教育範文讀後感

讀名著《格列佛遊記》有感大綱

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讀名著《格列佛遊記》有感1

這本書說的是有一個叫格列佛的人,他十分熱愛航海事業。在一次海難中落水,被小人國俘虜了,他看到了許多可笑而又不合理的現象:誰在繩子上跳舞跳得好,就能得到重用,跳的最好的人被國王任命爲首相;一個小人國認爲吃雞蛋時應該先吃大頭,另一個小人國則認爲應該先吃小頭,於是兩個國家竟然爲此發生了戰爭格列佛因爲受到了傷害,而逃離了小人國。後來,又無緣無故來到了大人國,他在這裏被人當成寵物養着,不過也受到了不好的待遇,他最終回到了自己的國家。

讀名著《格列佛遊記》有感

雖然格列佛受到了不同的傷害,但我任覺得,有一些奇妙之處,十分精彩。例如,他們偷偷地爬上了車,悄悄地走到格列佛的臉前,其中一個用他短矛的尖頭深深地探進格列佛的左鼻孔,像一根稻草似的,弄得格列佛鼻子發癢,熟睡的他突然打了一個震耳欲聾的大噴嚏。這一段令我感覺得到小人國的小,也讓我感到了他們的可愛之處。

這本書的內容不僅僅是有趣,而且還有深刻的含義,因爲它諷刺和批判了社會生活中的許多醜陋的現象,反映了人們對社會的不滿,對社會的憤怒。它不僅僅是一本適合孩子讀的書,也是一本適合大人讀的書,利用了奇妙的海上經歷,來表達這些思想。轉念又想,其實,當真實的`我們對社會產生一些不滿時,會表達出來嗎,有膽量嗎?我想單靠這一點,我們就要像作者學習,學習他的勇敢精神。對於主人公,格列佛,他向我們展示的是一個不怕困難,不向命運低頭的人,我們也要向他學習,才能在社會中站穩腳步,一步一步腳踏實地的走,一定會走向成功!

讀名著《格列佛遊記》有感2

這個暑假,我看了《格列佛遊記》一書。觀罷全書,我眼前浮現出了兩個國家——小人國和大人國。小人國的人很好鬥、陰險,而大人國的人善良、和平。

《格列佛遊記》講述的是一個出生於英格蘭名叫菜繆爾·格列佛,他夢想是去世界各地旅遊,在經歷了許多神奇的地方後回到英國的故事。其中最具特色而又截然不同的兩個國度是小人國和大人國。

小人國,顧名思義,裏面的人都很小,雖然他們小,但他們好鬥、邪惡。格列佛在一次風暴過後來到了小人國,被小人國給“綁架”到皇宮,許多大臣都進諫說他很危險,但國王決定不殺他,國王有長遠的眼光。當鄰國艦隊進攻時,國王讓格列佛去擊退他們,小人當然擋不住格列佛的進攻,很快他們就被打敗了。但當格列佛拒絕去打敗鄰國的剩餘部隊時,國王就密謀要殺掉格列佛,還好有人給格列佛報信,格列佛及時逃了出去。

大人國又是一個神奇的國度,大人國裏的人雖然身材高大,但他們愛好和平。當格列佛準備告訴國王火藥的製作方法時,國王說自己寧願丟掉半壁江山也不去幹如此的殘酷的事。他們國家的史料也記載他們從未和別國發生大戰,他們有軍隊,但也只用於應付內戰。

大人國國民雖大,卻崇尚和平;小人國國民雖小,卻陰險好鬥。世界上有的國家像小人國一樣,到處侵略、爭鬥;有的國家則像大人國一樣愛好和平、善良。希望以後世界上所有的國家都像大人國一樣崇尚和平。

讀名著《格列佛遊記》有感3

我讀完了英國作家喬納森?斯威夫特寫的《格列佛遊記》,讀後感《讀《格列佛遊記》有感200字》。這本書主要了英國一個名叫格列佛的外科醫生在小人國、大人國、飛島國以及慧胭國的冒險

我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國,慧因國是我們所追求和嚮往的理想境地,在這裏你不需顧慮別人說話的真假,而在現實的世界,有着太多我們不願看到的事情常常發生:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人另賣兒童謀取暴利、有人甚至爲了金錢拋棄自己的親身父母。難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕,不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護他人是很難統一的。當我遇到有困難的人,要伸出援助之手時,我遲疑;當有人替我解圍時,我不敢接受。這些都讓我內心感到痛苦、矛盾,無所適從。既妨礙了我去“愛”別人,同時也錯過了別人的“愛”,在難道不是一種悲哀嗎?

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