讀《馬小跳》有感範例

讀《馬小跳》有感1

我想問大家一個問題，楊紅櫻這個名字聽說過嗎？也許大家都聽說過。她是當今最走紅最熱門的兒童文學作家，她寫的校園小說《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。

我想看過這本書的人都知道，書中的馬小跳是個純粹而又天真的孩子。馬小跳的那些奇奇怪怪的想法和行爲總是出人意料，卻又總能夠給我帶來歡笑、快樂，他更是我們在課間所津津樂道的。比如在《同桌冤家》中有這麼一段故事：數學老師天天都要佈置；；；道口算，錯一罰十。連續幾天，馬小跳都有錯題，但路曼曼從來不會錯。於是，馬小跳就在做口算時偷看。這天，馬小跳竟然破天荒地一道題都沒有錯，得到了老師大大的表揚。但有一天馬小跳又故伎重演，但路曼曼先寫上錯誤的答案，等馬小跳偷看完了，再寫上正確的答案。但這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上了。今天馬小跳錯了五十三題，被老師訓了個七葷八素、暈頭轉向。

我們現在的孩子，都好像蒙上了一層陰影。老師、大人天天在耳邊唸叨，學習纔是最重要的，要認真讀書；；似乎只有中隊長路曼曼、成語大王丁文濤、；神童；林子聰纔是好孩子，纔是我們學習的榜樣。兒童的天性在我們身上已經所剩無幾了。

大人們都說童年是金色的，可是我要說，童年是沉重的，因爲每天的書包就是最好的答案。馬小跳雖然雖然是個淘氣包，可是在我苦惱時，他能讓我開心；在我百無聊賴時，他能讓我充實；在我迷茫時，我又從馬小跳身上找到答案。因爲在他的身上，最能體現出一個孩子的天性、特質，身上洋溢着兒童的氣息。在所有的《淘氣包馬小跳》中，哪本不是寫馬小跳的可愛、天真呀？我們孩子是應該得到自由的，馬小跳就有一句宣言：理直氣壯做孩子！

童年是一生中最純真、最浪漫、最有趣的時期，我們所有的孩子都應該有豐富的想象力、創造力。但願我們的大人們能夠少一點約束，多一些寬容，使我們孩子的生活更精彩。只要你是一個孩子，就要理直氣壯做孩子！

……

讀《馬小跳》有感2

誰也沒有想到調皮搗蛋的馬小跳、惹是生非的唐飛、其貌不詳的張達和廢話大王毛超竟成立了一個電視臺叫“跳跳電視臺”。拍攝的兩部DV作品不僅上了電視，得到了觀衆的一致好評。這令我大吃一驚。令我而難以置信的是還得到了觀衆的一致好評。這令我不敢相信的是，這兩個DV作品有難以忘懷的題材。第一個作品是“小白虎何時才能回到媽媽身邊”。講了一隻剛出身的小白虎被人抱來抱去，失去了虎威。而從被人抱走自己的孩子的母白虎 ，從此它那雙漂亮的'眼睛帶着憂傷。這令我一驚：老虎，在我心目中本來是高貴的動物。可是，書中的小老虎被抱來包去，揪來揪去，哪有什麼虎威？跟可憐的小貓沒有什麼區別。我希望那些用小老虎得錢的人，早日良心發現，把小老虎放回森林，早日回到媽媽的身邊。如果第一個作品叫好的話，那麼第二個作品叫絕了。第二個作品叫“別讓大猩猩再抽菸”。大猩猩怎麼會抽菸？因爲有一些人想大猩猩抽菸一定很好玩，於是就把一隻煙遞給大猩猩。大猩猩模仿能力很強便學着人樣抽起煙來，見人吐煙氣很有趣邊也吐起來。不久便有了煙癮，竟問人要起了打火機。看到這兒我不由的打了一個寒顫：那幫男人明明知道抽菸不好，爲什麼要給大猩猩抽？他們明知道抽菸的大猩猩可能會有生命危險卻還是這樣做？如果其它大猩猩都覺得好玩都來學，動物園不要煙霧繚繞了嗎？難到非要從別人的痛苦中得到快樂嗎？這種快樂好受嗎？看了這兩個發人深省的故事，我懂得了一些道理。人常說人與人是平等的，但我說人與動物也是平等的，它們也有生命權、健康權。珍愛動物、保護動物。保護這些人類的鄰居就是保護我們人類自己，讓我們攜手來保護動物，使人與動物友好相處，讓世界邊得和諧、美好。

