絕對小孩四年級學生讀後感
絕對小孩四年級學生讀後感1
前幾天，媽媽從書店裏給我買了一本幽默大師朱德庸寫得一本很有趣的書——《絕對小孩》。
書裏有這樣幾個小孩，我來介紹一下：
披頭：一對不正常的父母創造了這個不正常的小孩。雖然他每天都努力想變成正常的小孩，但每次訓導處播音卻總少不了他的名字。
五毛：一個不想乖但每天都在裝乖的小孩。
討厭：討厭覺得自己並不討厭，可惜跟他以及他父母接觸的人永遠會忍不住尖叫。
這本書還有幾個小孩，他們是：寶兒、比賽小子、貴族妞，他們都有自己的特點，我就不一一說了。
通過看這本書，我覺得：
小孩只要一考不好就找藉口，而且找的藉口都很幼稚，這樣不好。小孩的話很好笑，但有些話不可信。
有些爸爸媽媽總想讓自己的孩子拿獎，考100分，但他們一點也沒有體會小孩子的心情和感受。爸爸媽媽一看見自己的女兒或兒子考不好就怪他們，沒有一次怪過自己，我覺得這樣做很不好。在這裏我告訴天下父母一句話：這個世界不是絕對的，只有小孩是絕對的。再教訓小孩的時候，要看看自己有沒有錯。小孩做的事大部分都是對的，只是你們沒有理解到！
絕對小孩四年級學生讀後感2
每個人的一生只有一個童年，我也不例外。有人說，童年就像一根七彩棒棒糖，既美麗又可口。但16歲的我腦海中關於童年的記憶卻已模糊。直到看完了《絕對小孩》系列，我才逐漸回憶起那段童真歲月，作者朱德庸以其特有的內心歲月，用一幅幅4格漫畫，畫向我們描繪出別樣的年華，帶給我們在歡笑中深深的思索 ……
本書的主人公披頭是一個有着奇怪想法的小男孩，他的父母總是離家出走，而每次披頭考試總是0分。他總是想象着自己是拯救世界的激光原子俠，但在現實中他卻永遠也擺脫不了父母、老師對他的訓斥，但他並不難過，依舊用他特有的方式活在這個屬於大人的世界上。
其實當今的世界上有太多像披頭那樣“不正常”的小孩了，他們得不到父母、社會的關愛，卻總是用那些大人看來稀奇古怪的想法充實自己的生活。或許這纔是小孩最純真的一面，他們並不想被拉進大人虛僞的物質空間裏，只想快快樂樂的生活在屬於自己的童話世界裏。但他們也在一天天長大，一天天被世俗污染着，當他們也變成大人時，是否還會想起自己的孩童時代呢？
書中還有許多小孩，裝乖卻永遠不乖的五毛，覺得自己並不討厭的討厭，稀奇古怪的寶兒，永遠考100分的比賽小子，永遠貴族的貴族妞 …… 這些富有獨特個性的小孩就是時世間千萬小孩的縮影。也許他們有過的想法我們也曾有過，只不過作者以他成人的雙眼和小孩單純的內心幫我們回憶起來。當我們翻開這本書時就彷彿又經歷了一次童年，從一個詼諧荒謬的故事中再一次變成一個小孩 ……
絕對小孩四年級學生讀後感3
新年了，媽媽送給我一本超級好看的漫畫書《絕對小孩》，據說這是漫畫家朱德庸20年來最好玩的一本書！我看完後，覺得這個評價超級正確。朱德庸用一貫幽默詼諧的畫風和文字描繪出了小孩眼中的世界，以及小孩世界和大人世界的拉拉扯扯，展現了六個古靈精怪、各具特性、出人意表的“絕對小孩”的“絕對生活”。
書裏出現次數最多，最搞怪的要數披頭、五毛和討厭這三個小孩了。哈哈，聽這三個名字，就很不一般。一對不正常的父母，創造了這個不正常的小孩，雖然他每天都努力想變成正常的小孩，每次訓導處播音，卻總少不了他的名字，他就是披頭。一個不想乖但每天都在裝乖的小孩。只是不管怎麼裝乖，父母就是覺得他很不乖，這就是五毛。討厭也是一個小孩的名字，他覺得自己並不討厭，可惜跟他以及他父母接觸的人，永遠會對他忍不住尖叫。
朱德庸說，每個小孩，每天都以他們不可思議的方式活在這世界上……這本書是給那些不想成爲大人的小孩以及那些想成爲小孩的大人看的！下面我給大家舉兩個書中的例子，你來看看是不是很好玩？
如果學校是糖果屋，老師是冰淇淋雪人，課本是巧克力慕斯，那就不會有逃課的孩子了！
小孩喜歡聖誕節、萬聖節、復活節、兒童節，唯一不喜歡的是節省的`節！
哈哈哈，實在是太搞笑了！看看絕對小孩之間、他們和大人之間、他們與麻煩之間，有着怎樣絕對的精彩故事，怎樣絕對的經典對白。通過這羣“絕對小孩”的單純和不加掩飾的視角，折射出了作者對成人世界的反思：大人的世界不再好玩！不再純粹！朱德庸認爲：這個世界不是絕對的，只有這些小孩是絕對的！
絕對小孩四年級學生讀後感4
《絕對小孩》雖然是一本漫畫，可它去充分表現了小孩們的幼稚、想象力；充分畫出小孩們出人意料的動作、語言。
整本書裏，我最喜歡的一個四格是：一個小孩在看電視，他媽媽說：“不要再看電視了！”小孩沒有聽他媽媽的話，依然在看。他媽媽很生氣，可是小孩卻說：“讓電視看我行不行？”我看完這一個四格時，覺得這小孩太可愛、太有才了，能說出這般讓人哭笑不得的話。我看完，立馬拿給媽媽、阿姨看。她們和我都有同樣感受。
書裏的小孩是很可愛，可我們呢，根本說不出這些話來。我們有點缺乏想象力，有創意的話，說不出來；有創意的畫，畫不出來；有創意的東西，做不出來。雖然絕對小孩裏面的小孩會讓人覺得有點傻，可我們也要學他們的童心，像他們一樣有豐富的想象力。
