教育範文讀後感

窗邊的小豆豆初中的讀後感

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《窗邊的小豆豆》這本書的主人公——小豆豆是一個天真、可愛、活潑、淘氣的小女孩。在上小學一年級的時候,看到學校裏的任何事情、東西都感到好奇,所以上課時很調皮,因此被退了學。下面是窗邊的小豆豆初中的讀後感,歡迎參考閱讀!

窗邊的小豆豆初中的讀後感

  窗邊的小豆豆初中的讀後感1

《窗邊的小豆豆》是介紹一個小姑娘上小學時的經歷。

這個小姑娘就是日本著名的親善大使,小豆豆就是她本人。

小豆豆小時候和我們一樣非常淘氣。上一年級的時候就換了好幾所學校,就是因爲好動所以才換了好幾所學校,那是小孩子的天性嘛!最終,小豆豆的媽媽給小豆豆找了一所讓小豆豆難忘終生的學校-------“巴學園”

小豆豆和哲理的校長初次見面時就聊了4個多小時的話。一位那個校長非常和藹,懂孩子的心。

在這裏小豆豆認識了很多小朋友經常上完課跟他們一起散步。

在這裏孩子們吃的是“山的味道,海的味道”山就是梅子之類的,海就是魚之類的。

這部書有着極大的吸引力,讀它好比在小豆豆的學校裏,真是受益匪淺.

  窗邊的小豆豆初中的讀後感2

《窗邊的小豆豆》主要講述了作者黑柳徹子上小學時的一段真實的故事。作者因爲淘氣被原來的學校退學後,來到了神奇的學校,這所學校叫做巴學院。在小林校長的愛護和指導下,在同學們友誼的幫助下,一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,並奠定了她一生的基礎。

讀了這本書後,我覺得在一般人眼裏十分悲慘的童年,而在小豆豆眼裏是多麼快樂。最後,巴學院雖然被毀了,但是小林校長愛孩子的心和他的辦學理念始終沒有變。校長的愛,比火還要明亮,比火還要熾熱。巴學院裏雖然都是人們眼裏的怪孩子,但他們互相關心、十分友愛,構成了一個和諧、美麗的校園。我以後再也不會不開心了,因爲和他們比起來,我是多麼幸福。

我們學校很多地方都比巴學院好。現在,我們可以電腦教學了,而且有那麼大的操場供我們玩耍,並且不用擔心學校會被炸燬。

我們的生活是多麼幸福,我要好好珍惜。

  窗邊的小豆豆初中的讀後感3

這本書的主人公——小豆豆是一個天真、可愛、活潑、淘氣的小女孩。在上小學一年級的時候,看到學校裏的任何事情、東西都感到好奇,所以上課時很調皮,因此被退了學。

小豆豆又來到了巴學園,在同學們和小林校長的愛護下、關心下、引導下,小豆豆漸漸成爲了一個大家都可以接受的小女孩。

同學們在巴學園盡情的玩耍,把小林校長當做自己的朋友,小林校長也把大家當做自己的孩子,總是無微不至的關心大家,愛護大家。小林校長從不排斥任何人,付出的愛對大家都是平等的。可以說:在巴學園裏學習、成長的孩子,纔是一個真正健康的人。

其實,像小林校長說的一樣:“無論哪個孩子,當他出世的時候,都具有優良的品質。當他成長的過程中,會受到很多的影響,也有來自成年人的影響,這些優良的品質可能會受到損害。所以,我們要早早的發現這些“優良的品質”,並讓它們發揚光大,把孩子培養成富有個性的人。”不是嗎?

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