教育範文讀後感

讀名人傳有感範文1500字

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羅曼·羅蘭是法國文壇中一顆劃過天空、璀璨的流星,他著的書就像一首經典的歌曲,只要我們唱過一次,回想起那優美的旋律都會在心裏涌起一陣莫名的感動。一想到《名人傳》這一本分量很重的書,回想到它裏面那偉大且高貴的靈魂,都使我感受到他們在生活中閃現出來的激情、迫人地世間真、善、美的追求,讓我在遭遇到困難之時,拭去我的悲傷和痛苦,意猶未盡地吹着衝鋒的號角,它就像源源不斷的精神源泉。

讀名人傳有感範文1500字

這一本偉作由《貝多芬傳》、《米開朗基琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部分組成。這本書最爲讓我爲之一振的是音樂靈魂——貝多芬。

每個人都不同,正如每個人對“英雄”的理解也不同。我覺得英雄並不是有爐火純青的武功,不是走遍天下無敵手的江湖豪傑,也不一定是功蓋千秋的大偉人,甚至不一定是勝利者,他們有一種內在的強大的生命力。在我心中,也住着一個英雄——貝多芬。

今天,我翻開塵封已久的《名人傳》,細細地品讀,我被貝多芬深深吸引了:原來有這樣一個堅強,執着的人。貝多芬出身貧寒,十三歲輟學,十七歲挑起整個家庭的重擔,二十五歲時他剛剛在樂壇嶄露頭角,耳朵又開始失聰。他一直都是痛苦的,由於貧苦與殘疾,他的感情生活境況卻沒有改善。他的嘔心瀝血創作的作品,卻經常拿不到分文報酬。也許你會說貝多芬是不幸的,但是我卻覺得他在這些磨難中慢慢“長大”,漸漸取得成功。他在命運的錘鍊下,成了一塊很好的鋼鐵:他痛苦,卻不肯屈服於命運;他貧窮,卻不趨炎附勢;他孤獨,卻會用那顆赤子之心去關愛,幫助別人;他從未有過歡樂,但卻把歡樂的旋律帶到世界各地,帶到人們的心裏。他堅強,他執着,他獨立,他自尊,他善良……也許我可以用一切讚美人的詞語讚美他。而這些詞語的總和就是我在開頭所寫的“英雄”二字。

他的童年卻是近乎慘絕人寰的,是一場慘劇。他1970年12月16日生於德國科隆附近的蓬恩的破舊房屋的閣樓上。他出生在音樂世家,他父親是一位男高音歌手,而他母親只是一位女傭。他父親在他小時候就急切開發他在音樂的天賦,所以常常使用暴力逼迫貝多芬在房間裏學習音樂,所謂:“環境造就性格”,後來貝多芬就養成了暴躁、沉默寡言、怪癖的性格。

不久,魔鬼似的噩耗降臨在他的幼小且脆弱的心靈,他最親愛的母親在他僅16歲時就把他撒手人間了,他真是悲痛欲絕了。災難之中貝多芬還是幸運的,他曾遇見了莫扎特,他們互相交流經驗,後來拜海頓爲師。就當在他嶄露頭角、在音樂開始抒寫輝煌之時,年華正茂的他卻遭到了滅頂之災,他的聽力卻漸漸衰退了,已經幾乎完全耳聾了,正如即將盛開的鮮花卻遭遇了嚴霜的痛擊。雖然貝多芬在精神上和內心的雙重摺磨,但是他超乎常人的毅力和那種激涌澎湃的精神卻始終沒有倒下!憑藉着這些,他先後創作了無可計數激盪着人們心靈、給人們強烈震撼的樂曲,他頑強與命運做鬥爭正如他自己所說的:“我要扼住命運的咽喉!”

1926年3月26日,貝多芬終於在安詳中與世長辭了,結束了他的痛苦,但他那意志、樂曲卻成了人們永恆的回憶。

《名人傳》給我們一種昇華,使我們所在告別崇高、自甘平庸社會中我們的心靈也上升爲一種崇高。

貝多芬說過:“唯其痛苦,纔有歡樂。”這句話,已成爲了我的座右銘。當我生命中的暴風雨來臨時,以前的我總會找藉口避開,而現在的我卻能坦然面對,我會說“讓暴風雨來的更猛烈些吧!”九年級的鼓聲漸漸敲響了,我知道九年級學生的痛苦:多的是成堆的教輔書,少的是讓人輕鬆快樂的“復課書”;多的是無憂無慮,少的是輕鬆;多的是學習,少的是歡樂……從進入初中的那一刻,我就深知這些痛苦,所以曾經的我不斷地躲避它,爲的是不受傷害,但最終都會傷害累累。現在,我會直視困難,我不能害怕痛苦。因爲痛苦陰霾後,就有歡樂的彩虹。我會把我的座右銘當作我的旗幟,讓它伴我在成長的道路上能夠翱翔。哪個成功不經歷磨難?可正因爲磨難,纔可以堅守痛苦,最終才迎來了雲開霧散,催開了成功之花。人生在於低谷處的磨練,所以要好好珍惜這些磨練的機會,因爲這正是上帝在你彎曲的充滿荊棘的路上沿途放上金鑰匙,能夠走完這條小路的,就能得到足夠的鑰匙,上帝便會讓你用金鑰匙打開充滿希望和光明的未來的大門。

《名人傳》這本書讓我學會直視痛苦,坦然地面對苦難。勇敢,伴我前行。

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