教育範文活動策劃

【實用】公益活動策劃10篇

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公益活動策劃 篇1

主辦單位:xxx

【實用】公益活動策劃10篇

承辦單位:從我做起大學生公益社團

活動名稱:“和諧校園從我做起”

活動時間:20xx年9月5號

活動地點:xxx

活動背影:xxx

校園和諧最爲關鍵的因素是人,人的和諧與否,決定了校園和諧的成敗。校園中的人,主要由領導幹部、教師、學生三類人構成,而其中學生之間的和諧是關鍵中的關鍵。校園是否和諧,首先就看這個學校學生之間是否和諧,爲營造這樣一個和諧的學習環境,促進和諧校園的建立,(企業)聯合從我做起大學生公益社團和校校通網在北京各大院校組織開展了“和諧校園從我做起”的大型公益宣傳活動。活動目標:

一、首先通過本次活動,讓學生意識到創建和諧校園從我做起是一種責任。

二、其次讓更多的學生了解到和諧校園的構建是每個人的力量凝聚在一起共同完成的。

三、最後,最重要的是要架起學校與企業間的橋樑,在學生心目中樹立企業良好的形象,產生一定的品牌效應,從而促進企業在學生羣中形成更好的影響力。

準備工作:

活動初期,由校園負責人與學校取得聯繫,明確此次活動時間及目的,確保得到校方的大力支持。

在活動開始前幾天獲悉學生活動當天的作息時間,以確保活動的有序開展。

在活動前兩天在校園內對活動當天的人員進行招募,以保證活動當天有更多的'人加入到活動中來。

提前一天完成衣服及簡章的發放工作,提前規劃好活動期間學生所負責的區域(宿舍、食堂、教學樓等)。

對所參加活動的同學進行指導,保證活動當天的工作順利進行,促進活動的完美結束。

實施流程:

時間:早上6:00—7:00着裝統一,六點在操場集合,然後點名覈對每位同學的到場情況,讓學生手執“完美動力,從我做起”的旗幟跑步進行宣傳,吸引和鼓勵更多的人加入我們的活動。(六點到七點之間學生會行走在宿舍、食堂、教學樓之間的路上)。

時間:11:50—12:30中午十一點五十在教學樓集合,並帶領全部着裝統一的學生去餐廳就餐(通過吸引大家的眼球起到一定的宣傳效果)。

時間:12:40—13:30按照活動前分配好的區域安排學員拾撿垃圾。

時間:14:00—15:00統一組織學員進入宿舍收集廢舊電池與一次性塑料袋,與此同時在給學生髮放簡章,同時告知他們憑藉簡章可在晚上七點免費到指定教室觀看電影。(簡章的發放可以讓學生更詳細的瞭解主辦方,促進宣傳效果)

時間:15:00收集結束之後,再將所收集的垃圾統一進行回收。時間:19:00—21:00在指定地點播放與完美動力相關電影。

四、活動結束後,召集所有學員,特此對參加活動學員進行統計與登記,請他們進行活動後的感言與總結,告知學員,如遇到就業上的困難可以直接和完美動力取得聯繫,完美動力將會爲學員進行全方位的指導。

活動所需:服裝、餐費、簡章、海報、拓展老師一名。

公益活動策劃 篇2

活動名稱

公益廣告設計大賽

活動背景

作爲一名當代大學生,除了應該掌握相關專業知識,同時也應該具備善良的心靈和高度的社會責任感。公益事業,無疑是一塊展現個人社會責任感和體現個人高尚心靈的無垠沃土。

如果有一項活動可以讓個人的才華和公益事業聯繫起來呢?對,公益廣告設計大賽!廣告設計是將個人經歷、學識、技能與相關主題融合後,所產生的人們可見的,見後能夠產生共鳴的作品。是的,我們需要的正是這種共鳴,以及共鳴後所產生的各種公益行動,期盼真正實現“匯聚交大力量,共舞公益風尚”。

活動目的

21世紀的大學向綜合方向全速邁進,不只是學科綜合的發展,在培養學生綜合素質方面也迅猛發展。而對於大學生來說,創新能力是提高自身素質必不可少的一項。放眼社會,沒有哪樣事物可以擺脫創新,因循守舊而存在。跟上時代的步伐,在競爭中突破各種定式和界限,爲自身注入活力,依靠創新去尋求發展是當代大學生面臨的挑戰。本屆公益廣告設計大賽的'一個方面便是對大學生創新能力的開拓。

大學生應該關注社會、走向社會。公益廣告的設計和設計本身就是大學生了解社會、反映社會、融入社會的一個過程。通過公益廣告設計大賽,可以增強大學生對社會、校園公益事業的關注,同時用自己的雙手去勾畫一幅公益藍圖,爲社會貢獻自己的一份力量。