讀《馬小跳》有感3

這個週末，我讀完了《馬小跳玩數學》，我學到了太多太多都是以前不知道的知識。在書裏，我和馬小跳一起參加夏令營，知道了什麼是定義新運算；一起去植樹，知道了怎樣算出“四大金剛”一人植了多少樹；一起去幫夏林果管理圖書館，幫夏林果求出文藝書和科技書，分別有多少本······這些都讓我感到有趣，感到馬小跳很聰明，感到數學的奧祕無窮。

讓我印象最深刻的是這個故事：馬小跳夢見自己變成了一匹馬，和袋鼠比賽跑步。從跑道到起點開始，每隔123/8米就會有一個陷阱，如果誰掉進陷阱，誰就會淪爲獵人的盤中餐，而勝利者，將會贏得“森林速度之王”的桂冠。馬小跳一秒跑41/2米，袋鼠一秒跑23/4米。過了一會兒，袋鼠掉進陷阱裏了。這下馬小跳得意了，突然掉下陷阱。馬小跳百思不得其解：袋鼠怎麼會先掉進陷阱裏呢？掉進去時他跑了多遠？我拍拍腦袋，一下子就想出了答案：由於（123/8）/（41/2）=4/11，（123/8）/（23/4）=2/9，所以馬小跳跑4個123/8米的距離時將掉進陷阱，袋鼠跳2個123/8米的距離時，將掉進陷阱。因此，當袋鼠掉進陷阱時跳了9秒。當馬小跳掉進陷阱時，他跑了11秒。我掃了一眼答案，哈！全對！我太高興了！

數學就像空氣一樣，他時時刻刻圍繞在我們身邊，我們無時無刻都能感覺到它的存在。只要我們用心學，掌握解題方法，理解題意，理清思路，計算準確。我相信，學好數學並不是一件非常困難的事，反而充滿了樂趣。其實，你會發現，數學蘊藏着許多有趣的事！

讀《馬小跳》有感4

5月份我讀了淘氣包馬小跳，《淘氣包馬小跳》主要講了馬小跳、唐飛、張達、毛超。他們天真、無邪、誠實、快樂、勇敢。而且有愛心、有責任心、互相幫助、樂於助人。是四個頂天立地的男子漢。有一次，馬小跳給安琪兒變魔術，馬小跳把一把扇子放在左手上，右手裏沒東西。再把扇子挪到右手，左手裏也沒有東西。然後大喊一聲，用扇子扇右手。突然，紙屑滿天飛。安琪兒驚奇的大叫一聲：“哇！”原來因爲扇子的伴兒上綁着一個小紙包，馬小跳大叫一聲，分散安琪兒的注意力，馬小跳趁機捏碎小紙包，紙屑就被扇子扇的滿天飛舞了，讀後感《《淘氣包馬小跳》讀後感300字》。

還有一次馬小跳肚子疼，秦老師讓馬小跳去辦公室休息，這時，有一個頭髮捲卷的捲毛走了進來，他拿了秦老師的班費，突然冒出個馬小跳，嚇得他魂飛魄散，百元大鈔掉了一地。捲毛對馬小跳說：“快幫我拾起來！”馬小跳在桌子底下拾起了最後一張，突然轉身，用一根細長的皮筋把卷毛的腳綁起來……

馬小跳的故事豐富多彩，希望大家以後多看看《淘氣包馬小跳》這本書。

讀《馬小跳》有感5

只要談起“調皮蛋”，人們就會想起一些被形容爲“差生”、“後進生”等不上進的孩子。在我還沒有讀這本書之前，我對“調皮蛋”的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》後，我對“調皮蛋”這個詞有了新的認識。

我覺得書中的馬小跳雖然是個淘氣包，但他心地善良，善於動腦，敢於承認錯誤。只不過他常常被人冤枉，纔在老師和同學眼裏逐漸變成了個“調皮蛋”。別看他們淘氣，故事中，這“四大金剛”還有過許多“豐功偉績”呢！比如抓小偷，放生野生動物等，幾乎每本書中都有他們的“傑作”。凡是有馬小跳的地方，每一天、每件事、每個人，都會變得與衆不同。正是這種不平凡，吸引我把全套12本書一一看完，其中有貪玩的老爸、會變魔術的隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊長路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、愛缺陷美的丁克舅舅。

