活動策劃[常用9篇]

活動策劃 篇1

一、活動概述

愛心這個詞很抽象，我們一時不知道我們可以做什麼，愛心這個詞又很具體，只是一個微笑，一次幫助，一回關懷……一個人的一生也不是一帆風順的,會有困難、挫折，這時候我們就要用我們的愛心去幫助他們，池州職業技術學院學機電系團總支、學生會一起與您將我們的愛心獻給那些殘疾兒童。

(一) 活動宗旨：“傳遞愛心，奉獻你我”是我們的活動宗旨，希望我們的活動能讓他們健康快樂的成長，擁有一個美好的童年。

(二) 活動目標：(1)通過我們的活動幫助特殊學校的殘疾兒童，讓他們不再孤獨，讓特殊學校響起快樂的旋律，爲助殘兒童再添一份力量。(2)激發大學生的'奉獻意識，提高大學生的綜合素質，展現當代大學生的風采。

(三) 活動主辦：本活動由池州職業技術學院機電系團總支、學生會主辦

(四) 活動範圍：池州職業技術學院機電系。

二、活動過程

活動分三個階段：籌備宣傳階段、愛心捐助階段、審覈總結階段。

(一) 籌備宣傳階段

20xx年11月13日—22日，聯繫各組織各部門籌備愛心捐助階段所需物品，由各部門抽調人員安排具體人事調動。

11月13日—15日通過各種方式宣傳活動。

(二) 愛心捐助階段

20xx年11月13日到20日，以班級爲單位，由各班班長負責(統計捐款人員名單及資金數)，捐助資金統計好之後上交於學生會主席團。然後由學生會統一安排。

(三) 審覈總結階段

20xx年11月20日—22日，整理捐贈的錢和物，審覈捐款並將其轉交特殊學校，把資金物資轉交給特殊學校團委書記——張金龍書記，由團委書記轉交給最需要的人們。

三、活動詳細說明

1、 在第一階段的籌備工作中，製作海報宣傳資料和進行人員分配，由我係學生會準備“愛心卡”贈送有愛心的同學，還要準備本子，用於記錄捐贈情況，我們將以彩紙留言的形式將同學們想說的話記錄下來。

3、 聯繫其他組織，擴大活動的影響範圍。

4、 活動宣傳。

本次活動宣傳主要有三種：

A、廣播站宣傳 通過校園之聲廣播站宣傳本次活動的意義、時間等。

B、海報宣傳 本活動開始的前三天在校園內進行海報宣傳。

C、班級宣傳 通過各班級進行宣傳。

四、附件：

1、向特殊學校殘疾兒童奉獻愛心的倡議書。

2、宣傳海報內容

向特殊學校殘疾兒童奉獻愛心的倡議書

當 愛 心 的 播 種 人

——向聾啞兒童奉獻愛心的倡議書

在我們身邊，有這樣一所特殊的學校，那裏有一羣特殊的孩子，他們雖有着夢幻般的花樣年華，卻只能在無聲的世界裏獨自分享自己的心語。伸出你們援助之手來關心殘疾人吧!爲了能讓他們能像其他正常孩子一樣健康快樂的成長，爲了讓他們也能擁有一個美好快樂的童年!正如一首歌中所唱的“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間”!

“予人玫瑰，手留餘香”，多給人一份愛，我們也將擁有更多的愛。讓我們儘自己所能以實際行動去關心那些天真可愛的孩子，也在這裏，我們謹代表那些聾啞兒童對你們表示衷心的感謝!

他們渴望知識，他們渴望陽光，他們渴望未來，讓我們攜手將愛心傳播，將真情奉獻!

