讀《目送》有感精選15篇大綱

認真讀完一本名著後，你心中有什麼感想呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的讀《目送》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《目送》有感1

初讀《目送》，是在微信推送上，特別有感觸的是書中的這句話：

我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父母子女一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。頓時，心頭一震！於是，便在“喜馬拉雅”平臺上找來這本書邊聽邊讀。

《目送》吸引了我，它被譽爲二十一世紀的《背影》，這一評價確實很貼切。書中對親人，對家庭，對生活，這些我們天天要面對的，我們已經熟悉到視而不見，忽略不計的，龍應臺卻作了真切的描述，觸動了人性的柔軟、善良和美好。當然更多的是共鳴，隨着自己年紀的慢慢增長，這種感受越來越強烈，好像時不時會泛上心頭，這種感覺多數時候是叫人難受的。

從中學到工作到成家，雖然離父母距離並不遙遠，但是在父母心中，就如龍應臺所寫，依舊是“背影漸行漸遠”。記得讀中學時，我每個星期回家一次，拿生活費拿點菜，然後由父親騎着電瓶車送到車站。真的和龍應臺在機場目送兒子離開一樣，父親總是堅持着要等到我上車離開才肯離去。那時候，根本不懂得離別的滋味，總是覺得父親太過於大驚小怪，我這麼大人難道還會讓人拐跑不成？後來上了大學，寢室一幫女孩子來自三縣兩區，今天安排到這家燒野火飯，明天安排到那家去摘桃子，逛商場，遊景點，週末總是活動安排得滿滿的。平時生活費打到了銀行卡上，自己也有點獎學金，再也不會每週回去要零花錢，帶飯菜了。

漸漸的，從回家變成了電話聯繫。後來結了婚，從起初的每天一個電話，每週必回一次家，到現在偶爾的電話和難得的回家。總是覺得時間不夠，孩子要上興趣班，自己也有許多瑣事。每次回家，母親必然像招待客人一般，做上許多菜。回來前，必然還要帶上一後備箱的東西：竹筍是姑姑拿來的，她要給我；雞蛋是大姨家的，她要給我；連做個祭祀買的水果，她也要給我。有的時候真的拗不過發個火她才說：好，不要，不要我們自己吃！但是，到下一次再去，她又搬出很多東西來讓我帶回去，說買多貴，自己家裏有，就拿去。其實，有好些東西都不是自己家的，是親戚朋友送給他們兩老，他們省下來的。

龍應臺寫成《目送》是因爲她父親的逝世，讓她體味到人生如同“暗夜行山路”。她說，有了對生死的經歷之後，開始覺得大部分社會議題其實都只是枝微末節。她娓娓述說，述說着親情的血濃於水，也述說着親情離去的無奈與錐心疼痛，但更多的是告訴我們親人的重要與親情的珍貴。

“作爲父母的子女，作爲子女的父母，彼此的身份，是在一生之中一次又一次的目送中完成轉換——只是第一次的目送是成長，最後一次的目送卻是永別。”這或許就是龍應臺想要告訴我們的生活與生命的本真。我有這種共鳴，最真切的應該源於奶奶的突然離世，儘管她當時已經92歲高齡了，對於大家來說應該是“喜喪”，而且家裏人也是早就做好心理準備的，但是，當這一刻真正到來時，還是會一樣震驚和心痛。還清晰地記得那個冬天裏，奶奶跟父親說想吃桃子，是那種水蜜桃。父親電話裏問我湖州買不買得到，可是我尋遍湖城水果店都找不到冬日的水蜜桃，於是自作主張買了幾個獼猴桃和她喜歡的肉鬆回去配稀飯，還特地帶了那種軟柿餅回去，記得她是愛吃的。回去那天是週六，老太太還是躺在牀上，上半身穿着自己縫的厚棉襖，倚靠在墊高的被褥上，面色紅潤，看上去氣色不錯。父親也說這兩天她飯量也增加了。見我回去，她還關切地問：“辰辰沒來？”我說，他上奧數班，下個禮拜天帶他來看你。她點了點頭。我拆了柿餅給她，她說一個柿餅要吃很久，要自己來。咬一口，放在枕邊的餐巾紙盒上，還問問我工作的事情。沒有想到這次竟是最後一面了。三天後的凌晨，父親打來電話，奶奶走了，很平靜地走了。那一剎那，孩提時跟着奶奶的一幕幕往事都涌上心頭，可是那些日子再也回不去了，甚至奶奶都不在了。之後的很長一段日子裏，每每家裏吃雞吃鴨，看到那個軟肝，就會想起奶奶；看到水果店裏的鮮紅柿子，也會想到奶奶。現在，水蜜桃快要上市了，我又要去哪裏尋找我的奶奶呢？

而望着父母漸漸蒼白的頭髮，漸漸傴僂的背影，我漸漸明白，我不只是一個母親，我也是一個女兒。

想爲他們做很多事情，想留他們在身邊，看電影、旅行、吃西餐，不要目送，唯願相伴。

讀《目送》有感2

“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”

多麼傾情地傾訴，多麼雅緻的別離，不是一時一刻，是一生一世漸行漸遠的心靈告別，看得人噓唏，看得人心痛!

不必追，不管是第幾次翻看，每每目光掃過，心還是一軟。是愧疚吧?

何曾幾時，還喜歡和父母並肩而行，牽着他們的手，嘴，也是喋喋不休。

而今，十五十六，嘴上掛着叛逆，心裏想着掙脫，掙脫父母，掙脫這個家，掙脫聽不完的嘮叨……

那一刻，我覺得自己是個性的。拒絕他們的關心，拒絕他們遞過來的水，拒絕他們要求添的外衣，然後，固執地，穿戴好自己，背上書包，轉身走到玄關，開門，走出去，關上門，離開，把背影亮給父母哀怨的目光……

我總帶着點勝利的任性將嘴角高高揚起，陳述着我的勝利。殊不知，就在那一刻，我輸了，輸了一份親情。

龍應臺每每看到這些追不上的背影，總是落寞，總是空蕩蕩……我突然一陣心痛，我無法揣摩父母望着我離開的背影時，是一種怎樣的眼神!

