主題活動策劃10篇【合集】

主題活動策劃 篇1

一．活動主題：走進勤工助學

二．活動的目的：

提高大學生自立自強勤工助學意識，進一步提高大家對勤工助學中心的認識，從而使更多的人加入到勤工助學的大家庭中，使我們的大學生活更加豐富多彩。

三．活動的時間、地點

時間 11月30日——12月1日（由於活動受天氣影響如有改動另行通知）（10：00——17：00）

地點 食堂門前

四．活動開展形式

圖片展覽、現場招聘（兼職中心），愛心義賣（愛心超市）

五．活動金費 由外聯拉贊助+中心提供

宣傳費300 +各種獎品500

活動期間每一筆開資都必須有發票 否則不予報銷

六．活動的具體安排

（一）活動期間人員分配：

外聯部 負責拉贊助

宣傳中心、愛橋愛心團、農民工子弟小學負責宣傳工作

網絡中心 負責搬東西

祕書督導處 聯繫各個部門 做好連接工作 作品收集 篩選廣播員

愛心超市 義賣活動

（二）活動準備階段

（1） 經濟來源：由外聯部負責拉贊助。負責人 齊凱林（15007162772）

（2） 活動宣傳：a 請校園之聲廣播臺對活動進行宣傳 b 以展板和海報的.形式進行宣傳 負責人 陳靜（15172316858）

（3） 作品收集 本中心幹事每人出1—2副作品（詩歌，散文，畫均可）（以上作品均以走進勤工助學爲主題） 負責人韓琦（15971461994）王聰（15271906754）

（4） 物資準備 ：（負責人 王一敏）

外聯部負責借活動當天所需的桌子（4） 、椅子（2 ）、帳篷（2）、以及音響設備愛心超市協助

各部門準備5—10張本部門活動照片

展板 宣傳中心負責從學校各個部門借（5塊）

圖片展當天廣播稿 祕書督導處負責寫

兼職中心負責聯繫兼職崗位

（五）場地申請負責人 王一敏

（三）時間分配：11月24日 粘貼宣傳海報

11月26日 擺放宣傳展板

11月30日至12月1日 開展活動

（本次活動持續兩天）

（四）活動當天流程：

上午10點由開始佈置展覽會場，中午11：50由中心主任宣佈圖片展正式開始 。

廣播員開始對本次活動進行介紹。

由各幅畫的作者對自己的作品進行講解。

畫展期間進行 “我最喜愛的作品”投票環節 。

服務檯對同學們的投票進行彙總、評出獲獎人員、由中心主任進行頒獎、解決同學們提出的問題。

愛心超市現場進行義賣活動、以及接收同學們的愛心捐贈 。

學生兼職中心開展招聘會，爲同學們提供兼職崗位。

（五）善後工作：

開展畫展時所借的東西有負責人負責組織人員送回。宣傳畫及文章交到祕書督導處，進行整理由網絡中心進行網上宣傳。之後所有作品交由祕書督導處進行保管。

（六）備註

所以參加畫展的作品主題均以“走進勤工助學”爲主題。畫和圖片（照片）、文章在活動當天展出。 同時優秀文章在勤工助學中心的博客上進行發表。

活動中廣播稿 祕書處負責書寫， 其它部們協助 。圖片作品的作者負責講解自己的作品

獎項：

優秀作品本中心設置： 一、二、三等獎個一名

一等獎 100+ 超值禮品

二等獎 80 + 超值禮品

三等獎 50 + 超值禮品

優秀作品如干名. 均有禮品

七．活動組織單位 校勤工助學中心

主題活動策劃 篇2

一、活動背景: 中國共青團是中國最大的青少年組織團體，針對當前部分團員對黨的活動認識不足，以及當前社會的一些意識淡薄，需要開展相應活動來提醒當代青少年對國家對社會的強烈責任感以及奉獻精神。