活動策劃 篇2

一、活動主題1、給新生提供一個交流互動的平臺；

有你有我，同心同德—大一新生營

二、活動目的

2、珍惜時間，充實生活；

3、爲新的一批幹事提供一個鍛鍊的舞臺；

4、增進彼此瞭解，結識志同好友；

5、讓大一新生感受到信息系這個大集體的.溫暖，讓我們做的爲他們的軍訓增添美好的回憶

三、活動時間9月16日~ 9月22日 早上6：30~7:30 晚上6:00~8：30（暫定）

四、活動地點教南420（暫定）

五、宣傳方式a在軍訓期間，由本社團人員利用新生休息時間進行口頭宣傳

b 張貼海報於教南樓下進行宣傳

c 通過新生班級幹部進行宣傳

六、活動安排策劃早晨：

晨跑，根據個人情況繞操場慢跑，一般爲兩圈；手語，大家一起學做手語；唱歌，大家一起歡唱相親相愛一家人；分享，活動結束前留下一定時間讓大家分享今天的心得。

晚上：

第一天：“喜迎新生”分組，每組兩名大二組長，選出組名，口號，進行臺上展示；趣味拉歌，各組分批進行拉歌

第二天：“心靈之旅”將新生帶到教北樓下進行一場心靈歷程，讓他們懂得感恩，然後帶隊拉到操場，圍成一個圈，進行分享感悟環節

第三天：“歡歌雀舞”同時分組帶來操場，進行做遊戲，表演節目，才藝展示

第四天：“趣味樂翻天”在教室內分別按照小組進行PK，例如：小組猜謎環節，小組你做我答環節，小組成語接龍環節

第五天：“手語學習”分組分批進行手語學習

第六天：“影視天地”組織大家一起看一部有教育意義的電影，並分享感悟

第七天：“感恩擁抱”一起感恩，感恩這幾天的一點一滴

經費：氣球若干， 小禮品 20份 40元

活動策劃 篇3

活動背景：

爲紀念中國共產主義青年團建團9*週年以及我院建院10週年，展現近xx年來形成的辦學經驗、人文底蘊、科研成果、育人實績，結合新時期大學生肩負的歷史使命，院團委將於4月-5月期間舉辦團日活動設計大賽，旨在激發學生愛國、愛校熱情，增強勤奮學習、以實際行動建設母校、發展自己的自覺性。

一、大賽主題：

愛國、榮校——讓歷史告訴未來

二、活動時間：

4月9日——5月20日

三、活動對象：

全校各學生團支部

四、推薦比例：

電氣系3個，人文系1個，工商管理系1個，機械系3個，能源系2個，地質系1個。

五、組織領導：

爲加強對本次活動的領導與協調，確保活動順利開展，

院團委成立大賽指導委員會：

組委會 顧問：楊玉海

組委會 主任：尹鐵軍

組委會副主任：郭蘭英

組委會 委員：朱 豔 王 妍 張 麗 田光成

任秀安 司 晶 孔 珊

六、 活動內容：

（一）宣傳動員階段 (4月9日--4月15日)

4月9日院團委下發《河南理工大學萬方科技學院（焦作校區）團日活動設計大賽方案》；各團總支要及時召開動員大會，積極組織每個團支部都參與。

（二）方案設計及實施階段（4月16日--5月6日）

1、各團支部要圍繞活動的主題，充分利用各種資源進行主題團日活動方案的設計，撰寫本團支部的活動策劃並填寫《河南理工大學萬方科技學院團日活動設計大賽申報表》(見附件1)報送到系團總支。

2、各團總支要認真審覈申報表，並對可予執行的方案（所選比例要大於最終推薦進行決賽的比例）簽署意見，督促其實施。

3、方案獲得通過的團支部，要積極實施，在活動結束後做好總結工作，並填寫《河南理工大學萬方科技學院團日活動設計大賽登記表》（見附件2）。

　（三）初賽階段（5月15日以前）

1、初賽形式由各系團總支跟據自己的特色和情況而定，但須向院團委彙報開展活動的情況，院團委屆時將對各團總支的組織工作進行抽查。

2、初賽勝出的團支部，需要圍繞此次活動主題製作本團支部的宣傳展板，並於5月14日全部在主幹道上展出，提前讓評委和學生觀看，宣傳板內容可以包含攝影照片，圖片等，宣傳板的版面作爲決賽的第三個環節，在決賽現場以圖片形式出現。