也許他們的目光，是空的!

這種空，就像夜色裏一個人在從未到過的地方，空空的街，沒有一個人一輛車，只有路燈發着瑩瑩的光;就像放着最心愛玩具的抽屜，多少年後偶然記起，拉開，發現早不知被放到哪裏，只留下濛濛塵灰。

我開始想，我的父母，可是以這樣的心情望着我的背影?我開始想，我對他們甩下過多少次背影?

讀《目送》有感3

讀過《目送》之後，心中頗有感觸，書中那些場景雖然平常，但是發人深省，仔細品讀，有撼人心魄的力量。

我還記得我爺爺的葬禮。在山東，葬禮是一件很複雜的事情，有很多的程序，那幾天裏，我記不清楚行了多少跪拜禮，整個人都快累散架了，腦子也懵了。最後一道程序——入殮。跟我爺爺處於同一輩分的幾個老人用棉被將靈牀上的遺體包起來、封口、擡出靈堂。封口之前，我最後一次看到了我爺爺那張清瘦而又塌陷下去的臉，接着，就沒有了然後。

喪葬隊伍進行完入殮之後的跪拜後，靈車載着遺體走了，我站在那條窄窄的小路上，看看遺像，看看還沒有走遠的靈車，不知道幹什麼。之前，我見過葬禮上年幼的孩子哭着追趕已經走遠的靈車，或者不停的哭鬧，我覺得沒必要，因爲那時的我已經成年，不能像一個小孩子一樣了。我就靜靜地站在那裏，看着靈車一點點走遠，最後消失在拐角處，在回靈堂的路上，我每走幾步就看看遺像，心裏很沉重，我問我哥："下次我回來的時候，我該去找誰？"

我哥沉默不語，他比我大兩歲，他和爺爺在一起的時間更長，他比我更難受。

身處其中的時候，我是無法描述自己心情的，讀過《目送》之後，我發現沒有什麼語言能像《目送》那樣更能描述我當時的心情。龍應臺看着她父親的遺體火化，我看着我爺爺的遺體入殮，由靈車載着走遠，我們都作爲親歷者記住了最後一次目送。

我記得書中有一個場景，兒子飛利浦指責母親不穩重，像個不懂事兒的小孩！我認爲這樣很不對，碰到這種問題，應該理性的解決。

我懂事的年紀比大多數人要早，在初中畢業之前，學校裏請到了一位心智訓練師，他給我們進行了一場慷慨激昂的演講，從那時起，我開始反思我的所作所爲，也是從那時起，我改掉了諸多壞習慣。我幾乎沒有和我的爸媽發過脾氣，因爲我覺得沒有必要，更多的時候，我願意以一種溫和的態度和他們的說話。我看到過這樣一個帖子：我們把脾氣好的一面留給了陌生人，把脾氣壞的一面留給了最親最近的人。那些最親最近的人，我向你們道歉。我不想把我壞脾氣的一面留給任何人。前段時間，我和爸媽去山東博物館，我爸是一個很喜歡歷史和文物的人，進館之後，爸爸很興奮，一路上沒少指指點點，在公共場合，我覺得這樣很尷尬，而我收住了自己的脾性，很溫和的將我爸伸出去準備指點的手拉下來，一邊笑着一邊小聲說："爸，在這樣的公共場合，你指指點點的多不好，你的看法也不見得正確啊。"我爸笑笑，沒有失望，不會尷尬。

我認爲，對父母的態度好一點不是件難事，還要看自己有沒有這個耐心。

在《跌倒》一文中，龍應臺向讀者提出了一個問題：你一頭栽下時，怎麼治療內心淌血的創傷，怎麼獲得心靈深層的平靜；心像玻璃一樣碎了一地時，怎麼收拾？

進入大學之後，我經歷了一段難熬的日子，所有的事都得自己去做，很累，但是這些事情做完之後又覺得很欣慰。每個人都要經歷一段這樣的日子，這對一個人的成長來說必不可少。我記得，高中時期，我的班主任老師花費了大量的精力向我們灌輸一個概念：自己的事情要多上心，畢竟最終還得靠自己解決問題。我從來沒有忘記他說過的話。如今，初入大學時的那種不適應漸漸消失，我處理事情的邏輯比之前好了很多，面對要處理的問題，我覺得心態更重要，首先要願意去接受，有勇氣去處理，然後用實際的行動去解決問題，就算很難很累，對有勇氣面對的人來說都不是問題，有意義的事情不會輕鬆，值得去的地方沒有捷徑，我們現在的選擇決定我們的結果，自己選擇的道路跪着也要走完。

讀《目送》有感4

書香，是書籍淡淡的油墨味，是生命永恆的味道，更是書籍內在的味道。

書櫥中，在那些有着紛繁複雜的裝飾的書中，我一眼就香到了你。你沒有過多的裝飾，全身上下只有幾種綠色混夾在一起，僅此而已。正如你那不加裝點的名字——《目送》。

初中的時候，並沒有什麼體會，內容和你的外表一樣單調無味。我一向喜歡有曲折情節的書，所以在草草翻閱了你之後，隨手放在一旁，繼續投入情節跌宕的小說。你只是靜靜地呆在一邊，散發着書香默默陪着我成長。

