（集合）大學活動策劃7篇

大學活動策劃 篇1

一、活動背景：

“萬聖節”流傳至今已成爲當下許多年輕人化妝舞會的節日，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。爲了讓大家感受西方文化，在閒暇時間體驗遊戲的樂趣，給我協會成員帶來一次身心上的放鬆，瞭解更多關於萬聖節的知識，特設計此次活動方案。

二、活動目的：使大家能夠初步認識國際性文化色彩，感受異國風俗節日，同時豐富我協會成員的課外生活，促進協會成員的交流與合作。

三、活動名稱：萬聖節晚會

四、活動的時間。地點和對象

時間：11月4日（星期五）晚上6：30——8：00

地點：人文樓109（R109）

對象：全體英語協會的成員

五、活動內容

1、前期準備

宣傳組製作並張貼海報（海報分別貼在南北區食堂，大體寫一些關於活動的內容）內聯組在前一兩天通知好各組會員活動的時間與地點，讓他們到時按上次分的組坐好，並且讓他們準備一個或幾個鬼故事，到時的互動環節讓他們講（自願原則，有需要配備音樂的自己準備）。

介紹萬聖節的兩名同學準備好自己的材料，並提前熟悉進行適當的排練，協調好兩人的默契。（可以先看一下雙簧的視頻，學習一下他們的可取之處）④由口語組對準備的萬聖節的材料進行分析，準備5個關於萬聖節的問題交給主持人。

⑤活動組準備好活動的的材料，獎品和音響。

⑥主持人熟悉一下活動的流程和問題，並想想自己當時該怎麼做。

⑦口語組準備一首關於萬聖節的歌曲（包括歌詞中英雙語版），交給教會員唱歌的那位同學，並讓他提前把這首歌曲學會。

2、活動流程

活動前：

活動前，協會各組組長和幹事提前30分鐘進入會場，佈置會場。音響與燈光安排兩人準備音響和燈光。音響：把音響和電腦都通上電，以及活動時協調音樂，以及爲需要音樂的同學放音樂，連接好後放一些和活動有關的英語歌曲；燈光：先熟悉一下哪些開關對應的事哪些燈管，爲活動是做好準備。

會場佈置

A。在講臺的兩邊分別點兩根蠟燭，然後再放兩個南瓜燈營造氣氛，並且讓宣傳組的人員在黑板上寫上活動的名字，在下面的黑板上畫一些和活動有關的圖畫，在上面的黑板上抄上活動一中要教得歌曲的歌詞（中英雙語版）。

B。按照原來分的組在教室指定位置標好每組的位置

④材料與道具

檢查一下活動是的道具與材料，包括音響，小蜜蜂，面具，蠟燭，南瓜燈，打火機……看數量是否夠，如果不夠的馬上讓人去買；並把到時要用的材料放到指定的位置；把買的糖果進行分裝，10顆一袋的裝10袋，5顆一袋的裝25袋。

⑤安排兩個人到門口接納會員，並告訴他們按照原來分的組坐（如果有人不清楚可以到內聯組那查詢，並引導他們到達指定的位置）

活動中：

首先，有主持人開場大體講一下今天的活動，讓會員們對活動有一個初步的.認識，然後宣佈活動開始，並進入活動第一個環節。

（2分鐘）

環節一：教萬聖節歌曲

先用音響放一遍這首歌曲，讓大家聽一下。再放兩遍，讓大家對着黑板上的歌詞跟着唱。然後，讓那個教歌的同學教大家唱這首歌曲。感覺大家學的差不多的時候停止教歌，在放幾遍讓大家跟着唱，最後，如果有誰感覺學的比較好的話，可以讓他到講臺上合着音樂唱給大家聽（最多兩名，並獎勵10個糖果）（20分鐘）

