教育範文讀後感

小學讀物《稻草人》讀後感

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小學讀物《稻草人》讀後感1

葉聖陶老先生寫的童話集伴我度過了今年的漫長暑假。其中《稻草人》讓我印象深刻,那是因爲它的寫作手法最是惟妙惟肖。

小學讀物《稻草人》讀後感

在《稻草人》裏,寫了一個悲哀、可憐的稻草人。它經歷過種種事情,有着無法讓主人高興的心酸;不能幫助鯽魚和女人的苦惱;面對生病的小孩它也無能爲力。在這一夜,是稻草人最悲哀的一個晚上了。

《稻草人》這篇文章有很多值得我學習的地方。在文章裏,細節是着重描寫的,每一個都讓人身臨其境——“一個滿天星斗的夜裏,他看守着田地,手裏的扇子輕輕搖動。新出的稻穗一個挨着一個,星光射在上面,有些發亮,像頂着一層水珠……”這一詳細寫了當天夜晚平靜時的美景。讀後,好像我就站在那片美麗的稻田裏,看着發亮的稻穗,這種細節也正是我要學習的。我在寫景或寫事文章裏最容易寫成流水帳了,可抓住細節描寫就能預防這一現象。讓我十分讚歎,同時還要學習的是《稻草人》的寫作題材。

在文中稻草人不是像別的童話裏一樣會跑會說,它只是靠風來扇扇子,可是文中卻把扇扇子的動機和稻草人的想法寫得恰到好處。它的焦急、痛苦全都表現出來了。我讀着讀着,自己的心裏都爲可憐的稻草人着急,那是因爲它的思想能夠讓人理解,並透澈。驚恐、着急、傷心、痛心等詞語都是來表達稻草人心理的,從而,使這篇文章成爲了真實的意話故事。並且,我要多用這些好詞佳句,那樣對我的作文有很大幫助。

文中的稻草人的盡職盡責感動了我的心。做爲一個人也不能比稻草人差!要不抱怨,好好學習不分心,做好當一個學生的職責!

小學讀物《稻草人》讀後感2

“一條小溪是各種可愛的東西的家。小紅花站在那兒,只顧微笑,有時還跳起好看的舞來。綠色的草上綴着露珠,好像仙人的衣服,耀得人眼花。……”——《小白船》這是多麼詩情畫意呀!

讀着葉聖陶老先生那優美的語句,我彷彿已置身其中——看到了那潺潺的流水,看到了那可愛的小紅花,看到了那美麗的小草。每篇文章葉聖陶老先生總會插入這麼一段令人心曠神怡的描寫,真吸引人的眼球呀!

葉聖陶老先生雖稱自己喜歡這童話,但最終還是掩蓋不住大作家的文采。這童話孩子可以看,大人也可以看,或者說是大人也應該看,因爲每篇文章葉聖陶老先生總會表達出一種思想感情或蘊涵着一個深刻的道理或反映出當時的一種社會現象。讀完童話,能用另一隻眼看穿老先生所想表達的意思,領悟到文章所包含的道理。

“有腿的人卻要別人拉着,拉車的人汗直往下滴,背上熱氣騰騰,像剛揭開蓋的蒸籠。……”——《畫眉》葉聖陶老先生借畫眉的所見所聞所思所想,給讀者展現了一個解放前的中國。有錢的人家高高在上,要什麼就用錢去換,生活得非常舒服。而那些沒錢的人家只能艱苦地勞動,用來之不易的一點錢給嘴巴嚐嚐鮮。我想老先生一定非常看不慣這種社會現象,但又不能正大光明地說出來,因而借畫眉的嘴把自己的心聲吐露出來。

整本書不僅有葉聖陶老先生那優美而又深奧的文字,還有許敦谷先生所配的插圖,讀起來一定更有趣。快來看看《稻草人》吧!