上了高中，一個晚上，正準備閱讀時，偶然間，我想起了你。拂去表面的灰塵，我開始認真地品味你其中的韻味。

你一共包含了十二篇散文，寫了父親的去世、母校的衰老、兒子的離開、朋友的牽掛，寫了失敗和脆弱、失落和放手等內容。也許是年齡增長的緣故，讀完一篇，我總有很深的感觸，你散發的書香味正漸漸變濃。

當我讀到《時間》時，我深受觸動。你介紹了不同的人用不同的方法量時間，隨即發出自己的跨年狂歡的看法：跨年狂歡也是一種時間的集體儀式，表達了作者自己對時間流逝的感慨。讀完，我便在思考：我每天生活在快節奏的社會裏，每天是兩點一線的生活，是否真的已經充分利用了自己的時間，還是在大肆揮霍着自己的時間？你告訴我要在每一分每一秒留下足跡，做更多的事情，不要等到老時追悔莫及。我以前並沒有好好把握時間，沉浸於那些有跌宕情節卻沒有任何幫助的小說中，虛度光陰，漫無目的地前行。你散發的書香伴我成長，讓我明白時間的重要性。

最喜歡你當中的一段話：“我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸漸逝遠。……他用背影告訴你：不必追……。這段話充滿了意蘊，使我想起古人的一句話：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”親情在我們的生活中有着無法取代的位置，父母是我們人生途中重要的人，是我們可以一直信賴的親人。不要等到最後只能看見他們的背影才知道後悔，因爲那時，已來不及了。回想自己的生活，自己並沒有好好和父母聊過天，有時會爲了一些小事和父母鬥嘴，並沒有真正從內心去了解他們的感受，體會他們的辛苦和無奈。讀完你之後，我知道如何和父母相處，如何去避免親情淡漠化，如何和父母消除隔閡，增加和父母之間的信任。你陪伴着我長大，讓我瞭解了親情的美好，更加懂得珍惜親情。

感謝你——《目送》，你散發的書香包圍了我，讓書香伴我成長，讓我明白許多深刻的道理。

因爲你，我的人生充滿詩意，我的心靈變得充實。你散發的幽幽書香，氤氳了我周圍的環境，使這香味伴我成長，從迷惘走向希望。你給我帶來書香，帶來生命永恆的味道。

淡淡的書香味兒，將伴我一同成長，前行！

讀《目送》有感5

早的一段時間，就開始接觸了龍應臺老師寫的文章。近期，在學校裏又讀到了她的一本書——《目送》，感觸頗深。

“我慢慢地，慢慢地感受到了，所謂緣分，不過是就是今生今世目送着他的背影漸行漸遠，你站在這一端，看着他的背影漸漸的消失在拐角的地方，而且他的背影正默默地告訴你：不必追”。這是書中最精闢，最讓人怦然心動的一段話，也是我記憶中最爲深刻的，再久遠的時間也不會抹去的一段話。目送，我從中感受到的是一種悲涼。生命中有太多的離情別緒。若目送的那人是我，在他即將在拐彎處消失的時候，我會追上去，也許會跟隨上去，直到背影消失在地平線上。但是，我更希望自己是被目送的那個人，這樣，我會轉過身，微微笑，揮揮手，再離開。讓離別成爲美好的回憶，不再憂傷，不再惆悵。

現在的我們，已經過了懵懂的年齡，彷彿明白的事情很多，但經歷太少，羽翼未豐，獨飛，還需要歲月的沉澱。於是，“不懂得，還小”成爲我們這個年齡所可以運用的最好的，最舒適的藉口。但是，我們遲早要脫離父母的呵護，獨經風雨，獨自翱翔，這是成長的必經之痛。

人生向來孤獨，每個人都是一個獨立的個體。有些事，只能一個人做；有些關，只能一個人闖；有些路啊，只能一個人走。旅途中，如有同伴固然是好，若是沒有，也不必嘆氣，不要強求。因爲與人相處，若思想不通，世界觀不同，價值觀迥異，也甚是辛苦。一個人固然寂寞。兩個人孤燈下無言相對更是悲哀。父母雖是我們人生旅途中的強大的支柱，但是，支票也終有兌換不了的時候。總會有那麼一天，我們只能獨自去面對生活中的驚濤駭浪，所以學會長大，且行且珍惜。

學會長大，首先要學會堅強，學會善良。至於如何去做，內心會指引着你。學會長大，不管世事變遷，心情要如同面朝大海春暖花開般的美妙，才能去領略世界，開拓視野。學會長大，要持着一顆友善之心，聽從自己的內心呼喚，善待自己和父母，善待身邊的每一個人！

讀《目送》有感6

《目送》散文集共由七十三篇散文組成，是爲一本情感性的文集。書中，龍應臺寫父親的死亡、母親的衰老和失智；寫對父母的憐惜和體恤，寫兄弟攜手共行，兒子的離別，朋友的牽掛；寫自己的失敗和脆弱，失落和放手，以及一個人的走路、賞樹、觀鳥、拍照、生活等。從牽着孩子幼小的手、情意滿滿的親情，到青春後期孩子與自己漸行漸遠的背影；從陪着年邁母親如帶着女兒一般，思及自己也曾是父母眼前一去不返的背影，龍應臺娓娓道來。正如作者所說："我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追。"

"我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。"這應該是大多數人讀《目送》第一眼看到的文字吧，我反覆讀着這段話，覺得它彷彿受了很大的委屈一般。

《目送》這本書充滿了對時間的無言，對生命的目送。書中龍應臺寫父親的死亡、母親的衰老和失智；寫對父母的憐惜和體恤，寫兄弟攜手共行，兒子的離別，朋友的牽掛；還寫出了自己的失敗和脆弱、失落和放手，以及一個人的走路、賞樹、觀鳥、拍照、生活等。從牽着孩子幼小的手、情意滿滿的親情，到青春後期孩子與自己漸行漸遠的背影；從陪着年邁母親如帶着女兒一般，思及自己也曾是父母眼前一去不返的背影，龍應臺娓娓道來。《目送》一篇置於書首，寫了生命中兩件"小事":兒子十六歲到美國當交換學生，在機場，她看着兒子通過護照檢查、進入海關，背影倏地消失，沒有回頭；多年後，她父親在醫院的最後時光，她又看着輪椅上被護士推回房的父親背影。遺憾和動情的表述撥動着讀者的心，也提醒着我們開始理解個人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的"傷逝"和"舍".