環節二：雙簧講萬聖節來歷與活動

主持人先介紹一下這個環節怎麼弄，然後讓大家好好聽，爲下一個環節做鋪墊。（2分鐘）

講雙簧的兩個人在講臺上講，一個人就站在講臺前，另外一個人就坐在講臺的後面，一雙簧的形式講萬聖節的來歷。（後面一個人是主講，前面一個人不說話，只是張張口，但儘量和前面一個人講的能夠對的上，就這樣根據先前練習準備時講完。後面的那個人可以不需要把稿子全部背到，可以戴着小蜜蜂在那對着稿子念，但前面的那個人儘量能背到，如果沒有背到可以帶稿子上去，但不要一直盯着看，也要對稿子很熟悉。）（注：前面的一個人可以根據自己的需要準備一部分道具，也可以戴着面具）（10分鐘）

環節三：有獎競答

主持人上臺先講一下這個競答的過程及一些細節，然後活動開始。（1分鐘）

這個活動是一個搶答環節，由主持人提一些跟上個環節講的有關的問題，下面的人員進行搶答，每個問題一名成員回答總共問5個問題，需要5名會員，回答對了給予獎勵（10顆糖），回答錯了給予參與獎（5顆糖）。（注：對於回答的答案不需要和標準答案一樣，主持人可以根據自己的理解，大體上正確即可）（15分鐘）

環節四：吹蠟燭比賽

主持人先講一下這個遊戲的規則與過程，然後給大家做一下示範，讓大家更瞭解這個遊戲，開始遊戲。（3分鐘）

遊戲開始後，有會員自願上來玩這個遊戲進行比賽，人數分兩組，每組5個人，先選5個人爲第一組先上來比賽，然後第二組在上來比賽。講臺上有有三排蠟燭，每一排蠟燭有5根，一共15根。在吹蠟燭時不能直接吹，要讀一個單詞，用讀單詞的風來吹蠟燭，每個人有5次吹蠟燭的機會，可以自己來安排怎樣吹，但每次吹蠟燭時，嘴與每排第一根蠟燭的距離不能近於5釐米，如果近於5釐米的算犯規，點燃重新再吹。在上一個人吹完蠟燭後，負責點蠟燭的人就上去吧所有的蠟燭點燃再讓下一個人吹。如果有蠟燭出現問題不能再用了，就換一根。第一組吹完後進行評比，看誰吹滅的比較多，選出最多的進行獎勵（10顆糖），其他的人給予參與獎（5顆糖），留下第一名，讓其他人下去；再選五個人爲第二組，上來進行比賽，評比與獎勵同上一組。最後，在讓兩個組的第一名進行終極PK，選出最後冠軍，進行獎勵（一個南燈）（在這個環節中，安排調節燈光的人要熄滅幾盞燈只留下中間的三盞燈）（15分鐘）

環節五：會員講鬼故事；主持人跟大家講這個環節的要求，鼓勵大家上來講鬼故事，並有獎勵的。（1分鐘）

會員自願上來講鬼故事，可以用英文，也可以用中文講，如果有準備音樂的，把音樂交給放音樂的人，讓他配樂，並且我們準備的有面具，如果有人想帶着面具講的，我們就提供面具讓他們戴着。一個講完後，下一個人在上來講，人數爲5—10人。對每個上來講故事的人都送上禮品一份。（糖果5顆）在這個環節中，控制燈光的人把所有的燈光全部熄滅，只在講臺上點兩根蠟燭和放兩個南瓜燈（注：由於剛開始會員可能積極性不高，有點怯場，不會上來，協會內部人員要安排幾個人準備鬼故事，到時上來講，帶動會員，以防冷場）（15分鐘）

大學活動策劃 篇2

一、活動目的：豐富課餘生活，增進同學友情。

二、舞會安排：

1、時間：20xx年5月9日(星期五)晚上7點至9點;

2、地點：九樓活動室;

3、舞會以前請柳洋、韋秀堂等指導一些同學的舞藝;

4、舞會進行時，每四支舞曲間分別插入王江鬆、王芳(小)、劉英俊、柳洋的獨唱。

三、籌備分工及要求：

1、會場佈置：李林(負責)、簡才禧、王江鬆、周全。星期二查看場地，確定佈置方案;星期四購買材料，作好準備工作;星期五下午4點至6點佈置會場，舞會結束以後拆除所有佈置，打掃場地，恢復活動室原貌。

