教育範文讀後感

神祕島的優秀讀後感大綱

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導語:《神祕島》是被譽爲“科幻小說之父”的儒勒·凡爾納的作品。以下是小編爲大家整理的神祕島的優秀讀後感,歡迎大家閱讀與借鑑!

神祕島的優秀讀後感

  神祕島的優秀讀後感(1)

我在寒假看了一本書,叫做《神祕島》。

這本書主要講的是:在美國南北戰爭時期,五名美國北軍俘虜趁人不備,乘熱氣球去冒險,不料來了一陣狂風,把這五名人吹到一個島上。接着他們就在島上生活,克服種種困難,最終回到了祖國的懷抱。這五名戰士憑着自己的毅力、智慧和雙手戰勝種種困難,是非常值得我們學習的。

我們生活中也要克服困難,我就因爲看到了這本書中戰士的的精神後從而引導我在困難面前要迎任而上。那天,我把媽媽送我的生日禮物—又漂亮又嶄新的自行車推出來準備騎自行車。我手握車把,一隻腳踩着踏板,另一隻腳放在地上,然後放在地上的腳一蹬,“撲通”我四腳朝天,這時我都要哭出來了,我想:好疼啊!我不騎了。當我到家看到《神祕島》這本書,想起五位戰士在這麼艱苦的條件下都能憑着毅力生存下來並一步步走向成功。難道我在這麼一點點小困難面前就屈服了嗎?想完我扶起自行車,繼續騎了起來,最後我終於騎在自行車上如同如魚得水。

之後每當我遇到困難時我就想起這五位戰士,並不時打開看看,它激勵着我走向每一天。

  神祕島的優秀讀後感(2)

這次寒假,我看了一本叫《神祕島》的書,之前我看過一本叫《格蘭特船長和他的兒女》,神祕島是那本書的續集,《神祕島》讀後感。《神祕島》這本書是由法國作家儒勒-凡爾納所寫。

這本書的主要內容是工程師(史密斯)、戰地記者(史佩萊)、水手(潘克洛夫)、史密斯的僕人(納布)還有一個年輕人這五個人組成。有一次,這五個人被一陣突如其來的颶風颳到了一個荒島上,他們在荒島上一共生活了三年。在這三年中,他們遇到了很多危險。他們憑着自己的智慧以及神祕人的幫助,每次都能克服困難,倖存下來。他們就憑着自己的雙手創造了一座花崗石宮,要知道就憑他們五個人造一座房子也是難中加難了,讀後感《《神祕島》讀後感》。所以我長大也要向他們學習,不要老靠着別人,要靠自己克服困難。然而他們在小島上也幫助了別人,讓別人也能脫離困境。後來,他們又多了一名隊員,就是他們救出的那個人-----艾爾通。最後,他們六個人憑着自己的實力以及神祕人的幫助,又戰勝了海盜的攻擊,回到了自己日思夜想的祖國。

看了這本書,使我受益匪淺。特別是書中的神祕人內莫船長,他自己快要死了,還接二連三地幫助別人,又送給別人一盒珍貴的財寶。而我卻和他恰恰相反。這樣一比較,我感覺很羞愧,所以我要向他學習,從他那裏學習那種不爲自己,而爲別人着想的品質,我就能做得更好。書中的納布也很優秀,他爲了找到自己的主人,不惜自己的生命與大海拼搏,最後終於找到了自己的主人。他這種對主人忠心耿耿的精神,值得我們大家學習。

  神祕島的優秀讀後感(3)

儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節與一體,這本《神祕島》也不例外。作爲“海洋三步曲”之三,《神祕島》給我留下了深刻的印象。 《神祕島》敘述了美國南北戰爭時期,被困在南方軍隊中的五個南方人伺機乘氣球逃脫,途中,被狂風吹到了南太平洋的'一個荒島上。他們並沒有絕望,從林肯島到塔波島,從慈悲河到遠西森林,從壁爐到花崗岩宮,靠團結和互助,憑智慧和勤勞,從一無所有的難民,變成了在這片土地上幸福生活的公民。玻璃、菸草、、美食,他們都能靠自己的雙手創造出來。荒島的歲月絕不是一帆風順的,但每當危難時刻,總有一個神祕人物在援助他們。他就是《海底兩萬裏》中的尼摩船長。故事的最後,在一次火山爆發中,尼摩船長在最後一刻指揮“鄧肯號”遊艇來解救他們。回到美國後,這些人在屬於自己的土地上,重建林肯島,讓林肯島精神復活。 讀罷,有兩點讓我特別欽佩。 其一,是這些北方人的精神。他們之中,有工程師、水手、廚師。雖然職業各不相同,性格各有差異,但他們都有一股熱愛生活、勇於冒險的精神。正是這種精神,讓他們有了荒島上活下去的勇氣戰勝一切困難的信心;也正是這種精神,鼓舞這些人用雙手去改變這片土地,讓林肯島變成了一座樂園。 其二,是這些人,不,是凡爾納的知識。這本書依舊繼承了“凡式小說”的特點——虛幻,但不過分脫離現實;智慧,但不枯燥乏味。火藥、、電池和帆船,凡爾納都用簡潔明瞭的語言,將它們的特點,甚至是製作方法加描述。讀《神祕島》,你可以瞭解到海洋、物理、化學、生物等多種學科的知識。這樣豐富的知識,你不佩服嗎? 說了這麼多,我對這本書已經不是一種普通的喜愛,而是佩服。我向所有熱愛科學,也愛小說的人推薦《神祕島》。

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