教育範文讀後感

男生賈裏的讀後感八篇大綱

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  篇一:男生賈裏的讀後感

我很喜歡《男生賈裏》這本書,裏面的賈裏和我的性格非常非常相似。

男生賈裏的讀後感八篇

《男生賈裏》這本書是著名的大作家秦文君所創作的。裏面有很多的人物,個個生動活潑。有賈裏、賈梅、魯智勝、林曉梅等等。林曉梅是以打扮爲自豪,她有一次打扮了一個“雲遮月”,林曉梅的髮式、服裝變來變去;王小明喜歡用眼淚來打官司,她每一次作文都只寫幾十個字,老師給她打低分,她就哭;賈裏很愛面子,尤其是在妹妹賈梅面前更要顯得威風。賈裏和魯智勝、陳應達組成“三劍客”,班裏的許多大事他們都會幫忙解決。

主人公賈裏是一個有着偉人素質的孩子,他才智不凡、愛憎分明、勇往直前。大膽的賈裏什麼事都去做,什麼辦法都能想出來。我很喜歡他。我想對賈裏說:你的性格很好,但你的缺點也不少,都記在爸爸的記事本上,建議你改掉一個缺點就劃掉一個,相信你一定可以變得更完美!

《男生賈裏》這本書,大部分講的是主人公賈裏在學校的種種趣事,也有在生活中的。書中充分表達了賈裏的情感,讀着讀着,就可以在書中看到我們自己的影子,賈裏在平凡的生活中卻告訴我們不平凡的道理!讀了這本書以後,真是回味無窮啊!

  篇二:男生賈裏的讀後感

我讀了一本書,書名叫《男生賈裏》,主要寫了:男生賈裏可不是個平平常常的人物,他的故事真不少!這個大男孩聰穎機智、熱情俠義,他周圍的夥伴一個個也不同凡響,經常會做出點令人想不到的舉動,幹出點令人刮目相看的事情。於是,我們可以看到豐富多彩的少年生活,看到他們有滋有味的成長曆程。

書裏有一部分寫了:魯智勝升爲班委,並邀請賈裏來當這個副班長,另外還把張瀟灑也組了進來,賈裏剛當上副班長就以身作則,幫有困難的朋友、同學,同學們都誇他好像變了一個人似的整天幫助老師插黑板,整理講桌等等,許多幫助別人的事情。

我感覺我們快樂要向他們學習,成績上自己要保持住自己現在這個好成績,而且成績他們要向我們學習。

我感受到了我們現在多麼幸福,看他們的學習情況是多麼的困難,但是他們還比我們快樂,從中我知道了我們的快樂、高興、開心都是自己創造出來的。

  篇三:男生賈裏的讀後感作文

男生賈裏是一個活潑開朗的小男孩,它能夠做一些幫助別人讓別人開心快樂的事兒,同時也能理解家人和同學的苦衷,解除家庭矛盾,爲大人分憂。比如《舞臺明星》這一篇文章,妹妹賈梅哭着鬧着要讓爸爸媽媽陪她練習舞蹈,可是爸爸媽媽沒有時間,於是賈裏就自告奮勇角妹妹,爲大人解憂。

在這本書中,我最喜歡的是《口吃患者》這一篇文章,因爲賈裏的班裏有一個叫阿里的小男孩得了口吃,賈裏不但不笑話他,反而還一個字一個字的認真教他,我讀了感覺內心很感動,我很喜歡這個善良的小男孩,所以我很喜歡《口吃患者》這篇文章。

在這本書中,我還喜歡《計策》這篇文章,因爲有一次,陳應達到書店借書看,忘記辦借書卡,所以學生證被壓在了書店。從書店出來後陳應達找到了賈裏,賈裏陪陳應達取要學生證。到了那裏,賈裏費盡了口舌才把學生證要了回來。所以我也喜歡這篇故事,因爲我很喜歡文中這個樂於助人的小男孩。

我喜歡《男生賈裏》這本書,更喜歡賈裏的天真快樂和樂於助人的品德。

  篇四:男生賈裏的讀後感

每個人都有自己喜歡看的書,或是美妙奇幻的童話,或是充滿想象的科普,或是詩意濃濃的散文,或是內容豐富的小說,而我卻對《男生賈裏》情有獨鍾。

那一天,是個不同尋常的日子,語文老師抱着四摞嶄新的《男生賈裏》一步一步走向講臺,我們的眼睛裏閃爍着期盼的目光,“想必同學們也知道這節課要發書吧!是不是很期待呀?”宗老師笑眯眯地說。“啪!”一頓精神大餐從天而降,我和同位垂涎欲滴,就這樣,我們開始了一次書海的旅途。