2、舞曲：柳洋。提前做好準備，確定舞會播放曲目及其順序。

3、燈光及音響：羅金朝、柳洋。提前檢查燈光設施、音響設備，根據需要控制燈光、播放音樂。

4、主持：白玉蘭。全面調動舞者情緒，注意與音響人員的協調配合。

5、採購：蘇有等。星期五下午6點以前購齊下列物品，送達舞會會場：

(1)水兩桶;

(2)瓜子10斤;

(3)糖果5斤。

6、會場服務：韋秀堂、韋功豪、吳書傑。給與會的老師、同學倒水，散發瓜子糖果。

四、舞會過程：

1、班主任(班長)講話;

2、舞會開始;

3、舞會結束。

五、經費預算：180元。

1、會場佈置：50元;

2、舞曲光碟：50元;

3、水及點心：80元。

六、其它未盡事宜(如是否制海報、攝像等)大家商量處理。主辦：共青團師範學院委員會

承辦：師範學院陳楚風文學社

協辦：

活動簡介

活動口號：激情飛揚，辯出自我

舉辦時間：20xx年4月

舉辦地點：周口師範學院北校區

活動目的：

1，爲大學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺

2，通過本次活動提高廣大大學生的口才表達能力和交際水平

活動背景：

1，‘辯響校園’第一屆大學生辯論賽取的圓滿成功

2，當今競爭激烈的社會，大學生需要培養‘說我所想，辯我所感’的精神

3，提高大學生隨機應變的能力和辯論水平

直接面向羣體及參與機構：

1，共青團周口師範學院委員會

2，周口師範學院陳楚風文學社

3，廣大在校學生

活動主要內容：

[一]徵辯論題：

1，社員要積極的參與本次辯題的徵集活動，深入到廣大學生中，瞭解當代大學生所關注的共同話題

2，面向廣大學生徵集‘積極向上，不落俗套’的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴

[二]宣傳：

1，儘量把宣傳工作做到爲位，力求爲愛好這方面的同學提供一個好的機會

2，通過宣傳板讓廣大學生大致瞭解本次活動的動機，內容等方面的資料，讓有意參與的同學有充分的`心理準備

[三]部署具體的活動內容

1，本次活動要吸取辦以前活動的經驗教訓，儘量減少不必要的麻煩

2，要制訂嚴格的辯論程序，維持好辯論會場的秩序

3，由於本次活動分爲初賽，複賽，決賽，過程有點複雜，時間上也長，所以，要做好合理的時間，場地的安排，爭取爲參賽者提供一個寬鬆的環境，營造激情飛揚的競論氣氛

4，社員特別是社裏骨幹要齊心協力，全力以赴，力爭把本息活動做好，做精彩，讓參賽選手在活動的最後都能有所感，有所獲

5，找好合適的評委，在做到公平，公正的同時，讓選手知道他們的優勢與不足

具體事宜：

第一，抽籤事宜

第一條.初賽：在4月11日確認辯題時由各領隊抽籤分組，確定分組情況及在組序號(具體比賽順序詳見賽程表)

第二條.抽籤分組確定後由各領隊抽籤決定每場比賽的正反方。

第三條.每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。

第四條.各參賽隊務必按時到場抽籤，遲到或未到者按棄抽籤權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。

第二：比賽賽制

借鑑流行的國際大專辯論賽的模式，考慮到法律辯論的實際，擬採用如下賽制：雙方各出四位辯手組成辯論隊，比賽分爲五個階段。

第一階段

陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘，然後是反方一辯陳辭三分鐘。剩餘三十秒時，記時員舉牌提示。

第二階段

補充立論：首先是正方二辯陳辭三分鐘，然後是反方二辯陳辭三分鐘。剩餘三十秒時，記時員舉牌提示。

第三階段

攻辯環節：首先由反方的三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。正方回答完畢後，由正方三辯向反方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。雙方的三位辯手的回答累計時間不得超過一分三十秒。雙方問題都提問完畢後，由反方三辯首先作攻辯小結，然後是正方三辯作攻辯小結，時間各一分三十秒。問題的提問順序不限，可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提問，但是必須確保每位辯手都要被提問一個問題，不得問對方的三辯問題。在辯手回答問題以及雙方三辯攻辯小結剩餘三十秒時，記時員舉牌提示。（民族風情之竹竿舞大賽策劃書）

