【精】活動策劃9篇

活動策劃 篇1

活動前言：

《時間都去哪兒了》是歌手王錚亮創作的歌曲，在XX馬年春晚上一經演唱便引起了廣大觀衆的共鳴。在當今這個物慾橫流的時代，我們已經越來越多的遺忘了自己的時間，太多的人都只顧自己在名利、金錢上的成就，而忘記了要多一點時間陪陪自己的家人，感嘆時間的流逝。我班在此時舉辦這個活動，是響應了時代的號召，緊隨時代的潮流，讓大家在學習、生活的同時不忘記感恩父母、感恩生活。

活動目的主要是希望通過此次晚會，讓大家重新審視自己的生活，多問問自己的時間都去哪兒了，感恩父母與生活，珍惜時間，一種更好的心態面對以後的`學習和生活。活動的意義在於從社會的常見問題與熱門話題入手，關心同學們的生活與學習狀態，通過分享大家的成長曆程，不僅使大家回憶了過去的美好記憶，更加拉近了大家彼此之間的距離，使老師、同學得到共同成長。

活動目標使大家對生活有更好、更深刻的認識，能夠在今後的生活裏多多體諒父母，多多與父母溝通交流，使自己的時間得到更好的利用。

一、活動主題：

XX年4月113日20：00—21：00

時間都去哪兒了

二、活動時間：

三、活動地點：

理科樓515教室

四、活動對象：

化學化工系12級材料化學五班全體同學

五、活動內容：

播放《時間去哪兒了》等待同學入場

1、主持人人跟隨PPT內容講解時間

2、體會時間的價值

3、父母使我們成長，時間是父母變得蒼老，播放《感恩父母》漫畫

4、要求同學們上講臺談論自己對時間的感受。

5、時間不會遷就某個人，就是在人眼中華麗的明星也是，選取明星的變化。

6、名人珍惜時間的故事

7、大家講珍惜時間的名言警句

8、主持人宣佈班會結束。

策劃書：化學化工系12級材料化學五班團支部

XX年4月12日

活動策劃 篇2

一．活動主題：信任之旅，感恩之行

二．活動準備：

(1)眼罩25個

(2)紙筆若干，盒子，用於“小天使”環節

(3)活動會場背景音樂(班得瑞)，專人負責播放

三．活動環節：

聲明今天的活動和以往的都不一樣，請大家把手機關掉。

1. 熱身：(1)第一個活動，“愛心小天使”。要求每一名同學分別在兩張紙上面寫上自己的名字，放到盒子裏，打亂，再由助教帶到每個同學面前任意抽兩張，帶上這張紙，記住這兩個人的名字，再接下來的兩週內不許讓任何人知道這兩個人是誰，自己給這兩個人寫紙條，紙條內容要求讚美的話，優點，鼓勵的話。署名“你的小天使”，貼到系辦的板上面。如果想多寫也可以給除過這兩個人以外的人寫，也可以給老師寫。

(2)宣誓：今天我沒有任何的身份，我不是學生會幹部，我不是主席副主席，我不是部長副部長，我是一個活動參與者，我是今天活動的主體，我是今天的主人翁。(以上的話語都在站着的前提下，類似入黨宣誓儀式)

注：(1)時間安排 2：00~~2：30

(2)活動開始前需要早到的同學填大學生活裏最重要的五個人，可以是同學，老師，但這個人不可以填這一屆系幹。儘量收齊後交給專門負責發短信的同學，短信內容如下：你好，我們是電子工程系心理拓展部，我們做了一項調查，你的朋友xxx把你當做他大學生活中最重要的五個人之一，我們正在主樓二樓做一場心理活動，如果你方便的話請四點到主樓xx教室，我們的活動需要你的參加！

2. 信任之旅：

活動規則：

(1)每個同學找到這個團隊裏最熟悉最信任的同學，坐好，握住他的手，仔細觀察感覺他的特點。

(2)要求在盲人旅行完畢之後找到這個同學，不可以摘眼罩，不許出聲，助教適當設置些障礙。

活動過程：

a. 同學兩兩坐好之後，要求仔細觀察夥伴的眼睛，然後主此人要求大家閉上眼睛體會一陣,睜開眼睛，助教開始用眼罩矇住大家的眼睛。

b. 盲人旅行：所有參與人員順序打亂，後一同學搭住前面一同學的肩膀，“旅行”開始，最前面一同學由主持人領好，走提前選擇好的路程。

c. 盲人找朋友：所有人回到團體會場，不允許摘掉眼罩，開始找剛纔最信任最熟悉的同學。助教在一旁負責，避免同學撞到牆，桌子之類。大家大部分都找到之後活動結束，開始分享。主持人規定分享名額。

