《一年級大個子二年級小個子》讀後感（通用10篇）
當閱讀了一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的《一年級大個子二年級小個子》讀後感（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
《一年級大個子二年級小個子》讀後感1
自從讀了《一年級大個子二年級小個子》以後，我就迷上了這本書。這本書是日本兒童作家古田足日編寫的，講的是一年級小男孩正也，他是個大個子，但膽子很小，非常愛哭鼻子。二年級小女孩水村秋代是小個子，但很堅強，勇敢。他們之間發生了許多好玩的事。他們倆辛辛苦苦摘到的紫斑風鈴花卻被三年級的搗蛋鬼壓碎了，水村秋代傷心地哭了。正也爲了不讓水村秋代傷心，他決定要離家出走去找紫斑風鈴花。正也在路上遇到了好心的大嬸，給他指路。他走到了櫸樹林陰道，全部都是陰深深的黑溝，一路上他很害怕，想哭，可他還是堅持走了下去，終於走到了杉樹的樹木，找到了紫斑風鈴花的原野，摘下了紫斑風鈴花。秋代帶着正也的媽媽四處尋找正也，幾經周折，她們終於找到了正也。正也和秋代一下子感覺自己長大了許多……
僅一年級的正也面對着害怕和恐懼都能走下去，何況我們五年級的學生呢？我們每次遇到學習或生活中的“攔路虎”，都想要放棄它，如果真得放棄了，那我們就將一事無成。往往向正也一樣努力克服困難，面對挫折能堅持下去，那等待我們的，就必定是成功之路。
面對困難我們不要放棄，不要氣餒，要持之以恆的堅持到底，那麼任何事情都會迎刃而解。
《一年級大個子二年級小個子》讀後感2
這是一本日本兒童小說，故事輕鬆，幽默生動，8.5萬字，我40分鐘就看完了。
在這本書中，三個主人公性格各異，但都天真可愛——第一個是上二年級的小女孩“秋代”，她個子非常矮小，性格活潑，愛打抱不平，有些衝動，但很堅強。第二個是上一年級的小男孩“正也”，他的個頭非常高大，但膽子非常小，愛哭鼻子。第三個是秋代的好朋友“真理子”，說話不緊不慢，比較冷靜，非常細心。
書中講了這三個人的有趣又感人的故事。我從中讀到了成長，正也在秋代的影響下，漸漸懂得了堅強。爲了給秋代採到美麗的紫斑風鈴花，正也戰勝了心理上的恐懼，一個人走過了好幾片樹林，採到了一大把多得抱不住的紫斑風鈴花。據說紫斑風鈴花非常美麗，有白有藍，總是一大片一大片開的，我也多麼想找到一片開滿這樣的花的原野呀！
這本書的書名挺吸引人的——《一年級大個子二年級小個子》，讓我一看到題目就忍不住翻開看了。這樣的手法還有《大頭兒子小頭爸爸》《不醜的醜八怪》等，題目就給人留下深刻印象。
《一年級大個子二年級小個子》讀後感3
書是開啓智慧大門的金鑰匙，書是大樹上那又大又甜的紅蘋果。遨遊在書的海洋裏，我很快樂。現在，我要向你推薦一本書——《一年級大個子，二年級小個子》。
這本書講的是：小男孩正也是個膽小愛哭的一年級大個子，小女孩秋代卻是個勇敢大膽的二年級小個子。他們是一對好朋友。後來，小男孩正也跟媽媽鬧彆扭後，獨自經歷了千辛萬苦，來到一片草地上採了許多美麗的紫斑風鈴花。秋代和正也的媽媽也找到了正也，秋代和正也都在無意中長大了……
令我最感動的是，正也在去找紫斑風鈴花的路上，他曾有無數次想哭，想退縮。但，是秋代——那個小個子女孩對他說的一句話使他堅持了下來——“你一定行！你是最棒的！”正也想到了秋代，想到了井村朔子（秋代的好朋友），想到了媽媽，想到了爺爺，想到了……這些人使他的信念更加堅定，從而使他採到了美麗的紫斑風鈴花。
這本書讀完以後，我被正也的堅定感動，也被秋代的勇敢感動。一股暖流在我心間流淌，一種力量在我身上蔓延！它可以讓懦弱的人變得堅強，讓膽小的人變得勇敢。