第四階段

自由辯論：首先由正方提問，雙方累計時間各五分鐘。一問一答，以對方辯手的落座計算另一方的累計時間。在自由辯論結束之後，由觀衆向雙方各提兩個問題。觀衆問題由評委團決定是否可以向場上辯論雙方提問。

大學活動策劃 篇3

一、活動背景

目前，國內大學生就業形勢依然嚴峻。據統計，20xx年全國高等院校畢業生人數將達660萬，而20xx年全國高等院校畢業生就業率僅爲72.2%。因此，“就業”成爲大學學子甚至全社會的熱點話題，職來職往活動通過職場挑戰賽的組織，切實幫助高校學子提升職場應聘及工作的`技能。恆安集團與中國教育電視臺《職來職往》欄目，共同合作廣泛傳播 “愛·改變生活”的理念。以“提供就業職位”及“提升大學生職業素質”兩條線並重，藉助中國教育電視臺“職來職往”節目的平臺，給到全國大學生提供職位應聘機會；同時更提供 “海外遊學+名企職位”的機會，吸引廣大高校學子關注及參與，並給到他們一次優秀職場人士的素質培訓及展現的機會。

二、活動規劃

ü 校園宣傳——全國100所大學；面試——全國約30個城市（各高校所在城市）；精英特訓營——中國教育電視臺指定訓練基地；總決賽——中國教育電視臺演播廳；

ü 宣傳階段（常規宣傳+宣講會）

三、活動對象

全校學生。

四、活動流程

前期宣傳：

1、橫幅

2、廣播、校內BBS、QQ羣、黑板報等資源，保證10個以上的網絡信息，最大化安排資源進行宣傳推廣。

3、DM單派發——不少於15000張/校，分3輪派發；即每輪派發不少於5000張， 要求必須進入宿舍、校園主通道、食堂等地進行派發。

4、在校內擺攤宣傳

宣講會內容

1、時間：晚上18：30—20：45

2、場地:學術報告廳

3、設備標準：主場所須包含音響、麥克風、燈光及多媒體設備；

4、現場流程標準；主要包括VCR短片(視頻求職簡歷，1個小時）+現場宣講（45分鐘）+現場報名（30分鐘），宣講及報名可以根據現場情況，同時或交替開展。具體爲;

宣講部分：播放《職來職往》宣傳片---主持人出場（開場白）——播放職場挑戰賽宣傳片——恆安代表致辭——校方代表致辭——播放職場挑戰賽賽制——播放《職來職往》求職短片集——現場互動（主持人帶領現場同學進行視頻互動環節《職場達人答疑解惑》）——結束

5、現場報名部分：現場公示活動報名規則——現場發放《報名表》——組織學生現場填寫《報名表》並收集——編導進行報名選手VCR錄製——結束

6、學術報告廳現場佈置標準：

1) 場外擺放：

帳篷2頂、背景板2個，展示臺8個，易拉寶12以上，報名登記處等。 (作者編輯：admin)

2) 場內佈置：

舞臺擺放背景一個、桌布3張、橫幅3條、易拉寶8個等；另外在禮堂內招合適的位置做場內等候初選處，需要教室桌椅6套搭建背景一個。

大學活動策劃 篇4

一、指導思想

以中國特色社會主義理論體系爲指導，堅持實踐育人、德育爲先的理念，結合青年學生特點，通過開展“六個一”爲主要內容的體驗式社會實踐活動，促進學生對社會的瞭解，強化學生的實踐動手能力，增強學生的社會責任感，度過一個愉快而有意義的假期。

二、活動時間

20xx年1月——20xx年2月

三、活動地點

立足吉林，輻射全國。

四、活動主題

體驗社會 勇擔責任

五、活動原則

採取就近就便原則，立足於學生所在社區、鄉村，便於學生廣泛參與；堅持分散與集中相結合的原則，學生可以個人分散活動，可以就近自由組隊，也可以由學區組織一些重點團隊開展活動；堅持力所能及務求實效的原則，活動的設計和安排要切合學生實際，要以學生可以做到爲前提；堅持保障安全的原則，要教育學生增強安全意識，落實活動的各項保障措施，認真負責地做好活動中的安全保障工作。