注：活動期間注意同學安全

時間 2：30~~3：20

3．似曾相識：

活動規則：

(1)主持人描述，團隊成全在描述的場景中自由伸出手指，規定在兩個人相同的手指數的前提下做出相同的動作，如果伸出的手指數不同，則不做任何動作。

(2)a. 一根手指，代表面對陌生人，不熟悉的人，不關注的人，如果兩個人的手指數相同，動作爲轉身，背對背。

b. 兩根手指，代表面對似曾相識，經常見面但叫不上來名字的'人，如果兩個人的手指數相同，動作爲微笑。

c. 三根手指，代表面對認識，但不熟悉的人，想同他繼續做朋友的人，如果兩個人的手指數相同，動作爲握手。

d. 活動過程：

四根手指，代表最信任，最敬佩，最關注，最想交往，最感激的人，如果兩個人的手指數相同，動作爲擁抱，

(1)現有兩名同學表演“老媽式擁抱”，“情侶式擁抱”，聲明這兩種擁抱方式今天都不要，在表演下輕輕的擁抱。

(2)此時撤掉所有的凳子，所有同學站起來，報數，單數向前兩步走，然後向後轉。24個人剛好一對一。

(3)主持人接下來要說的話：

1. 剛纔我們分別作了盲人旅行，盲人找朋友，我們大家都分享了很多，我們大家都有自己特殊的感受，現在，我們需要放鬆，放鬆，現在請大家輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，然後慢慢的吐出來，今天，是11月15日，我們現在正在做一個叫做似曾相識的活動，我們記住了四根指頭分別代表的意義，相應的動作，再深吸一口氣，然後慢慢的吐出來，今天早上，你很早就起牀，出了宿舍，空氣很清新，你對自己說，又是美好的一天，你感覺是那麼的舒服，那麼的快樂，你來到我們學校的塑膠跑道上，開始跑步，此時面前跑來每天早晨也在這跑步的同學，他也在慢跑，他正和你迎面跑來，此時的你會向他伸出幾根手指呢？一根，兩根，三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動作，如果不同，請不要做出任何動作。

2. 好，請恢復剛纔的姿勢，然後所有裏圈的同學向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然後慢慢的吐出來，你跑完步來到主樓前面，你遇到你剛進學校軍訓時認識的一名同學，但已經很久沒有聯繫了，此時的你會向他伸出幾根手指呢？一根，兩根，三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動作，如果不同，請不要做出任何動作。

3 好，請恢復剛纔的姿勢，然後所有裏圈的同學向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然後慢慢的吐出來，你來到食堂，遇到了你的同班同學，你們一起參加過辯論隊，參加過運動會，辯論賽，運動會時的場景還歷歷在目，此時的你會向他伸出幾根手指呢？一根，兩根，三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動作，如果不同，請不要做出任何動作。

4 好，請恢復剛纔的姿勢，然後所有裏圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然後慢慢的吐出來，進入大學以來，你們宿舍一直很團結，不是親人但比親人更親，如果你面前現在站的就是你宿舍同學，此時的你會向他伸出幾根手指呢？兩根，三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動作，如果不同，請不要做出任何動作。

5 好，請恢復剛纔的姿勢，然後所有裏圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然後慢慢的吐出來，進入大學以來，你多次得到班主任老師的幫助，你還記得大一剛來時班主任對你說的那些話，如果你面前現在站的就是你的班主任，此時的你會向他伸出幾根手指呢？兩根，三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動作，如果不同，請不要做出任何動作。

6 好，請恢復剛纔的姿勢，然後所有裏圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然後慢慢的吐出來，現在時間回到你的過去，你還記得幼兒園時的第一個老師嗎？你還記得小學時和你打架流鼻血的小男孩嗎？此時他們就在你的眼前，此時的你會向他伸出幾根手指呢？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動作，如果不同，請不要做出任何動作。

7 好，請恢復剛纔的姿勢，然後所有裏圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然後慢慢的吐出來，你還記得初中時和你一塊曠課的那個同學嘛？你還記得初中時和你撒謊向老師請假的那個同學嘛？他們現在就在你的眼前，此時的你會向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動作，如果不同，請不要做出任何動作。