書一到我們的手中,我們便像對待稀世珍寶那樣保護它,剛一開始,我便被書中優美誘人的詞句吸引了,沉浸其中,享受着這豐富的營養,我的眼珠不停穿梭在這文字之間,遇到有趣的地方便會心一笑,遇到精彩的地方便積累下來,遇到感動的地方便不覺冒出幾句真切的體會。慢慢步入書中,裏面的人物向我們展現了他們美好的一面,作者彷彿讓我們身臨其境,賈裏那妙筆回春的爸爸、關愛他的媽媽就像在我們身邊。讀到《老鷹服務隊》,魯智勝說賈裏和陳應達是不良少年,因此,婆婆才接受了老鷹服務隊的幫助,可是,就因爲婆婆在他們走前說了一句“以後別逃學了!”魯智勝便紙包不住火——穿幫了;我便咯咯笑個不停。《神聖大感情》一篇,寫了爸爸對賈裏的愛,通過爸爸的演講,賈裏知道了爸爸對他的嚴厲,是希望他快快成長,這讓我很感動。不知不覺幾天過去了,我很快便把《男生賈裏》讀完了,書中賈裏的性格是活潑天真的,魯智勝經常耍些小聰明,而陳應達知識豐富。其中,我特別喜歡劉詩格,她雖然有些口吃,但對自己不認同的事會極力反對。

讀了《男生賈裏》,我好像跟着賈裏進行了一次愉快的精神旅行,走進了他的班級,他的家庭,和他一起喜怒哀樂,雖然在我的生活中沒有遇到這些事情,但在書中我體會了不一樣的情感。書能幫助我們登上成功的頂峯,讓我們一起讀書,共同進步,分享讀書帶給我們的歡樂吧!

  篇五:男生賈裏的讀後感

最近,老師給我們推薦了楊紅櫻的校園小說——《男生賈裏》,這本書的作者賦予了它孩子般的天真,童趣。寫法活潑,內容豐富,讀後讓我耳目一新。

1-87頁將情節分爲八個部分。一是“舞臺明星”,二是“三劍客”,三是“小丑”四是“家庭秩事”五是“苦惱的作家”六是“冒險的代價”七是“愛心”八是“選舉風波”。主要講了賈裏幫妹妹賈梅練習舞蹈,雖然在上臺的時候不小心搞砸了,但卻在這質疑中表現出了他們深厚的親情,隨後,賈裏在學校時又與好兄弟陳應達鬧翻了,原來的三劍客變成了兩劍客。但不只是這樣……

看了這麼多頁,我看到了賈裏那要強好勝的性格和他那誓不罷休的精神品質。使我在不知不覺中就陷入那好看的故事情節中,沉醉於那優美的文字中。我最喜歡的就是文中的'哪一句“有寬闊的海一般的胸懷,才能擁有海一般的尊嚴”。讓我感受至深,使我明白了只有對別人寬容,自己才能擁有真正的尊嚴。這不禁讓我想到了那寬容大度,爲民着想的藺相如,他就用海一般寬闊的心胸,去對待任何人,甚至是羞辱他的廉頗,所以獲得了人們的愛戴與信賴,獲得了那份寶貴的尊嚴。

這次的閱讀,令我受益匪淺。我不單單收穫了許多做人的道理,還從文中每個人物中看到了他們身上所折射的童真及拼搏精神,使我一飽眼福,收穫頗豐!

  篇六:男生賈裏的讀後感

這個星期,我讀完了《男生賈裏》這本書,因爲是老師推薦,所以,我原本只是抱着完成任務就交差的心裏,並不打算細讀,但當我打開書時,我徹底被書中的內容迷住了。

賈裏是一個初一學生,在家裏,他原是一個令爸爸頭疼、常被妹妹笑話的男孩;在學校裏,他也曾是一個讓同學、冷落,令老師難堪的學生。但他聰穎機智、熱情俠義,給爸爸的作品提建議;幫助妹妹解決困難;爲同學打抱不平……最終,他贏得了爸爸的信任、同學的喜愛和老師的表揚,連常常取笑他的妹妹也對他刮目相看,敬佩有加。我們不難看出:賈裏是一個助人爲樂、活潑可愛而又淘氣的男孩。