二、活動主題：青春、責任、奉獻

三、活動時間：10月14日【星期四】

四、活動標題：【論道】

五、活動開展形式：文藝

六、活動針對人員：20xx級機電系汽修2班全體成員

七、活動地點及負責人

1. 活動地點：四川工程職業技術學院

2. 活動總負責人：孫立力、李代龍、馬林

3. 活動負責人：朱仕秋、王琰穎、張小波、袁佳、王思、王威

八、 活動目的及意義

1. 增強同學們對社會的責任感，增加對團部活動的認識，提高自己的團員意識。

2. 增強同學們對黨組織的活動的初步認識，提高自己的對國家對社會以及自己的自我認知。

3. 爲養成激情青春、懷揣夢想、身負以天下爲己任的責任精神以及對社會的奉獻精神。

九、 活動主要流程及內容

1. 團支書及班上組織部學員提前通知自己班團部活動的負責人及邀請嘉賓。

2. 班幹部組織同學們提前按次序進入教室。

3. 準備好所需帶的物品及筆記本以備記錄。

4，指導人員宣佈活動開始，主持人上臺講話拉開活動帷幕，唱團歌。

5，活動開始，準備演講活動，然後講責任話題，邀請同學們發表心得體會，及同學唱歌。

6，活動結束，學習委員宣佈活動開展結果及總結，然後宣佈活動結束。

7，班幹部清理現場並次序離開教室。

8，給參加節目的'人給予獎勵並鼓勵繼續努力。

【注】活動開展過程中不得隨意私聊，學習委員做好筆記工作，紀檢委員做好現場紀律工作等等。

十、活動步驟

（一）前期準備

1. 提交申請活動 負責人：李代龍

2. 設計活動黑板報（組織及宣傳委員協同設計製作）負責人：張小波、王琰穎

3. 組織工作人員及同學們開展活動 負責人：馬林、李代龍

4. 通知負責人及班上幹部活動 負責人：李代龍、閆太雄、徐曉雄、徐帥、陳嬌、李鴻書

5. 收集主題材料及內容 負責人：蘭媚、陳文淵、袁佳等

6. 統計材料及整理材料內容 負責人：朱仕秋、王威、李代龍

7. 活動會場紀律 負責人：王思、陳嬌、馬林、王琰穎

8. 活動準備實施物品 負責人：王威

（二）活動實施

1. 主題活動宣佈開始 負責人：李代龍

2. 主持主題活動 負責人：張子星

3. 準備演講，要符合“青春、責任、奉獻”主題 負責人：張子星

4. 進行講說責任話題並帶領同學們發表心德 負責人：袁佳

5. 演唱主題歌曲 負責人：張小波 蘭媚

6. 總結活動內容及發表講話 負責人：朱仕秋

7. 主持人員演唱團歌宣佈活動結束 負責人：李代龍、

（三）後期總結

1. 班委做好筆記，做好備案，以備以後工作總結。

2. 針對此次活動，安排人員對同學們進行調查，爲後期將可能開展的一系列後續活動做好準備。

3. 對講說人員進行獎勵，以資後期繼續努力。

4. 工作人員組織開會總結，並組織同學們對活動給予建議，並諮詢負責人及幹部對本活動的利與弊的看法，並做好工作，以需後期繼續努力。

注意事項：

a. 各個班委做好協調

b. 黑板報需繪聲繪色，彩料顏色及製作物品需表現積極向上以及恰合主題內容

c. 所有費用一律憑發票報銷

d. 活動一定要保證秩序及安全

十一、 活動預算資金

項目

歌詞表

獎品

金額總數

數量（份）

60

單價（元份）

0.3

價格（元）

18.00

十二、預計活動可行性

1. 準備一臺筆記本電腦，並攜帶音箱喇叭