活動主題

公益理念的傳播

公益廣告設計相關知識的培訓公益廣告設計

活動時間

20xx年10月08日前——確定贊助商

20xx年10月10日前——宣傳品(展板、網絡作品展、海報、DM單及報名表)20xx年10月12日至14日——大賽宣傳、報名及贊助商宣傳(據具體情況定)犀浦校區:1~4食堂前,共三天;九里校區:求實路口,共兩天。以上兩地可同時進行宣傳,共計三天。

注:現場報名截止日期爲20xx、10、14傍晚17:30,短信報名截止日期爲20xx、10、17傍晚18:00。

20xx年10月15日——廣告設計相關知識培訓

20xx年10月12日至24日——選手創作期以及作品上交時間20xx年10月25日至26日——專業老師評審併產生決賽名單

20xx年10月27日——將結果通知參賽選手並邀請所有參賽選手參加決賽晚會20xx年10月28日——晉級決賽作品公示20xx年10月30日——決賽答辯及頒獎典禮

活動地點

犀浦校區1~4食堂前、九里校區求實路口——宣傳、報名、作品公示圖書館一號報告廳——決賽答辯及頒獎典禮

活動內容

1、前期宣傳:宣傳部製作展板等地面宣傳材料;信網部在網上下載公益廣告典例,及在星網、BBS、沙包、天佑齋等網站上發佈大賽公告以及廣告設計相關知識;辦公室負責將信網部收集的公益廣告典例打印,及其他後續工作的處理。

2、大賽宣傳及選手報名:在犀浦及九里兩校區同時進行大賽的宣傳,並接受同學們的現場報名。每天結束後,由外聯部和團支部保管相關材料。

3、廣告設計相關知識培訓:邀請廣告公司的相關人員或本校廣告專業的老師對參賽選手進行設計知識的培訓。

4、參賽作品的提交與評審:在截止日期內,選手將自己的作品提交給相應的負責人。接着,評審老師在規定的時間內評審出晉級決賽的參賽作品。明確晉級名單後,次日將相應作品向全學校師生公示。

5、決賽答辯及頒獎:評委就作品和作者的講演(可以是演講,亦可是其他方式)對選手進行提問,每個問題選手需在30秒鐘內回答完畢,一般問題總數爲兩個。最後按照選手得分的高低排序並頒獎。整個過程中,間或會有一些小節目(如話劇、街舞、雙節棍等)。

6、活動後總結:各部門對本次活動中本部門發揮的作用進行總結,並在會員大會上發言。由會長做整體總結,並在會員大會上發言。

公益活動策劃 篇3

一、活動宗旨:

20xx年7月日,今天的環保主題是綠色世紀,和共青團志願者藉此通過豐富有趣的環保活動增強環保意識,培養各位志願者養成環保習慣,並以此帶動所有中小學生和羣衆環保,從而影響整個社會公民共同環保,共同關愛我們的'地球家園!

二、活動目的:

1、喚起社會公民環保意識,用實際行動保護我們共有的家園地球!

、從我做起,從身邊做起,抵制環境污染,節約能源,愛護綠色環境。

三、活動內容及人員時間安排:20xx年7月日(如因天氣原因可推遲日)

a組: 佈置廣場掛環保畫、環保圖片。 b組: 發放環保邀請函。(主要針對各學校學生、社會公衆等)

09:4010:00

佈置廣場掛環保畫、環保圖片。

10:0011:30

環保義演

11:3012:00

環保志願者簽名,爲志願者系綠絲帶(各學校學生、社會公衆等) 12:0012:10爲廣大熱愛環保的市民發放綠色購物布袋。(具體圖案如下:

四、活動注意事項:

1 、此次活動上午9點40分開始佈置舞臺,請各位志願者準時到達廣場幫忙佈置.

2、參加活動的志願者要維持現場秩序,確保觀衆及自己的人身安全.

3、遇到各類突出問題,應立即向組織反映,本着相互理解,友好協商的原則。

4、活動開始後各環節任務分清,活動籌備相關人員須帶上工作證。

5、活動結束後,後勤組要清理好現場,並負責義演道具物品的回收。

主辦單位:市區共青團

20xx年6月22日

義工在行動,愛心在傳遞!

