活動策劃6篇（必備）

活動策劃 篇1

活動前言：科技是時代發展的加速器，是改善人們生活質量的金鑰匙，科技力量帶給人類生活實質的改觀，也帶給人類帶來了無限的暢想，結合中國科技的發展狀況，堅持不懈，奮鬥拼搏，爲中國科技事業的`發展貢獻自己的力量。

活動主題：科技引領時代 文化浸潤心靈

活動意義：提高在校大學生對科技創新的興趣，並在此基礎上幫助在校大學生了解科技創新的現狀，進而幫助他們明確自己的目標和自己未來要走的路。

主辦單位：機電工程學院分團委學生會

承辦單位：機電工程學院分團委學生會學科部

參與對象：機電工程學院13級學生

活動時間： 3月13日18：00

活動地點： 翔宇樓教室

活動內容： 科技知識競答

活動形式： 本次活動爲回合積分制，以小組爲單位進行比賽，每小組三人(其中包括一名隊長、兩名隊員)。

前期準備：

1、本部門幹事蒐集活動所需的問題（至少80道不重複問題）並製作PPT。

2、確定活動時間和地點，確定一名幹事提前借教室。

3、請宣傳部設計海報以及橫幅，確定四名幹事在活動前三天在校區東門口和生活區掛上橫幅。

4、確定本次活動的主持人和嘉賓

5、各班學委確定參賽選手並把各小組名單于3月11日上報。

6、制定明確的分工計劃（包括記分、維持秩序、拍照、寫通訊稿…）

活動流程策劃：

1.本部門幹事於3月13日下午四點到活動地點佈置場地並通知選手和親友團提前三十分鐘入場。

2.由主持人宣佈活動開始並介紹活動規則

3.在一、二、三、四回合間穿插文藝表演，二、三回合間穿插觀衆互動環節

【注：文藝表演者： 待定（可在院十佳歌手中挑選）

觀衆互動：爲有獎答題，設置四個選擇題分別在四個小組的親友團中尋找熱心觀衆參與答題。】

4.主持人公佈各小組成績以及獲獎情況

5.主持人做結束語

6.活動結束後全體工作人員和獲獎者合影留念

7.寫通訊稿發至本部門博客

活動規則：

1.單刀赴會：PPT中會出現第一組問題，由每個小組成員輪流進行獨立選題答題，其他隊員不允許提供任何幫助，違者取消答題資格。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

2.團隊競技：PPT中會出現第二組問題，由每個小組成員討論進行選題答題，每組計選四題。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

3.搶得天下：PPT中會出現第三組問題，工作人員給每一組發一個氣球，每組自行選定一名吹氣球並參與答題的選手。誰先吹破氣球則搶到該題，計十題，答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

4.鹿死誰手：PPT中會出現第四組問題，由第一組討論爲第二組選題，第二組爲第三組選題，第三組爲第四組選題，第四組爲第一組選題。每組輪流派出選手來答題，每位選手必須且只能獨立答一題，每組共計答四題。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

獎項設置：

一等獎：1組

二等獎：2組

三等獎：3組

優勝獎：2組

經費預算：

1.獎品 350

2.觀衆獎品（掛件） 20

3.橫幅 100

4.裝飾品（綵帶、氣球...） 50

共計： 520

活動策劃 篇2

一、活動介紹

這是一個給福州希望小學的孩子們送去問候與關愛的活動。廈門大學經院實踐隊“燭夢”提供600份左右印着廈大美麗風景的明信片，以及福州xx縣三所希望小學具體的學生名單。邀請廈大學子一對一爲希望小學的孩子們寫明信片。然後在9月7日到9日（希望小學開學初），把明信片帶到每一個孩子的手中。