這是關於光陰的故事，我們每個人都在時光的洪流中漸漸長大。小的時候媽媽對於我就像解救世界的超人一樣無所不能，好像任何事情到了她那裏都可以笑着解決，一切都是元氣十足的、都是光明磊落的，這是她給我的最好的東西，成爲一個容易快樂願意去諒解的人。有的時候媽媽也很嚴厲，用過的東西不放回原處、做事沒有條理、行爲舉止不得體、不懂禮貌等等等等，都會被她皺眉頭，但是正是這些不計其數緊鎖的眉頭教會了我很多重要的東西。

當我要去上學的時候膽子還太小，根本不敢一個人待在一羣陌生吵鬧的小孩裏，那時候媽媽就是我抱住不願撒手的大腿，送我去學校，陪我在小學生的教室裏連坐了好幾天。後來只盼着下雨的日子看着你給我送傘來。後來，你看着我騎着自行車去上初中、高中。再後來，你看着我提着行李一個人坐火車去離家很遠的地方。看我越來越獨立越來越堅強，你很欣慰。

6歲的時候跟小朋友們出去玩，後來就把自己走丟了，當媽媽花了大半天時間找到我的時候，我記住的是一個散了頭髮、哭花了臉、鞋子拎在手上、滿臉都是發瘋般焦急的媽媽。去年《親愛的》上映的時候，我在電影院裏哭得稀里嘩啦，心裏想的是一定要帶媽媽去看一遍。

長大後我離開家鄉，一年中只有一兩次機會能見到媽媽，我們相處的時間越來越少，每次重聚都能明顯覺察時間在媽媽身上留下的印記。你開始有了明顯的皺紋和討厭的白頭髮，我看你越來越老去，卻無能爲力。只能把一些很小的事情故意交給你做，讓你感受我對你的依賴，仍然像小時候那麼多。

今天送媽媽去火車站，看着媽媽一步三回頭地進站，她還沒走出我的視線我就開始想念她。人潮洶涌的北京站，覺得自己特別的孤單…以前你也是這麼看着我離開家的吧，媽媽。

想起小時候每次寫《我的媽媽》，開篇總是一成不變的、生怕別人不知道似的，"我有一個媽媽，她很愛我".

無論你是什麼人，懦弱自戀瘋狂失意；無論你做着什麼工作，白領藍領灰領，無論你身在何處，只要你相信自己，熱情的用心的真誠的活着，那就是成功的；不論你在人生的岔路口怎樣選擇，真實的面對自己、面對現實，跟隨心的腳步，心之所向，那就是你的人生，那就是你的存在。

真巧啊，媽媽，我也愛你。

讀《目送》有感7

"所謂父女母子一場，只不過意味着你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。"

龍應臺在目送兒子獨自乘公交的背影，目送兒子上飛機時的背影，目送父親離開人世等等之後寫下如此感嘆。

的確，人與人之間的關係都在逐漸變化。龍應臺看到兒子長大後不願再讓她接送，獨自去乘公交車，就算坐她的車也不願與她交流時，她可能有過悲傷。在看兒子踏上出國的飛機，內心充滿不捨時，只看到兒子不曾回頭的背影。作爲一個母親，在欣慰兒子逐漸長大、逐漸成熟時，也會對兒子和她漸漸疏遠的關係感到難過。

而作者自己，又何嘗不是如此呢？隨着她的成長、結婚生子，和父親的關係和感情交流也變得疏遠和稀少起來。在父親生重病之時，她拋下所有事務來照顧父親，最後，站在雨中目送父親的棺木被緩緩推走，她深深地凝望，想要記住這最後一次的目送……她是否後悔未曾多抽些時間來陪伴父親？

作者的感情複雜而濃烈，像一罈老酒，沉澱於她筆下的文字。可能我對她的理解還不夠透徹，可能我的感受也顯得淺薄，但我讀完文章後，內心充滿傷感，也想到自己與父母的關係。

對於這個年齡的我們來說，與父母之間發生一些矛盾在所難免。但是，這些不應該影響到我們的情感交流。可能對事物的看法不同，可能視野都變得不一樣，但我們能否與父母攜手共進而不是一人向前，讓父母留在原地，用他們那可能已經開始老花的眼睛目送我們的背影？

我曾經看到這樣一幕場景：一對父女在比賽游泳。父親刻意讓着年幼的女兒。快上岸時，父親猛地向前一衝，打算提前上岸，卻在無意間瞥見一塊木頭從上游漂來，正接近稍顯落後的女兒。父親連忙調轉方向將木頭推向別處，然後看着先上岸的女兒興奮的笑容，父親的臉上露出滿足的笑容。那時我就在想，也許我們的父母也和這位父親一樣，在我們毫不知情的情況下，悄悄地爲我們擋下傷害，讓我們可以遊得更遠。

所以，當我們長大後，拼搏出自己的事業時，不要忘記父母，不要讓他們目送你遠去，不要讓他們感到你的疏遠。讓我們與父母攜手共進，回報給他們更多的愛與關懷，不要讓他們在一次次目送中黯然，在一次次等待中心酸。

