有關讀《三國演義》有感作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的有關讀《三國演義》有感作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關讀《三國演義》有感作文1

最近我閱讀了四大名著之一的《三國演義》。《三國演義》這本書再現了距離我們現在1700多年的魏、蜀、吳三國時代的重大歷史事件和生活畫面。

閱讀這本書，猶如欣賞一幅壯麗多彩的歷史畫卷。我認識了很多歷史人物：奸詐猜忌的曹操、義薄雲天的關羽、足智多謀的諸葛亮、仁義慈悲的劉備、勇猛魯莽的張飛……一個個性格鮮明獨特。我特別喜愛忠義勇武的關雲長。我長大了也要像關雲長那樣，做一個對別人、對祖國忠貞不二的人！

我記住了很多精彩的傳奇片段：桃園三結義、三顧茅廬、赤壁之戰、草船借箭……明白了一些歇後語“三個臭皮匠——賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋——一個願打，一個願挨”……的真正含義。我知道了平時我們經常提到的《三十六計》中的很多計策就來自《三國演義》。我真是太喜歡這本知識豐富的名著啦！

《三國演義》這本書主要描寫了戰爭場面和改朝換代的故事。我看到戰爭場面十分慘烈，許多戰鬥情節讀得我心驚肉跳。戰爭給那時的百姓帶來了巨大的災難。數不清的孩子與父母骨肉分離。他們流離失所、四處流浪，吃不飽、穿不暖，甚至還要爲三個集團之間的戰爭無緣無故地付出年幼的生命。他們的命運是多麼悲慘呀！而我生活在和平年代，平時無憂無慮地上學，放假時快快樂樂地遊玩。生活在和平歲月的我是多麼幸福呀！通過閱讀，我覺得自己更加熱愛和平生活了。

我衷心希望《三國演義》裏呈現的戰爭場面能夠一去不復返，永遠地成爲歷史知識，讓我們祖國的人民世世代代在和諧家園裏相親相愛地地生活下去。這就是閱讀《三國演義》給我的最深刻的啓示。

有關讀《三國演義》有感作文2

三國演義可以說是一鍋五味湯，裏面包含着各種人與生俱來的性格：正直、驕傲、詭異等，也包含了人的善與惡。比如說吧，關羽是正義的化身，他勇猛且機智，對任何惡事都進行戰爭，也是最令曹操畏懼的人之一。還有那曹操用奸詐的智慧和快擇使他成爲一國霸主。古話說得好：曹操做事--乾脆利落多疑事，這對曹操來說真是恰到好處。從漢末講到三國末年蜀、魏、吳，三個國家的興起與滅亡。在其中，忠誠義士的殉國，人生的不如意，生與死的交織深深地打動了我。

每一顆“將星”的燦爛與衰敗都給這碗湯撒下了不同的味道，有些苦，有些甜。而我最喜歡的`人物，則是那千古盛名的“諸葛亮”。我喜歡諸葛亮，並不是他擁有天才的智慧，而是他有泰山般堅強的毅力。“阿斗”這個人物大家都佷熟悉吧？俗話說得好：阿斗的江山--白送。他是蜀國的後主，卻昏庸無道，貪圖享樂，可以說是一個爛泥敷不上牆的人。而諸葛亮呢？他用自己的生命報答劉備“三顧茅廬”的情意。儘管爛泥敷不上牆，死水成不了活水，他還是用他的生命緊抓着那似乎存在的希望。在他第一次進攻魏國，勝利遙遙在望時，阿斗聽信謠言，對諸葛亮的忠誠產生懷疑，將他召回來，結果使大好時機白白喪失了。儘管如此，他依然沒有放棄，沒有責怪任何人，用自己的生命抵抗魏國，但人算不如天算，到最後，他還是以身殉國了。有些人可能會問：“諸葛亮傻了嗎，明知蜀國命不宜久，卻還進行無畏的反抗，這不是自討苦吃嗎？”但我認爲不是，他可能明白這一點，但他卻一定不會放棄，因爲他至少做到“問心無愧”。他不斷地進行反抗，可能不會成功，但是他盡力了。

讀了這篇小說後，我懂得了一個道理，那就是：貴在嘗試，不重要結果。諸葛亮那永不言敗的精神使我在學習路上鼓起了信心。

有關讀《三國演義》有感作文3

裏面的人物有劉備、諸葛亮、曹操、孫權、趙雲......其中，我最喜歡的是諸葛亮。因爲他學問淵博，膽大心細。在《三國演義》中，也被稱做一號人物。還想聽我詳細講解嗎?那就聽我慢慢到來。

諸葛亮字孔明，號臥龍先生。他從小就飽讀經書，爲了避開天下大亂，隨叔父到荊州。後劉備三顧茅廬請他出山輔佐。他向劉備提出聯吳抗曹、據有荊益、三分天下的隆中隊策。使劉備建立了蜀國。

公元234年，諸葛亮在北伐的過程中，病死五丈原，享年63歲。諸葛亮死後10年不到，蜀國滅亡。現在諸葛亮成爲了被人們永遠讚歎的知識者。諸葛亮的一生可以用8個成語來形容。初出茅廬、才華橫溢、料事如神、膽大心細、鞠躬盡瘁、死而後已、獨木難支、迴天無力。

《三國演義》讓我明白了極少成多，厚積薄發的重要意義。只有這樣纔有機會功成名就。