二、活動的目的和意義

傳遞廈大學子對希望小學關愛及勉勵。並且吸引廈大學子對希望小學更多的關注。

給孩子送明信片，縮小了我們與孩子們的距離，有利於我們與孩子間的`溝通，有助於課題的調研

宣傳廈門大學及“燭夢”實踐隊

三、活動時間：小學期（具體時間待定）

四、活動地點：北區食堂門口

五、活動參與人員：“燭夢”實踐隊隊員

六、所需物資：

活動場地、座椅各2~3張、明信片、展板、海報、宣傳單、黑筆和彩筆各5支、長線一根、夾子若干、橫幅

七、具體活動流程

前期準備：

挑選20張左右有代表性的廈大風景圖，並完成明信片的製作。

完成海報及宣傳單的製作。

申請超市二樓側牆的位置，完成在牆壁張貼系列醒目的海報，各樓道口貼宣傳單等一系列宣傳活動。

確定預定活動場地、借桌椅及展板事項。

活動進行時：

整個活動持續2~3天，考慮小學期天氣炎熱，主要選擇較爲涼爽的，人流量最多的下午5：00~7：00這個時段進行，中午11：00~12：30也考慮，視情況而定。

活動桌子旁的燈柱間拉上橫線，用夾子夾上一排的明信片，並在旁邊擺放展板張貼活動海在報，吸引同學們的注意。

隊員向路過的同學介紹活動，並邀請他們參與，在明信片上現場寫下祝福，或鼓勵語，或畫上漫畫，或任何自己相對希望小學孩子們說的話，最後屬上自己的姓名，於是孩子們可以收到上面寫着與別人不同的話語，印着不同的風景的明信片了。

後期展示和總結：

將此次活動的照片、工作感想、部分明信片的祝福話語作爲成果放在我們的電子雜誌以及視頻裏面

八、具體的宣傳流程：

海報——活動前2~5天在超市旁側牆一排醒目的海報進行宣傳（4張），資金允許的情況下，在部分園區門口也張貼宣傳海報，宣傳此次活動的同時，介紹希望小學環境狀況，讓大家對希望小學有更多的瞭解。

橫幅——活動前三天在排球場處懸掛橫幅。

網絡——活動前一星期每個成員在各自的qq羣上通知併發送到羣郵裏面，同時也可利用校內、博客、空間等進行宣傳。

傳單——在各樓道口張貼傳單，廣而告之，供有興趣的同學詳細瞭解。

廣播——利用校廣播進行宣傳。

九、可能遇到的問題及解決方案

下雨——則將活動時間延遲一到兩天。

展位批不下下——意味着沒有辦法展示一系列宣傳海報，則準備多份宣傳此次活動的海報，儘可能在每個園區門口和食堂門口張貼。

十、預算 項目

單價數量合計（元）明星片0.5600300海報13452橫幅20120傳單0.081008夾子0.752015馬克筆21020總計 415

活動策劃 篇3

策劃書統一採用A4紙張，在每頁最後居中位置插入頁碼。其他具體要求如下： 標題

策劃書標題採用宋體三號字加粗，居中。策劃名稱一般爲“船海學院××活動策劃書”，如有副標題，採用宋體四號字加粗，置於正標題下一行，右對齊。

正文部分： 標題設置：宋體，小四，加粗

字體設置：宋體，小四。

段落設置：行距固定值23磅，首行縮進2個字符。

一、活動背景

要求：1、當前現狀，說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、

機會及威脅等因素；

2、簡述開展原因、社會影響、以及相關目的動機；

二、活動主題

要求：簡短、能表達本次活動所要傳達的精神。

三、活動目的

要求：1、用簡潔的語言將目的按要點表述清楚。

2、在陳述要點時，突出活動的核心及獨到之處，並闡明活動帶來的影響和意義。

四、主協辦單位：

要求：分行列明主辦單位，承辦單位，協辦單位。

五、活動時間

要求：準確列出活動時間，包括前期準備及後期宣傳的時間。

六、活動地點

要求：準確寫出活動的`地點，若實在無法確定請在後面用小括號註明.（如：活動地點：江科大西區西苑食堂三樓多功能廳（待定））。

七、活動對象

要求：註明活動面向人羣的學校、校區、學院、年級。

八、活動流程

要求：用簡潔的語言按時間順序闡述活動的大體流程。 九、活動具體安排

要求：1、按時間順序寫明活動的具體流程，包括前期準備及後期宣傳，註明活動每一個環節的時間及所需物品。

2、如爲大型活動，應細緻考慮細節問題，確保每個環節的實施。針對活

動中可能出現的問題，提出相應的應急方案。具體的根據實情自行調節。

十、獎項設置

要求：1、註明獎項等級的設置及每個等級的人數。 2、註明證書及獎品。

十一、人員安排：

要求：1、註明活動的總負責人和各個分環節的負責人。

2、準確寫出各負責人的主要聯繫方式，必要時寫上QQ、郵箱等其它聯繫方式。

十二、經費預算：

要求：活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明瞭的表格列出。表格參照附錄一。注意：

1、 本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥於本格式，要求詳盡完整，整齊美觀。 2、 如有附件以附錄形式附於策劃書後面； 4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂； 5、 一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