當父母爲你送行時，多回一回頭，揮揮手，當有時間時，多與父母溝通交流。這樣，他們就不會太難過；這樣，他們目送的只是你與他們之間的距離變大，而不是感情變得疏遠。

讀《目送》有感8

《目送》一書，作者龍應臺。翻開目錄，七十三篇散文，描寫了父親的逝，母親的老，兒子的離，朋友的牽掛，兄弟的攜手同行……百般情感縱橫交織，牽扯不清，終究融爲一體，無時無刻不勾起作者的情愫，牽引作者的思緒，困擾作者的內心，縈繞作者的身旁。

書中第一篇《目送》，作者回憶了自己目送他人遠去時的情形：兒子第一天上小學，不停膽怯地回頭望向母親，邊望邊大步邁向教室；作者第一天到大學報到，父親用裝飼料的小貨車送她，礙於面子而遲遲不肯送到校門，待作者下車後，駛出巷口，只留下一團黑煙……無論是父親還是兒子，都靜靜地消失在某個角落，而作者便佇立凝望，直至再也看不見身影。

人的一生便在一次又一次目送中度過，目送意味着離別，伴隨着思念，詩詞中也往往蘊含着呼之欲出卻又如鯁在喉的離別與思念之情：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”，“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。我們常常目送身邊的人遠去，有時給予一聲不捨的道別，一句親切的寒暄，一抹真摯的目光……目送一個人，看到他的背影漸行漸遠、逐漸消失時，又會是什麼滋味呢？

不清楚，亦難言。

目送，或在人影綽綽的街道，或在車水馬龍的站臺，或在曲折迂迴的小路……無論在哪，往往是你站在路的這一端，看着他人逐漸消失在路的盡頭。那個背影離你越來越遠，似乎非常倔強的對着你，並默默地告訴你一句——“不用追”。

嘗試放下種種情感的糾葛，不去細想目送的滋味，而是全心全意地目送一個人，便是成長。

《十七歲》一文也是非常精彩，作者敘述自己到赴德國與兒子相遇的經歷。作者與兒子一同漫步，好似孩子一樣，對一路上看到的種種事物指手畫腳，滿心歡喜，而兒子卻總是“嫌棄”她幼稚，努力顯出成熟的樣子。

他們沿着康河走，走到一條分支的小溪時，作者望見溪水面上隱約漂浮着一件襯衫。離近看，竟是一隻睡着了的白天鵝！它的脖子蜷在自己的鵝絨被上，沐浴在波光粼粼的水中。作者不禁泫然欲泣，激動地拿出相機定格這精彩的一幕。身旁的兒子卻淡淡地評價：“小孩！”

仔細想想，兒子何嘗不是個小孩呢？我們有時在不經意間也像作者的兒子那樣，有意或無意的效仿着成人，妄圖褪去幼稚的皮囊，穿上所謂成熟的新衣。其實啊，真正的成熟不只表現在外在身高和體形的成熟，更是心智的成長。文中兒子的種種行爲爲本文增添了許多樂趣，我不禁啞然失笑。

何爲成長？在我看來，成長是放下，放下情感的糾葛；成長是成熟，告別幼稚的內心；成長是接受，接受自己的不完美也接受別人的不完美，學會體諒和關心一個人，學會包容和愛，懂得責任與感恩。成長是用歷練開出的一條叫閱歷的道路，踩在磨礪的石子上謙虛低調，踏實做人，腹有詩書卻不張揚。這是我能想到的最溫柔的成長，也是我的人生目標。

讀《目送》有感9

慢慢地去回味，細細地去感受，那一份屬於它的寧靜與美好，寫出如此有感情的文字，不僅僅是腦海深處的知識在發揮，更是一種對家人、社會生活的態度吧！

合上書，我細細地看着，用我的眼神打量這本書。綠色的封面，彷彿擁有着大自然的氣息，翻開書，是一個個字，密密麻麻，還有不少的插圖。湊上去，猛地一吸，一股淡淡的油墨味，似乎還有一些竹子的清香。

每一個人都是獨一無二的存在，就像一片片綠葉，沒有任何兩片是相同的、一模一樣的。在這物是人非的土地上，每一個人都扮演着不同的角色。頓時，書中的訴說排山倒海地從我的記憶中浮現出來。我將作者的經歷不由自主地安放在一個自己熟悉的地點、一個自己熟悉的人物上面。或許，這樣更容易記憶吧！

書中的作者的母親，是一個愛美的老人。她歷經過許多滄桑，似乎能從她的臉上看出，歲月流逝的痕跡。而龍應臺的兒子——安德烈，也總讓自己的母親來個“措手不及”，語出驚人。

慢慢地，我陷入了思考中，當我再次看到那本書時，我驚然的看到了作者對生活的熱愛。這種態度，只能發自內心，無法模仿，讓人不由自主的去感受一種平淡的美。

當你對生活感到厭倦時，去看看這本書吧！它能告訴你，應該怎樣面對生活。當你感到迷惘時，去看看這本書吧！它會幫助你如何走出困境。當你被生活的壓力打垮時，去看看這本書吧！它將是你重新站起的動力！

目送，是一種對待生活，對待已逝之物時的選擇與對待自己的“微笑”，目送，是龍應臺對生活的答覆。它，滿載着愛，如黑暗中一絲微弱的光芒，卻足以幫助你，幫助你到達成功的彼岸，幫助你燃起心中的希望之火。直至——把你領出黑暗，使你走向黎明。

讀《目送》有感10

“我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”這是我在龍應臺的《目送》裏最喜歡的一段話。

這篇文章講述了一個幾乎所有的家庭都會發生的一些極爲平常的小事：華安小的時候“我”送兒子去小學時，兒子活潑的樣子，並寫了“我”目送兒子上大學時，他的不耐煩以及漸漸與“我”更疏遠的變化，讓“我”聯想到自己當年，父親目送自己去上大學時的情景，並寫了幾十年後，父親漸漸蒼老，“我”目送棺材裏的父親的悲哀以及不捨。

