教育範文讀後感

讀《中國科學院院士自述》有感作文示例

本文已影響 2.53W人 

檯燈亮着,桌上攤着《中國科學院院士自述》一書。

讀《中國科學院院士自述》有感作文

有人說,青年人不喜歡讀人物傳記是不可思議的,我就屬於那不可思議的一類。讀傳記,有點像接受“再教育”,然而,這本《自述》我卻破天荒地讀了兩遍。四十一位科學家,四十一種人生之旅,譜寫了四十一首青春的讚歌,不是嗎?

“我爲生活在一個具有五千年文明歷史的古國而感到自豪,中國母親是我實現人生追求的地方,是我心中世界開始的地方。確實,中國窮了點,我也意識到了,不過,正因爲有差距,才需要我們去努力!”

這是物理學家楊福家說的,從中我看到了中國人的使命感。

“實際上,我認爲真正肯鑽研的人,也就是成功者,在什麼場合都可以鑽研。”著名的數學家華羅庚說:“也不是非有條件纔可。”

從中我悟到到了勤奮與成功的內在聯繫。

生物化學家劉新垣也敘述着他的人生意義:“我的人生觀是奉獻,我覺得奉獻是一種人生樂事,它會留下美好的意義。我的一生可以用四句話來加以描述:勤儉節約,努力奮鬥,誠懇剛正,多難不屈。”

從中我感覺了奉獻的超然。

還有許許多多優美的人性,在這本書中,我仔細地一一銘記只希望它們能獄默滲進我的人生。

捧讀此書,思緒萬千。

第一次讀它的最後一頁,約在一個夏日的黃昏,我仍清晰地記得我合上書時的感覺—種莫名的情感騷動,最觸動我心的是涌動在每一位炎黃子孫血液中的中國心,使命感及尊嚴。透過啓開的窗戶,仰頭望天,那時夕陽如血,浩瀚天空被染得燦爛而悲壯。他們中有“爲中華民族爭氣”的林蘭英,有“效力祖國何懼艱苦”的鄭國鋁,有“稱原子重量的中國人”盧鶴級,還有從小立志“爲中華之崛起而讀書”的周恩來,讓世人刮目相看的童第周……當曾一度被稱爲東亞病夫的中國人架起南浦、楊浦兩座世界級大橋時,衆人驚愕了;當五星紅旗冉冉升起在亞特蘭大乒乓賽獎臺上,我國健兒勇獲全滿冠時,世人震撼了。

有許多的人在完成着他們對祖國的承諾,浦東的.開發正如火如茶地展開着,又有一批有識之士鼓起了“壯士一去兮不復返”的豪情。然而中國尚不成熟,所以有許多平凡人在奮鬥着。他們並不偉大,但偉大正是因爲站在了他們的肩上才得偉大;他們的生命並不水恆,但他們所創造的價值卻凝聚成了歷史前進的能量,永久地運動下去。

夜,靜下來。

我仰望天空,不禁思緒萬千:正是他們這些或平凡或偉大的人才托起了中國的脊樑,而我們作爲跨世紀的一代,亦肩負着神聖而不可推卸的使命—爲振興中華創造自己所能創造的所有價值。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