教育範文讀後感

關於《假如給我三天光明》的讀後感500字

本文已影響 1.83W人 

這幾天,我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書裏寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力後如何走出黑暗與孤寂,憑着自己驚人的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習,成爲人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。下面是關於《假如給我三天光明》的讀後感500字的內容,歡迎閱讀!

關於《假如給我三天光明》的讀後感500字

  《假如給我三天光明》讀後感1

寒假,我讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》,讀完後,我的心如波濤洶涌的大海,久久不能平靜。《假如給我三天光明》主要講述了:盲聾啞人海倫凱勒一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音,在莎莉文和其他老師的關愛下,海倫凱勒克服重重困難,完成了哈佛大學學業,獲得了學士學位,她始終致力於殘疾人事業,爲他們創造受教育的機會。最終成爲一名傑出的慈善家,演講家。

讀完了《假如給我三天光明》,我受益匪淺,馬克。吐溫說過,“19世紀出了兩個傑出人物,一個是拿破崙,另一個是海倫凱勒。”雖然海倫凱勒是一個盲聾啞人,卻沒有向厄運低頭,反而更加努力。第一天,我要看人,他們的善良,溫厚與友誼使我生活值得一過。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變爲白晝的動人奇蹟。第三天,我要在現實世界裏,從事日常生活的人們中間度過平凡的一天,這就是海倫凱勒三天想做的事情,對我們來說,我們是健全的人,我們要學習的是海倫的意志上的頑強,不同命運投降的,自強不息的精神,更重要的事要擁有一顆積極的,樂觀的,勇於創造奇蹟的心!海倫如此努力,而我與他相比慚愧不已。有一次,豎笛老師讓我一個星期背一首新學的曲子,我背不出來,心想:這麼難,不背了,乾脆給老師罵吧!但我又想到海倫便把曲子背了下來,我想,只要精神不倒,沒什麼能難倒你。

不經歷挫折,就不會成功,只要有戰勝它的信念,就能成爲強者。我堅信,意志創造奇蹟!

  《假如給我三天光明》讀後感2

我覺得一個人失去了光明,也就失去了一切。因爲沒有雙目去看去觀察,那你就只能在黑暗中生活。可我看了作家海倫的經歷,我想錯了……

書中的海倫出生在一個幸福的家庭裏,可老天好像自己不幸福一樣,並不想把幸福維持下去,在海倫出生19個月後得了一場大病,應高燒奪去了她的聽力和視力,從那以後海倫,一直在迷茫中度過。因爲不能與其他小夥伴正常交流,所以她的脾氣變得暴躁起來,性格也越來越古怪,直到一個叫安妮的老師到來,是她教會了海倫講話讀書寫字。海倫在安妮老師的幫助下,海倫通過自己的努力考上了哈佛大學。可誰知道安妮老師的經歷,如果不是沒親身經歷過,她也不能打海倫教的這麼好!

海倫的夢想就是重見光明,他是這樣安排的:第一看看自己的父母親朋好友把他們的容貌記在心裏底;第二,去看看世界;第三體驗一下正常人的生活。這些是對我們來說是最好辦的了,可對海倫來說是一個一生的夢想。所以我們要珍惜現在擁有的幸福。

這本書的最後說:像明天就會失去光明一樣使用你的眼睛,同樣的方法是於其他感官。像明天就會失聰,一樣去聽聲音的旋律鳥兒的歌唱管絃樂隊震撼的韻律;像明天……不過,在我看來,所有感官中視覺是最令人愉悅的。是呀,感官中視覺是最愉悅的,所以我們要好好珍惜眼睛。

  《假如給我三天光明》讀後感3

《假如給我三天光明》的作者是一個又聾又啞又盲的殘疾人——海倫·凱勒。

馬克·吐溫曾說過:“19世紀有兩個奇人,一個是拿破倫,另一個就是海倫·凱勒。”海倫·凱勒果真是個奇人!她一生度過了88個春秋,其中87個是在無聲無語無光的漫長歲月中度過的。

每當我翻開這本書時,我就會深深陷入海倫的世界:年僅一歲多的她,被一場大病奪走了光明與美好取而代之的是黑暗與恐懼,然而這時她人生的轉折點——莎莉文老師出現了,她的到來使海倫愛上了學習,但是海倫又聾又啞又盲,所以學起來十分吃力。記得有一次莎莉文老師教海倫英文單詞“water”時,她在海倫手心中寫了一遍又一遍,海倫卻怎麼也學不會,老師便讓海倫去接觸水,海倫意識到水是涼涼的,會流動的,就明白了什麼是“water”。海倫通過堅持不懈的努力終於可以在老師的幫助下閱讀各種書籍了……

海倫破蛹成蝶,站上夢寐以求的哈弗大學領獎臺,得到了全世界人民的認可。對於海倫來說三天光明都是一種奢望,對我們而言每天都是光明的,但是我們如果失去三天光明將會怎麼樣,說不定會自暴自棄,甚至,還會結束自己的生命。

多少年來,海倫·凱勒的精神在人與人之間傳遞開來,她是熱愛生活,熱愛生命的女神化身,她耀眼的靈魂永駐人間。

女神——海倫·凱勒我向你致敬!

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