六、活動內容

本次社會實踐活動是以“六個一”爲主要內容的體驗式社會實踐，即一次走訪、一個訪談，一項調研、一段經歷、一種體驗、一份感恩。

1、一次走訪即“訪母校，感師恩”高中母校走訪活動。利用假期返鄉之際，走訪曾就讀的高中，瞭解母校的基本情況；看望高中老師，感謝老師的培養；宣傳吉林農業大學，瞭解高中所需報考信息，每年瞭解信息的.渠道。

2、一個訪談即“訪校友，促成長”優秀校友訪談活動。根據學校提供的校友名錄，就近就便走訪優秀校友，瞭解校友的工作生活狀況及成長經歷，以及他們對新一代大學生成長成才的看法和建議，增進校友與農大的溝通聯繫。瞭解校友需要學校爲其提供哪些支持和幫助，並通過校友瞭解其所掌握的其他校友信息。填寫《吉林農業大學校友登記表》，撰寫校友訪談記錄及心得體會。

3、一項調研即“訪百縣，走千企”企業考察調研活動。走進家鄉所在地的企業，瞭解該企業的發展狀況、企業文化及創業歷史，瞭解該企業的經營內容、需求的專業及每年需求計劃，5年需求規劃，我校在該企業就業畢業生數量及其工作情況，填寫《走訪企業情況登記表》，撰寫企業調研報告。

4、一段經歷即“訪千村，助成長”鄉鎮團委掛職活動。結合團省委、團市委組織開展的農村大學生社會實踐活動，到家鄉所在鄉鎮團委進行掛職鍛鍊，瞭解鄉鎮的基本情況、農業發展狀況及團組織建設情況，考察到基層就業學生工作情況、發展情況等，撰寫調研報告。

5、一種體驗即“助三農，促發展”學生志願服務活動。發揮專業優勢及知識優勢，爲家鄉的父老鄉親解決生產生活中的實際問題，通過開展科技支農、企業援助、文藝演出、文化宣傳、環境保護等活動，服務社會主義新農村建設，撰寫活動總結。

6、一份感恩即“感親恩，見行動”體會親情實踐活動。學生要合理安排假期生活，爲父母及家人做力所能及的家務事爲父母減一分辛勞，添一分愜意，送一分親情。要力所能及地開展義務家教、扶貧助老等以“三幫扶”爲主要內容的社會公益活動，傳承社會公德和家庭美德，做有責任感的社會公民。活動結束後，撰寫活動總結。

七、實施步驟

（一）宣傳動員階段

1、宣傳動員。校團委召開體驗式社會實踐活動啓動儀式，向各學區傳達活動精神並下發活動通知。各學區在本單位要組織召開傳達會，做到層層傳達，積極動員廣大同學自願報名參加。同時，要充分利用網絡、報紙等各種校園媒體對活動進行宣傳和讀解，確保廣大同學對活動精神和相關安排能夠準確理解與把握，爲活動開展營造良好氛圍。

2、報名選拔。各學區要組織學生幹部和學生黨員有重點地參加以“六個一”爲主要內容的社會實踐活動，發揮學生幹部和學生黨員在青年學生中的表率作用，可以根據實際情況適當進行組隊。各級學生會、學生社團也要結合自身情況，積極開展社會實踐活動。個人分散式社會實踐由校團委出具介紹信，各學區團委具體負責動員安排，納入學校社會實踐學分制統一管理。

3、行前準備。各學區要根據活動內容，對實踐服務團隊同學進行培訓，尤其要重視對參加個人分散式社會實踐同學的培訓。培訓結束後，各學區要組織同學認真填寫《吉林農業大學大學生寒假社會實踐登記表》，組織分散實踐的學生填寫實踐地點、詳細地址和聯繫方式，一併報校團委備案。

