輕鬆學會獨立思考讀後感範文
當閱讀了一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀後感記錄下呢？到底應如何寫讀後感呢？下面是小編精心整理的輕鬆學會獨立思考讀後感範文，希望能夠幫助到大家。
人類與動物界的最根本區別就是人類會製造使用工具並從事生產勞動，而動物則不會，而製造使用工具則是通過有意識的思考來完成的，從事生產勞動也是需要有意識的思考。
在人類社會當中，一個人能否有意識地、獨立地思考是判定一個人是否真正優秀的關鍵所在，優秀的人善於發現問題，提出問題，並對此進行自主思考。從出生到現在，我們在每一個階段，都會遇到各種問題，我們都會去提問，但是提問的目的如果僅僅只是爲了獲得答案，那麼這個問題就失去了相應的價值，因爲提問絕不是爲了輕而易舉地獲得，而是爲了逐步培養自己的思考能力，去形成自己分析問題、解決問題的思路。一個優秀的思考者往往是一個好的提問者，但是一個好的提問者就不一定是好的思考者。就像從事記者職業的人，在大部分場合，大多數時間，他們都是在提問，在很多時候，他們並沒有思考，很多的提問都只是讓被問者感到了難堪，因爲他們覺得這樣才更加的有料可寫，但這有什麼用呢？隨波逐流，成爲絕大多數人，渾渾噩噩地過着每一天，重複着自己本就無聊的生活。而作爲最基礎的人，我們去提問，去質疑，目的不是爲了讓別問者難堪，而是讓自己通過提問進行有意識的思考，從而更加接近事物的真相。在人類發展的歷程裏我們可以看到，答案並不能推動思維的發展，真正能推動思維發展的是問題，像電力行業，法拉第、麥克斯韋等人都是通過提出對前人的質疑，然後去思考這種問題，纔有了現在的電學、電磁學，纔有了人類的巨大進步。可想而知，做一個好的提問者不如做一個好的思考者。大樹分割線
思考又分爲獨立思考和被動思考兩種。獨立思考是通過個人對某一種現象提出相應的問題，並進行實驗觀察，有意識的思考，從而最後得出相應的正確結論的過程；而被動思考則是最普遍的，比如我們在學習階段，老師在上課的時候根據我們的學習進度佈置相應的作業，提出相應的問題，我們來解答的過程，這個過程其實很大程度上可以說是被動思考佔主導，因爲我們僅僅只是爲了做出答案而進行思考，並沒有根據所學知識對某一問題進行思考並提出獨特見解。在學習當中，常見的一種現象是大家在一起做題的.過程中看到某一部分人跟自己的答案不同，就對自己產生懷疑，而一旦大部分人跟你說你做的有問題，那麼很多人就會放棄自己所做的，因爲如果要反駁，就要進行大量的思考過程，而人一旦有了可以依賴的捷徑，就會放棄自己正在走的路，因爲往往一個大衆所認可的答案會阻止我們進行更深入的思考，這是由於我們的思維更習慣於尋找認同而不是尋找真相，而一個優秀的獨立思考者會不時地提醒自己：我的答案就一定是錯的嗎？有沒有更多的方法去驗證這個問題？針對這個問題能不能發掘出更深的問題從而進行探索性創新呢？所以說獨立思考要比被動思考有意義，更加的珍貴。大樹分割線
話說回來，我們研究生所需要的就是獨立地思考，因爲這跟以前的學習都不同，以前的學習都是填鴨式的學習，那些知識你只需要被動地接收就行了，但是研究生就截然不同，我們需要切換以往習慣的被動思考的方式，逐漸轉變成主動地、獨立地思考。老師並不會將你所需要的知識手把手地交給你，而只是根據你的學習方向提出指導建議，大部分的時間都是自己去思考，去主動的學習，所以我覺得咱們長理開學禮選擇的《輕鬆學會獨立思考》這本書真的是太及時了，這本書很好的指導我們如何去獨立思考，將思考的學習方式類比競技類項目的鍛鍊方法，一步一步的指導我們去學習獨立思考，很感謝學校贈送的這本書，能夠讓我更快更好的轉變自己的思維方式。最後，我想用我感觸最深一句話來結尾，那就是：很多時候，你真正的困境不是生活中沒有選擇，而是你的思維限制了你的選擇。
