教育範文讀後感

讀《瘋狂實驗史》有感大綱

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“如果用一件髒襯衣堵住裝滿小麥種子的容器的縫隙,大約21天之後,氣味發生變化,腐爛物會浸入小麥殼,由此將小麥變爲老鼠。

讀《瘋狂實驗史》有感

1620年,比利時的學者範·黑爾蒙特做了許多在當時具有轟動效應的實驗,他的世界觀是魔法與科學的結合體。他對一棵樹百思不得其解,栽在盆子裏的樹長大了,土卻沒少掉,由此他認爲一切變化都只來源於水。他的實驗爲一個神祕過程的探究開了先河,後來人們才發現,植物成長不僅需要水,還要空氣、陽光。

另一個醫生則對人體本身充滿好奇,爲此他把自己的生活都搬到了秤盤上,包括工作臺、椅子、牀。他在秤盤上度過了30年,記錄每天進食的食物的重量,以及所排泄的廢物和自身體重的變化。他得出的結論是驚人的:人所排泄的大小便只佔進食重量的很小一部分——其餘的部分都被蒸發掉了。

閱讀科學史上的這些實驗,讓我們百感交集,即便現在看來是多麼簡明的常識,而在當時卻是極其神祕的謎團。而每一次科學的進步,每一個對於這世界的新知,都源於他們——那些好奇者——對於這世界的童真。

如果兩塊重量不等的石頭自由墜落,較重的那塊,會比較輕的那塊更快到達地面嗎?

兩千年前希臘學者亞里士多德是這樣認爲的,但是17世紀的伽利略對此卻困惑不已:如果這一論斷正確,那麼把較重的石頭和較輕的石頭綁在一起,它下落時,慢的就會拖住快的,同時快的也會拉動慢的,它們下落的速度應該介於兩個速度之間。另一方面,兩塊石頭綁在一起更重,所以必定會比單獨下落更快——那麼,亞里士多德的定律就自相矛盾、不攻自破了。

在相對久遠的從前,當這世界有更多的祕密不爲我們所知時,對科學充滿探究精神的那一小撥人——他們是永遠值得我們尊敬的.。200年前,賓夕法尼亞大學的博士弗斯剛滿18歲,爲了研究黃熱病的傳播途徑,他除了把病人的嘔吐物餵給狗和貓吃,後來還把自己當成了實驗動物。他在前臂上切開創口,敷上病人的嘔吐物;後來又在身體的其他20個部位重複這一實驗。爾後,弗斯把嘔吐物滴入眼睛,或吞下由烘乾並壓縮後的嘔吐物製成的藥片,最後,他喝下了稀釋成不同濃度直到完全不稀釋的嘔吐物……最後他證明了——黃熱病並不通過消化道傳染;100年後,真相大白,這種疾病是通過蚊子傳播的。

當我們從愚昧和懵懂的狀態中走出來,真的需要更長時間和更艱辛的摸索。而那些在黑暗中尋找光明的人,有時還要冒着不被所有人理解的危險。聖馬丁受了槍傷,胃上留下了一個洞,博蒙特醫生在對他治療時開始了對胃經年累月的研究。十幾年中,博蒙特醫生每天讓聖馬丁頻繁進食,然後在20分鐘後把食物從胃的小洞裏取出加以研究,甚至在1832年的聖誕節,聖馬丁都沒能休息——博蒙特醫生堅信自己擁有對他進行研究的權利,而對此沒有絲毫的倫理考量,儘管他的實驗會對聖馬丁造成不利後果,儘管因爲這項研究,聖馬丁長期背井離鄉,遠離家人。博蒙特醫生於1833年出版《胃液的實驗與觀察以及消化生理》一書,前言中列出一串致謝名單,包括許多提供幫助的醫生,唯獨沒有提到他的研究對象聖馬丁,哪怕隻言片語。

有些實驗讓我們感覺辛酸(例如聖馬丁,我們真該記住他),而有些實驗則讓我們啞然失笑:達爾文曾對着蚯蚓吹奏巴松管、彈鋼琴、吹笛子以及大喊大叫,試圖讓蚯蚓大吃一驚,而最後他發現蚯蚓沒有聽覺。

科學的謎語是永遠解不完的,直到1999年仍然有人進行着關於飢餓的實驗。食慾專家勞爾斯招待3組女士吃烤餅:第一組人光吃烤餅;第二組人吃同樣的烤餅和356克水混成的濃湯;第三組人分開吃烤餅和356克水。最後她得到的結論是,食物的能量沒有變化——水不含卡路里——但湯卻更容易飽人。不管怎樣,這一實驗對於那些千方百計減肥的人會有所啓發。

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