8 好，請恢復剛纔的姿勢，然後所有裏圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然後慢慢的吐出來，你還記得高三時的那個同桌嗎？就像(同桌的你)裏面唱的那樣，如果他現在就在你的眼前，此時的你會向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想和握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動作，如果不同，請不要做出任何動作。

9 好，請恢復剛纔的姿勢，然後所有裏圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然後慢慢的吐出來，還記得曾經在你最難受的時候給你安慰的那個同學嘛？還記得在你最困難是給你幫助的同學嗎？他們現在就在你的眼前，此時的你會向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想對他握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動作，如果不同，請不要做出任何動作。

10 好，請恢復剛纔的姿勢，然後所有裏圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然後慢慢的吐出來，此時，你遇見操場跑步時的同學，你大一時在辯論賽上認識的同學，你會向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數相同，請做出相應的動作，如果不同，請不要做出任何動作。

11 好，請恢復剛纔的姿勢，然後所有裏圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然後慢慢的吐出來，你是一個很孝順的人，去年回家，你發現爸爸的頭上有多了一縷縷白髮，他現在就在你的眼前，此時的你會向他伸出幾根手指呢？還不是四根呢？你想給他擁抱嗎？你還想對他說些什麼呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，請做出相應的動作。

12 好，請恢復剛纔的姿勢，然後所有裏圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然後慢慢的吐出來，想一想這一刻媽媽在幹什麼呢？天氣又變了，媽媽的身體還好嗎？你想給他擁抱嗎？你還想對他說些什麼呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，請做出相應的動作。

13 好，請恢復剛纔的姿勢，然後所有裏圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，你還記得和宿舍同學的第一次聚會嗎？你還記得班裏同學的第一次聚會嗎？你會和他們一一擁抱嗎？睜開你的雙眼。

14 輕輕閉上你的眼睛，你是一個懂得感恩的人，你感恩父母，感恩我們的老師，感恩我們二十屆電子工程系的同學，感恩我們今天的活動，你會擁抱這裏的每一名同學，現在請伸出手指，慢慢睜開你的眼睛。

活動策劃 篇3

活動形式：主要從四個方面來開展“清明節祭英烈”活動：一是瀏覽中國文明網；二是瀏覽異地學生髮表的祭拜感言；三是師生髮表祭拜感言（寫徵文）；四、出“清明節祭英烈”專刊。

活動目的：首先是讓廣大教師重視這次活動，其次廣泛宣傳該活動的目的————深入貫徹落實黨的“第十七屆人代會”提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略任務。

活動要求：各中隊輔導員（班主任）廣泛宣傳，發動有條件的學生瀏覽中國文明網頁，發表祭拜感言，同時在三年級以上班級開展“清明節祭先烈徵文活動”，三年級以上每班選出1—3篇優秀的上報學校少先隊大隊部，由學校大隊部審查後發表在學校專題版面上（班級徵文除了寫出班級和學生姓名外，還要寫出指導老師姓名）。

活動情況：

一、學校領導重視。城關一小4月1日接到教育局“關於在獨山縣中小學廣泛開展‘網上祭英烈’活動的通知”後，學校行政領導和少先隊大隊部非常重視該活動，於當天下午擬寫了“獨山縣城關一小關於廣泛開展‘網上祭英烈’活動的通知”，併發布在獨山縣城關一小博客的少先隊活動版面上。

二、班級（中隊）根據具體情況開展形式多樣的“清明節祭英烈”活動。4月2日城關一小大隊部各、班級（中隊）積極響應學校號召，在清明前夕開展形式多樣的“革命傳統教育”活動，目的是讓學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。活動中，大隊部和每個班級（中隊）都出了一期以“我們的節日。清明節”爲主題的黑板報，每個班（中隊）的黑板報從不同角度和不同年齡段反映了孩子們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國決心；還有的班級還以主題隊會的.形式開展了“文明祭掃、平安清明”、“網上祭先烈”、“清明節祭先烈徵文活動”等活動；在清明節3天的假期裏，讓學生參與地方特色的尋根祭祖活動中，感受傳統文化魅力。有的同學在“網上祭先烈”活動中寫到：我是貴州省獨山縣城關一小的一名少先隊員，我們學校同學中家裏有電腦的不多，在學校老師的指導下，今天我進入了中國文明網，看到全國的小朋友們用“網上祭先烈”的形式發表了清明節感言。看了後，我很激動，在這裏我代表那些沒有電腦的同學向革命先烈說上幾句心裏話：你們用自己寶貴的生命換來了我們今天的幸福生活，我們要繼承你們的遺志，好好學習，天天向上，爲了祖國蒸蒸日上！爲了祖國繁榮富強，接過先輩的旗幟，迎接明天的燦爛輝煌！

