教育範文讀後感

孩子快抓緊媽媽的手讀後感

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孩子

孩子快抓緊媽媽的手讀後感

快 快抓緊媽媽的手

去天堂的路 太黑了

媽媽怕你碰了頭

快 快抓緊媽媽的手

讓媽媽陪你走

媽媽,我怕

去天堂的路太黑

我看不見你的手

自從倒塌的牆

把陽光奪走

我再也看不見

你柔情的眸

孩子,你走吧

前面的路再也沒有憂愁

沒有讀不完的課本

再也沒有成長的煩憂

你要記住 我和爸爸的摸樣

來生還要一起走

媽媽,別擔憂

天堂的路有些擠

有很多同學朋友

我們說不哭 不哭

哪一個人的媽媽都是我們的媽媽

哪一個孩子都是媽媽的孩子

沒有我的日子

你把愛給活的孩子吧

孩子,不要哭,可是淚水往哪兒流

沉重的磚頭用愛挪走

孩子,你慢慢地走

有天下母親的眼睛照耀

天堂的路會好走

媽媽,你別哭

淚光照亮不了我們的路

讓我們自己慢慢地走

媽媽

我會記住你和爸爸的模樣

記住我們的約定 來生還要一起走

記住我們的約定 來生還要一起走

The End

我是前些天早上在新聞中看到的這篇文章,聽到一半的時候我的眼淚忍不住的流了下來,心更痛了。詩人從母親與孩子的角度,分別將母親想要救助災難中的孩子、孩子的恐懼、母親有心無力而絕望又撕心裂肺般難捨的感情溶於最樸實的語言之中,怎能不讓人肝腸寸斷!最後一段又以孩子勸告母親,讓死者勸慰生者,震撼人心乃至殘酷!是這次地震中最震撼我的一首詞!感謝作者用天才般的思維與才華給了死者安慰,給了生者感動!哭了好久.....

讀完這首詩,我的淚不禁從臉上流了下來。那孩子在地震遭遇到不幸,而他的母親擔心孩子在去天堂的路上回受傷。反過來說,那孩子也很體諒父母的心情,知道他們爲了他的死感到難過,孩子卻要媽媽別傷心,把她的愛給予那些失去父母的孩子,讓他們能夠堅強的生活下去。雖然孩子要母親把愛給予那些失去父母的孩子,他們也有了約定,那就是要孩子記住父母的模樣,投胎後希望能夠在和他們一起走完人生道路。他們的愛就想鎖頭似的,分也分不開。他們的愛也深深感動了我,也讓我不禁反省我對父母的態度。我們是否感到幸福呢?

我們的生活是幸福的,有親人的關愛,父母的疼愛,我們很幸福。但是,一場突如其來的災難讓災區的孩子們你們失去了太多太多:失去了自己心愛的玩具,失去了溫暖的房子,失去了寬敞的教室,失去了往日的歡笑,失去了... 2008年5月12日14時28分,你們剛剛走進教室準備上課,在你們還沒有完全聽清楚老師唸的第一個英語單詞,頃刻間房屋轟然倒塌,黑暗變成了你們全部的視野。在這個美麗的五月,鮮花盛開的季節,孩子呀,在你們如詩如畫的花季,你們走了,沒有來得及叫一聲爸爸媽媽。你們就這樣走了,無聲無息。留下了父母親和留下了父母親對你們深深地愛……不要怕!有我們,你們並不孤單,有我們, 會爲你在天堂的微笑祈福!天堂再也沒有沒有地震,再也沒有沒有災難,你們放心地走吧!有天下父母親的眼光照耀,天堂的路不難走!你們走吧,別回頭,走到天堂的盡頭,用愛開啓我們彼此之間的約定。

我們相信:有愛,讓我們更堅強!愛,讓我們在一起!有愛就有家。

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