讀讀這本書吧，它一定不會讓你失望的！
《一年級大個子二年級小個子》讀後感4
這本書講了三個人的故事，她們三個是：滕岡真理子，水村秋代和小川正也。
我最喜歡這本書裏的正也，因爲正也一開始不堅強，秋代從此說讓正也堅強，正也就慢慢的堅強了，所以我喜歡正也。但是有一點正也做錯了，有一次，正也去偷看了她們秋代的班，就這一點正也做錯了。
秋代有一次做了一件非常搞笑的事：秋代不喜歡小個子，她就以爲晚上睡覺的時候，個子就會噌噌噌的往上躥，結果今天早上量身高，和昨天晚上的記號一樣，這件事讓我笑的合不上嘴。
正也一開始騎兩個輪的自行車的時候，一騎就摔倒，最後也是學會了。
《一年級大個子二年級小個子》讀後感5
我在寒假裏認真讀了《一年級大個子二年級小個子》，通過這本書學到了很多知識，作爲一個小學生應該有堅強拼搏的精神，遇到困難能獨立解決。
正也是一年級學生，個子非常高，但正也膽小，所以他害怕走土崖的小路，上幼兒園時候總纏着媽媽和他一起走；秋代是二年級學生，個子矮，但很堅強和勇敢。正也和秋代一起玩，碰到三年級學生欺負正也，秋代勇敢出面爲正也理論，得打正也信任；秋代帶正也和真理子一起去離家較遠的神社去摘紫斑鳳玲花，秋代不怕路途遙遠和被樹木劃破臉，終於摘到一朵紫斑鳳玲花，但在回來路上被三年級學生軋壞了，秋代與其理論感動了正也。正也改變了膽小的性格，獨自走了很遠的路，爲秋代摘到紫斑鳳玲花，改變了自己膽小的性格。
通過這個故事是我認識到，個子高矮與性格是否堅強沒有關係，通過同學間交流和互相學習，可以認識很多字和懂得道理，從而使自己也堅強起來。通過這個故事，我以後會獨立學習和克服各種困難，做一個懂事、堅強的小學生。
《一年級大個子二年級小個子》讀後感6
友情是力量。
秋代是二年級最矮的女孩子，看上去只有幼兒園的孩子那麼大。小川，是一年級最高的男孩子，和三年級的男子一樣高。
小川是個膽小鬼，又是個哭死鬼，他怕一個人走上學的山路，怕烏鴉的叫聲，怕同桌女同學阿綠的拳頭，怕和同學一起做遊戲，怕學騎自行車……碰到困難就哭鼻子。
秋代是個小英雄，她從來不掉淚，秋代又是個小雷鋒，每天秋代領小川去上學，他們成了好朋友。
有一天小川第一次看到秋代哭了，那是因爲她千辛萬苦摘來的紫斑風鈴花被三個三年級的男孩子的自行車碾碎了。從那天起小川就下定了決心，一定要採到更多的紫斑風鈴花送給秋代。同樣經過萬苦千辛，從很遠很遠的地方採到了風鈴花，送給了秋代。從那時起，小川不再怕一個人走山路了，他竟把兩個欺負秋代的三年級“大王”，打得哭着逃走了。友誼給了小川力量，友誼使小川成長了！
我也和書中的小川一樣，有名的膽小，怕跟生人說話，怕跳長繩，怕過障礙物，怕滑旱冰……
如果不是我的好同學楠楠姐姐，好朋友昌昌哥哥，陪我學跳長繩，手把手地教我，我哪能學會跳長繩呢？現在我不但學會了跳長繩，而且跳短繩每分鐘突破了100關，還從小哥哥小姐姐那裏學會了雙腳跳，交叉跳，跑着跳，反向跳……爺爺誇我：“跳得好！”
如果不是楠楠姐教我怎樣剎車，昌昌哥教我怎樣轉彎、加速，過去穿上滑冰鞋就只能走幾步，害怕摔倒的我！現在能自由自在地打圈了。
我還記得一次到江心嶼兒童樂園爬障礙物，當我害怕地看着高處的障礙物雙腳發抖時，上面一個姐姐親切地笑着對我說：“不要怕，姐姐會幫你的。”頓時我就爬了上來。從那次以後，我再也不怕爬那個障礙物了，甚至在搖搖晃晃的木板小橋上也能跑着過去了。
姐姐哥哥們給了我一種力量，使我學會了不害怕，使我堅強勇敢起來！使愛上每週一次的親子會，小川送給了秋代最愛的風鈴花，我拿什麼來報答愛我關心我的姐姐哥哥呢！
《一年級大個子二年級小個子》讀後感7