3、各團總支在5月14日上午10：00前將初賽勝出團支部的申報表、登記表、活動總結、媒體宣傳報道材料、宣傳展板紙質版和電子版一併報送到系辦公樓316房間

（四）決賽階段（5月14日—5月19日）

1、5月15日下午3:00，在機械系團總支辦公室進行抽籤，決定各團支部的'決賽順序。

2、5月19日晚上決賽：

（1）團日展示

各團支部就其設計的活動的特色和開展情況進行介紹展示。介紹展示的形式不限，可通過ppt、dv或才藝展示等不同方式進行，限時4分鐘。

（2）團隊答辯

對評委老師針對活動提出的問題作答，各團支部派2名代表，其中1人爲團支書，另外1人爲普通團員。

（3）展板展示

在所有團支部前兩個環節結束後，工作人員要將各團支部所做宣傳展板以圖片形式播放，評委對其進行投票。投票結果在前三名者，在最後總成績基礎上分別加3分、2分、1分。

（4）獎項設置

比賽設立一、二、三等獎各1個，另設最佳創意獎、最佳成果獎、優秀組織獎各一個。

　（五）總結表彰階段（5月21日—5月27日）

院團委將在院團委網站公佈大賽結果，獲獎團支部團日活動的風采將掛到院團委網站，並將其宣傳展板張貼展示，宣傳和推廣設計方案的創意。

活動策劃 篇4

一、活動主題

“以花匯友”花卉知識競答活動

二、活動背景

學校文化豐富多彩，各具特色。近期有不少活動在我校閃爍。面對耀眼閃爍的星星，我協會也想爲學校文化添姿增彩，爭做星星在農院這片天空中閃閃發亮！所以，我協會將舉辦一次以花卉爲主的知識競答活動。

