讀《匆匆》有感六年級學生作文示例

導語：古今中外，有多少作家多少詩人都在感嘆時間的飛逝，就連幾千年前都有人站在河邊大喊：逝者如斯夫！逝者如斯夫！接下來小編整理了讀《匆匆》有感。文章希望大家喜歡！

　　讀《匆匆》有感

學習了《匆匆》一文後，我感慨萬分。時間他是一個看不見摸不着的東西。時間在不知不覺中閃過，在我們所做的每一件小事中度過。他來去匆匆，稍縱即逝。從現在開始，我們要把握時間，把握生命，把握自己。

從出生到牙牙學語，到第一次學會叫“媽媽”，到第一次學會走路，再到上學讀書。我已經走過了13個春秋，4745個日日夜夜中的我，在做些什麼呢？隨着時間的遷移，我在漸漸長大；隨着時間的遷移，痛苦與失落已漸漸消失；隨着時間的遷移，歡聲笑語以植根我心。

人的生命有限讓有限的生命換髮出耀眼的光芒，則是一個難題。回首昨天的13個春秋，我已無收穫，探望明天，又是些什麼呢？

讓我在有限的小學階段，盡情享受知識的沐浴，在和煦的春光下，感受生命的美好，在時間的流裏，朝着夢想出發。

讓我擁有一雙神奇的翅膀，讓我在世世代代的財富中勇敢翱翔。今天，我不能荒廢時間，明天才有一番收穫；今天，我將努力耕耘，明天就是碩果累累的秋天。

　　讀《匆匆》有感

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開了時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？《匆匆》這篇散文向我們提出了這樣的疑問，但是卻沒有做出明確的回答。作者朱自清圍繞“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡。時間是怎麼匆匆而去的呢？就是在我們洗手時，吃飯時，凝然時悄然無聲地過去的。不管怎樣，時間都不可能爲我們倒退或者停留。我們不能改變時光流逝這一客觀事實，唯一能做的就是在這有限的時間內做些有意義的事，哪怕只給這世界留下一絲痕跡她好，這總比虛度時光要好。

時間永遠是最慷慨公正，大公無私的，對每個人都是一視同仁。不管你腰纏萬貫，還是一貧如洗，他都會用同樣的態度對待你。屬於你的，他總是如數奉獻，不屬於你的，他絕不會多施捨一分半秒。在這時間面前，每個人都是平等，相同的，不同的只是看你怎麼利用他。你珍惜他，他就在你身後長出綠陰，結出沉甸甸的.果實；你不在乎他，他就化作輕煙，薄霧，被微風吹散，被初陽蒸融。

看看鐘表上那不停運轉的秒針，聽聽那滴答滴答的聲音吧，你的生命也在一點一滴地流逝，多麼可怕！是放縱他，讓他就這樣白白浪費，還是珍惜他，讓他爲你開花結果，完全由你決定。

記住：世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視又最令人後悔的就是時間。

　　讀《匆匆》有感

人的未來，無法預測，我通常會對我的未來充滿着幻想。我只知道，只要我努力了，長大才不會受人欺負，纔不用像爸爸媽媽一樣辛苦地在烈日下幹活。爲了實現我的願望，我必須爭分奪秒地和時間比賽。

這個學期，我們學習了一篇文章《匆匆》，作者是著名的文學家朱自清。他這一生留下了許多文學名篇，這篇文章是我感悟最深的。篇幅不長，讀起來卻很親切，每讀一次都會有新的感受。

這是一篇警示人們珍惜時間的文章，文中提到時間過得很快，一不留神就會從我們身邊溜走。不論我們洗手也好，吃飯也好或是學習、睡覺，時間都會在你沒有覺察的時候離你而去。讀了一次後，我覺得時間對每個人都是公平的，既不會多給你幾秒，也不會多給他幾分。誰想讓時間過得快或誰想把時間強行留住，都是不可能實現的，我們應該學會如何做時間的主人。只有珍惜時間的人，才能成爲時間的主人。花的飄零，生命的流逝告訴我們時間是不等人的。我們生活在這世上，誰都不知道自己能活多久，就看你在這有限的時間裏所做的事是否有價值。

歷史上凡是有成就的人，無不珍惜時間，勤奮讀書與工作，給世界創造精彩。古時候，努力學習，廢寢忘食的人比比皆是：爲了學習，有人頭懸樑，有人錐刺股；有人用辣椒讓自己保持清醒；有人把腳浸在水桶裏防止蚊子打擾……我敬畏古人，在條件如此艱苦的情況下，還能抓緊時間，日夜苦讀。而我們如今坐在寬敞明亮的教室裏小學生作文，還有什麼理由，不好好學習呢？從小不努力學習，長大怎能爲祖國出力呢？

時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地從我們身邊流逝，能抓住時間並好好把握的人，才能成爲有用的人，而不在乎時間的人，只是時間的奴隸，在不斷等待“明日”的過程中，蹉跎歲月。

人的生命是有限的，也是短暫的，即便如此，我們也不要抱怨，不要憂傷，更不要沮喪，因爲我們不是來世上白走一遭的，我們要珍惜時間，熱愛生命，努力上進，讓我們的生命如桅子花般芬芳，做一個對社會有用的人，讓世界因我們而精彩。