三、組織學生代表參加縣裏組織的“向烈士敬獻花圈”活動。4月3日上午11：00，城關一小100多名師生代表在蔣建莉副校長的帶領下，懷着崇敬而凝重的心緒齊聚烈士墓前，參加了由獨山縣文明辦、團縣委、縣教育局、縣關工委等部門組織的清明節紀念革命先烈活動，活動以“繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國”爲主題，活動中縣城中小學約1000名師生代表以向烈士默哀三分鐘、給烈士鞠躬、向紀念碑敬獻花圈等形式祭奠爲實現民族解放、國家富強和人民幸福而壯烈犧牲的革命先烈。最引人注目是活動結束時，城關一小少先隊員們將自己親手製作的小白花敬獻烈士墓碑前寄託哀思，他們肅立在烈士墓前向烈士們表示：一定要繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。

四、組織全體師生開展“革命傳統教育”活動。4月3日上午第三節課時間，城關一小在王作華校長的組織下，全體師生約1000名集中在操場上開展“革命傳統教育”活動，目的是讓學生們知道並明白：忙碌的學習生活也不能把英烈們給淡忘，今天的幸福生活來之不易，應該加倍珍惜，努力維護，努力創建。以“繼承優良革命傳統，弘揚愛國主義精神”爲主題的革命傳統教育大會在學校操場舉行。雖然不在烈士碑前，但在莊嚴的國歌奏響之後，同學們都向烈士們默哀，向他們致敬。活動中同學們都認真聽取了關工委的韋明光老爺爺給大家作的“革命傳統教育”專題報告，並做好筆記（爲了讓學生對該報告更進一步的學習，學校將該報告的內容發佈在學校博客上~type=v5_one&label=rela_prevarticle）。在聽完韋明光老爺爺報告後，老師和學生代表都做了生動的發言，他們表示要以革命先烈爲榜樣，好好學習，好好工作，報效祖國。整個會場表現出濃厚的感恩先烈的氛圍，會後各班同學們都寫了自己的心得體會。

活動策劃 篇4

一、活動背景

小時候，總是惦記要在過節的時候收到很多賀卡，也沉迷於徘徊在小攤位上癡迷地挑選賀卡，心裏暗暗的期待。揹着一書包的賀卡回家，攤在地上，一張一張的讀着。總是爲了那些祝福語而捨不得把那些賀卡丟掉，卻又不知道怎麼處理。最後，還是會一句句抄下祝福的話，把賀卡丟掉……慢慢的，很少有人用紙質賀卡了，大約是因爲長大了或者是對紙質賀卡厭倦了吧。機緣之下，因爲一則公益廣告瞭解到賀卡是個浪費木材的“大頭”。一張最普通的賀卡，要消耗10克優質紙張，如果有1000萬人每人寄一張賀卡，就要砍掉近3000棵12年生的樹木。於是，也爲了這個“綠色”的理由，徹底拒絕了紙質賀卡。

同時雖然現在節日時可以以短信、電子郵件的形式把祝福帶給朋友，但是卻缺少了禮物的真實感，在衆多的轉發短信中，收到祝福的朋友已經感覺不到什麼心意與感動了，那麼在這個時候讓朋友收到我們精心包裝的飽含着同學的祝福的水果，就會讓朋友真正的感覺到你的真情，同時將同學對環保的一份熱情也帶給朋友。水果是綠色食品，在現在這個送禮送健康的時代，水果代替賀卡不僅將健康送給了朋友，而且代表了一種年輕人的時尚，一種參與環保的時尚,促進經濟發展的時尚。

二、活動目的

本次水果賀卡以聖誕節平安夜爲契機，由XX綠色聯盟爲交流點，XX各個高校環保社團強強聯合，在整個XX通過水果賀卡來宣傳綠色消費，推廣環保理念，希望在XX的大學中有更多的同學認識到綠色消費的溫馨時尚。