三、活動目的

（1）、傳播和普及花卉知識，提高花卉藝術修養

（2）、展示學生風采，促進校園文化建設

（3）、加強與各協會的聯繫，建立友好和諧的關係

四、活動時間：

xx年12月9日

五、活動地點

學院第一多媒體

六、宣傳計劃

（1）、在全校各宣傳欄內張貼海報,學生公寓宣傳欄，置於校內人口流動量大的路上和食堂前

（2）、向各協會會長宣傳本次活動，希望各協會積極參加本次活動

（3）、下星期一在食堂對面開設參賽報名點，希望各位同學樂意參加，以此來得到廣大同學的知曉與支持

七、活動內容

（1）、將參賽選手分成四組進行第一輪賽事

（2）、第一輪競賽題以“花卉基礎知識”爲主，題目數量爲20題以淘汰一組

（3）、小插曲：以“花”爲歌的接龍。得勝者一名，獎勵得勝者自制絲網花一朵

（4）、第二輪競賽題以“花迷、花語”爲主，題目數量爲25題以淘汰一組

（5）、由本協會帶來的精彩節目

（6）、第三輪競賽題以“花卉基礎知識以及花迷、花語”爲主，題目數量爲35以奪冠

八、獎項設置

獲勝一組的同學獲得本協會設立的以下獎品：

（1）、每人各一盆盆栽

（2）、每人各一本榮譽證書

（3）、每人各一朵自制絲網花

（4）、每人各一支精緻水筆

九、部門分工

祕書部：負責採購本次活動的各種用品

宣傳部：負責宣傳本次活動，爲協會做好宣傳工作

組織部：組織好本次活動，協調各個部門的'關係

人事部：在活動當天參加維護秩序

十、物料準備

自制橫幅1個

活動牌10個

氣球1包

純淨水1箱

記分牌2個

小插曲紀念品

禮品、獎項的設置

十一、比賽計分人安排

本協會一人、社團部一人

十二、比賽規則

參照有關活動採用三局兩勝制，實行淘汰賽。

十三、注意事項

（1）、主持人應注意活躍現場氣氛，注意措辭

（2）、選手應在主持人報完題目後搶答

（3）、競答時現場應保持安靜

（4）、保持多媒體教室室內的乾淨、整潔

（5）、各個部門應做好本分工作，做到認真、負責

（6）、計分員本着公開、公平、公正的原則，使此次活動進展順利

（7）、參賽選手應遵循參賽規則，賽出自己的好成績

（8）、活動結束後及時打掃多媒體教室的衛生

（9）、離開多媒體教室前關好門窗、電源等

備註：在第一輪競賽之後的活動針對接不上的同學有以下懲罰：

（1）、偷偷向那同學砸氣球

（2）、說個有關“花”的故事

（3）、向觀衆求罰

（4）、當場用紙折一種東西出來

（5）、活動以全場同學接龍（有關自己映象中的一種花）。

活動策劃 篇5

一、比賽宗旨

爲加強校園文化建設，創建平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園，創造安定有序、和諧融洽、充滿活力的工作、學習、生活環境，用鏡頭記錄大中小學生在學校成長中的美好瞬間，我校新建XX校區即日起舉辦“校園最美的瞬間”攝影大賽。

二、宣傳口號

用照片講述校園的故事，用鏡頭捕捉精彩的瞬間，讓瞬間留下珍貴的'記憶，讓記憶傳播永恆的美麗。

三、參賽作品主題

1. 最美的瞬間——人物

以學校師生爲拍攝對象，突出人物外在和內在之美。

2. 最美的瞬間——故事

以學校師生爲拍攝對象，突出情節和行爲之美。

3. 最美的瞬間——校園

以校園爲拍攝對象，突出風景和藝術之美。

四、活動參與辦法

1.我校師生均可參加本次大賽。

“最美的瞬間——人物”拍攝的場景不限，每幅作品限一位教師，主題鮮明。

“最美的瞬間——故事”拍攝的場景不限，作品故事情節表達完整，主題突出、鮮明，故事情節和所有人物註釋清楚。

“最美的瞬間——校園”以校園爲拍攝對象，作品取景到位，創意新穎，註釋完整。

2.參賽作品限通過電子郵件發送。郵件請發送至辦公室郵箱XXX。郵件須註明作者個人姓名、聯繫方式、郵箱，並寫清對作品的文字說明。

3.本次只接收數碼照片，黑白彩色影像均可;不接收膠片實物照片。

4.每個月徵集一期，每期的參賽截止時間爲每月的26日。

五、活動評選辦法

參與評獎的作品按照“人物”“故事”“校園”三個主題，每個主題類別首先評選出若干優秀作品，頒發證書，並給予一定的獎品。

活動策劃 篇6

一、活動背景

讓各家社團在活動月中更好的展示各自的生機與活力，更好的展示山西大學豐富多彩的社團文化，全面提高學生綜合素質，用心活躍學生社團活動，透過不同類別社團開展的資料豐富、形式多樣的活動，弘揚建設和諧校園的風貌，烘托校園人文氛圍，展現各類社團的新風采，給社團活動月一個良好的開頭。