作者筆觸細膩，感情真摯。我初讀時不甚了了，再讀時我心慼慼。後來當我和媽媽一起朗讀的時候，我側目不小心瞥見了媽媽的白髮，我的眼淚在眼眶裏就不禁打轉了。我更體會到“目送”大約就是人生裏悲酸無奈的常態吧。也正因爲失去是人生的必然，因此，我們更需要珍惜。

人會不斷的長大，也會漸漸的老去，最終便會與地相依。而時間更淘氣，纔不等那些愛磨蹭和愛玩的孩子，一去也就不再回頭了，就像《誡子書》中諸葛亮告誡自己的兒子說：“年與時馳，意與日去。”亦像《論語》中的名句“逝者如斯夫，不捨晝夜。”時光總是會帶走一切，非人力可爲。

春節前，我和媽媽一起整理房間。我推開抽屜，看到那個又小，又被我擺弄的，有點歪的銀手環，不由得讓我想起了我遠方的親人——我的奶奶。從小我就是被她帶大的，因爲小時候爸媽上班很忙，讓奶奶從龍巖過來帶我。奶奶說我一天到晚總是亂跑，就算是吃我最愛吃的米糊也不會老實坐着。奶奶就讓我戴着這個手環，奶奶聽到手環的叮噹聲才能安心。但與奶奶相處的時光很短暫，我上了幼兒園，奶奶就回老家了。我只能在放假時，回老家去看奶奶。

但是過了幾年之後，我看了一本書《遊山玩水上北大》。我似乎心一動，看到北大兩字，就已迫不及待，所以每到放寒暑假，我總是央求媽媽帶我去遊山玩水，這也讓我忘記了在遠方正等着我去探望她的奶奶。父親多次問我說要不要回去看奶奶，可我總有很多不回家看奶奶的理由。讀着這本書，我突然感覺到時光的無情，我的奶奶在一天一天的老去，而我並沒有珍惜。

輕輕地合上這本書，我拿起了電話，“奶奶，我想您了……”

讀《目送》有感11

或許有些人從出生起，只是純粹地作爲一個“人”的個體存活於世，直至度過這短暫的一生。渾渾噩噩，庸庸碌碌，不明不白地活着，跟隨大衆的步伐前行後退，足尖從未着地；不明不白地死去，順應自然的秩序驟然離世，靈魂蒼白虛浮。終此一生，很少有人能真正做到對自我的直面剖析，即研究“我”這一個體與他人的社會聯繫——親子、兄弟、朋友、陌生人等等——以及對虛無概念的物質化描述，例如生與死、得與失、新生與永訣，失散與重逢。龍應臺，在她的《目送》中，直面地剖析了她所走過的人生。

目送，落筆成書時，龍應臺已行過半生的路途。近半生侍養於父母膝前的子，近二十年垂髫稚童面前的母，一路走來她目送着世間種種，用文字，寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。

“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”

那年，父親的離去，意味着失去了那雙牽引自己前行的手，意味着照片僅餘黑白二色，意味着那從哪裏來的靈魂便要歸哪裏去。閃電劈開漆黑的幕布，於命運的狹縫中，龍應臺窺視到生死的無果。她開始求索生死大問，探求“生死”這一永恆的辨題。意識到人生如同暗夜行山路的這時，她已過半百。

“雨兒？我只有一個雨兒”“雨兒？我只有一個雨兒啊，你現在在哪裏？”

某個有着慵懶陽光的午後醒來，八十多歲的人兒又變成了當年輕倚窗櫺，淺嗅青梅的女子，門前是熟悉的樹與河流，自己正要去佃農那收租，忙起身下牀，路過妝鏡，那皺紋遍佈的面龐，青筋暴露的手不由讓她迷惑。只知道喚着“雨兒，雨兒……”熟悉又陌生。

“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥，但是他沒有，一次都沒有……”

龍應臺應市長邀請，出任首任文化局局長，她離開時，孩子尚幼，而當她卸甲歸田之時，孩子已長成大人的模樣，喚的依舊是“媽媽”，卻少了幾分親近。或許會遺憾吧，錯過了孩子成長的十年。猶記嬰兒時水清見底的歡快眼睛，而如今注視她的眼神卻深邃不露。

我們作爲“人”這一個體，在人生的路途上前行，有先行者，有跟隨者，亦有與自己攜手同行的友人相伴。我們一生都在進行一項漫長而浩大的儀式——目送。目送生與死的更相交替，目送失散與重逢的悲歡喜怒，目送纏綿不捨與絕然的虛無。“目送”使我們真實意識到自己的無知，從一無所有兩手空空到若有所思頓然醒悟，這一過程充滿溫情與殘酷，使我們不得不面對不願承認、不願直視，但必定發生及存在的現實。掙扎，反抗，最終與時光達成和解，塑造成一個真真正正的“人”的個體。

“有些事，只能一個人做，有些關，只能一個人過，有些路啊，只能一個人走。”是的，這世間太多事實總以溫和的語言粉飾太平，讓它看起來不是太過殘酷。目送前行者的老去，日益佝僂的蕭條身影；目送同行者的遠行，猝不及防的揮手告別；目送跟隨者的成長，自信的姿態不曾猶疑；目送自己，依舊是與生俱來的愚鈍，依舊是不畏前路的初衷。我們的人生不抵冥靈的半個春秋，又如戰國梟雄織田信長的辭世詩中所言：“天下之內，豈有長生不滅者？”。時間久了，便明白了，沒有什麼苦痛是咽不下去的，沒有什麼歡樂是永久長存的，沒有什麼悲慟是無法撫慰的，亦沒有人離了誰就活不下去。“目送”——貫穿一生的儀式，使“人”真切感受到了“活着”的含義。