1、爭取降低賀卡發放使用量及紙張的浪費，爲保護森林資源作出一點貢獻；並通過多種媒體的宣傳喚起社會公衆的'環保意識，促進人們從小事做起環保，倡導“全民環保”。

2 、藉機向當今大學生宣傳一些環境資源保護的知識，進而擴大到社會，調動全社會的環保積極性，培養其環保理念。倡議同學們從自己做起，從點滴小事做起，珍惜森林資源，將環保意識深入同學心中，並以此爲契機把“環保消費”理念推入到更廣闊的層面。

3、儘量讓招募的所有志願者都參與其中，從活動中感受環保的快樂，並通過他們的親身體驗帶動更多的人蔘與我們環保的大家庭，以擴大環保的宣傳力度。宣傳綠色消費，推廣河蟹校園。

4、此次水果賀卡的包裝採用的是廢報紙等可再生的紙張，由此以來，水果賀卡與變廢爲寶相結合，真正地宣揚了環保、節約的主題。

5、加強全區各環保高校之間的聯繫，促進各自的學習交流。

6、塑造綠色環保形象，讓大家更清楚地認識環保，認識綠色環保組織。

7、全區大學生在平安夜傳遞冬日的溫情與節日的祝福。

8、加強綠盟及協會內部人員的交流，加深友誼，鍛鍊新人。

三、活動對象

我校師生及全區各大高校師生（參與全區聯校水果賀卡的高校）

四、活動時間：12月1日—12月24日

五、活動內容

12月1日—12月6日：做好活動的前期準備工作

1．寫好策劃書，製作宣傳單和表格，安排擺攤任務（外聯部）；

2．製作宣傳海報和展板（宣傳部）；

3．聯繫媒體在活動時做相關報導（網絡新聞部）。

12月7日—12月23日：訂單收集時間

1．收集好每日的訂單和賬目，並對數目進行整理（外聯部）；

2．負責看管好每日的擺攤工作（每個部門的負責人及活動的主要負責人）

12月24日：送水果到各個宿舍、老師的辦公室或住所（協會全體成員）

六、後期工作

結算好賬單，負責人寫活動總結上交論壇和社團管理中心。

七、注意事項

1．校外訂單截止時間是12月17日

2．各部門派出一名理事負責自己部門的擺攤安排和管理工作，要清楚落實每天擺攤的人都有誰

活動主要負責人：

XXX

XX民族大學綠色家園環保協會

xx年12月1日

活動策劃 篇5

關愛老人是中華民族的傳統美德，爲倡導關心老人、照顧老人、愛護老人的道德品行，擬在20xx年春節期間，在我村開展春節慰問老年人活動。希望通過此次慰問活動，使老年人體會到社會大家庭的關懷和溫暖，同時體現年輕一代對老年人的關懷和感恩，更希望把尊老敬老、愛老助老的思想傳承給下一代，努力營造大愛珍田、尊老愛老、傳遞真情的優良氛圍。

一、活動主題

情繫珍田，關愛老人。

二、慰問時間

20xx年2月17日(農曆12月29日)下午。

三、慰問對象

年滿80歲及以上(1935年12月31日)且目前仍居住在XX村的老人。

四、慰問物品

每人發放大米一袋、花生油一桶及紅包100元。

五、慰問資金來源

本着關愛互助的.精神，由XX村社會各界人士自願捐助，每人捐款金額不少於300元(在校學生不設下限，重在參與)。

六、活動方法及內容

1.組織人員到老人家中走訪慰問，與老年人談心聊天、溝通交流;

2.樹立“關愛老人”先進典範，如新火宗親,精心照顧癱瘓雙親十多年,無怨無悔，精神可佳，令人欽佩，值得讚揚，專門發放慰問金XXXX元。同時，邀請連火宗親爲少年一代現場授課，講述尊老愛老、“百善孝爲先”的人生哲理;

3.召開座談會，討論籌劃成立“珍田村關愛老人基金會”

(章程<初稿>附後)相關事宜。

七、其他事項

1.春節慰問老人活動相關工作由蘇XX、蘇XX、蘇XX、蘇XX、蘇XX等宗親負責;

2.慰問資金由 宗親管理;

3.願意參加春節走訪慰問老人活動的人員，請於20xx年2月17日(農曆12月29日)中午12點前到珍田村部集中;

4.願意捐款的人員，請於20xx年2月17日12點前向 蘇XX宗親辦理捐款手續;