二、主辦單位

共青團山西大學委員會

山西大學學生社團聯合會

三、承辦單位

山西大學所有註冊社團

四、策劃單位

山西大學學生社團聯合會活動部

五、贊助單位

待定

六、活動時間

xx年4月9日9：30到12：00七、活動地點

山西大學初民廣場

八、活動流程

第一階段前期準備

1、申請審批

在3月31前由活動部落實策劃並交到主席團成員和團委老師處審覈。

在4月3日之前由祕書處落實場地、借用物品以及電源的申請工作。

2、落實贊助

在4月5日之前由外聯部落實物品和資金的籌備工作。（包括：贊助資金，申請資金。）

3、落實宣傳工作

由宣傳部負責海報、展板、通訊稿的.製作與展出；由信息部負責社聯網站的宣傳及新聞採訪工作。

由宣傳部負責聯繫山大電臺提前播報有關傳統文化月的新聞與事宜。

4、細節準備工作

(1)在4月5日召開社團負責人大會，通報開幕式狀況，就具體細節和相關社團進行商討確定。在部長級例會上由主席團通報活動狀況，並安排各部任務，實行部長負責制。

(2)各部按照以上準備工作逐條落實。社聯祕書處向受邀嘉賓發出邀請函（提前三天）。

(3)在社聯內部的主持人中選拔出四個主持人負責相關活動的主持。

(4)在4月7日召開部長級會議，覈實各部準備工作的落實狀況，做開幕式前最後的部署與安排。

(5)4月7日祕書處向所有社團下發通知，要求各社團於開幕式當日9點30分準時到達活動地點集合。

(6)4月7日各部部長通知所有部員於活動當日早上8時到活動地點集合，進行場地佈置（包括各種物品的擺放、掛橫幅、桌凳的擺放以及在圖書館下路兩旁要展示的社團的帳篷的搭建等等）及活動安排。

第二階段開幕式正式開始

09：40與會代表到場完畢

09：50受邀嘉賓、主席團成員入場

10：00主持人宣佈開幕式正式開始

a、主持人介紹與會人員、社團活動月的具體狀況

b、校團委領導致開幕辭

c、學生社團聯合會主席發言

d、由到場職位最高嘉賓宣佈社團活動月開幕並剪綵

e、各家要展示的社團開始各自的表演

11：50由主持人宣佈開幕式結束併合影留念

第三階段後期工作

活動部：負責會場清理，包括地毯的撤除、音響設備的回送。

宣傳部：撰寫通訊稿並及時送達，後期展板的製作，擺放。

信息部：照片篩選、上傳社聯網站，在團委網站和社聯網站發佈新聞。

其餘各部：負責現場人員的疏散，確保到場人員有序撤離。

九、所需物品

略。

十、應急預案

1、若遭遇不可抗天氣，看清況由祕書處決定是否延期，並另行通知。

2、在會場安排一些較專業人員，負責在設備出問題是的修理。

3、準備備用線路，預防停電事故的發生。

山西大學學生社團聯合會擁有本次活動的最終解釋權

山西大學學生社團聯合會

活動策劃 篇7

一． 活動主題：“禮物大放送”協會素質拓展活動

二． 活動背景：新會員加入協會已經一學期，爲了增進會員之間的熟悉感，加強團隊意識，使協會更具凝聚力，陽光志願者活動時間：4月20日 19:00-21:00

三． 協會將於4月13號舉辦聯誼活動。

四． 活動地點：10樓架空層

五． 活動主辦單位:陽光志願者協會

六． 活動前期策劃安排：

會長：主持當天活動

組織部：負責報名工作，統籌人員安排，並具體落實

宣傳部：想些具有煽動性的語言，在會員中達到更好的宣傳效果

辦公室：負責場地，活動物品如椅子等的借還，還有活動預算

記者部：做好活動當天的拍攝工作

外聯部：拉贊助，爲活動提供更多資金

七．活動過程：

一．主持人致開場白

二．遊戲“大風吹” :全體人員參加，圍坐成一圈，主持人說：“大風吹”大家問：“吹什麼？”支持人說吹有穿鞋子，或帶表之類的人。則凡是穿鞋子者，均要移動，另換位置，主持人搶一位置，使得一人沒有位置成爲新主持人，再吹。ps：小風吹則相反。

三．遊戲“擠氣球”： 1.讓每個隊員找一個搭檔。

2．給每對搭檔發一個氣球。

3．讓每對搭檔把自己的氣球吹起來，縛住氣嘴

4 ．讓所有參賽搭檔站到起跑線之後。

5．告訴參賽隊員們這裏馬上開始一場帶球賽跑比賽，賽程是從起點跑到終點，再從終點跑回起點。第一個回到起點的小組獲勝。

ps: 要自始至終保持氣球完好無損；在賽跑的過程中不允許用手或胳膊拿氣球；必須兩人共同帶球(不允許把球夾在一個人的腿上)；賽跑的過程中氣球不能被掉到地上。如果哪個小組犯規，該小組必須回到起點，重新開始。

按回到起點的快慢評前三名並獎以禮物，後兩名給予懲罰。

四．遊戲“湊錢”