總之，有馬小跳的地方，每個人都不尋常，每一天都不一樣。

其實，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有時，我甚至覺得他們非常可愛。我想，他們應該更需要朋友、同學的幫助和老師的呵護，本書作者想要表達的也應該是這種想法吧。同時我們也不應該忽視調皮蛋，因爲這也許就是他們最可愛的地方。

我十分佩服書的作者楊紅櫻，她在講述一個故事時，能那樣詼諧幽默，好玩有趣，把孩子的天性毫無保留地展現了出來，讓我們在笑聲中接受教育。我最喜歡《淘氣包馬小跳》這本書。

讀《馬小跳》有感6

最近，同學給我推薦了一本適合小學生看的書，書名叫《淘氣包馬小跳》。這本書深受同學們喜愛，也令我十分着迷。

主人公和我們一樣，也是一名小學生，名叫包小跳。他雖然成績不好，但他卻不理睬大人們的重重阻攔，繼續做自己喜歡做的事，每天無憂無慮地生活。他一會兒和他的玩伴“黑旋風”去冒險，一會兒幫助賣花的小姑娘，一會兒又去解救快要被狼吃掉的山羊……

每當我看到這本書時，都十分羨慕馬小跳。羨慕他有一個玩伴爸爸，羨慕他每天都無憂無慮地生活，羨慕他每天都做着自己想做的事情……每當我讀到這本書時，我真想一頭鑽進書裏，和馬小跳一起玩耍，一起嬉戲。我想：這一定是件很美好的事情，一定是段最美好的時光。我盼望着這一天能夠早點到來。和馬小跳相比，我雖然不像被關在籠子裏的小鳥，但也比關在籠子裏的小鳥好不到哪去，沒有什麼自由。不過，我很慶幸，家長沒有給我安排多少家教，只是偶爾給我佈置一些課外作業。我知道現在的家長都有一個共同的心態，那就是望子成龍，望女成鳳。這點我很能理解，畢竟家長希望的是我們能有個美好的未來。但是我們也需要一個屬於我們自己的天地，不能總把我們管的那麼緊，讓我們可以慢慢地學會獨立生活。這樣的話，我們也許可以取得更加好的成績。讓我們多到大自然中去學習學習，這樣就可以學到更多的知識。讓我們有一片屬於自己的天空吧！讓我們在自己的天地裏自由自在、無憂無慮地生活吧！讓我們在自己的天空裏自由飛翔吧！

我希望這本書不僅要給我們小學生看，還要給大人看。因爲大人們我們更需要這本書。我相信，大人們看了，一定會更加理解我們。不給我們佈置太多的作業，讓我們每天都自由自在地生活。這樣，我們就不會被那些作業壓得喘不過氣了。

這本書真的很好看，讓我百讀不厭。我十分喜歡！

讀《馬小跳》有感7

烈日炎炎，大地都快被太陽烤熟了，可我卻感到十分涼爽。 我剛吃完午飯就來到了解放碑書城。令郎滿目的書籍讓我頭昏眼花，最後，一本《淘氣包馬小跳》在萬本書籍中奪眶而出，引起了我的注意。這本書記錄了一個充滿童趣的小孩的兒時故事，讓讀者感到自己的行爲是否妥當，不僅小孩，大人讀了也會受益無窮，我只讀了七個故事，但我已經有所收穫。

那裏面有一個故事是叫馬小跳找他死對頭的優點，他始終沒找出來，最後由於馬小跳生病，死對頭幫他補習，馬小跳才發現她的有優點。這個小節告訴我們每個人都有優點，只是看你有沒有一雙善於發現的眼睛。每一件事情都有兩面性，不能只往一方面想，那樣做事只會失敗，不會成功。每一天都會遇上無數事情，你要把壞事往好方面想。只要相信好事會過去，壞事也會過去，事情有兩面性，你——就會成功。