（二）具體實施階段

1、按照既定的活動方案，聯繫好社會實踐地點，深入開展社會實踐活動。

2、要因地制宜地制定實踐計劃，積極創新實踐形式，切實圍繞“六個一” 實踐內容開展活動。

3、校團委和各學區要加強對社會實踐同學的指導和管理，要做好活動記錄表的填寫和相關資料的整理，並及時將活動情況和宣傳稿件報校團委。

（三）總結表彰階段

1、社會實踐活動結束後，各學區要及時做好總結，並在本組織內舉辦“實踐歸來話感受”主題報告會等活動，相互交流經驗，擴大教育效果。校團委將選取先進典型組成宣講團，到各學區、社團進行宣講，將實踐體驗和感受與廣大同學分享。

2、 活動結束後，參與社會實踐的學生將《吉林農業大學大學生賽假社會實踐活動登記表》及調研報告等社會實踐活動的相關材料上交所在學區，學區要將寒假社會實踐活動登記表與暑期社會實踐活動登記表一併裝入學生檔案，並作爲一種制度常期延續下去。學校團委、招生就業處、校友辦等部門，要將學生的調研報告和調查結果進行整理，作爲以後開展工作的第一手資料。

3、將寒假大學生社會實踐作爲 20xx 年大學生社會實踐工作的重要內容，納入全年社會實踐工作考評，將作爲社會實踐活動先進集體和先進個人評比的重要參考。

九、活動要求

（一）高度重視，迅速行動。組織大學生寒假及暑假社會實踐活動，是高校人才培養的重要內容。學校各相關部門、各學區要充分認識做好這項工作的重要性，切實增強責任感，把工作抓緊抓好。寒假即將來臨，做好這項工作時間緊、任務重，各學區要及時作出部署安排。

（二）精心設計，廣泛動員。各學區要按照學校總體部署，從實際出發，對社會實踐活動的服務地區、內容、方式等做出精心設計和安排，制定具體方案，落實具體措施。要通過集中組隊、分散返鄉等多種形式，動員更廣泛的青年學生參與社會實踐。

（三）重視安全，加強聯繫。各學區在組織實踐活動時，要嚴格重視安全，加強聯繫。按照學校相關要求，高度重視學生的安全保障工作，制定應急預案，與組隊和分散開展活動的學生簽訂安全協議書，健全保障措施。各學區團委要及時與校團委聯繫，及時上報個人分散社會實踐進展情況，開學後將本學區的社會實踐總結報校團委。

（四）加強宣傳，注重引導。各級團組織要積極協調新聞單位做好活動的宣傳工作，組織記者深入報道活動的開展情況和學生的實際感受。要充分利用大衆傳媒和校園媒體特別是微博、播客、手機報等新媒體，在活動的策劃、動員、實施、總結等各個階段進行適度宣傳。

大學活動策劃 篇5

隨着國際間交流的日益頻繁，西方文化也越來越受到人們的關注。西方節日的影響力也越來越大。在學習之餘，很多同學都渴望能參加一些有意義的活動。

放鬆心靈，享受快樂。爲此，我們本着“用實際行動爲同學們服務，讓每一個東大學子有勇氣大聲地說英語”的原則。

在一年一度的萬聖節到來之際，我們準備開展“萬聖節狂歡”的活動。希望借萬聖節這樣一個西方傳統節日，讓同學們在業餘時間內得到放鬆，同時提高同學們的口語與交際水平，加深對英語文化的瞭解，豐富校園文化，增加學校人文氣息。另外，發掘我校優秀英語人才，爲我校參加各級別的英語活動提供強大的後備力量。