5.活動結束後，務必將捐款人及金額張榜公佈，並將慰問人數及金額等明細賬目向捐款人進行通報。

活動策劃 篇6

一、活動主題：《元宵節活動方案》鬧元宵?猜謎語

二、活動時間：20xx年xx月xx日(農曆正月十五)上午09：30——10：30

三、活動地點：圖書館二樓閱覽部

四、活動準備：

1、2月16日前，辦公室負責收集各種燈謎，準備獎勵讀者的圖書，讀者通知。

2、場地佈置：2月16日，辦公室協助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

3、2月16日上午，辦公室負責組織猜謎活動，包括謎底覈對、獎品發放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負責維持活動期間的秩序。

五、活動規則：

1、猜謎現場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數，多猜多贈。

2、謎底猜出後，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底覈對處覈對答案，確認無誤後，由工作人員發放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領取贈書。

3、每張贈書卡贈書一冊。

4、請讀者文明猜謎，遵守規則。

六、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。

2、謎底猜出後，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處覈對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

4、已公佈答案的.謎面當場封題，不能再猜。

活動策劃 篇7

主題：誠信教育與做人

目的：

1、結合實際生活與學習中的事例來說明誠信的重要性。

2、我們在以後的生活中誠信教育是否需要展開討論。

3、同學表態一定要做一個講誠信的人，爲了他人也爲了自己。

4、如何做人?怎麼做人?

召開時間：20xx/4/19

主持人：鮑德清(男)、趙倩宇(女)、應捷、周夢浩

參加對象：高一(12)班全體同學、正副班主任：蒲紅軍、朱靜老師

誠信教育主題班會準備過程：

1. 首先由班主任蒲老師於班委會議上下達了開展此次班會的任務。

2. 由班長金子同學組織召開班委會，擬定班會的具體過程(包括內容、主持人、時間等，最後確定由文藝委員董全佳與班長金子同學擔任主持人。)

3. 由文藝委員董全佳同學與班長金子同學確定班會的節目範圍與內容。

4. 由文藝委員董全佳同學着手查找相關資料，並在班級範圍內擬定合適的表演者。

5. 由班長金子同學與各表演者聯繫，安排排練時間並進行督促。

6. 由文藝委員董全佳同學邀請老師參與班會。

7. 班會正式開始前，集合所有參與演出者進行一次正式彩排。

8. 班會結束後，由班長金子同學組織班委會討論此次班會取得的成效。

9. 由班長金子同學寫此次班會的總結報告，上交於班主任蒲老師。

主題班會具體過程：

1. 首先是周夢皓同學帶來了他的詩朗誦《選擇》，在他深情款款、悠揚頓挫的朗誦中，同學們不僅得到了聽覺上的享受，還明白了在一個人的人生之中會面臨着許許多多的不同選擇，而選擇了誠信，就等於選擇了一個成功的人生。

2. 其次是活潑開朗的語文課代表盛雯倩與多才多藝的文藝委員董全佳合作演出的相聲《抄襲與玉米》，該表演詼諧幽默、引人發笑，其中敘述了一個經常以抄襲爲榮的同學最終自食惡果、後悔改過的故事，充滿了諷刺意味，讓同學們在開懷大笑之餘又懂得了不講誠信所取得的嚴重後果。

3. 緊接着，爲了提高班會的參與度，安排了2個趣味橫生的`小遊戲，而遊戲中失利的同學就要發表一下自己對誠信的看法，以此一改往日死板的發言狀況，做到人人公平參與。《數字大考驗》是一個報數遊戲，爲了考驗同學們對數字的敏感以及反應速度，也爲了調動起同學們的積極性，而重點在於第2個主持人原創的遊戲《悄悄告訴你》，(遊戲規則是主持人告訴4組首位同學一長串數字，讓其一一往後傳，但每告訴一個同學時必須修改其中一個數字，所以越往後變化就越大，最後與原數字最相近一組即爲勝利)該遊戲意味深長，告訴同學們如果每一個人都喪失一點誠信，整個社會將一片混亂面目全非，充分闡述了誠信的重要性及必要性，進行了一次成功的寓教於樂。

4. 然後是由體育委員鮑德清同學與學習委員汪貝同學合作的吉他彈唱《軌跡》，(由汪貝同學彈奏)，藉機一展我班同學的多姿風采，班會就在同學們優美的合唱中接近尾聲。

5. 最後，由班主任蒲老師及副班主任朱老師(特邀嘉賓)發表自己對誠信的看法、對我們進行一些誠信爲人的教育以及對此次班會的進行評價。到此，誠信教育主題班會正式結束。