1.事先規定好女生相當五毛,男生相當一塊

2．一個人站在中央，其他人圍着那個人轉大圈，當那個人說出錢數，其他人要找搭檔湊出所說的.錢數

3.沒有找到搭檔的人退出比賽，最後獲勝者有獎品

五．遊戲“金雞獨立站報紙”

1.將參與者分成三人一組，每組一張報紙

2.盡最大努力使三個人能將一隻腳站在報紙上，而且報紙達到最小面積以及能站穩5秒就是勝者。

3.期間不可藉助其他東西使自己站穩

六遊戲“大戰氣球”

1.每人在腳上綁上兩個氣球，綁緊防止脫落

2.準備就緒向着別人的氣球拼命踩，氣球被踩爆就退出遊戲

3.最後剩下的那個人將有獎品獲得

八．注意事項

提前準備，並佈置場所

活動策劃 篇8

【主辦方介紹】 XXX

【活動介紹】

1)、人數安排：人數爲12-36人，分2-6組，每組6人，名牌爲剪刀、石頭、布，每組各有2對剪刀、2對石頭、2對布。

2)、準備工作：撕名牌服裝與名牌、活動場地（植物公園、森林公園、沙灘、半乾田等）、喇叭揚聲器（話筒或喇叭）、抽籤道具（買抽籤道具或者用A4紙裁剪12-36個小紙片，內奸的上面寫上：內奸、真實分爲爲某隊，其餘紙片留空，開始抽籤）、禮品（紀念品、獲勝組禮品、冠軍獎品！）、組織者1名（組織活動、安全講話、規則介紹、活動觀察等）、助手1名（看管物品、道具、旗子、活動觀察）、旗子（組織方旗子）、相機（活動過程中與結束後合影）、礦泉水等。

3)、活動時間：一般是週週末，請在13:50之前達到現場，14:00全體簽到集合，喇叭 着重講遊戲規則與安全問題，14:20抽籤選每組一個內奸，14:30遊戲開始，16:00遊戲結束，16:10集合宣佈最終勝利組與冠軍，並頒發獎品，每位參賽選手都會有一份禮品哦！16:30集體拍照留戀並散場！(可自己調整)

【遊戲規則】

方案一、推薦：【內奸版，石頭剪刀布版】每個隊都保留一個其他隊的內奸，只能讓他自己知道自己是內奸，實際是某個隊的，周邊一米高的小樹裏面有，提前安排之前放好的生命牌（附加的生命牌，比如復活、比如反撕鏡，別人撕你後無效，自己被罰失去名牌等等），大家可以一邊找一邊廝殺，如果你是剪刀，人家是布，你就可以去撕他，對方可以反抗自保，但撕不了你，對方組其他成員的石頭來 保護他，來撕你，你就要逃跑或者讓你組的布來攔住他，也可以撕他。 如果最後只有兩個隊都是一樣的，比如石頭，兩人需要對決，如果最後一組爲剪刀，另一組爲石頭，這就不用撕了，石頭獲勝，最終獲勝利的組將會活動冠軍以及獎品。

方案二、【簡單版，石頭剪刀布版】撕名牌活動，人數爲12人，分2組，每組6人，名牌爲剪刀、石頭、布（手寫名字太麻煩，直接石頭剪刀布），每組各有2對剪刀、2對石頭、2對布，可以在周邊安排之前放好的生命牌（附加的'生命牌，比如復活、比如反撕鏡，別人撕你後無效，自己名牌被罰撕去等等），找完後就可以撕殺了，如果你是剪刀，人家是布，你就可以去撕他，對方可以反抗自保，但不能撕你，對方組其他成員的石頭來保護他，來撕你，你就要逃跑或者讓你組的布來攔住他，也可以撕他。如果最後只有兩個隊都是一樣的，比如石頭，兩人需要對決，如果最後一組爲剪刀，另一組爲石頭，這就不用撕了，石頭獲勝，最終獲勝利的組將會活動冠軍以及獎品。