一、活動目的

1、介紹西方文化，帶動校園文化多元化發展；

2、豐富學生的校園生活，加強各系學生的交流；

3、通過與萬聖節活動，增進與同學之間的友誼；

二、可行性及意義

4、主題鮮明，符合大多數大學生的興趣傾向；

5、具有創以及趣味性，能吸引學生參與；

6、互動性強，沒有了演員與觀衆的界線，人人蔘與其中；

7、以調動學生熱情，促進合作交友爲目標。

三、活動地點

第一飯堂二樓

四、活動展開

（一）前期宣傳

製作宣傳海報，貼在飯堂和宿舍附近的宣傳欄上。海報內容包括活動的時間、地點以及活動的節目安排。

（二）場地佈置

先將飯堂的桌位移到飯堂的周邊位置騰出足夠的.空間搭建活動舞臺。在飯堂門口掛上各種恐怖的南瓜面具，飯堂內設置好音箱設備和七彩射燈。

（三）活動流程

1、活動從晚上六點三十開始入場，七點正式開始（天黑以後）持續約一個半小時

2、當晚到活動現場的各條路上將會有各種魔鬼爲參與者引路。持門票者從學生第二食堂的門口進去，到“露天食堂”處領取糖果、“大糖紙”和胸針，並在糖紙上留下自己的留言或聯繫方式，先由自己保管，然後進出廣場。由於場地限制，沒有門票的同學只能在外圍觀看。

3、開場：

播放幽靜的音樂，主持人不直接出場，在幕後用神祕的口吻告訴大家晚會即將開始，請屏住呼吸期待神祕的揭曉。現場燈光逐漸關閉，突然亮起一盞燈照相舞臺中央，但是什麼也沒有……主持人幽默地稱是失誤。然後等再一次關閉。

舞臺上悄無聲息，漸漸出現了白色飄動的身影，音樂慢慢地想起。突然燈光亮起，出現在人們眼前的是帶着面具的街舞演員，音樂也隨之變得的富有動感。晚會在一段街舞后正式開始。

活動1：南瓜燈製作大賽

策劃方會準備相關的比賽材料（南瓜、彩色筆、雕刻刀具、蠟燭等）；

參賽同學以3位同學組成一隊報名參加南瓜燈的比賽；由老師擔任評委評選出最後的獎項，獲得一等獎的參賽隊伍將會獲得糖果作爲獎品，而輸了的參賽選手將會受到吃苦味糖果的懲罰。