看到賈裏,我難免很愧疚地想到自己:同學有困難來向我求助,而我呢,則自己做自己的事兒,正眼都不瞧他們一眼,或擺擺手,或冷冷地說聲沒時間,我不高興,便陰着臉,埋下頭,繼續做自己的事。任他們如何請求,迎接他們的,總是一張陰沉沉的臉,無奈之下,他們只得再向別人請教。反過來,當我要求助與他們的時候,他們卻總是笑臉瑩瑩地,很樂意幫助我,想到這兒,我臉情不自禁地紅了,不免有些愧疚,心中多了些許懺悔之意,那顆冷落的心漸漸融化,變得樂於助人起來。

《男生賈裏》一書,人物栩栩如生,情節引人入勝,語言幽默活潑,實在是一本難得的好作品,值得一看!作文

  篇七:男生賈裏的讀後感

你知道賈裏嗎?他不是“快男”選手,也不是“好男兒”,他是着名兒童作家——秦文君的長篇小說《男生賈裏》中的主人公。

《男生賈裏》,一聽這個書名大家就知道這本書講的是一個叫賈裏的男生的故事。在這本書裏有很多的人物,有可愛的馬大哈——魯智勝、有膽小的天才——陳應達,還有賈裏的妹妹——賈梅。這些人中,我最喜歡的還是主人公——賈裏。

賈裏可不是個平平常常的人物,他聰穎機智,熱情俠義。但也很調皮,他經常和他的夥伴們做出點令人意想不到的舉動,幹出點令人刮目相看的事情。

賈裏在班級里名聲不怎麼好,女生們都傳他善於惡作劇。閒着沒事時,他就給同學起外號,班裏有個叫做“洪裳”的女生,因爲很胖,賈裏就偷偷叫她“卡門”。別人聽了都覺得蠻好,像個外國名字,挺好聽。但賈裏的意思:因爲很胖,在走過門時會被卡住。惹得洪裳傷心地大哭了一場。你看這個賈裏多調皮。

別以爲賈裏只會這種惡作劇,關鍵時刻他還是很勇敢的。一次在公園裏春遊,忽然聽見一個女人的呼叫:“快停下!快停下……喂,快抓住他!”然後就見一個男青年拿着一個紅提包在前面跑,一個年輕婦女在後面邊跑邊追,賈裏二話沒說,奮不顧身地衝上去,將男青年死命抱住……雖然事後搞清楚是一場誤會,可賈裏的表現是不是夠英雄?

雖然賈裏有許多小毛病,但他仍是一個誠實、勇敢、聰明、幽默、知錯就改的人。他就像我的同學,讓我感到可親、可愛、可信,讀着這本書就感到寫的就是自己的學校生活,有時讀完後真搞不清楚,哪些書書上的事,哪些是我自己經歷過的事,在這我要真誠地向作者說聲:“謝謝!謝謝她這麼關心孩子;謝謝她爲我們寫了這麼精彩的小說。”

  篇八:男生賈裏的讀後感

最近讀了秦文君老師的書,才發現:“原來中學生的生活還可以如此豐富多彩!”

不錯,秦文君老師的力作《男生賈裏》,就塑造了“賈裏”這樣一個人物。

在賈裏的校園中,賈裏算不上什麼“揚名千里”的大人物,可他偏偏發誓要出名。在我的心中,賈裏可不是一個平平常常、普普通通的一個“配角”,他的故事一個接着一個!他聰明活潑,熱情大方,而身邊的朋友也不同凡響——看上去憨憨的,而實際很機靈的男孩魯智勝、多才多藝的妹妹賈梅、English迷陳應達、文靜的書友莊靜……

我們不得不佩服秦文君老師,能寫出如此精彩的故事。可是在佩服的同時,我們也要從男生賈裏身上學到很多精神。

起初,賈裏在學校、家庭中是一個很不起眼的“無名小卒”,可是賈裏熱情仗義,聰明活潑,很快便取得了大家對他的好感與信任。當妹妹賈梅在學校裏舞跳得不好時,賈裏自告奮勇地當起了妹妹的“舞蹈教練”。當魯智勝有“煙癮”時,賈裏也主動幫他。

讀完這本書我感悟到,如果一個人要取得他人的信仰與好感,一定要拿出實際行動來,如果光說不幹,那也只能是個——假把勢而已。就像賈裏那樣,賈裏就是靠自己的實際行動來獲取大家的信任的。

《男生賈裏》是一部反映當代學生精神風貌的小說,貫穿全文的是一種貼近我們真實生活的氣息與時代特色。其中人物被塑造得活靈活現,情節引人入勝。我衷心地向你推薦這部小說。

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