方案三、【皇帝版，身份抽籤版】撕名牌活動，人數爲10人，皇帝1人、大臣2人、商人3人、平民 4人，名牌就是皇帝、大臣、商人、平民，如果你是平民，你只能撕商人晉級，換名牌（兩人分開後不見，二次遇到後可以撕），如果你是商人，你只能撕大臣晉級，以此類推，皇帝只能撕平民，並且可以命令2個平民保護自己的，如果4個平民都被皇帝撕了，遊戲結束。

【友情提示】：本活動有一定的風險性，不得推搡、不得打鬧等，要配合好遊戲規則，爲了安全性，如果你在撕名牌的過程把對方撂倒，你會失去名牌，所以你一定要保證對方撕掉對方的時候，保證對方不要倒地，請知曉！

活動策劃 篇9

一、活動時間

20xx年10月24日—20xx年11月29日

初賽時間：20xx年11月22日8:30-18:00

彩排時間：20xx年11月29日8:30-12:30

決賽時間：20xx年11月29日13:30-17:00

二、活動地點

初賽地點：大學生活動中心

決賽地點：第二學術報告廳

三、活動形式

以各學院爲單位，自行編排一個心理情景短劇，時間控制在15分鐘之內，進行舞臺表演比賽，根據各學院心理情景劇劇本質量以及現場表演實況，評委老師評出一、二、三等獎。

四、活動內容

1、心理情景短劇大賽爲初複賽制

2、組織單位負責比賽場地申請以及評委老師、校級組織主席的邀請

3、各學院代表隊進行原創心理情景劇表演

4、評委團根據各學院代表隊的心理情景劇劇本質量以及表演實況進行打分評比，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

五、活動要求

1、剛剛步入大學校門的新生，總是帶着些許的期許和未知一步步向前探索。在探索過程中難免會感受到大學生活與想象中的差落，負面情緒和消極影響便容易產生，甚至引發嚴重的心理問題。

能否適應客觀環境和主觀認知是他們在大學時期尤爲重要的成長里程。在大學生活的前期，他們需要學會適應在大學中，生活方式的轉變，學習方式的轉變，交往方式的轉變，人生觀與價值觀的嶄新塑造，成熟戀愛觀的樹立和麪對新的挑戰與壓力的正確應對等問題。所以，面對種種元素的轉變與更新，大學新生往往措手不及。心理情景劇的作用便是用舞臺劇的形式演繹新生身邊的實際生活，毫無保留的'挖掘新生遇到的問題，進而展示如何解決這些問題，幫助他們建立正確的理念，重塑新生對於新環境的認知，傳遞大學生應該具備的基本技能及向上的能量。

2、爲同學們提供一個重現生活場景、展示心理現象、討論新異觀點的平臺，劇情濃縮了部分大學生在日常交往中的恐懼、自卑、焦慮等現象。內容、形式多樣，但最終目的只有一個，就是提高個人的心理健康水平。角色扮演可以提供成員宣泄情感的機會，特別是困擾他的消極情緒。在表演的同時，更可以深入地瞭解真實情況和他人的感受，增加人際關係敏感程度。當所有的扮演者都覺得無法繼續演下去，或指導者認爲已達到目的時，隨時可以停止表演。

3、每個學院只能出一部情景劇，且劇本不得抄襲，一經發現取消評比資格。

4、各學院心理協會於20xx年11月17日12:30派代表到學六304抽取比賽順序，抽籤結束後將與劇相關文件（劇情簡介、劇本、演職員信息表、所需道具音樂）及要求的電子版、打印版一併送至學六304

5、20xx年11月22日8:30-18:00爲初賽時間，比賽分爲上半場和下半場，上半場開始時間爲20xx年11月22日上午8:30-12:30，下半場開始時間爲20xx年11月22日13:30-18:00，要求提前半小時入場。20xx年11月29日上午8:30-12:30爲彩排時間，下午13:30-17:00爲決賽時間，要求提前半小時入場。

6、評分標準詳情見下發至各學院的評分細則。