2. 通過活動，相信同學們都能夠留意到自己以前的不足，會自願爲團組織做一點自己力所能及的事

3. 晚會能夠成功順利開展（因爲這些活動是同學們最喜歡參與的）

十三、預計活動可能受到的影響及解決方案

1. 教室旁邊有班級上課———另外擇選教室，不要影響別班上課

2. 一些同學由一些原因不能來———提前請假批准後纔可以離開

1. 主辦單位：機電系團支部

2. 申辦單位：機電系汽修2班

四川工程職業技術學院機電系汽修2班團支部

　　20xx-10-11

主題活動策劃 篇3

一、活動時間：20xx年11月6日中午8.30-11.00

二、活動地點：XX消防大隊

三、活動對象：8歲以上青少年

四、活動內容：

1992年，公安部爲了增強全國人民的消防安全防患意識，並使“119”這個與百姓生活息息相關的數字更加深入人心，特地將每年的11月19日定爲“全國消防日”。

1、參觀消防大隊，瞭解消防設施設備。

2、瞭解火災的危險性及危害。

3、講解發生火災報警方法及體驗火災自救逃生方法。

4、講解體驗消防設施設備用途及使用。

5、合影宣傳，結束回程。

五、活動目的：

爲了增加孩子的消防意識，深刻了解火災的'危害，從而在以後的生活中能學會自救，保護自己，保護身邊的人。

注意事項：

1、着裝：休閒裝或運動服（儘量寬鬆）。

2、戴眼鏡的學生應備有防跌的眼睛架或準備小繩加固眼鏡。

3、活動期間請服從培訓師和工作人員的管理。

4、活動期間請勿擅自攀爬區域內各類訓練設備設施，以免發生意外。

5、請勿帶各類飲食小吃，請自帶飲用水。

主題活動策劃 篇4

一、活動背景：

爲契合慶祝我校65週年校慶，結合20xx級新生入學教育，北海國際學院（歌爾科技學院）以此爲契機，同步舉辦“知校愛校”活動。

二、活動目的：

通過此次系列活動，激發學生的動手動腦實踐與思考的能力，在創作出思想性與藝術性完美結合的優秀作品的同時獲得成就感。鍛鍊同學的思維方式，開拓同學們的眼界，使同學們進一步瞭解在大學生活中該如何發展自己。

三、指導思想：

相知才能相愛，只有瞭解學校，纔會愛上學校——美就在你我身邊。

四、活動對象：

北海國際學院（歌爾科技學院）大一大二學生

五、“知校愛校”系列活動：

系列活動之一 “美麗就在我們身邊”攝影展：

1、前期宣傳:

北海國際學院（歌爾科技學院）學生會主席團在班長例會或團支書例會上向本院系各班級宣傳佈置此次攝影大賽。

2、照片收集（電子版和紙質照片）

a.本活動直接負責人爲北海國際學院（歌爾科技學院）學生會xxx同學負責（QQ：xxxx，電話：xxx）。

b.參賽同學將參賽作品打包發至郵箱，提交作品和相關信息（作品名稱、作品描述、作者姓名、班級、聯繫方式等）。

3、照片評比

由學生會、各班代表評選出入圍決賽作品（評選作品時爲公平啓見，將不標註其姓名班級院系等內容）；

4、照片展示：學院看板

5、作品要求：

a.彩色、黑白不限，作品內容可爲教師、教室風采、校園一角，我愛我校、濰院之前的舊照片等等，攝影作品內容要求積極向上，作品連貫性強，突出學院的美好風采(濰院的之前的老照片也可)。

b.爲防真僞，參賽照片不可以爲經過photoshop等照片編輯工具編輯過的照片，但可以經過簡單的處理，使照片擁有不同的特色。

c.每組照片必須附有簡短的`文字說明。

系列活動之二 “我的學路歷程”

