教育範文讀後感

《笑也流淚》讀後感500字

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對於出身在農村的我,對農村題材的作品總懷着親近的情感。看完了的《古爐》,再欣賞王興國的《笑也流淚》,也同樣有一口氣想將他讀完的衝動。故事的發生地是八百里洞庭湖畔的鷂子湖湖區,作者從抗戰的故事講到到當代人站立改革潮頭,開拓進取,縱深達70年,猶如一部史詩。

《笑也流淚》讀後感500字

我隨雲浪,雲波兩姐妹走入那一段受日本帝國主義侵略、擔驚受怕的黑暗歲月;我也陪蔣、帥兩家共同經歷改革開放的時光,似乎也同他們一起品嚐着改革開放的甜瓜苦果。

品讀這樣浩瀚的人物衆多的作品,我的感受是親切的,那一個個豐滿的人物形象就像是我兒時的街坊,我的親戚。我不禁爲作者深厚的文學素養,紮實的文風折服。所謂厚積薄發,作者爲寫這部作品,素材收集就達兩麻布袋。在構築七十八個人物的複雜過程中,花費了上十年的工夫;人物選定和人物關係確定之後,貼故事又花費了幾年的功夫。如此嚴謹的創作,不是各行各業都需要的慢工出細活麼?在浮躁的當今社會,學一學王興國老師沉下來的精神,是很有必要的。讀一遍我們的祖輩父輩走過的坎坷路,瞭解他們那時的悲苦辛勞,朝不保夕的歲月,我們是不是該對現在的生活由衷感恩?是不是該用十二分的虔誠孝順自己的祖輩父輩?經過那烽煙、動盪的歲月的人啊,盡情享受現代物質文明雙豐的成果,願你們長壽安康!

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