這一週我讀了一本日本人寫的書《一年級大個子二年級小個子》，作者是古田足日。一開始讀這本書覺得書名怪怪的，讀完第一篇才知道這本書的書名爲什麼叫《一年級大個子二年級小個子》了，原來一年級有個高個子，二年級有個矮個子，一年級的高個子是小川正也，膽子很小，是個膽小鬼，愛哭鼻子，他從不敢走土崖小道；水村秋代是一個二年級女孩，個子矮小，人卻很堅強勇敢。他們之間發生了許多好玩的故事。
正也和媽媽鬧了彆扭，說是要去爺爺家小住幾天，其實他是要離家出走。正也爲了去尋找美麗的紫斑風鈴花，一個人步行到很遠很遠的樹林，一路上他害怕、猶豫、甚至想哭，但他堅持走下去。他出來時沒有帶麪包，拿着僅有的35元買了5元的糖，20元買了麪包。他打算走進一個農家院子，睡在樹下的.褐色大狗，忽然起身大叫起來，正也的臉都嚇白了！這時從屋子裏走出一位大嬸，正也向大嬸要水喝，喝完後，他謝過大嬸後就繼續趕路了，在他臨走前，大嬸囑咐他：“這段時間常有誘拐的事件發生，千萬小心！”頓時，正也的心不由得“咚”地響了一聲。一會兒，一位大叔說要騎車帶着他走，正也想起了大嬸的話，委婉地拒絕了。沒想到大叔是個好人，正也後悔極了，從眼睛裏掉出一滴淚水。正也努力地走啊走啊，終於走進樹林，摘到了美麗的紫斑風鈴花．秋代帶着正也的媽媽四處尋找，正也的媽媽很着急，幾經周折，她們根據秋代送給正也的花環，在留守神社找到了正也。正也和秋代感覺自己一下子長大了很多．正也知道秋代喜歡紫斑風鈴花，就努力地給秋代尋找紫斑風鈴花，他找到了很多，多得秋代都抱不住了！他們還一起看到了美麗的彩虹還有一次，在住宅小區裏有三個男孩說要盪鞦韆，真理子說數到一百就要下來，可是真理子數到一百那三個男孩們不肯下來，最後正也上前把他們打跑了！正也自己也敢走土崖小道了！正也由一個膽小的人變成了一個勇敢的人！我很佩服正也，他從一個膽子很小愛哭鼻子的膽小鬼，變成了一個助人爲樂的大男孩了，我也想和正也一樣勇敢，做一個有愛心喜歡幫助別人的人！
《一年級大個子二年級小個子》這本書我看過後，讓我知道了一個道理：做什麼事情不管多難都要堅持，不能放棄，就像正也一樣，不放棄纔可以採到紫斑風鈴花，找到原野和看到美麗的彩虹。這都是正也鼓起勇氣，戰勝心裏的恐懼纔可以做到的。我們做任何事情也要像正也一樣鼓起勇氣去挑戰以前不敢做的事，去做一個勇敢的人，總有一天我們也能看到屬於我們的彩虹的！！
《一年級大個子二年級小個子》讀後感8
今年暑假，我讀了《一年級大個子二年級小個子》這本書。書的內容簡單，可是很有趣。主要講了一個女孩和一個男孩。
小男孩，名字叫正也，是一年級的大個子，別看他個子大，其實膽子很小，有時還會哭起來，他從來沒有一個人獨自走過小路和黑路；秋代是二年級的小個子，雖然個子小，但她很堅強，勇敢，性格像男孩子，還經常打架，她有一個心願：每天都盼望自己快快長高。就像我一樣，我也希望自己快快長高，那樣就是大孩子了。
他們之間發生好多有趣的事情，有一段故事我記得很清楚：秋代喜歡紫斑風鈴花，這種花的形狀像袋子，紫色的，有一種好聞的香味。一天正也，秋代和另外一個小女孩，一起去尋找秋代喜歡的花。爲了找到紫斑風鈴花，他們全被劃傷了，最後在一片杉樹林裏找到了紫斑風鈴花。回家的路上，遇到三年級左右的男孩子，他們騎着自行車，猛衝過來，花掉在地上，被自行車壓碎了。秋代哭了，正也說一定要給秋代摘到紫斑風鈴花。過了幾天，正也因爲媽媽嘮叨，想到離家出走，決定到爺爺那裏去。走的時候把秋代送給他的花環掛在脖子上。剛離開家，正也擔心了：離家出走也並不光是快樂的事情，好像還有好多可怕的事情。半路上，正也想到另外一個主意：走到杉樹林，從那裏做公交車去爺爺家。正也憑着上次的記憶去杉樹林，擔心害怕的走着。他本來膽子就小，黑夜裏突然害怕起來，每走到一條新的路上，他都會摸摸脖子上的花環，好像秋代給了他膽量，鼓勵他，這可能就是大人們常說的朋友之間的正能量吧？不久，終於到了杉樹林，正也又累又餓，腿也疼起來，已經走到盡頭了，還沒找到紫斑風鈴花，他有點灰心了，不想找了，就在他準備回家的時候，一股香味飄過來，是紫斑風鈴花，他衝了過去。