同學們可將自己從小學到初中到高中到大學的生涯用照片或視頻或PPT的形式記錄下來並配以簡短的文字說明。

作品要求：

a.爲防真僞，參賽照片不可以爲經過photoshop等照片編輯工具編輯過的照片，但可以經過簡單的處理，使照片擁有不同的特色。

b.視頻內容需要簡短介紹，也可自編自導自演一出有關自己學路歷程的視頻

c.每組照片或視頻或PPT必須附有簡短的文字說明。

系列活動之三“知校愛校”徵文活動：

用手中的筆記錄在濰院的點滴，用飛揚的才情表達心底對濰院最真摯的熱愛。

作品要求：

a.字數不限，文體不限需要紙質版（於xx時間交予各班班長並有各班班長收並交予該活動負責人）

b.內容要求：學生手冊內容（讀後感——學校管理、自身努力等相關內容)此寫作要求大一每班新生交出至少五份。

c.學校的關愛、室友間發生的趣事、學校歷史、教與學（上課聽不懂的地方，對學校老師的建議）、給老師或學校的一封信等有關知校愛校的相關內容。

?系列活動之四“相知才能相愛”小視頻：

由同學們根據自己的生活日常、與室友之間的趣事、對學校或老師的祝福、創新教育、訪談採訪等相關內容製作或錄製小視頻。

內容要求：嚴禁抄襲，時間大約控制在3-5分鐘左右。

六、評選規則

1、參賽作品必須爲作者本人原創且未經公開發表的作品，嚴禁剽竊和抄襲。

2、由學生會和各班代表評選出入圍決賽作品（評選作品時爲公平啓見，將不標註其姓名班級院系等內容）。

3、以上活動可以重複參加，也可以團體參加。

4、最終解釋權歸主辦方所有。

七、獎項設置

1、個人獎：

根據總稿件數量的10%、20%、30%比例評出一等獎、二等獎、三等獎，頒發榮譽證書並評選優秀組織班級。

最佳創意獎 總稿件10%（證書）

最佳主題獎5名 總稿件10%（證書）

最受歡迎獎5名 總稿件10%（證書）

2、團體獎（證書）：

積極參與團體獎（由交出總稿件前五的班級獲得）

最佳團體獎（得到榮譽證書數量前五的班級獲得）

主題活動策劃 篇5

一、 活動主題

放飛理想，勇往直前

二、 活動目的

本次活動的目的是讓我們團支部深入貫徹學習胡書記“堅持遠大理想，擔負時代使命”這一重要“五四講話”精神，從而可以樹立遠大理想，立志做一個有爲青年。

三、 活動意義

中央黨校馬克思主義理論教研部教授李俊偉認爲：“青年人確立理想和奮鬥目標，從成功學上講就是青年時期有目標、有追求，一生會充實而不虛度。從人和社會的關係講，遠大理想，指的是青年要肩負國家和社會的使命，心繫民族和國家命運，做一位大寫的人。正因爲有這樣一批有責任、有擔當的大好青年，國家和社會纔有希望。”我們本次以“放飛理想，勇往直前”爲主題的團日活動，就是想通過放飛寫有大家理想的風箏這一有趣的方式，讓本支部的團員能夠切身理解到樹立一個遠大理想的重要性。現實社會中，鼓勵我們這一代的青年人不做芸芸衆生，而是要做社會的弄潮兒。

四、 活動時間

20xx年10月30日

五、 活動地點 行政廣場

六、 活動嘉賓

藥學院11級輔導員陳麗君老師、藥學院11級第一團總支書記黃龍同學

七、 參與人員

藥學院11級第一團支部全體成員

八、 活動形式

分組放飛寫有大家理想的風箏

九、 活動流程

1.歡迎蒞臨本次團日活動的嘉賓，並邀請陳麗君老師爲這次活動致詞，宣佈活動開始。

2.將嘉賓和團支部成員都分爲四人一個小組，每個小組都有一支風箏和一支記號筆。請大家把自己的理想或者大學期間的目標寫到風箏上，然後就可以把寫有大家理想的風箏放飛（放風箏的時間根據現場的'具體情況大概控制在一個小時左右）。

3．放風箏結束後風箏暫由組織委員收集保存，然後邀請兩位嘉賓將風箏送給各個宿舍，讓每個人的理想都可以得到他人的見證，起到鞭策團支部成員不斷努力的動力。

4．請班長代表本班向嘉賓贈送本次團日活動的紀念品—寫有本次活動主題及祝福語的風箏各一支。

5.請黃龍書記總結這次活動，組織大家拍照留念，最後宣佈本次活動結束。

十、 經費預算

總計：91.4元

　　XX級藥學第二團支部

　　二OXX年十月三十日

主題活動策劃 篇6

“以辯會友，風采辯論”主題辯論賽

一、活動背景

辯論作爲一種知識性，互動交流式的語言，已逐漸成爲社會思想交流的重要途徑。通過舉辦此次辯論賽，在同學們中間普及辯論知識，鍛鍊同學們的語言表達能力，邏輯思維能力，應變能力和團隊精神，充實同學們的課餘文化生活

二、活動主題

以辯會友，風采辯論

三、活動目的、意義

1. 豐富同學們課餘生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養髮掘辯論人才，本着“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作， 視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力

