教育範文讀後感

《詹天佑》初中生讀後感

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詹天佑怎麼修的鐵路,遇到了什麼困難,他是怎麼克服的,這充分表現了詹天佑對工作一絲不苟和亦可愛國的心。小編今天爲大家帶來初中生詹天佑的優秀讀後感,一起來看看吧!

《詹天佑》初中生讀後感

  《詹天佑》讀後感_第1篇

今天的語文課上,我們學習了《詹天佑》一文。

詹天佑不僅是傑出的工程師,還非常愛國、堅強。在修築北京到張家口的鐵路的時候,他被任命爲總工程師。他不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務。最後把工期縮短了兩年,以四年時間完成了京張鐵路,給了藐視中國人的帝國主義者一個有力的回擊。

在修築京張鐵路的時候,詹天佑常常用這句話勉勵自己:“這是中國人自己修築的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。”爲了這句話,詹天佑白天攀山越嶺、勘測線路,晚上便在油燈下繪圖、計算;爲了這句話,詹天佑天天和工地的工人們同吃同住;爲了這句話,詹天佑不惜自己身份,常常請教當地的農民……

修築鐵路要經過很多高山,不得不開鑿隧道,其中居庸關和八達嶺最爲艱鉅。居庸關山勢高,岩層厚,直接橫着打非常不方便。聰明的詹天佑想出了兩邊同鑿法:從兩端同時向中部鑿井的方法。山上的泉水往下滲,因爲當時沒有抽水機,詹天佑就帶着頭用水桶挑水。經過詹天佑的不斷努力,居庸關這一個攔路虎低下了高傲的頭。可是,更大的難題擺在了眼前:八達嶺隧道長一千一百多米,有居庸關隧道的三倍長!他就和老工人一起商量。如果還用兩邊同鑿法,說不定會出現誤差。最後,詹天佑決定採用中部鑿井法:先從山頂往下打一口井,然後分別向兩頭開鑿,同時,外面的兩端也同時施工,把工期縮短了一半。

我們都應向詹天佑學習,學習他身上那種認真做事的品質。好好學習,爲將來報效祖國奠定堅實的基礎!

  《詹天佑》讀後感_第2篇

梅花朵朵盛開,芳香溢滿校園,貪婪的我吮吸着空氣,如此境界使人心情舒暢,心境放鬆,但我的心還在怦怦跳個不停……

那是因爲《詹天佑》這篇課文讓我的心久久不能平靜。

作爲一位傑出的工程師,我想大多數的人都會去國外深造,因爲那用更有發展前途。名譽,地位,財富更是唾手可得,沒準還能成爲百萬富翁。可他卻留在了中國,並且做了一位愛國人士。在這時,我不禁暗暗的佩服詹天佑。當讀到詹天佑揹着外國人的的嘲笑和困難重重是卻毅然接受時我才真正明白什麼是“忍辱負重”。雖然國人說這一回可爭了口氣,但對詹天佑來說,這在他心裏且是一種很大的壓力,然而大家對他寄予的厚望,成了他接受任務的動力,這可見他對祖國的愛是發自胸膛中那個真摯的赤子之心,也是對自己能力的一種把握和自信。

終於,“蒼天不負有心人”。京張鐵路不滿四年就全線竣工了,這一壯舉給了那些趾高氣揚的帝國主義者一個有了的回擊。我相信詹天佑在這是也會發在內心的微笑。他熱淚盈眶的想:這條鐵路是無法洗刷祖國母親的百年污濁,我一定要設計更多的鐵路,貢獻給祖國和人民。

在現實生活中肯定有很多愛國人士,爲了祖國,他們願意奉獻,甚至獻出自己寶貴的生命。可能有些人認爲我們上大學是爲了以後有個好工作、好,自己能安享晚年。但你想過嗎?歷史的愛國人物拋頭顱、灑熱血,爲的就是下一代和平生活,而我們只是爲自己、自己管自己,我相信那些英雄在天之靈看到我們只爲自己一己之私,絕對會心寒。

我們遠離了過去、遠離了戰爭、遠離了殺戳,難道我們也遠離了愛國主義嗎?可我們又來到一個戰場,這裏沒有,我們的知識就是就是我們的武器,我們要以知識的力量戰勝曾經的所謂的“帝國主義”。什麼“東亞共榮”,什麼“王道樂土”都是他們謊言的面具。魯迅曾說;“唯有民魂是值得寶貴的,唯有他發揚起來,中國纔有真進步。”一個人在困難和挫折面前是永不屈服的,氣節是要在精神建築的,一個人要是沒有了氣節,和“行屍走肉”又有什麼區別呢?想想那些愛國人物,如果說大海是最深的,那他們對祖國的愛比海更深;如果說石頭是最硬的,那他們對祖國的愛比石更堅。

生命的價值在於奉獻,那些英雄正式做到了這一點,他們的氣節頂天立地。我們之所以坐在這裏,一個高尚的理由,那就是讓祖國在世界的舞臺上立於不敗之地。

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