課文釣魚的啓示優秀讀後感
《釣魚的啓示》是美國短篇小說家兼建築家詹姆斯·勒菲斯特所寫的一篇短篇小說，本文寫從一件生活小事中釣魚得到的啓示，以小見大，其主旨是想告訴人們面對生活中的誘惑，要依道德的標準進行抉擇。課文釣魚的啓示優秀讀後感，我們來看看。
課文《釣魚的啓示》讀後感（一）
學習了《釣魚的啓示》這篇課文，我深有感觸。
課文主要是講述一件發生在離捕撈鱸魚開放日前兩個小時的故事。在這天晚上，作者與父親來湖邊釣魚，驚喜地釣到了一條肥碩的鱸魚，但當得知離捕撈鱸魚開放日還有兩個小時的時候，父親要求我將魚放回湖裏，而作者在放與不放之間掙扎、徘徊，在父親的一再堅持下，最終做出了正確的抉擇。作者以自己的親身體驗道出：道德看似是個簡單的是與非的問題，而在種種誘惑下人往往會喪失標準，難以抉擇，尤其是在一些“小事”上，更是如此。我也深有同感。
每當我走在大街上，滿地垃圾總會引起我的反感：怎麼會有人亂丟垃圾如此惡劣呢?沒有社會公德心，素質差!然後是掩鼻加快腳步逃開。學了這篇文章後，再回過頭想想，我又做的如何呢?除了不快、發牢騷、佯裝視而不見，再不就是躲開，從沒有想過要彎腰拾一下更不敢去阻止。這不就是對這些不文明行爲的默許和縱容嗎?!
雖說道德的抉擇有時很難，而道德缺失則會喪失一切，如果每個人都能關注身邊事關心身邊人，從我做起，時刻反省自己，在各種誘惑下就一定能夠明辨是非、保持清醒。像作者一樣，才能成爲最終的勝利者!
這篇文章讓我明白了很多。
課文《釣魚的啓示》讀後感（二）
《釣魚的啓示》主要告訴我們，在面對道德問題抉擇時，要站在道德這一面想問題，不能只顧自己，而不爲他人着想。所以面對道德問題，不能只顧自己的利益，而忘記了其他人。
故事是這樣展開的。
有一年，作者剛滿十一歲。有一天，像往常一樣，作者跟着父親去附近的湖中的小島上釣魚。那次是鱸魚捕撈開放日的前一個晚上，作者和父親分別放好魚餌，然後舉起魚竿，把釣線拋了出去，在平靜的湖面上濺了一層層彩色的漣漪。過了好長時間，魚竿突然劇烈地抖動了一下，作者一看，心想看來是來了個大傢伙，他很熟練地揚起魚竿一收一放，小心翼翼地操縱着，也許是魚太想掙開魚鉤，不停地甩動着魚尾並跳躍着，湖面不時地發出“啪啪”的聲音，濺起了不少水花，魚漸漸掙扎得筋疲力盡了，作者迅速地將它拉上岸來。啊!好大的魚!作者在心裏讚歎着，並和父親一起得意洋洋地欣賞着這條漂亮的大鱸魚，看着魚鰓在銀色的月光下翕動着。
這時，父親划着了一根火柴，看了看手錶，現在離鱸魚捕撈開放日還有兩個小時，也就是現在還不能釣鱸魚，就算是釣到了，也要放回去。父親盯着鱸魚看了好一會，然後把目光轉向了作者：“孩子，你得把它放回湖裏去。”
“爸爸!爲什麼?”作者急切地問道。
“你還會釣到其它魚的。”父親平靜地說。
“可是不會釣到這麼大的了!”作者大聲爭辯，哭了出聲。
作者看了看四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他人的影子和別的船，作者再次把乞求的目光投向了父親。可是儘管四周沒人，可作者從父親那不容爭辯的聲音中，很清楚地知道，父親的話是沒有商量餘地的。作者非常沮喪地把魚鉤從大鱸魚的嘴上取下來，放回到湖裏。只見大鱸魚有力地擺動着身子，一轉眼就消失在湖水中。