2. 爲朗誦藝術團、農大經濟研究協會、et協會的交流提供一個廣闊的舞臺，活躍校區文化，營造良好的人文氛圍

四、活動對象

朗誦藝術團、經濟研究協會、et協會及其他社團的會員

五、活動地點

五教101、e教201、大學生活動中心501（待定）

六、活動時間

11月28日--12月12日

七、活動開展

（一） 前期宣傳

1 橫幅一條。在校園醒目位置拉，賽前三天掛好。

2 海報二張。初賽、複賽各一張，在食堂附近，e教等人流量多的地方張貼，賽前一天貼好。

4 用短信通知全體會員，說明此次活動的時間、地點及目的，讓會員報名並做好準備：自己通過各種渠道去了解辯論賽的問題，賽前一個星期做好通知工作。

（二）前期準備

1 參賽隊伍

a：朗誦藝術團、經濟研究協會、et協會各出2-3支隊伍，邀請其他社團組隊參賽。

b: 每支隊伍由2名教練和8名隊員組成。教練由參賽隊伍自行聘請。

c: 8支隊伍抽籤分區。1，2，3，4在上區，5，6，7，8在下區。1和2的勝者與3和4的勝者進行復賽，5和6的勝者與7和8的勝者進行復賽。複賽的勝者進行決賽。

2 參賽服裝：自備。

3 每場賽事1名主持人和5名評委，由社團聘請。

4 辯題：社團選定，提前一個星期由教練抽籤。

（三） 賽程

初賽

地點：大學生活動中心402 商院e教201

時間：11月28日9：00--12：00 11月28日3：00--6:00

辯題：

在校大學生創業利大於弊（正）

在校大學生創業弊大於利（反）

合作比競爭更能促進文明的進步（正）

競爭比合作更能促進文明進步（反）

複賽

地點：大學生活動中心402

時間：12月4日9：00--12：00 12月4日3：00--6：00

辯題：待定

決賽

地點：商院e教201

時間;12月12日9：00--12：00

辯題：待定

（四） 辯論賽流程

1 辯論賽開始

2 宣佈辯題

3 介紹參賽代表隊及所持立場

4 介紹參賽隊員

5 介紹規則評委及點評嘉賓

6 辯論比賽

7 規則評委及點評嘉賓退席評議

8 觀衆自由提問時間，安排一些遊戲

9 規則評委入席，點評嘉賓評析發言

10 宣佈比賽結果

（五） 辯論流程（附）

（六） 評判標準（附）

（七） 賽場佈置

1 在比賽前的一小時將兩張桌子，十張椅子擺放在適當的位置，拉號橫幅，在黑板上寫好辯題，話筒一個，將評分表，評分細則，紙，筆，礦泉水放在評委席上。

2 比賽進行時安排4名會員維持現場秩序。賽後4名會員整理現常

3 安排兩名會員計時。

4 安排一名會員做好比賽記錄。

（八） 賽後應將結果張貼公佈，做好調查，及時將參賽人員和會員的建議和意見蒐集，整理，以便於提高工作效率，讓辯論賽更精彩。

八、另策劃書附經費預算表

九、注意事項

1 本次辯論賽由朗誦藝術團、經濟研究協會、et協會共同舉辦，應指派專人負責聯繫相關事宜。

2 本次辯論賽由朗誦藝術團和et協會負責商學院各場比賽的籌備工作，經濟研究協會負責在本部各場比賽的籌備。

朗誦藝術團、經濟研究協會、et協會

xx．11．22

（一）辯論賽評判標準

團體評分項目：

1、論點明晰，論據充足，引證恰當，分析透徹。

2、迅速抓住對方觀點及失誤，駁論精到，切中要害。

3、反映敏捷，應對能力強。

4、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密。

扣分：

（1）重複提問和拒絕回答提問每次酌情扣5-10分，對已明確的問題糾纏不放者扣10分。（此項權力由評委執行）。

（2）主持有權控制現場氣氛，對不服從的辯手予以5-10分處罰。

（3）場下親友團的不文明行爲按情節嚴重與否，扣其所支持隊5-10分（此項權力由評委執行）。

（4）脫離實際，背誦事先準備的稿件，扣10分。（此項權力由評委執行）

（5）超時發言每次扣5分，以鈴聲落爲準。

（6）不得隨意打斷對方陳述，違者扣5-10分。（此項權力由評委執行）

（7）不要求雙方的猜測立論與對方具體立論是否相符，但其立意深度與廣度將影響評委評判。

辯手個人得分：

（1）辯手個人得分，每場總計共100分。

（2）每場比賽的最佳辯手由得分最高者獲得：語言表達：20分;整體意識：20分;邏輯推理：20分;辯駁能力：20分;綜合印象：20分。

說明：

兩隊所得分數相同時，由場下觀衆進行投票，獲票數多者獲勝；多人獲得分數相同時，也由場下觀衆進行投票，按獲票數最多者確定最佳辯手人選；兩人以上（包括兩人）獲相同分數且獲票數相同時，則由評委進一步評議產生最佳辯手。

