發明故事讀後感範文（精選4篇）
當閱讀了一本名著後，你有什麼領悟呢？何不靜下心來寫寫讀後感呢？但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編收集整理的發明故事讀後感範文，歡迎大家分享。
發明故事讀後感1
從誕生之初的茹毛飲血到現代的網絡世界，人類走過了從野蠻到文明的歷程。在這個歷史進程中，發明扮演着偉大的角色。我們甚至可以說，發明的歷史就是人類文明化的歷史。
美國作家布里奇斯所創作的《發明的故事》，爲我們展現了發明的艱苦和發明家們的艱辛，讓我感受到了科學獨特的趣味性。其中，愛迪生髮明白熾燈的故事讓我回味無窮。
愛迪生，想必大家應該並不陌生，他是著名的“發明大王”。愛迪生一生只上過三個月的學，他的學問是靠母親的教導和自修的來的。從小母親對他的諒解與耐心的教導，纔是原來被稱爲低能兒的愛迪生成爲後來舉世聞名的“發明大王”。愛迪生一直對科學充滿了興趣。
1878年愛迪生第一次看到電弧燈時，就立即想到用電燈代替煤氣燈來給房間照明。愛迪生認爲白熾燈所用的多弧構成是簡單的，但尋找一種不融化，不短路的.燈絲卻相當困難。他試驗了各種材料，但基本上不是融化就是短路。剛開始他並沒有用碳做材料，因爲他知道碳很容易被氧化。
但經歷了無數失敗後，他本着嘗試的心態用一根完全碳化的棉線作燈絲，然而這次，燈持續亮了很長時間，就在愛迪生興奮地認爲自己成功了的時候，燈絲爆掉了。不過，愛迪生沒有氣餒，他知道自己的思路是對的。他開始試驗各種碳。他獲得的最好的材料是一根從舊扇子上剝下來的竹絲。他順藤摸瓜，開始研究竹子。他發現這種植物共有1200多種。他試驗了6000多個標本，花費了10萬多美元，找到了三種竹子是他所需要的。從這一刻起，他已邁上了成功的臺階。之後，愛迪生便將新電燈推向了全世界。
愛迪生成功發明了白熾燈，顛覆了以往的煤燈，造福了全世界，這就是科學的力量。如果不是科學，我們可能正啃着樹皮草根；如果不是科學，我們可能還拿着樹枝石塊對付着兇猛的野獸；如果不是科學，我們可能正像猴子一樣在樹上生活。我們生活在一個充滿了新奇事物的世界上，這一切的一切都是科學的結晶。科學使人類跨入了一個嶄新的時代。現在，科技在不斷的發展，人們生活水平不斷提高，時代在飛速前進，這都是科學在背後進行助推。科學，真偉大。我愛科學！
科學，一個神祕的世界，像奧妙的宇宙，正等着我們去探索。
發明故事讀後感2
暑假裏，我讀了一本書，名字是《科學發明的故事》。通過這些故事的閱讀，我深受教育。要想搞出科學發明，需要很多優秀的品質。
首先需要有不懈、持之以恆的精神。愛迪生在發明電燈時，燈絲的材料是一大難題。他使用的燈絲材料使用不了多長時間就會燒燬，沒有什麼實際使用的價值。它就不斷的試用新材料，他使用過毛線、竹子、頭髮……在經歷了五萬多次的痛苦的失敗後，終於找到了適合的材料來做燈絲。又如諾貝爾在發明炸藥的過程中，失敗已經是家常便飯，更令人驚詫的是，諾貝爾在發明炸藥的過程中，他的父親和弟弟被炸死了。政府禁止他再做實驗，他就搬到了河上的一艘船上繼續實驗。沒有諾貝爾的持之以恆，就不會有今天享譽世界的諾貝爾獎。
其次搞科學發明離不開細心的觀察和實驗。有一次，着名的化學家和物理學家波義耳拿着一束紫羅蘭走進了實驗室。一不小心，一滴鹽酸落在了花上。波義耳發現紫羅蘭花變成了紅色。於是他找來了各種鮮花和各種植物 的根，泡成各色溶液，進行了實驗，看看誰遇到酸或鹼後會變色。最終，他找到了一種石蕊苔蘚的溶液，對酸和鹼的反應都很敏感。就這樣，今天在化學中普遍使用的石蕊試劑就發明出來了。