策劃人:xxx

公益活動策劃 篇4

社會公益活動是以贊助社會福利事業爲中心開展的公關促銷活動,比如贊助社會福利、慈善事業、資助公共服務設施的建設等,通過這些活動,在社會公衆中樹立企業注重社會責任的形象,提高企業的美譽度。

社會公益活動從近期來看,往往不會給企業帶來直接的經濟效益,而且使企業付出額外的費用,但是,從長遠來看,通過這些公關活動,企業樹立了較完備的社會形象,使公衆對企業產生好感,爲企業創造了一個良好的發展環境。

一、活動背景:

愛老敬老是中華民族傳承數千年的高尚情操,作爲紅河學院的一名大學生,我們有責任傳承這樣一種高尚的`品德,共同營造良好的社會風氣。我們藉此社會實踐活動機會把“健康從心開始,關愛生命,呵護心靈,完善自我”這個理念貫徹到實踐生活中。在當今這個快節奏的社會裏,老人們成了被淡漠的羣體,缺少社會的關心。他們需要是那份被關愛的溫暖。在這一絲的溫暖中感到社會對他們的關懷。人生的目的在於追求快樂。關愛老人,是我們所有人都應盡的一份責任,

時刻謹記這份責任並付出行動,我們的人生纔會完整,纔會更有意義。

二、活動主題:傳播愛心,傳承文明,回報社會

三、活動目的、意義和目標:

1、目的:慰問敬老院的老人家,給他們送去一份關愛和溫暖,塑造紅河學院的良好的社會形象,展現我院學生的素質,並達到關懷老人的社會效應。

2、意義:使孤寡老人們感受到社會對他們的關懷,同時增強同學們的社會責任感,讓大家瞭解社會,關注這羣龐大而特殊的羣體,從中學會關愛,學會感恩,弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德。

3、目標:讓老人們對我們的活動感到滿意、對我們的服務感到滿意。

四、活動時間:20xx年x月xx日

五、活動地點:新安所敬老院

六、參與人員:毛概第二小組全體成員

七、活動流程:

活動前期工作準備:

1、組長xx與敬老院有關負責人取得聯繫,與其洽談具體的時間和相關事宜。

2、統計所有參加活動的人,並交代注意事項

3、確定好要到敬老院做的事

4、準備好慰問品(自制的小禮品)

備註:每人收集一些夏天的健康保健知識和養生之道,瞭解一些日常生活的小竅門。針對近期持續高溫的天氣,瞭解防暑的知識,陪老人聊天的時候教給他們。

活動流程: 1、從敬老院有關工作人員處瞭解各位老人的性格特點,生活習慣和健康情況。

2、全體組員向老人們問好,送上誠摯的祝福。

3、安排學生與老人的互動,分開與老人們進行聊天、下棋等,各顯其能,達到讓老人高興的效果。

4、幫助老人打掃清潔衛生。

5、給老人們講講夏天的生活保健和養生之道,介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。

6、與老人聊天,耐心聆聽。

全部活動結束後,活動參加者和老人告別,合影留念。最後按原路返校,整個活動結束。

八、注意事項:

1、集合必須準時。

2、着裝整潔。

3、進入敬老院,見到老人一定要微笑打招呼,這是對老人的一種尊重與認可。

4、與老人交談時要儘量的去傾聽他們,要引導老人多講述他們的往事。

5、老年人多患有心腦血管疾病,活動時應注意不可有太大響聲,不可長時間吵鬧起鬨,儘量避免老人較大的活動及情緒波動,以避免老人出現身體不適。老年人在敬老院多存在孤獨寂寞感,交流時語言須親切。

6、清掃房間時一定要將物品放回原處,不要改變它們的原來佈局。

九、活動經費預算:

1、車費:60元

2、小禮品:10元

總計:70元

十、工作人員安排:

1、負責人:xx

2、拍照:xxx

公益活動策劃 篇5

一、活動宗旨:

20xx年X月XX日,今天的環保主題是“綠色世紀”,XXX和共青團志願者藉此通過豐富有趣的環保活動增強環保意識,培養各位志願者養成環保習慣,並以此帶動所有中小學生和羣衆環保,從而影響整個社會公民共同環保,共同關愛我們的地球家園!

二、活動目的:

1、喚起社會公民環保意識,用實際行動保護我們共有的`家園——地球!

2、從我做起,從身邊做起,抵制環境污染,節約能源,愛護綠色環境。

三、活動內容及人員時間安排:

20xx年X月XX日(如因天氣原因可推遲XX日)

XX點XX分

A組: 佈置廣場掛環保畫、環保圖片。 B組: 發放環保邀請函。(主要針對各學校學生、社會公衆等)

09:40—10:00

佈置廣場掛環保畫、環保圖片。

10:00—11:30

環保義演

11:30—12:00

環保志願者簽名,爲志願者系綠絲帶(各學校學生、社會公衆等) 12:00—12:10 爲廣大熱愛環保的市民發放綠色購物布袋。(具體圖案如下:

四、活動注意事項:

1 、此次活動上午9點40分開始佈置舞臺,請各位志願者準時到達廣場幫忙佈置.

2、參加活動的志願者要維持現場秩序,確保觀衆及自己的人身安全.