（一）評判標準

1．團體評判部分

（1）審題。對所持立場是否從邏輯、推理、事實等多層次、多角度理解，理解是否充足，推理關係是否明晰，對本方的難點是否有較好的處理方法。

（2）論證。論證是否有說服力，論據是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實引用是否得當。

（3）辯駁。提問能否抓住對方的要害，且簡潔明瞭。是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據的感覺。

（4）配合。是否有團隊精神，是否互相支持，辯論銜接是否流暢，自由辯論時發言是否錯落有致，回答是否形成一個有機整體，給對方有力打擊。

（5）語言是否流暢，用詞是否得當、語調抑揚頓挫、語速是否適中，是否尊重對方辯友、尊重評委、尊重觀衆；表演是否落落大方，且具有幽默感。

2． 得分部分

（1）論。陳詞是否流暢，說理是否透徹，引用事例是否得當，是否具有邏輯性。

（2）辯。提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應是否機敏，用語是否得體。（注：辯手得分只作爲個人獎項評審依據。）

（三）辯論程序

立論階段

（一）正方一辯開篇立論，3分鐘

（二）反方一辯開篇立論，3分鐘

駁立論階段

（三）反方二辯駁對方立論，2分鐘

（四）正方二辯駁對方立論，2分鐘

質辯環節

（五）正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間爲1分30秒。

（六）反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間爲1分30秒。

（七）正方三辯質辯小結，1分30秒。

（八）反方三辯質辯小結，1分30秒。

自由辯論

（九）自由辯論

總結陳詞

（十）反方四辯總結陳詞，3分鐘。

（十一）正方四辯總結陳詞，3分鐘。

二、賽制具體說明：

（一） 立論階段：

由正方雙方的一辯選手來完成，要求立論的框架明確，語言通暢，邏輯清晰，能夠正確的闡述己方的立常

（二） 駁立論階段：

這個階段的發言由雙方的二辯來進行，旨在針對對方的立論環節的發言進行回駁和補充己方的立論的觀點，也可以擴展本方的`立論方向和鞏固己方的立常

（三） 質辯環節：

這個階段是，由雙方的三辯來完成這個環節，雙方的三辯針對對方的觀點和本方的立場設計三個問題，由一方的三辯起來提問對方的一辯，二辯，四辯各一個問題，要求被問方必須回答，不能閃躲，提問方的時間每個問題不可超過十五秒，回答方三個問題的回答累計時間是一分三十秒，雙方的三辯交替提問，由正方開始，在質辯的環節中，要求雙方的語言規範和儀態莊重，表述清晰。在質辯結束後，由雙方的三辯針對對方的回答進行質辯小節，時間一分半，由正方開始。

（四） 自由辯論階段：

正反雙方的八位辯手都要參加，辯論雙方交替發言。雙方都擁有四分鐘的累計發言時間，在一方時間用完後，另外一方可以繼續發言，直至本方的時間用完。在這個環節中，要求辯論雙方的隊員團結合作和整體配合，自由辯論階段由正方開始

（五） 結辯階段：

針對對方的觀點和己方的立場出發，總結本方的觀點，闡述最後的立常。

主題活動策劃 篇7

活動主題：

“天鹿一方我行山”感受柳州山水風光之美

活動宗旨：

增進班級凝聚力，促進同學溝通與交流，加深同學間的.友誼；引導同學接觸大自然，展望美好未來。

活動形式：

爬山

活動時間：

20xx年2月25日

活動地點：

柳州市馬鞍山

與會人員：

交土091班同學

前期準備：

4月22日，班委討論活動準備及注意事項，並分工安排相應責任，並落實。

其中：組織委員統計代替人數。

宣傳委員做好攝影準備。

聯繫校車，確定好出發時間和回程時間，價格及車牌號等。

活動過程：

（1）4月25日上午9點整於校門口集合，前往目的地。

（2）到達目的地，做好安全措施，起程爬山。

（3）到達山頂，合影留念。

（4）集合下山，活動總結，回程。

活動預算：

車費以班費支付，其餘自行解決。

注：

1.做好安全措施，防止同學途中出現不適。

2.做好人身安全教育。

3.以小組爲單位，保持聯繫。

應急處理：

（1）天氣因素：

1.若氣溫高，延長其途中休息時間。

2.若下雨，取消行程改天活動。

（2）其他因素：

若出現緊急情況，班委第一時間解決並告知鋪導員。

途中保持聯繫。

主題活動策劃 篇8

一．活動背景

近年，許多對大學生心理健康進行調查研究表明：我國大學生的心理健康狀況不容樂觀。大學生的心理上存在着一系列不良反應和適應障礙。比如，缺乏自信，自卑感強，情緒低落，感情脆弱，耐挫能力及社會適應能力差，人際交往有障礙，等等。