讀過這本書，我明白了一個道理：不管生活還是學習中，有多少困難，只要堅持，只要努力，就會有收穫！爸爸媽媽說：好朋友是一輩子的事。我突然想起我的小夥伴們，有你們真好！
《一年級大個子二年級小個子》讀後感9
轉眼間快樂的暑假已經過去一大半，暑假期間爸爸給我買了一本書，名叫《一年級大個子二年級小個子》，我非常喜歡這本書，一口氣讀了三遍。
這本書裏主要講了兩個人物之間發生的故事，其中一個是小男孩，他的名字叫正也，上一年級，他個子很高，經常有學生誤認爲他是三年級的學生，別看他個子很高，膽子卻很小，還經常哭鼻子，上學從來不敢獨自走土崖小道；另一位是小女孩，名字叫秋代，上二年級，她的個子很矮，但膽子卻很大，非常堅強。他們兩位是鄰居，也是好朋友。他們之間發生了好多好玩的故事。
最讓我感興趣的是正也離家出走的故事，你們沒想到吧，膽小如鼠的正也也敢離家出走。他離家出走是因爲好朋友秋代喜歡的紫斑風鈴花不小心碎了，他爲了不讓好朋友傷心，獨自一人去尋找紫斑風鈴花。正也一路上心情七上八下，非常害怕，充滿了猶豫，幾次都想半途而廢，特別是碰到兇惡的大狗、陌生的大叔以及遙遠的樹林時，正也急得都想哭，但一想到好朋友傷心的樣子，正也還是戰勝了自己，最後終於摘到了紫斑風鈴花。
正也由一個膽小的人變成了一個勇敢堅強的人，我很佩服他，正也心中的友情戰勝了自己的懦弱，堅強戰勝了恐懼，深深地激勵着我，我也要學習正也，讓自己變得和他一樣勇敢堅強，更有自信。這本書我建議大家去讀一讀，真的很好看。
《一年級大個子二年級小個子》讀後感10
暴風雨中，一隻蝴蝶在泥土中拼命掙扎着，它想飛，可是力不足。在一次次失敗中，我想它大概快要放棄時，它一再鼓起勇氣，再次選擇了堅強。一次次試飛，它終於離開了泥潭，揮動着仍帶着泥點的翅膀，在陽光中飛舞。多麼堅強啊！然而正也的堅強，就在書中，他不斷的鼓勵我。要鼓起勇氣，要堅強。
《一年級大個子二年級小個子》是寫：膽小愛哭鼻子卻是一年級大個子的正也和堅強、勇敢卻是二年級小個子的秋代之間發生的事，使正也由一個膽小的人變成了一個堅強、勇敢的人。給作爲讀者的我自信與激勵。
“堅強”多麼普通的字眼啊！但它卻有着不平凡的含義。“堅強起來”是什麼含義。“堅強起來”是什麼意思？這是正也苦惱的問題，讀完這本書，我才明白，堅強是：你在有挫折時不屈服，失敗時能從容，困難時能面對。正也在尋找紫斑風鈴花時，遇到了多少坎坷啊！但正也還是走了下來，他克服了膽小懦弱的缺點，超越了自己。
不知不覺之中，我又想起了，那隻揮動着仍帶着泥點的翅膀飛舞着的蝴蝶，它僅是一隻小生靈，卻有如此大的毅力。不知不覺我想起了自己，，真是一點挫折都承受不了。在家裏，弟弟又開始橫行了，一不小心，竟把墨水倒在了我的作業上，我呆呆的望着這些黑色的魔鬼，只知道，當時是媽媽幫忙收拾的，而我呆呆的望着這些黑色的魔鬼，呆若木雞的聽他們的擺佈。獨自在心靈哭泣，比起蝴蝶，比起女作家張海迪，我多麼自愧不如啊！沒有風雨哪來彩虹啊！我也擦乾了眼淚，開心的笑了。
“鼓起勇氣，學會堅強”正也能採到紫斑風鈴花，正是正也，一次次鼓起勇氣，戰勝了心裏的恐懼纔可以做到的。我相信只要我們“鼓起勇氣，學會堅強”去挑戰以前不敢做的事情，總有一天我們也可以看到屬於自己的彩虹。讓“堅強”替我揚帆起航，永遠伴隨我，是駛向生活的彼岸。
