教育範文讀後感

讀《橋》有感分享大綱

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今天讀的16課《橋》,前些日子自己也讀過,讀着的時候也沒感到什麼,僅覺得洪水來臨時的緊迫和壓抑,以及在死亡和生存面前人性和理性的抗衡,但結尾卻令自己的心一顫,隨即一股前所沒有的感動涌上心頭──原來,黨支部書記從隊伍里拉出來的是自己的兒子!最後,他們爺倆都被洪水捲走……一幕可歌可泣的的畫面一直縈繞在自己的.腦海。讀到最後一句:

讀《橋》有感分享

她來祭奠兩個人。

她丈夫和她兒子。

我的心猛地一沉,眼淚忍不住在眼眶裏打轉。原來老漢從隊伍裏揪出來的小夥子是他的兒子。再回上去讀讀前面的語句,彷彿看到像一頭豹子一樣的老漢怒吼着,沒有私心雜念,有的只是把生的希望給別人,把死的危險留給自己和兒子,當洪水中只剩下兒子和自己時,兒子想讓父親先走,父親則用力地把兒子推上木橋。這是一種多麼可敬可佩,可歌可泣的高尚行爲啊!

本文在寫法上也比較特殊:文章在最後才交代老漢和小夥子的關係,給人以震撼的力量;課文中多處寫到大雨和洪水的兇猛,對文章氣氛起到很好的烘托作用;本文不長,卻有27節,很多都是一句話作爲一節,對洪水來臨時的危機、時間的緊迫、生命的短暫和珍貴起到了襯托作用……

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