大學生是未來社會的領導者和建設者，他們的心理健康與否，不僅影響着他們的學習和健康成才，而且對整個社會都至關重要。同時，大學生的心理健康問題不僅給學校教育帶來了許多困難，給家庭造成了負擔，而且嚴重的敵對、抑鬱等心理問題往往可能誘發違法犯罪、自殺等社會問題。因此，重視和研究大學生的心理狀態，引導大學生排解心理障礙，培養健康的心理素質是高校教育的一個重要任務。

二．活動目的

此次班會的目的是豐富本班同學的心理健康知識同時加強班級同學之間的聯繫，是同學們在重壓的環境中學會自我調節，採取有效的解決途徑。解答一些實際的心理問題，增強班級凝聚力，破除對心理諮詢的誤解，樹立正確的維護心理將鋼的意識。

三．活動時間及地點

XX年12月4日 19：30-21：30 鹹嘉心理諮詢室

四．活動資源需要

（1）人力資源：公管0901班全體同學

（2）物力資源：心理諮詢室、小獎品等

（3）小獎品合計23.5元

五．活動策劃組織者

公管0901班團支部、班委、心育委員

六．活動參與者

公管0901班全體學生

七．活動流程

（1）組織全班同學做熱身小遊戲，製造歡樂和諧的氛圍。

（2）進行心理測試，讓同學們更瞭解自己。

（3）同學們將自己的煩惱寫在小紙條上，大家一起協商解決方案。

（4）大家一起玩團體小遊戲。

“團結協作心靈手巧”團支部特色活動策劃書

活動名稱:團結協作 心靈手巧

主辦單位：安全系團支部

策劃承辦單位：安全系工業分析與檢驗<2>班團支部

主題活動策劃 篇9

一、前言

又一個春暖花開時節，暖暖的春風吹動者少年的心。作爲青少年的我們對周圍的一切充滿着熱愛。總渴望在這不經意間，尋訪到屬於我們的精彩。正因爲如此，我支部積極響應校團委開展的第十一期“活力在基層”主題團日活動。策劃開展一系列關於“愛黨團，愛仲園”的活動，以展現了我支部成員的大學生風貌和良好作風以及對我仲園的熱愛。

二、活動主題：愛黨團愛仲園

三、活動目的：

1、展示當代大學生的風貌和優良作風，發揚團員黨員之間團結友愛的優良傳統。

2、探索仲園之美，增強愛校之情。

四、活動時間：4月上旬

五、活動內容：具體策劃如下。

活動一、社區服務之馬洞村果園不降解物品大清除

一、活動背景：

仲園，坐落於這片土地上，猶如一個新生兒般正在日新月異的成長着。而我們，作爲仲愷學子，更有義務在這片新的土地上展現仲愷的優良傳統，樹立我仲愷的`良好形象。於是，我支部決定組織一次爲仲園周邊社區志願服務的公益活動，藉此爲我校與周邊地區建立和諧關係貢獻一絲力量。