轉眼間已經三十四年過去了。當年那個沮喪的孩子，已是一位著名的設計師了。作者再也沒有釣到過三十四年前那個夜晚那樣大的魚，可卻不止一次遇到像那條魚一樣誘人的“魚”。可每當作者一次又一次面對道德抉擇的問題時，總會想起那個夜晚，父親曾告誡他的話：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起卻很難。一個人要是從小就獲得像把釣到的大魚放回去的教育，才能獲得道德實踐的勇氣和力量。”
這個故事告訴我們，在面對向這樣一類的道德問題時，只有選擇放棄，才能獲得這種實踐問題中真正的財富與啓示。比如像，你走在車水馬龍的馬路上，突然所見一個人口袋裏掉出了十元錢，別人都沒發現，這雖然不是什麼百元大鈔，可對你這樣一個學生來說，你如果撿起來，就可以去買一袋零食，一些便宜的小玩具，一瓶水或去幹點別的什麼的。可是如果你是叫住那個人，然後把錢交給那人，只會獲得一些讚揚，心裏很舒坦。但相反的，如果在你撿起放進自己的口袋裏，丟了錢的人心裏不好受，你的心裏可能更不踏實，因爲這錢不是自己的。
所以，面對這種問題就像做選擇題，如果你選對了，將會受到終身的啓示和益處，如果你一旦選錯了，就會誤入歧途，甚至於會影響自己的一生。
課文《釣魚的啓示》讀後感（三）
古人說：“不以規矩，不成方圓。”今天我們學完了《釣魚的啓示》這一課，故事內容是：一天，詹姆斯釣到了一條大鱸魚，但離允許釣鱸魚的時間還差兩小時。父親讓詹姆斯把魚放回水裏去。他聽了父親的話後，很不高興，但還是把魚放回水裏了。詹姆斯從中受到了影響，很自豪，也很驕傲。
我從中想起了往日的故事：有一天，我獨自乘公交車去上課。當時，車上人很少，所以，我和所有的人都是坐着的。忽然，前門開了，上來以爲年輕的只有二十歲左右的大哥。他交了錢，一屁股坐在了那種專門給老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客的座位上。
乘客越來越多，我看見一位老人拄着柺杖向我走來。我“嘣”地跳了起來讓座。老人坐下後，大聲向我說謝謝，我也大聲地向她說：“不用謝!”
再看看那位大大哥，身旁站了兩三位老人，他卻像木頭一般定在那兒。這時，司機說：“小夥子，讓一下身邊的大媽坐吧!”他忿忿不平地吼起來：“關你什麼事嘛!”……。事情就是這樣。
我希望不論年齡大小，都應該遵守公交車上的規則。————主動爲老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客讓座!!
課文《釣魚的啓示》讀後感（四）
今天，我學習了一篇文章《釣魚的啓示》，故事裏的主要內容是：有一次，作者去釣魚，他沒想到竟然釣上來的是一條大鱸魚，可是距離規定捕捉鱸魚的時間還差兩小時，所以爸爸強求叫他把給魚放了，他被逼無奈只好小心翼翼地很不情願地把魚給放了。從此，他爲了他能遵守規矩而感到驕傲。讀後使我受益匪淺,而且到最重要的是應該做一個誠實的、守紀律的人。
但是我一直有一件事情，我至今都還記憶猶新。我從中開始想起了往日的故事：有一天，我獨自乘坐公交車去外面玩。當時，車上的人非常的少，所以，我和所有的人幾乎都是坐着的。忽然停下了車，前門打開了，上來了一爲年輕的只有二十歲左右的大哥。他交了錢，一屁股坐在了給乘客的座位上。過了不久乘客越來越多，我看見上來一位老人拄着柺杖向我走來。我“嘣”地跳了起來讓座。老人坐下後，大聲向我說謝謝，我也大聲地向她說：“不用謝!”再看看那位大大哥，身旁站了兩三位老人，他卻像木頭一般定在那鎮定自若就好像沒有看見他們一樣。
這文章讓我學到了很多知識。大家要記住：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。要獲得道德實踐的勇氣和力量。