3、遇到各類突出問題,應立即向組織反映,本着相互理解,友好協商的原則。

4、活動開始後各環節任務分清,活動籌備相關人員須帶上工作證。

5、活動結束後,後勤組要清理好現場,並負責義演道具物品的回收。

公益活動策劃 篇6

一、活動主題:歡樂童年雖然北京是中國的首都,但是有些小學教育設施仍然不完善,有些科學受限制不能正常進行。而這些小學生尤其以農民工子女爲主要代表,家庭負擔過重使父母無法顧及他們的學習生活。

 二、活動時間:XX年11月25日後(暫定)

三、活動地點:京豫希望小學

四、活動對象:北科大采礦1401同學

五、活動背景

爲響應國家號召大學生支教,豐富自己課外生活的原則,給那些孩子們一個可以現在我們肩膀上看世界的機會。

六、活動目的:

(1)給那些希望小學小學生帶去歡樂。

(2)寓教於樂,通過支教,讓希望小學學生學到寶貴的東西。

(3)鍛鍊大學同學,培養其溝通能力,展現自己愛心李關懷,充分了解公益活動。

(4)加強班級建設,通過支教活動,讓同學們團結協作,感受合作的力量。

(5)展現當代大學生精神面貌,代表當代大學生積極進取,關注社會,投身公益,爲中國夢奉獻自己的一份力量。

七、活動內容策劃:(1)帶領小學生學習《弟子規》。

(2)與小朋友做遊戲,給與他們快樂,寓教於樂,讓大家有收穫。

(3)幫助小朋友解決學業方面的難題。

(4)開展專業的未來規劃,與小朋友們溝通,交流。

八、活動流程

(1)與學院青年志願者協會取得聯繫,獲取途徑來進行公益(前期)

(2)進行相應的人員分配,任務分配(前期)

(3)對參加公益的人員進行專業培訓,提出相應的要求。(前期)

(4)乘車去京豫希望小學,進行爲期約一天的.活動。(中期)

(5)現場進行拍照實地拜訪等活動。(中期)

(6)撰寫新聞稿。(後期)

(7)對活動進行總結,反省。(後期)

九、負責人:總負責人:董春雨

現場負責人:武子豪

新聞稿負責人:李玉波

總結會議負責人:苗元豐

十、預算估計:

(1)給小朋友們帶來一些禮品,學習工具等約五十元。

(2)來回車費約三十元。

十一、預期效果

(1)讓小朋友度過快樂難忘的時光,大學生了解公益,熱愛公益。

(2)大學同學間進一步瞭解,加深感情,培養更強的團結意識,合作能力。

(3)鍛鍊同學們的各項能力,拓展素質。

公益活動策劃 篇7

一、活動主題:英語四六級公益講座

二 、活動策劃主辦方:工商系啓躍團隊

贊助:文祕範文

三、活動目的:

英語四六級考試越來越近,同學們也都爲之積極地準備着。在這剩下的2個月的準備中,誰能高效率的複習誰就將是最後的勝利者。爲使同學們能更好的針對此次英語四六級考試複習,爲了讓大家更深刻的瞭解四六級改革後的特點、新題型,明確考試重點,一個旨在提高複習效率、點撥複習技巧的講座是急需的。此次講座將從複習迎考的心態和應試技巧以及注意事項等方面對大家進行輔導,同時也會竭盡全力爲大家營造一個學習英語的氛圍,希望在即將到來的英語四六級考試方面助大家一臂之力!

四 、活動時間:第四周

五 、活動地點:大學生活動中心四號報告廳

六 、活動對象:法商學院各系學生

七、活動準備:

1。聯繫好講座老師。(學術部)

2。安排好講座需要的場地(四號報告廳)和設備(筆記本,多媒體投影儀和音響設備等。(素拓部)

3。 跟系辦其他部門加強聯繫,出一期以四六級講座爲主題的宣傳板,要求宣傳板主題明確,標題醒目,能夠充分調動起大家聽講座的熱情;(第一小組) (祕書處)

<宣傳板上要註明活動的具體時間,並提醒各位同學儘量不要遲到早退>

4。對參加過四六級考試的學生進行調查,選出四六級成績較好的.,並與之取得聯繫,邀請他們將自己的學習經驗與大家分享。(第二小組)

5。去報告廳佈置會場。(第三小組)

6。 講座當天買好水等物資。(第四小組)

7。 確定勤務人員名單和主持人名單及主持人演講稿。勤務人員包括會場秩序維持人等。(監察部)

8。 會場清潔工作,保持會場的乾淨,會後要清潔會場。(第四小組)

9。 聯繫好校攝影工作者,準備好會後的影響宣傳工作。(編輯部)

八 活動流程

1。主持人致開幕詞,介紹講座老師、學生及嘉賓。

2。 點評新四六級改革後的考試特點,明確重點。

3。 介紹真題,由實例出發加深同學的理解。 請主講老師針對聽力,閱讀及寫作三大版塊進行講解,並介紹相應的解題方法與解題技巧,並請老師點撥四六級應試方面的一些小技巧以供大家參考;

