《課桌的故事》讀後感大綱

課桌的故事總體來講，寫得是：有些學校條件差，沒有桌椅，《課桌的故事》讀後感400字。小學生和桌椅發生的事，例如：

1.河南宜陽縣董王莊小學的學生，應凳子不夠，只能跪在凹凸不平的水泥地上聽課。

2.合肥城村中一所小學，中午不回家的.孩子，就睡在課桌或凳子上，如果桌椅不夠，有的甚至鑽進桌櫃裏。

3.山東省濟南市東倉小區的一個小朋友，把媽媽菜攤上的電子秤當桌子寫作業，每當有客人買菜，她就得起身讓出電子秤。

4.山東省濟南市，一年級的李曉冉自己用一塊塊石磚堆成了一個簡易的“課桌”。但艱苦的環境卻不能阻止她考一百分……擁有課桌，那些偏遠地區學生的願望。

這些孩子多麼渴望有一張整潔的課桌，但對我們來說，課桌是多麼簡樸，雖然他（她）們的課桌是那麼破舊，但他（她）們卻沒有怨言，還刻苦學習。看着他（她）們，我們可太挑剔了，我要學會一個字“忍”。

當你擁有一樣東西時，你未必會珍惜它，但當你失去它時，你會發現他是那麼珍貴。如：當我們坐在整潔的教室裏，享受陽光灑在桌子上的溫暖；你會發現，沒什麼了不起，但你看完這些照片，才真正發現自己原來很幸福。

這個故事讓我明白，我們不能挑三揀四，要學會忍耐。