班會總結

活動策劃 篇8

一、活動主題

節約從我身邊做起

二、活動目的和意義

1、通過活動使同學們懂得勤儉節約是中華民族的傳統美德,懂得勤儉節約的重要性。

2、使得同學們意識到勤儉節約要從平時的一點一滴做起,從節約一粒米、一滴水、一度電做起。勤儉節約的好習慣要從小養成，從我做起，馬上行動。

3、使得同學們知道勤儉節約是中華傳統美德;是每個公民的義務

4、使得同學們知道，作爲21世紀的青少年，肩負着建設社會主義的光榮任務，傳承文明是我們義不容辭的責任。

三、活動內容

1、觀看在生活中勤儉節約方面突出的人物事蹟的視頻

2、學習勤儉節約的小技巧，如：用水、用電、食物等的小技巧。

3、在飯堂派發勤儉節約宣傳單、並且宣揚“不浪費飯菜“的精神

四、活動時間、人員及地點

時間：XX年11月16日

地點：教室（1-201）、學校西區飯堂

參加人員：12級漢語言二班

五、前期準備

（1）、班會舉辦前，申請教室；對主題班會中同學的發言和全程的情況做好記錄總結 ——學習委員

（2）、邀請嘉賓、送邀請函——班長

（3）工作進度跟進，尋找關於此次活動的視頻；整個活動的流程策劃——團支書

（4）、擔任主持人一職——文娛委員

（5）、製作班會PPT；提前佈置會場——體育委員

（6）、做好本次班會的宣傳，通過官方微博、博客宣傳造勢——宣傳委員

（7）、班會物資購買與準備，經費預算開支；負責班會簽到工作——生活委員

六、具體人員安排

（1）策劃籌備段

班委

完成時間

職責

班長

11月10日之前

確定參與此次活動的人數，邀請嘉賓，申請場地；

11月10日之前

對各個班委工作進行突發狀況應急措施的培訓；

活動當天

控制班會流程，做好班會情況總結；

團支書

11月10日之前

尋找好有關於此活動的視頻

11月6—12日

各項工作進度跟進

班會當天

協助佈置場地

11月6日前

擔任主持人，協調完成各項工作

11月8號前

完成策劃書，明確各項流程

班會當天

協助佈置場地

宣傳委員

11月15日前

做好本次主題班會的PPT、製作邀請函

11月15日

做好本次主題班會宣傳，發微博、博客。

11月15日

熟悉各個流程，活動前對PPT進行檢查；

班會當天

佈置會場，主持本次主題班會。

體育委員

班會當天

主要負責佈置會場

班會當天

負責突發狀況的處理和應急措施的開展

班會當天

班會結束善後工作處理

學習委員

11月10號前

申請課室

班會當天

做好全程的記錄及總結

生活委員

11月10日之前

班會物資購買與準備，經費預算開支

安排在飯堂宣傳“節儉生活”的人員

班會當天

負責簽到工作，協助佈置會場

文娛委員

11月10日前

明確各項工作流程

班會當天

擔任主持人，協助佈置會場

七、活動流程：

（1）、團支書確認各項工作準備就緒，嘉賓到場，工作人員就位，設備調試

（2）、進場：要求各位同學7：30準時到教室，並有序就坐。嘉賓到場就坐，由班委送上水（進場時播放輕音樂，舒緩氣氛，製造輕鬆愉快的氛圍）。

（3）、主持人開場。（4分鐘）

（4）、主持人介紹出席嘉賓（輔導員、班主任、朋輩2分鐘）

注意：若嘉賓有事需提前離場，主持人要做好說明和歡送的準備。

（5）、主持人進行PPT展示，由學習委員和體育委員負責拍攝記錄。（5分鐘）

（6）、主持人播放視頻。

（7）、有請同學們發言（10分鐘）

（8）、有請嘉賓總結本次主題班會（10分鐘）

（10）、主持人閉幕。（3分鐘）

（11）、引導同學們有序離場。

（12）、 班委們留下清理現場，收拾相關道具用品。（由體育委員確認物資的回收）

（13）、工作人員合影留念。

（14）、同學們去飯堂做宣傳“節約生活”活動（飯堂開飯時間）

（15）、全班同學合影留念

八、經費預算

編號

物資名稱

用途

單價

數量

申請金額（元）

備註

1

氣球

佈置會場

3

1包

3

2

綵帶

佈置會場

1

1卷

1

3

單.雙面膠紙

佈置會場

1

1卷

1

5

宣傳單

在飯堂派發

0.2

200

40

6

剪刀

佈置會場

5

1把

5

7

水

招待來賓

2.5

2瓶

5

總額

55

九、應急方案

1、麥克風、音響等設備一旦出現問題，體育委員必須馬上到樓管處更換，並有主持人化解現場的尷尬境地；