讀《馬小跳》有感8

今天，我看了一本書，這本書的作者是楊紅櫻，書名叫《淘氣包馬小跳》天真媽媽裏面主要的三個部分是：一、媽媽的早餐；二、媽媽的節日；三、馬小跳爲媽媽寫的日記。

其中我比較喜歡馬小跳爲媽媽寫的日記，日記內容是：早晨，兒子帶我吃肯德基，上午，帶媽媽逛街，帶媽媽去吃比薩餅，下午，帶媽媽去遊樂園，晚上，帶媽媽去吃麥當勞。

馬小跳每次都帶媽媽去自己想去的地方，然後再問媽媽，媽媽不得不答應，其中馬小跳送了一個雙魚座髮卡給媽媽，因爲她的星座是雙魚座。馬小跳不是忘記了這個內容，而是他對雙魚座髮卡不感興趣。

這本書秦老師說了一句話是：“是你過節日，還是你媽媽過節日？”我覺得這句話說的對。

我知道了做人不能只顧自己，不能太自私。

讀《馬小跳》有感9

“淘氣包”這個詞在我們眼裏無一不是個貶義詞，只有“差生”纔會有這樣的別名，但是自從我看了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列叢書，我就對“淘氣包”這三個字有了新的認識。

這本書的主人公是我們大家很熟悉的小男孩——淘氣包馬小跳，還有他那三個鐵哥們兒——企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達。在他們身上，我感覺到了每個孩子本該有的氣質——那就是純真。

馬小跳是一個敢作敢當、快樂的男孩，他整天面對着跟我們一樣的上學、考試，但他每天都以一種快樂的心態去面對，去學習。記得書中有一句話“沒有什麼煩惱的事情可以把馬小跳煩上十分鐘”，是呀，他就是這樣，無論遇到什麼，換一種思維方式就可以解決，彷彿在他的世界裏，只有快樂，沒有煩惱，這也是我最欣賞他的特點之一。

他還是個有孝心的孩子。記得在《天真媽媽》這冊裏，他爲了完成秦老師佈置的作業，幫寶貝兒媽媽洗腳，正當他和寶貝兒媽媽沉浸在水晶鞋的美夢裏時，由於馬小跳的疏忽，不小心燙傷了寶貝兒媽媽，馬小跳“哇”的一聲就哭了起來，爲了彌補，他爲寶貝兒媽媽做了一個12層的大三明治，這又讓寶貝兒媽媽感動的一塌糊塗。這也足以看出，馬小跳對寶貝兒媽媽的愛。

馬小跳還有一種不服輸的精神，他不怕別人瞧不起他，別人的瞧不起，就像是給他最大的激勵，他會用自己的行動來證明，自己可以。

馬小跳有許多優點，也有許多缺點，這纔是個真正的孩子，現在的家長望子成龍的心太切，把自己的孩子培養的都不太真實，只有優點沒有缺點，只有長處沒有短處，可這樣還是個孩子嗎？安琪兒的媽媽就是個很好的例子，她整天把安琪兒關在家裏，學習學習再學習，安琪兒根本沒辦法去接觸大自然，其實大自然纔是孩子最好的老師。難道大人就沒有童年嗎？她樣安琪兒就會快樂嗎？答案肯定是否定的，這樣孩子們都不會快樂以爲這，而且各個都是書呆子，生活常識一竅不通，這樣還有什麼意義呢？我真心希望全天下的父母能讓孩子保留自己的本質，讓他們快樂成長！

讀《馬小跳》有感10

《淘氣包馬小跳》這個系列書對大家來說一定並不陌生，它是童書中的經典，我特別，特別，特別……喜歡這類書。

書中的主人公--＂馬小跳＂是個非常美麗的小朋友．我喜歡他，喜歡他的天真無邪，喜歡他的悲情懷，喜歡他的幽默，喜歡他的推誠相見，推己及人．我還羨慕他，羨慕他有＂貪玩老爸＂和＂天真媽媽＂，羨慕他有無憂無慮，讓我向往的生活．＂馬小跳＂也是小孩中的經典。

楊紅櫻阿姨寫這本書只是要告訴我們--快樂。我就是一個快樂的小孩，但是沒有“馬小跳“多姿多彩的生活。不只是要快樂，要善良，要勇敢……我想，如果世界上的小孩都像“馬小跳”那樣，嘿嘿！人們將不會兒嚮往＂天堂＂了．（＂上帝＂老人家不要生氣哦！）雖然我不像馬小跳那樣，曾經《尋找大熊貓》，經歷過《暑假奇遇》，還當《超級市長》，有個。《同桌冤家》等等。但是，我們一樣能成爲“馬小跳“。

我們能！我們要快樂。