不只認識到自己的渺小與註定的獨立，“目送”揭開了我執意矇蔽雙眼的一角輕紗——認識到“人”的不完美。這歷經億萬年爬上金字塔塔尖的物種因爲智慧，有着無法擺脫的劣根性，同時也有着會隨時間流逝而變更的本性。沒有人回望自己的一生會完完全全地滿足，這種不滿足使之衍生出慾望與野心，促使其向更高處攀登。即使劣根性的存在使“人”的存在顯得有所殘缺，但又有誰會斷言否定這種不完美呢？正是由於“人”的不完美，纔會彰顯“活着”的含義與價值，我這樣認爲。

“人”的出生並不意味他活着，只有他真正剖析自己的存在並有所了悟，才能稱之爲“活着”；“人”的死亡並不意味他已離去，只有與他相關的所有痕跡均被抹去，才能稱之爲“死亡”。貫穿“活着”與“死亡”的“目送”，是項漫長而浩大的儀式，縱使如今我尚愚鈍無知，但將持一腔孤勇一生目送，自始吾生，終至死亡。

讀《目送》有感12

沒有華麗的詞藻修飾，僅僅用一種訴說的語調，平淡樸實。《目送》沒有跌宕起伏的故事，全文滿含溫情，字裏行間卻又總是帶着那份傷感，酸楚與懊悔。

短短七十三篇文章，勾勒出一幅一幅的影像，書寫了父親的逝去，母親的衰老，兒子的離去，朋友的`牽掛以及兄弟的攜手，自己的失敗，脆弱和無奈。

步入中年的作者，擁有着年輕時所夢想的一切，但後知後覺地發現了父親早已逝去，母親早已老去，自己的孩子已不需要自己的庇護，朋友也漸漸散去，兄弟姐妹已有自己的人生路，在大家眼中那位幸福的龍應臺卻無法挽留這一切，只能像文題一樣目送了。

背影——送別，長輩的不捨，晚輩的無所謂，這不正是我所經歷的嗎？每年的春節，我都會去看望爺爺奶奶以及許多長輩，短短几日的留宿便離開。每次離開，爺爺總是不捨地目送我們，奶奶總是不停地叨語，不知從何時開始，我對這一些早已淡然。我似乎從來不曾感受到離開時的傷感，不曾在意這種分別，總以爲來年還會再見，貌似這短暫的聚會，不過是我在外面留宿幾日罷了。

“所謂的父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠，你站在小路的一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且他用背影告訴你：‘不用追。’背影告訴了三個字-----‘不用追’。”我們在青春年少留給父母的總是背影，是父母的牽掛。我們用自己的方式證明着自己在成長，我們用自己的叛逆帶給父母傷害。哪一天，我們真該回頭望一眼！哪一天，我們在轉角回眸一笑！

“時間的不斷流逝，從幼年到老年，從出生到入死，人的一生歷程只有自己來走，這其中的酸楚只有自己來嘗，這其中的感情只有自己來感動，這其中的眼淚只有自己來掉，人生苦短，最寶貴的就是那份真摯的感情，一時的不在意，換來的亦可能是親人的逝去而造成永遠的遺憾。”一時的不在意，換來的亦可能是親人的逝去而造成永遠的遺憾？一時的不在意，換來的亦可能是親人的逝去而造成永遠的遺憾！

我的靈魂彷彿經受了一次洗禮。放下《目送》，平息了心情，硬生生地將眼淚逼回，撥出了那埋藏在記憶深處的號碼，“喂，奶奶??”

讀《目送》有感13

9月是開學季，爲了第一天的幼兒園開學，用半年的時間親子陪讀繪本，不成熟的媽媽與稚嫩的女兒總是在繪本故事中憧憬這一天的到來。9月1日那天我們開開心心地走到門口，一路說笑，我以爲這一切就這麼順利。當老師真正從手裏接過孩子牽着她走進學校，我望着她的背影，掛在臉上的是微笑，涌上心來的酸楚。

我總安慰自己：父女母子之間的緣分，是將你和她手上繫了一根線，她的漸行漸遠不能拉動你，卻有了一絲痛楚，是牽掛，是回憶，是人生的意義。

其實很多時候不是我們去看父母的背影，更多的時候，是我們承受愛我們的人追逐的目光。承受他們不捨得，不放心的，滿眼的目送。但我們從小到大隻管一個人離開，從未回頭張望過。

記憶最深處總有這麼熟悉的一幕，每次回姥姥家，臨別的時候總會看見姥姥一臉不捨的神情，那時的我總覺得姥姥從屋裏送到門外又送到路口好麻煩。內心會想，過段時間我就會回來，送這麼遠幹什麼。如今慢慢地明白深愛你的人會爲你留戀，爲你掛牽，爲你等待，就算我千萬次的回頭，姥姥還會一直目送着我離開，哪怕我已經轉了彎仍捨不得收回目光。

當我們漸漸長大，做兒女我們要明白，在父母的有生之年裏，讓他們的眼睛多落點在我們的臉龐上，而不是含淚看我們漸行漸遠。做父母我們也要知道，孩子不是我們的附屬品，有些路，只能一人走，我們給孩子的只是些精神上安慰與支持，讓他自己體會孤獨，挫折，失敗等種種坎坷。因爲有些事，只能一人過。有些關，只能一人過。

《目送》中經典：所謂的父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷的目送他的背影漸行漸遠，你站立在小路的這一端，看見他逐漸消失在小路轉彎的地方。而且，他用背影默默告訴你："不必追。"