2、一旦出現停電情況（由於活動安排在晚上），體育委員應立即進行調查停電原因，如在五分鐘內可恢復用電，主持人可以讓參加的`成員打開手機燈光，儘量穩定觀衆情緒，可以在大家的點點星光中組織大家唱歌或聊天，知道燈光恢復爲止。如在五分鐘內無法恢復用電，把活動提前結束或延期舉行，先安排嘉賓先離場，再安排其他人員有序離場；

3、嘉賓遲到或有事不能參加，先請班長了解情況，若是會晚點到則向成員說明情況在進行下個環節，若不能參加，班長可以通過電話瞭解嘉賓想要向同學們傳達的信息，再轉告給在場的同學；

4、若電影播放出現問題，主持人則需要根據具體的情況尋找新的電影播放地址，讓活動順利進行；

5、若臨時出現PPT無法展示，負責播放宣傳委員的必須立刻檢查原因，儘快修復，同時由主持人繼續進行，改爲口頭解說爲主；

6、若有同學在活動期間大聲喧譁以致造成不良影響的，班長要做好相關管理監督工作，在場的班委需適當提醒；

7、若出現有同學中途離場的，班委要引導其退場，以減小對主題班會的影響。

8、尋找好能打印宣傳單的打印室，在宣傳單不夠用時馬上補上。

活動策劃 篇9

一、活動目的：

“百善孝爲先”是我們中華民族的傳統美德，作爲炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。爲引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以“九九重陽節孝心獻老人”爲主題的青少年感恩敬老行動。

二、活動時間：

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

三、活動對象：

全校少先隊員

四、活動形式：

活動以學校、少先隊中隊爲單位，以主題班會活動和社會實踐活動爲主要形式，統一在10月20日——10月25日一週內，開展以“九九重陽節孝心獻老人”爲主題的感恩系列活動。

五、活動過程：

“五個一活動”

1、一份活動倡議書：(責任人：尉水華)

利用晨間活動向全體隊員發出開展“九九重陽節，孝心獻老人”活動倡議書。讓隊員知道我們的.長輩風風雨雨這麼多年，從晨曦一抹到太陽銜山，從青春年華到兩鬢斑白，爲孩子們操碎了心，他們把愛都給了我們晚輩。當我們一天天長大，而他們卻一天天變老，他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，爲了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們曾付出過怎樣的艱辛，又擔負着怎樣的牽掛和擔憂。九九重陽節，濃濃敬老情，希望隊員們能動的體諒老人，與父母一起共同創造溫馨、和諧的家庭氛圍，讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。

2、一期紅領巾電視臺主題錄製(責任人：徐維瀟)

錄製一期以重陽節爲主題的電視節目。

學校利用“金色瓜渚”紅領巾電視臺，通過學生自主探究，蒐集重陽節典故，在電視臺交流重陽節傳統習俗、典故，發生在身邊的尊老事蹟;

3、一節中隊主題隊會(週三下午第三節課責任人：各中隊輔導員)

開展“九九重陽節孝心獻老人”中隊主題活動。利用學校隊課，開展“九九重陽節孝心獻老人”中隊主題活動，班主任事先準備好活動需要的課件、節目等;

4、一番感恩話：(責任人：輔導員、全體少先隊員)

在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當父母下班回家或幹完家務要說“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。

5、一份手抄報：(責任人：輔導員、四五六年級少先隊員)

製作一份“中華傳統節日——重陽節”小報。隊員們通過上網和查資料瞭解“重陽節”的來歷、傳說、風俗及民族文化含義等相關知識，製作一份“中華傳統節日——重陽節”小報。(四五六年級每班3張小報參加評選)

六、活動延續拓展：回報老人、學做家務活：(責任人：輔導員、全體少先隊員)

平常爲長輩做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，爲家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的家庭成員。建議隊員們以自己的實際行動爲家中的老人獻上孝心，獻上祝福，感謝長輩的養育之恩，使其成爲一種常態化。比如：給老人送一份禮物;替老人泡一杯茶;爲老人表演一個節目;給老人捶一次背;陪老人一起運動，鍛鍊身體;和老人一起爲他們的身心健康策劃一份家庭計劃書等。