4。由高分通過英語四六級考試的學生髮言,介紹他們自己在英語四六級考試中的感受以及應考策略及複習方法。

5。 最後是同學提問環節,在場的同學可以針對這次講座的內容,結合自己在複習過程中的問題, 向老師發問;

6。可以插入一些互動的活動,與英語有關的謎語,演唱英文歌曲等,可活躍會場氣氛。

7。主持人對講座老師、學生及嘉賓致謝。

8。講座結束。組織學生退場,保持會場退場有序,保持會場衛生。

九 活動經費:

1。 水:X瓶*Y元=Z元

2。 宣傳板:X元

3。 佈置會場所用氣球:X元

4。 總計:XX元

活動總結

隨着四六級考試的臨近,本次講座可以調動同學們學習英語的積極性,增加同學們在四六級考試中的應考信心,同時端正我們學習英語的態度,點明學習英語的方向,指出大學生應該把眼光放在英語學習上並進行不斷的努力,更明確了態度和方法。

進行活動總結,總結本次活動的不足,發掘自身的優勢,打響團隊知名度,爲將來的活動作準備。

公益活動策劃 篇8

活動主題:伸出一雙手,表達一份愛

活動目的:

1. 通過這次活動讓同學們瞭解孤兒們的生活,瞭解這個世界上還有許多人需要我們的關懷,也希望藉此機會讓大家更珍惜現在的幸福生活。

2. 培養大家的動手能力。

3. 增強全院的'凝聚力。

活動時間:10月30- 12月2日

活動對象:國際教育學院全體同學及全校的熱心同學

策劃主辦單位:國際教育學院生活部

活動的前期準備:

1. 聯繫孤兒院----南京社會兒童福利院,確定圍巾數目及大小----大概在80條左右。

2. 活動經費準備。外聯部拉得的贊助主要來源,學院支持資助。

3. 宣傳部分。全校範圍內宣傳此次活動,向全校同學目圍巾及物品,到時代爲轉達。

4. 此次活動的圍巾基本都由同學們親手織成,根據所需圍巾的多少再進行分配。

活動流程

1. 購買毛線後將全院願意參與制圍巾的同學集中起來,進行集體培訓,爭取在兩個星期的時間裏織完所有圍巾。(鼓勵所有女生全部參加)

2. 因爲考慮到福利院孩子很多,所以在捐圍巾的同時組織全院同學捐物捐款,大家可以把一些較新的東西捐出來,比如衣服、書籍、生活用品等,實用最好。

3. 學校裏的其他同學有意捐贈的話,可以在指定時間內將東西送到指定地點。

4. 每個班派出一名同學作爲代表,其他同學也可去生活部報名(只有9個名額)。這15名同學將作爲代表於12月2日親自把所有東西送至福利院。

國際教育學院生活部

XX年10月13日

公益活動策劃 篇9

一、活動背景:

伴隨着環境問題的不斷惡化,環境保護已經成爲我們生活中非常關注的話題,許多人對環保僅僅只是表面上的淺談,卻沒有真正落實到實際行動上來,就對於我們公司的周邊環境而言,我們需要在自己的生活範圍內開始做好榜樣,蚍蜉可以震撼大樹,從我司周邊做起,開展一次環保活動,同時宣傳公司文化,提高員工環保意識。

主辦單位:管理部/企劃課

二、活動目的:

爲繁榮公司文化,提高員工環保意識,保護公司以及周邊的環境,特舉辦14年聯勝春季環保活動,希望通過此次活動推廣“環保,從自己做起,從現在做起,從身邊做起”的思想,讓員工意識到保護環境的`必要性,爲我們的聯勝家園創造一個乾淨清新的生活環境。

三、活動主題:“我環保、我動手、我快樂”

四、活動對象:面向公司全體員工

五、組織單位:管理部/企劃課

六、報名時間:即日起開始報名至4月25日截止!

七、報名形式:

1.現場報名或各部門助理處報名由助理統一彙整名單發送至企劃課XX處。

2.微信公衆平臺報名或電話報名(短碼:12345678)

八、活動時間:4月26日上午08:00-10:00

九、活動地點:公司3號崗外圍及南部公園

十、活動方案

10.1活動小組劃分:本次環保活動按照活動內容分爲3組人員 10.2活動區域劃分:

10.2.1:公司南部公園 10.2.2:公司3號崗門口 10.3活動區域人員分配:

根據報名人數按照比例分配,具體如下:

10.3.1:公司南部公園2/3。

10.3.2:公司3號崗門口人員分配比例1/3。 10.4各區域工作劃分:

10.4.1:公司南部公園內部草地清除雜草。

10.4.2:公司3號崗門口清掃馬路、清潔公交站臺。 10.4.3:公司南部公園清潔公園內部垃圾

十一、活動議程:

11.1前期準備

11.1.1對本次環保活動大力宣傳,把環保意識推展至廣大員工,鼓舞廣大員參與到活動中來。

11.1.2宣傳方式:公司內部通告宣傳。宣傳欄環保專題海報。現場宣傳報名。微信公衆平臺宣傳。新員工培訓課環保活動宣傳等等。 11.1.3活動場地勘察,確認活動區域安全和活動實際實施狀況。

11.2中期準備

11.2.1訂做環保公益服裝; 11.2.2相關器材的申請及借用; 11.2.3報名彙整。

11.3後期準備

11.3.1各區域人員劃分確定其活動內容和各組區域負責人。 11.3.2確認最終報名名單逐一通知落實。

11.3.3召集各組區域負責人開會,分配工具。

十二、活動流程:

12.1活動開始

12.1.1召集所有人員於公司3號崗門口集合簽到 12.1.2主持人宣導活動注意事項

12.1.3各組區域負責人帶領各自隊員發放服裝和活動道具 12.2活動中

12.2.1維持活動紀律秩序 12.2.2活動中拍照留影

12.2.3活動中安全宣導

12.4活動後

12.4.1清理現場,收集好所有的垃圾 12.4.2清理後各區域拍照 12.4.3集合留影

12.4.4歸還道具及服裝就地解散

備註:

1.本次活動純屬自願參與,活動中不算加班費。

2.活動受天氣影響,如遇雨天活動將順延(具體時間另行通知)。

3.活動中只能在已劃分的區域行動,不可隨便到其他區域行動。

4.活動中不可單獨行動,不可亂闖馬路,不可靠近危險地帶,不做與活動無關的事情,不破壞公物,舉止文明,如有違反後果自負。

5.各組區域負責人務必看好各組成員,活動結束後集合點名。

公益活動策劃 篇10

一、活動名稱:“

二、活動時間:

此活動每學年舉辦一次,每年四月到六月,每週週末。

備註:在三到七月,十月到一月週末由一部分同學尋找急需幫助的青少年;成立一個專門的小組負責分配參與人員的調配與收集來的信息的處理,接下來的時間是分配同學上門輔導。

三、活動背景:

1.當下,爲了提高自己孩子的成績,越來越多的家長採取聘請大學生爲家庭老師的方法;而大多數的人也傾向於尋找有經驗的大學生。

2.現在的大學生普遍面臨着就業難的問題,走入社會,鍛鍊自己,成了大學生迫切希望的一件事情,而做家教也就成爲提高自己能力的好方法之一。

3.如今,有相當一部分的學生希望通過自己的努力爲社會公益事業盡一份力量,同時不少學校也把大學生的社會服務活動的時間作爲對大學生的一項重要評判標準。

4.在我們這個社會中,還有很多生活在社會最底層的人需要我們的幫助。不少家長把自己的希望都寄託在孩子身上,希望他們能受到最好的教育。此時作爲大學生的我們應該伸出援助之手,幫助他們。

四、活動目的:

1.幫助正處於成長階段的青少年提高學習興趣,掌握正確的學習方法,適當引導他們樹立正確的人生價值觀;

2.爲想鍛鍊自己的大學生提供適合的平臺,現在很多大學生畢業後找工作時會碰到很多麻煩,而社會上的實踐和工作經驗往往會決定同學能否被企業錄用。這是很多企業聘人時要考慮的重要因素。所以藉此機會同學能很好積累自己的工作和社會經驗,很好的培養鍛鍊自己的能力。

3.聯手社會上的一些公益機構及團體,利用開展家教獲得的有限資金,去幫助社會上需要幫助的人。

4.利用這次活動,使更多的人去關注公益事業,幫助社會上的弱勢羣體,喚醒人們的“愛心”

五、活動主題:

儘自己綿薄之力,回報社會。

六、活動策劃主辦單位:

湖南科技大學數學與計算科學學院團委學生會

贊助單位:、大學生精英論壇

七、活動參與人:

湖南科技大學大一middot;大二在校學生50(不超過50)人。(男女不限)

並具備如下條件:

1.有公益心,願意從事該項愛心家教活動。並願意服從集體的安排。

2.口齒清楚,具有一定的表達能力;有信心輔導低年紀的學生

3.在某方面有一定才能(如:英語,數學,物理等各中學科目)或是各方面學習成績優異,有能力做好家教工作。

4.有一定的團隊合作意識。

5.有一定獨立自主自理的能力,在遇到一些突發情況時,能夠靈活應變解決問題。

八、活動前期準備:

1.學院學生會宣傳部和廣告部一起爲活動製作海報與宣傳單。

2.學院團委組織部委員制作一系列的問卷及聯繫表

3.外聯部聯繫一些相關的單位企業,拉取一部分贊助。

4.由學院裏負責本次活動的領導聯繫湖南省的一些相關的公益基金會,與之洽談,諮詢有關情況,爲以後的捐款做準備。

5.在雨湖公園附近(旁邊有一所生源很好的和平小學)和學校內(學校老師的子女)找一處小地方作爲活動戶外基地,即宣傳活動的地點;

6.活動開展前開一個前期意見交流會議,討論一下還有那些漏掉的問題和需要完善的地方。

7.其他具體工作安排參照後面的附表一。

九、活動流程:

1.發佈通知:

由學院的學生會的辦公室下發開展這次活動的通知,宣傳部將廣告部所做的海報貼在各個宿舍內,並派人在公共宣傳場所設置站臺,分發傳單,向同學詳細介紹活動的背景,目的(我們爲什麼要開展這次活動)以及意義。

2.報名參加:

在各班上同學接到通知後,自己願意參加的,到學院辦公室報名參加(報名參加的人數不超過50人)。並且按報名先後的順序統一編號(1到50號),在進行家教時,如果學生本人沒有找到家教工作,而是由學院聯繫安排的,那麼按照編號先後順序進行安排。若在家教進行過程中家長不滿意,那麼由後面還沒有家教安排的同學代換,並且也按照編號順序挑選。(特殊情況可做相應調整)

3.教學前培訓:

由學院分配指導老師,由指導老師給選上的學生進行短期培訓。教授他(她)們進行家教的一些技巧與方法,也就是讓同學們學習一些基本的教學技能和與學生的溝通能力,以及在進行家教的過程中可能會遇到的問題和解決方法,其中特別是學生人身安全的問題。老師可以例舉可能會遇到的安全問題,讓同學能夠高度警惕這樣的類似情況的發生。還有在遇到安全問題時能夠採取的辦法,儘可能避免這種事情的發生。

4.推廣宣傳贊助拉取,聯繫家教:

由學院的廣告部製作與活動主題有關的海報,宣傳部做好本次活動的宣傳工作。由外聯部聯繫商家,進行贊助的拉取,從如選的學生中抽取一部分人進行家教的聯繫工作。由學院老師幫忙介紹聯繫,通過多種途徑,這樣能找到更多的家教。

5.教前商議:

教學開始前首先各組人員應先與學生及學生家長見面,自己可在上課時間,內容等一系列問題上與學生進行商量並最終確定。不過在價錢方面,由學院負責人與之商定(可比市面上的價錢相應便宜)。並且做家教的僱主只能在由科技大學到雨湖這條路線上,其他地方的家教工作不接。

6.上門教學:

由一個老師領隊,於週末或者假期裏,根據學生的時間安排,合理分組。每個參與者按照與對方約定好的時間,去學生家裏教學輔導。並且每次進行家教後要去學院登記記錄(包括每次做家教的時間長短,地址)。特別注意在晚上進行家教時,出行前和回來後一定要及時以“報平安”的方式向學院的工作小組彙報。

7.定時調查、交流:

由學院的相關部門與學生家裏取得聯繫,及時獲得參與者的,以及家長對參與同學的看法與意見。參與者每月帶調查表交所教學生或家長,由所教學生或家長填寫相關建議,與他們交流後,採取他們的合理化建議,並作出相應的改進,使得此次活動更加透明化。

8.教學後的經驗交流:

此次活動結束後,由此次活動參與的老師與參與者進行經驗交流,主要交流此次活動中的一些心得,和遇到一些相關問題的解決與處理辦法。與此同時參與者可以分享一下活動中的趣事和樂趣。並且如有條件可邀請某些家長及其子女參與經驗交流。

9.頒獎表彰大會:

每學年一次,在院大會議室開辦頒獎表彰大會,邀請學院老師和團委學生會各部長做評委,對參與學生予以獎勵,頒發獎狀(學院‘愛心奉獻獎’)及給活動參與者頒發紀念品,然後根據家長的反饋意見。學生帶回的調查表及學生所工作的工時,由評委評選出五名優秀者,給予“優秀家教”獎狀證書,並對獲獎同學給予一定的物質獎勵。(備註:具體獎品見附表二)

10.資金結算:

由外聯部拉取一定的贊助和向學校申請一定的資金作爲本次活動的經費。統計每位參與者所得的工資,然後從每位參與者所獲酬勞中抽出80%,統一上交學院相關部門。每位同學酬勞剩下的20%由自己支配。再從那80%裏面扣除活動中所花經費,剩下的作爲捐助資金。

11.捐款儀式:

首先與前面聯繫好的公益事業機構取得聯繫,並商定好地點進行捐款交接儀式,另外與相關媒體宣傳單位取得聯繫,最後按約定好的時間地點以湖南科技大學數學與計算科學學院的名義進行捐款。希望在媒體報道之後,有更多的同學能參與進來,得到更多的社會機構的支持,推廣這次主題活動,幫助更多需要我們幫助的人,使得社會更加和諧!