讀《目送》有感14

《目送》是一本散文集共由七十三篇散文組成，是爲一本情感性的文集。書中，作者寫父親的死亡、母親的衰老和失智；寫對父母的憐惜和體恤，寫兄弟攜手共行，兒子的離別，朋友的牽掛；寫自己的失敗和脆弱，失落和放手，以及一個人的走路、賞樹、觀鳥、拍照、生活等。從牽着孩子幼小的手，到青春後期孩子與自己漸行漸遠的背影；從陪着年邁母親如帶着女兒一般，思及自己也曾是父母眼前一去不返的背影。正如作者所說："我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追。"

構成《目送》華章的部分，也就是寫自己父母的那些——"有些路啊，只能一個人走"所包含的篇章，父母，是長輩，但是大家都明白老人即孩子的道理，過了一定年齡的父母，就是孩子，就是晚輩。文中無論是《雨兒》中所敘述的每天跟媽媽通一次電話、給媽媽耐心解釋自己就是她的女兒、去看望媽媽陪她睡陪她聊天，帶媽媽泡溫泉、給媽媽拍照，還是《明白》裏面記錄的那張紅色的的"銀行證明",牆壁上的大字報，還是《散步》裏幫媽媽穿上最暖和的衣服、牽着媽媽的手進行的那場凌晨的散步等等，這一切，都是作者奉送給自己父母的濃濃的慈和孝。另一方面，作者通過《目送》中孩子上小學那天，看着瘦小的背影消失在門裏的背影，通過《母親節》裏兒子送給母親的節日禮物——一段母親對兒子一番冗長卻極盡重複的關心的對話等，無一不體現着母親對兒女那份傾其所有的關切之愛。文章抒發的是一種不捨，卻又不得不捨的心情。作者身爲人子，身爲人母，經歷了大半輩子，回首往事，內心泛起點點漣漪。

《目送》表達了對於生命，面對孩子的成長，父母的遠去，最好的態度不是挽留，而是珍惜，再多的遺憾和不捨都不過是生命的過程，我們只能往前走，且行且珍惜而已。讀的過程總有想流淚，想立馬拿起電話跟也已逐年老去的父母多說一些話的衝動，心中被不捨和無奈充斥着，更多還是愧從中來。我還未生兒育女，但父母卻是一天天在衰老，他們雖尚沒有作者筆下母親的老年癡呆症狀，卻疾病纏身，身體每年況下，而我也沒有作者筆下爲年邁父母奉送的點點滴滴的慈與孝。甚至曾幾何時，也如《母親節》中的兒子一般，不屑父母遞過來的關心，對於過多關切的眼神和詢問的話語總以不耐煩的神情擋回，超過5分鐘的電話問候，就趕緊搬出"工作""事多"等讓他們無法對抗的理由來止住關愛。讀完目送，從未去設想過親情正在遠去，熟悉的家若沒了最親的人是何感受，不懂珍惜、不知細細奉送和回報父母關愛的我，滿心悔疚！《論語》有云，於父母的孝是唯其疾之憂；能有養，不敬，何以別乎？就是說對於父母的孝順不能只是養，要尊敬，要關心其疾病，病痛；而自身還要無危，無病，即子女不讓父母擔憂，讓自己無病痛也是一種孝。如果說目送是父母眼底止不住的淚珠，那回望就是替他們拭去淚痕的雙手；如果說目送是父母心底無聲的嗚咽，那回望便是使他們釋懷的安慰。回望永遠是目送最好的回答，感恩永遠是親情的回報。以此，時刻提醒自己光陰短暫，趁離去的背影還未走得太遠，時刻記得爲人子女該盡的心力——父母養我長大，我陪他們變老。

讀《目送》有感15

這是一篇無與倫比的文章。平淡的文字，所含的感情，是一個充滿愛的母親，在孩子長大以後，一次次無奈地目送他的離去。但惟獨自己的愛，從未隨着孩子離去的背影而消失。

從一年級兒子的不捨到以後的厭煩；從小時候的眼神交會到以後的各行各路。母子的愛由相聚到疏遠，期間只用了短短几年。時間的推移，讓輕風抹淡了這一切。

在我們認爲自己飽受父母給予的束縛的時候，我們也在抱怨這個世界過得太緩慢；在我們發現曾經的自己虧待了父母的愛想要彌補的時候，我們也在乞求時間停下它飛速前進的腳步。我們嘗試去咒罵時間，以爲這樣能換取彌補愛的機會，但一切都是徒勞。讓這份愛冷淡的罪人，正是我們自己，於是我們意識到這問題的時候，我們停止咒罵，選擇沉默。當總想標新立異的我們認爲父母的愛已過的那一刻，我們與父母如同相隔着一條無邊無際銀河。在銀河的這一端，我們不曾回頭擁抱父母對我們最真摯的愛；而身處另一端的父母在渴望時間倒流，重新擁有我們。因爲那時候的我們很依賴父母。父母還是我們心靈的港灣，“爸爸媽媽，我愛你們！”可以從我們口中說出。看着我們逐漸長大離去的背影，他們默默流淚，嚐了不知道多少次眼淚的滋味，於是成了空巷的郵筒，寄給我們一封封祝福。但他們卻沒有收到任何回信。

“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂母女父子一場，只不過意味着你和他的緣分是今生今世在目送他的背影漸行漸遠。”

究竟是從什麼時候、什麼地方，父母的全世界在我們看來是一顆渺小的塵埃？爲什麼他們的愛抵不過朋友們的嘲笑？這份悲哀，如繁星拋棄銀河的無奈，所有關於愛的呼喚，都只能是無聲的等待。

也許只有在白色替換了父母的黑髮，我們纔去珍惜愛。是時間讓年少輕狂的我們去叛逆，去無視這份由始至終都不變的情。但讓成熟的我們明白這一切並珍惜的，也只會是時間。