小學讀物《稻草人》讀後感3

從來沒有一本書能給我如此大的感觸,更沒有一本書讓我體會到這回味無窮的快樂,也沒有一本書讓我讀完後竟有淡淡的憂傷,然而,他出現了,他不是獲得國際大獎的書籍,更不是講述世界的《聖經》,而是葉聖陶爺爺的作品合集《稻草人》。那是一位樂主人所樂,憂主人所憂的稻草人。

他的主人是一位飽經風霜,受盡折磨的農民女婦人,她失去了老伴,失去了孩子,更失去了昔日的`歡笑。這一切讓稻草人心如刀絞。

他爲了讓主人笑起來,每天盡職盡責,不分晝夜地工作着,可最後田地依然被一隻頑固的小蛾毀於一旦。那一晚,他在哭,還聽見了船艙裏的小孩不斷地咳嗽聲,鯉魚也在桶裏求救,可稻草人又能做什麼呢,儘管他很想去做,但是他什麼也做不了。

他只有哭,只有流淚。這時,有一個女人因忍受不了恥辱,扒在河堤上要跳河,稻草人的扇子搖得更響了,正當她跳下去時,稻草人,倒下了。這真是一個悲哀的故事,悲哀的夜晚。稻草人一定很恨自己,爲什麼自己要長着這樣笨拙的身體。

最後,他也悲壯地倒下了,因爲他承受了太多煎熬,太多焦灼和痛苦。那時,沒有人知道稻草人爲什麼倒下了,他的到下,是這個世界倒塌的象徵。不管怎麼說,他是一個旁觀者,一個見證者,然而,他倒下了,他的到下無疑是對這個世界無聲的控訴。回想一下我們,我們不說幫助災區兒童,就連幫助別人的人都很少。在現在許多人都是自私的,貪心的,對別人遇到的種種困難不屑一顧,卻以丟面子爲藉口,以爲自己很高冷,不!如果你這樣做,不僅不會讓你的名字流芳百世,還會讓你的名字遺臭萬年,成爲你被人們唾棄的理由。以我們現在的條件,完全可以讓一位在溫飽線上掙扎的窮苦人民擺脫困境,可是這樣做的人真是少之又少。

與其成天坐在電視和電腦前浪費時間,還不如盡一份自己的力量,讓那些可憐的人不再流淚這個世界上的“稻草人”早已寥寥無幾,或許我們可以改變一下自己的想法、行動,去多多幫助別人,讓自己成爲一個有血有肉,行動方便,但想法不變的稻草人!

小學讀物《稻草人》讀後感4

“讀一本好書,就是和一位高尚的人談話。”近幾天,我又看完了一本好書——《稻草人》,合上書本,我意猶未盡。

《稻草人》中有許多感人的故事,“一粒種子”、“祥哥的胡琴”、“將來做什麼”、“月娘孃的親事”……令人沉醉。其中,我印象最深刻的要數“一粒種子”了。

“一粒種子”講的是世界有一粒核桃大的種子,而且是唯一的一顆種子,這顆種子極其珍貴。國王得到了,非常開心,把它當成寶貝似的供養,等待奇蹟的出現,但最終失敗了,只好不耐煩地扔掉了;富翁得到了,非常驕傲,也精心地照料它,可是幾個月過去了,沒有創造出他所期待的奇蹟,只好無奈地拋到別的地方;商人看到了,就把種子種起來,用最好的肥料照顧它,盼呀盼呀,最後又沒戲了,就往街上一丟;又被一位軍人拿到了,同樣也用以上幾位的方式供養,等呀盼呀,一等就是一年多,最終還是沒能養成,於是,他馬上用力一扔,種子坐了快速飛機,直往麥田;最後,被一位年輕的農夫拿起來,農夫種下種子,任其自然成長,終於,種子長成了參天大樹,大樹發出的濃郁香味,讓人們臉上綻放出和平的微笑。

每一種生物都有自己的生存規律,如果違背了這種規律,就會產生反效應。種子的成長也需要適合它的環境和適合它的人選。文中的國王、富翁、商人、軍人就因爲沒有懂得這種規律,所以沒有把種子養大。同時,國王、富翁、商人、軍人供養種子的方式,讓我想到了現在許多溺愛子女的父母,他們把自己的孩子當做寶貝一樣供養,不愁吃,不愁穿,不需勞動……我想:溫室裏長大的孩子會強大嗎?他們不正像那一次次被拋棄的種子,永遠也長不大。就像那最後長成參天大樹的種子一樣,只有經歷風雨,纔可能茁壯成長。

從這本書中,我確實收穫了許多,有做人的道理,有學習生活的態度,有生活的常識……是的,書是人類進步的階梯,所以我不會放過任何一個可以讀書學習的機會!

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