活動策劃 篇4

一、活動時間：

上學期

二、主要形式：

文化建設、徵文比賽等

三、教育內容：

新生教育第三階段的主要任務是，在新生基本完成了角色轉換，適應了大學生活的基礎上，以寢室文化、班級文化建設爲重點，加強集體主義教育；加強新生戀愛觀教育；組織開展“我的大學四年規劃”競賽和“我的大學、我的未來”主題徵文比賽。現將有關事項安排如下：

（一）寢室文化、班級文化建設

以寢室文化、班級文化建設爲重點，加強集體主義教育，增強學生集體凝聚力和羣體認同感，培養學生力爭上游、共同發展的良好氛圍，實現環境育人、文化塑人。

各學院可利用一個學期左右的時間，根據這一目標開展具有學院特色、有創新、有實效的活動，提升新生教育的全面性、深入性。

（二）新生戀愛觀教育戀愛是新生面對的一個敏感的話題，各學院可通過講座、座談、個別談心等方式，引導學生正確處理好戀愛、學業、事業三者之間的關係，幫助他們樹立學習是第一天職的意識，明白大學是人生成功的基石；教會學生在戀愛中愛護自己，才能發展自己；要培養學生迎接愛、拒絕愛、昇華愛的能力；引導學生理性地去愛、道德地去愛。

（三）“我的大學四年規劃”競賽策劃書

時間：20xx年3月-4月

要求：1、該設計必須原創，不得抄襲；

2、內容完整，扼要充實，不浮誇；

3、切合自身實際，充分張揚個性；

4、目標和計劃要具體翔實；

5、對自己的專業優勢、就業趨勢、目標崗位等要有調查研究，對走上社會後的'努力方向有較爲清晰的考慮。

注意事項：

1、各學院對新生進行動員，自行組織初賽，評選出優秀設計作品，統一用a4紙打印，於 20xx年4月15日前送交學生工作處教育管理科313室，並以學院爲單位將電子稿發送至郵箱。

2、各學院原則上至少送交優秀稿件10篇以上。

3、學生工作處將組織專家進行評選，設置獎項，並對獲獎者給予獎勵。

（四）主題徵文比賽

主題：我的大學，我的未來

時間：20xx年4月

要求：

1、緊扣主題，抒寫進入大學來的生活經歷，或者描述想象中的大學生活，也可以規劃未來的藍圖；

2、題目自擬，體裁不限，字數1000字以上。

注意事項：

1、各學院自行組織初賽，評選出優秀稿件，統一用a4紙打印，於20xx年4月20日前送交學生工作處教育管理科313室，並以學院爲單位將電子稿發送至郵箱 。

2、各學院原則上至少送交優秀稿件15篇以上，逾期未交者視爲棄權。

3、學生工作處將組織專家進行評選，設置獎項，並對獲獎者給予獎勵。

活動策劃 篇5

爲了展示和增強12級新成員的組織能力、團結、創新和彼此友好關係，我們部門特例允許11級全權組織此晚會，以此豐富幹事們的課餘生活。激發我們成員對部門的熱愛。這不只是我們勞動部的舞臺，同時也是一個展現自我、釋放才藝、增進友誼的舞臺。

一、活動主題：相聚今宵、喜慶新年

二、 活動背景：

1、爲了構建和諧校園，激發青春活力，展現個人魅力;

2、豐富幹事們的業餘生活;

3、新年即將來臨。

三、活動目的：

1、爲了進一步增強部門的向心力和凝聚力，加強感情交流;

2、迎接新年，歡慶新的一年，調節氣氛，舒緩身心;