二、活動目的：

爲我校對外樹立良好形象做貢獻，、展現我校大學生的良好風貌。

通過志願服務活動，提高我支部成員的社會責任感以及熱愛我校之情，增強支部成員對外交流的能力。

通過活動開展，促進支部成員的合作精神和友誼。

三、活動形式：爲馬洞村清理種植地理的各種不可降解垃圾。

四、活動地點：仲愷白雲校區後門的馬洞村。

五、活動對象：高分子103團支部全體成員，助班師兄何志佳，()助班師姐黃翠微。

六、支部成員參與率：100%

七、活動時間：20xx年3月24日。

八、活動安排：

1、活動前準備：聯繫馬洞村委，確定活動時間。

2、活動流程：

1、下午2：30，全體成員於學校後門集中，不用帶工具。點清人數後向目的地出發。

2、到達目的地後按照村委書記的指示下，每個同學拿好工具，在班長和團支書的帶領下到指定的地方清理垃圾。

3、清理完畢後，統一清點工具，確認無缺漏後放回原位。

4、拍照留念，清點人數後回去。打掃活動結束。

主題活動策劃 篇10

一、組織保障

街道成立由街道主要領導任組長，各科室（站）負責人、社區主任爲成員單位的文新街道20xx年元宵燈會活動領導小組，下設辦公室及活動協調組、安全保衛組、後勤保障組、遊園現場活動組等四個專門工作組。

（一）文新街道20xx年元宵節系列活動領導小組成員名單如下：

組長：z

常務副組長：z

副組長：z

成員：z

領導小組辦公室主任由z同志兼任，副主任由z同志兼任（辦公室聯繫人：z，聯繫電話：***）。

（二）各工作組負責人名單及職責分工如下：（迎新晚會策劃書）

1、活動協調組

組長：z

成員：zz

職責分工：（1）街道黨政辦負責元宵系列活動的宣傳報道工作，協調各科室，制定元宵活動值班表，組織小型工程招投標。（2）街道文化站負責制訂元宵系列活動總體方案，指導各社區開展元宵節慶祝活動，做好區元宵燈會領導小組佈置的相關工作。

2、安全保衛組

組長：z

成員：z

職責分工：（1）街道綜治信訪科和派出所負責制定元宵系列活動安全保衛工作方案，在燈會活動期間，負責做好元宵系列活動現場的.安全秩序維護工作，保證元宵系列活動順利舉行。（2）街道經濟發展科負責元宵系列活動期間的消防安全工作。（3）交警中隊負責元宵系列活動期間的交通疏導工作。

3、後勤保障組

組長：z

成員：z

職責分工：街道城管城建科負責元宵系列活動期間的衛生保潔工作街道。

4、遊園現場組織組

組長：z

成員：z

職責分工：（1）社會事務科負責指導各社區制定並實施春節至元宵節的各類慶祝活動方案，元宵系列活動方案等，確保安全有序。（2）社會事務科、計劃生育科、財務室負責西城廣場遊園活動現場管理。（3）各社區分工負責遊園項目安全管理。

二、活動步驟

（一）籌備階段（2月9日前）舉行元宵系列活動工程招標會議，確定製作單位；召開文新街道元宵系列活動領導小組工作會議；召開社區元宵節活動籌備會，要求各社區制定元宵期間活動方案，並形成書面材料，交文化站。

（二）落實階段（2月9日—2月13日）落實街道及社區元宵系列活動方案及各項準備；完成西城廣場場地佈置及舞臺背景製作。

（三）實施階段（2月13日—2月25日）開展元宵遊園及文藝晚會等系列活動。

三、活動內容

（一）文新轄區內主要道路懸掛安裝紅燈籠。涉及：文三西路、文二西路、文一西路、古墩路等主要路段。

（二）西城廣場：

1、遊園：佈置LED花燈，烘托新春氣息及新年新意，2月13日（正月十四）舉辦遊園活動。內容有：套圈遊戲、百發百種、盲人擊鼓、憤怒小鳥、定點投籃。晚19：00—20：30舉行猜燈謎活動。

2、元宵晚會：2月14日（正月十五），舉辦“馬年迎春人文日新”元宵晚會，演出節目13個，由街道藝術團隊及轄區居民、專業表演團隊參與表演，演出時間19：00—20：30。

（三）各村社根據實際開展系列元宵活動，擴大文化惠民的受益度。

四、活動要求

1、加強組織，落實責任。各科室要根據街道元宵系列活動領導小組要求，按照各自工作職責，落實責任，提高思想認識，制定好活動期間突發事件應急處置預案。

2、精心籌劃，擴大宣傳。各社區要根據一社一品的特色及社區實際，制定本社區春節期間及元宵節活動方案，組織形式多樣的文體活動，活躍節日期間轄區居民的文化生活。各社區的活動方案要形成書面材料，於1月31日前上報街道文化站，並對活動加強宣傳，及時上報活動信息。

3、密切配合，形成合力。各科室、村社要加強聯繫，密切配合，形成合力，確保各項工作落實到位。