活動2：化妝舞會

南瓜燈製作比賽結束後，相關人員將事先佈置好的舞會室向同學開放。舞會室的佈置應該以恐怖氣氛爲主，牆上掛上各種恐怖面具，加上燈光與音樂的襯托，營造神祕色彩。

要求參加舞會的同學自行設置鬼面具和舞會服飾。

活動3：英語歌舞劇表演

狂歡的化妝舞會過後就來個文藝範的表演。由英語專業的同學表演關於萬聖節來源的歌舞劇。向同學們介紹萬聖節的來歷與歷史故事。

活動4：萬聖節祈福活動：

基於萬聖節傳統的繼承及發展，舞臺中央點燃蠟燭，爲每個逝去的生命祈福

（四）後續工作

活動結束之後，相關後勤人員協助飯堂的清潔工處理活動留下的垃圾。並將飯堂桌位還原。

（五）活動預算

小糖果袋（裝作爲鼓勵獎的糖果）15個約10元人

蠟燭15-20元

南瓜燈及南瓜裝飾物50-60元巫婆帽（2-3個約15元）

獎品（糖果約50元）

南瓜5個約30元彩色糖果四五十元總體預算在400元左右

大學活動策劃 篇6

活動名稱：“激揚夢想”大學生趣味吉尼斯大賽活動

活動目的：

爲了彰顯我校大學生的個性風采，展示大學生獨具的魅力，豐富我們生院學子的課餘生活，我院體育部將開展趣味吉尼斯大賽給同學們提供一個大舞臺展示自己的特長和潛能。

一 活動時間：XX年5月19日（週日）下午14:00至16:00

二 活動地點：中心校區籃球場東邊場地

三 活動對象：以生命科學學院大一大二的本科在校生爲主

四 主辦部門：生命科學學院體育部

五 活動項目及規則

1．轉呼啦圈

每人一次機會，時間長者列前。

2.轉籃球

每人兩次機會，參賽者手指轉球，另一隻手可輔助，轉球時間最長者獲得勝利。

3.一分鐘跳繩

每人兩次機會，限時一分鐘，跳法不限，失誤可繼續，以跳繩通過運動員腳下次數爲準，踩繩不算。個數最多者獲勝。

4.踢毽子

每人兩次機會，踢毽子，不能使毽子落地，落地視爲失敗。連續踢毽子次數最多者獲勝。

5.罰籃

每人兩次機會，一分鐘內，在罰籃處投進的.球數多者獲勝，球自己撿。

6.三分球大賽

每人兩次機會，一分鐘內，在三分線以外投進的球數多者獲勝，球自己撿。

7.轉魔方

每人兩次機會，計時開始後，開始復原3*3魔方，結束後，停止計時，時間短者列前。

8.顛足球

每人兩次機會，一分鐘內，參賽者以腳顛球，顛球方式不限，顛球數多着獲勝。

除轉呼啦圈之外，其他比賽項目均有兩次機會，即每人每項最多參與兩次，取兩次中最好成績作爲最終成績。

六 活動報名

1.報名方式:發送 姓名+參加項目+聯繫方式 至體育部郵箱，每人限報三項，也可現場報名。

2. 報名截止時間： XX年5月16日18:00

七 獎懲辦法

每項取前6名給予發展分獎勵。（如果參與人數較多，取前8名）

大學活動策劃 篇7

活動引言：良好健康的校風學風，文明舒適的生活環境。作爲校園生活重要組成部分的宿舍，我們提倡健康文明的生活態度。爲了貫徹實施《高等學校學生行爲準則》，培養大家自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力，我部在本學期開展了溫馨之家評比活動，此次活動從第三週開始，持續到第十三週。

一、溫馨之家評比活動

活動名稱：溫馨之家評比活動

活動組織：信息學院學生會生活部策劃主辦，宣傳部協辦

活動時間：第三週第十三週

活動對象：11級宿舍及12級宿舍

活動目的：使同學們瞭解、學習溫馨之家的評比標準，增強同學們乾淨整潔的生活觀念，以形成良好的學習生活習慣，併爲後期活動的開展做好準備工作。大學生“溫馨之家”宿舍評比活動策劃書大學生“溫馨之家”宿舍評比活動策劃書。

活動內容：

每位同學以所在宿舍爲單位參與到此活動中，通過同學們巧妙的構思，精心的佈置把宿舍重新裝扮，最終將一個嶄新的宿舍展現到全院學生面前，參與評比。

二、評比方法：

每週定期檢查(每週四下午5：30)，不定期抽查及日後跟蹤調查。從中選擇出優秀的宿舍，並加以獎勵。

評比規則

(1)基礎要求(佔評比成績的80%)

a、道德風尚好：宿舍同學團結友善、互助互愛、明理誠信、勤奮學習，具有高尚的道德情操和良好的精神風貌；宿舍內無不健康的'書刊、圖畫，不搞封建迷信活動，無賭博、酗酒現象。

b、清潔衛生好：堅持每天衛生值日製度，保持宿舍各方面衛生；愛護宿舍公共財產；物品擺放整齊，牀XX淨、整潔；室內無拉牀簾現象，無亂拉電線或做飯等現象；不在宿舍抽菸喝酒，不隨地吐痰，保持室內空氣清新，無異味。

c、生活秩序好：遵守學院各項規章制度，按時作息；節約用水，不違章用電。

(2)不定期抽查(佔評比成績的20%)：

衛生合格，符合基本要求。

三、獎勵措施：

學期末將爲每間獲獎宿舍頒發相應獎狀和獎品，對於獲獎宿舍均給予其成員在綜合測評中加分。

四、懲罰措施：

1、對於在衛生檢查中拒檢、三次以上無人、三次以上未打掃的宿舍將通報批評並在其綜合測評中扣分。

2、對於在衛生檢查中對檢查人員態度惡劣，屢教不改者，將給予通報批評或紀律處分。

3、對於因擺放電腦而亂拉電線出現屋內雜亂、違規用電、使用易燃易爆的物品等現象，將取消評比資格，並批評教育，讓其檢討反省；情節嚴重的，將給予通報批評或紀律處分。

五、活動預算：

獎品

20(間)*35(元)=700(元)

合計700元