3、展現個人魅力，彰顯才華，豐富生活。

四、活動時間： 12月25日

五、活動地點：601教室

六、參與對象：院勞動部全體成員

七、組織人員：部門負責人及各隊隊長

八、活動準備階段：

1、活動舉行之前各隊成員寫一份策劃書，並篩選幾個可行的方案。

2、在活動舉行之前由組織人員負責展開比賽，競選主持人。

3、在活動臨近階段，組織部分負責人買好瓜子、橘子、糖及準備所需的水/飲料，佈置活動現場所需的`音響、綵帶、氣球、獎品等。

4、由各隊長動員本隊成員報節目，再統一上報給負責人，最後都交給主持人策劃。

5、負責人在活動當天下午安排各隊成員來活動現場佈置場地。

九、活動流程：

1、提前三天或五天通知各成員，前來參加本次晚會。

2、由後勤組負責引導和維持紀律;

3、全體成員到齊後，由主持人主持拉開晚會帷幕。

4、節目類型有歌曲、相聲、小品、舞蹈、武術等，由主持人合理安排。

5、各成員配合晚會工作，有節目的準備好上臺的準備;

6、在節目進行中途，由主持人帶動現場氣氛，來做個人小遊戲，如真心話大冒險，循環相剋令(兩人)等，或者也可來個抽獎活動娛樂一下;

7、現場活動的照片由拍攝人員負責。

十、活動結束階段：

1、由負責人引導退場，安排後勤組負責檢查桌椅是否損壞，及現場衛生打掃。

2、由拍攝人員負責上傳照片;

3、由部門負責人負責抽獎活動，並及時發放獎品;

4、活動結束後的總結工作。

十一、活動資金預算：

橘子80元、瓜子50元、糖50元、裝飾品30元、獎品50元;共計260元。

活動策劃 篇6

瑜珈是一種呼吸，冥想和形體運動的完美結合，包含了動（練筋、骨、皮）和靜（練精、氣、神）的養生鍵身的運動，它更是一種心靈療法，可調整人們的內心活動，消除煩惱，清楚潛意識的垃圾，是一種減壓和心靈美容的良方。瑜珈是集醫學，運動學，哲學之大成，是一種內容廣泛的科學，能使人們在內在精神、意識、性格及潛能都得到改善。

四十八中學瑜伽健身社團是學生社團活動的特色活動之一。

二、活動概述

■ 活動主題：瑜珈健身

■ 活動時間：20xx年3月-6月（每單週週一下午）

■ 活動地點：學校操場升旗臺旁

■ 主 辦 方：四十八中學

■ 主持老師：陳聖俊指導老師：方曉利馮黎

三、活動策略

1、活動目標

此次活動的'目標是通過活動提高學生學習興趣，在宣傳瑜珈的同時對瑜珈進行大幅度的宣傳，讓更多的人知道“瑜珈健身術”，使得知道此次活動的人想要進行瑜珈鍛鍊的時候能夠第一時間想到的是瑜伽健身社團；同時，通過此次活動，探索學生的興趣分類，使更多的人選擇瑜珈鍛鍊。

2、總體策略

爲了達到預期的目的，本次文化節將採用場外室內兩種方式進行，共分爲三個部分，各個部分相互聯繫，相互支撐，形成一個完整的活動，，通過室內講課增進“瑜伽健身術”好感度，完成最終目標。

3、活動策略

活動目標：通過活動提高瑜珈健身術的知名度，使更多的人瞭解瑜珈；同時，爲學校開展後續社團工作積累活動經驗，爲順利實現社團活動提供人員保障和跟進基礎。

活動描述：現場瑜珈表演、真人現場講解、瑜珈知識問答。 項目描述：

a、現場瑜珈表演（拜日式表演）：在現場舞臺上由瑜珈教練進行瑜珈表演，包括瑜珈動作演示，讓人們從直觀，動態的角度瞭解瑜珈。

b、現場講解和教習：進行簡單的講解，讓學生跟着模仿練習。

c、瑜珈知識問答：在現場表演之間不定時的穿插一些知識問答題目。

★ 室內活動部分

1、先確定參加人數，然後再預定場地。

2、講授瑜伽的練習作用和注意事項。