第三，搞科學研究還需要有豐富的知識。發明石蕊試劑的波義耳是着名的物理學家和化學家，發明望遠鏡的伽俐略是物理學家。所以我們要想搞發明創造，從現在起就要好好。
發明故事讀後感3
無論是從西方傳說中的混沌創世，或是我們的盤古開天、女媧造人，還是從科學的生物進化。人類，依靠智慧與勇氣，不斷改善着自己的生活，從最古樸的發明，到如今劃時代的創造，人類進化之路也是人類發明創造之路。
《人類發明的故事》是一本經典科普名著，它引領我邁入科學的聖殿，它再現了人類發明的艱苦歷程，讓我們重溫了一個個改變世界的瞬間，是一本既有趣又有深度的書。
最吸引我的是《安全燈和煤氣燈》這一章節，其中寫道在默多克出生之前人們就知道有一種不知名的氣體會從煤礦中噴出來，但是人們都沒有想到要去利用和開發它。但默多克想到了，他在頂針上打了個孔和管子連接好，利用煤氣發明了煤氣燈，看似很熱的管子其實一點也不熱。默多克取得了獨一無二的成功。皇家學會因爲默多克的出色工作，頒給了他一枚金質獎章。
再後來，戴維發明了安全燈，和默多克一樣，他也是在自己研究領域唯一一個成功的。在他逝世的時候得到了相當的榮譽，紀念他的石碑被立在了威斯敏斯大教堂的前面，而他的雕像則立在了他的故鄉。
第七章雖然有幾個故事，但卻一直圍繞着主題，整個章節有條不紊，插圖也非常精美。相比，第八章就有一點小缺陷。第八章《滑輪與鎖》中寫着第一個發明鎖的是巴倫，可是他發明的鎖十分笨重，天才布拉默發明了安全鎖。它本該圍繞着章節的主題着重寫“滑輪與鎖”，但事實上作者卻費了很大的筆墨寫了布拉默其他的發明，與主題相去甚遠。
總體來說，《人類發明的故事》十分有趣，很有意義，讓我學到了很多知識，同時更重要的是，它還激發起了我學習的興趣。
發明故事讀後感4
近日，我讀了一本關於科學發明的書，明白了原來我們身邊的每一個事物，背後都隱藏着一些鮮爲人知的故事。使我頗有感悟。
您可知道這“罐頭”最早出現在什麼時期嗎？您可知道它又是在什麼地方誕生的呢？別急，且聽我慢慢道來。
這都要歸功於一個叫波特的小夥子。拿破崙當上皇帝后，因經常率兵遠征，爲尋求能夠研究出可以久藏或遠途運輸新鮮蔬菜和水果辦法的人，特貼出告示懸賞兩萬法郎的獎金。巴黎的一個小夥子波特，看到了告示，便決定試試。經過幾個月的研究，終於一天他在妻子熱剩菜時，有了靈感。終於過了兩個月，依照他的方法食物也沒有變質。他了，自然這兩萬法郎的獎金賞給了波特這個會鑽研的小夥子。於是，罐頭就這樣誕生了。
讀完這個故事，使我對身邊的事物有了新認識。別小瞧了這小小的罐頭，它的老祖宗波特雖然不是什麼科學家，卻能發掘出這儲藏食物的辦法。不單單是靠他的機遇，而且還靠他鍥而不捨的精神。因爲“同樣的機遇，每個人都未必能成功。”說白了，就是“靠機遇混飯吃，想都別想！”愛迪生單靠機遇，能發明出電燈嗎？貝爾單靠機遇能發明電話嗎 ？ 萊特兄弟單靠機遇能發明飛機嗎？當然不能，但它們的共同點都是“鑽研 + 信心”纔能有所成就。正所謂“天才是百分百之一的機遇加百分之九十九的汗水。”
當然，好的機遇不一定都留給了天才和成功者，說不定自己正趕上了某個等待發現的機遇呢，就看你有沒有發現它的眼睛了。
我想下次你吃罐頭的時候，順便想想它背後的故事吧。