十、活動經費預算:

支費項目

費用 單位:(元)

宣傳費

約50(包括製作海報與宣傳單,電話費,聯繫表等)

茶水費

約30

獎品費

約50

紀念品費

約300

獎金

500

總費用

930

十一、活動可行性分析:

1.爲了避免當萬一找到的家教工作的分數少於參與活動的人數時,而出現活動工作不能很好的展開(以及人員安排會顯的非常的混亂,一些參與同學沒找到家教工作,學院也不能肯定給每個同學找到家教工作,那麼此時會有不公正的情況發生)的情況發生,我們特意對參與的同學作了統一編號,然後按編號進行人員分配,這樣就使得活動仍然能夠公正,有組織的開展下去。

2.這次是一次公益的事業,企業與學校聯合舉辦這個活動對企業的知名度的提高是有一定好處的,而且並不用耗費大量的資金。而學院對於這種爲學生提供實踐機會,提高學院知名度的活動也是會給予支持的。所以資金問題應該也是可以解決的。

3.週末時間除特殊情況外,大家都會有空餘時間。另外,此事有着很可取的意義,不僅鍛鍊同學,不至於耽誤自己的`學習,又服務於他人,能夠得到學院支持。

4.大家都已是大學生,有一定的基礎和能力,能夠對初中生和小學生進行一定的輔導,有能力承擔這個事情,能夠自主的完成這項任務。

5.另外,這項活動不僅能夠豐富大學生活,鍛鍊到自己,還能爲社會公益事業儘自己的一份力量。可以得到廣泛支持。

6.對於上門授課時,我們實行出校前登記,家教後回來時也打電話或發信息彙報的“一記一報”的制度。以這樣報平安的方式能夠很大程度上降低發生安全問題的機率。而且我們只在經由科技大學到雨湖地區這條路線上做家教,這樣也能夠預防安全事故的發生。還有我們對參與的同學作了分組,組內人在工作是要多聯繫,這一系列的措施都爲同學的安全做了保障。

7.我們將讓執教學生定期帶上我們制定的調查表格,讓家長與被教學生填寫,好讓我們及時瞭解教學效果,和此次教學中不足的地方,以便儘早改善執教過程中的漏洞與錯誤。

8.對於某些突發狀況的處理我們已經做好前期培訓工作,一些時間上的不可避免的衝突,我們也對同學的空閒時間做了調查,作出合理的人員安排,儘可能去避免衝突。

十二、活動中應注意的細節與問題:

1. 本次活動是公益活動,所以在正式開始前就需要向各位同學說明。

2. 我們要求每位學生老師必須儘量提前瞭解自己要教的學生,應對自己每次上門授課都進行備課,要有教案。

3. 爲了安全考慮,將授課時間安排在晚10點以前。

4. 活動報名參加時間:20xx年3月1日至4月1日。

5. 提醒參與學生注意基本的禮貌問題,遇事要冷靜,沉着,避免不必要的矛盾產生。

6. 記錄每位參與學生和家長的電話。並告知雙方活動主要負責人的聯繫電話,如果出現任何問題都可馬上撥打,避免不必要的誤會發生。

7. 外出執教同學必須及時出發,準時回校,不可遲到早退。

十三、活動後期安排:

1. 活動後的相關材料整理有學習部負責,需將各個材料存入檔案袋。

2. 由團委學生會辦公室寫一份此次活動的活動總結。

3. 可進行相應的會後宣傳,與其他同學分享經驗,鼓勵更多同學關注社會公益事業,參加社會實踐。

4. 將活動相關照片和與參與者的材料打包,以電子郵件的形式發給各個參與的同學。

5. 整理活動的相關物品,例如宣傳木板,確保學院的各項公共財產完全歸位。做好相關的統計整理工作。

6. 外聯部可根據此次活動的廣告效應進行總結,並可以此爲依據爲明年的贊助拉取做好準備。

十四、活動的預期效果:

此次活動因爲其重大的意義,會得到學院的大力支持,相應的工作開展受到學院支持也會更好的進行。同時經過各個部門的協調工作,也將會使得各項活動內容銜接有序,順利進行。執教同學不僅能在選拔賽和執教過程中獲得更多的經驗和鍛鍊,還能夠用自己所得工資爲社會的公益事業盡一份力量,與此同時可以更多的接觸社會完善自我。同時相應的獎勵政策不僅能起到對參與者的肯定作用,還能鼓勵更多的同學參與關注社會公益事業。

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