公益活動策劃大全(9篇)

公益活動策劃 篇1

一、活動前言：

近年來環境問題日益嚴重，伴隨着環保問題的不斷惡化，環境保護已經成爲我們生活中非常關注的話題，許多人對環保的僅僅只是表面上的淺談，卻沒有真正的`落實到實際行動上。針對這一系列的問題，我們有必要開展一次活動。向市民宣傳有關環保方面的正確認識和一些生活上環保小事。

二、活動目的：

在12月5日，第29個國際志願者日到來之際，強化文明意識，創建綠色和諧環境，共建生態文明，馬鞍山職業技術學院“綠色足跡”大學生環保協會將組織志願者開展走進社區志願活動。通過此次活動可以增強同學們的環保意識，同時也可以讓廣大市民瞭解環保的重要性，並提醒人們環保要從身邊做起，從小事做起。

三、活動主題：

共建生態文明，共享綠色未來

四、主辦單位：

馬鞍山技師學院、馬鞍山職業技術學院院團委

五、承辦單位：

“綠色足跡”大學生環保協會

六、協辦單位：

青年志願者協會、愛心公益協會、體育協會

七、活動時間：

1、志願者報名：12月3日（暫定）

2、召集志願者開會：12月4日（暫定）

3、正式開展活動：12月5日（暫定）

八、活動地點：雨山區向山鎮

九、活動對象：馬鞍山技師學院、馬鞍山職業技術學院志願者

十、宣傳方式：

1、製作海報對活動進行宣傳；

2、聯繫校報對本次活動進行全面報道；

3、在活動地點市民密集區域放展板進行環保知識宣傳；

4、用廢舊物品做的工藝品向市民進行宣傳。

十一、活動前期策劃準備：

1、跟社區負責人聯繫，取得他們的支持

2、召集志願者開會，強調注意事項

3、熟悉雨山區向山鎮街道的路線

4、每名志願者帶1-2個垃圾袋和一次性手套

5、每個志願者要準備自行車

十二、活動流程：

1、12月5日12:20所有志願者在南區食堂門口集合，活動負責人組織志願者，強調注意事項。

2、12:30所有志願者從學校出發騎行前往活動地點。

3、13：30活動正式開始：（1)將志願者分爲五組,其中兩組各小組分散按照事先安排好的路線撿垃圾，具體活動包括對社區內的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐，可樂瓶）進行垃圾分類;((((2)第三組志願者在市民密集固定區域，向廣大市民宣傳環保知識，加強市民環保意識；（3）第四組志願者在市民密集固定區域，向廣大市民展示用廢舊物品製作而成的工藝品，增強市民變廢爲寶的環保意識；（4）第五組志願者慰問孤寡老人，爲他們做一些力所能及的事情。

4、15:30參加活動的全體志願者到規定地點集合，各志願者團隊整理隊伍，負責人員負責完成人員統計工作，對活動情況進行總結，併合影留念。

5、16:00活動結束。

十三、注意事項：

（1）志願者必須穿志願者服裝

（2）所有志願者必須騎行前往活動地點

（3）本次活動志願者按小組安排在指定區域內分段清理。

（4）參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實有事中途離開者需向組織者說明情況後纔可離場。

（5）志願者要注意安全，途中注意交通安全。

公益活動策劃 篇2

一、活動背景：

21世紀是一個知識和經濟的時代，在追求物質生活的同時，更需要我們用知識以提升個人素質，需要掙錢以養家。我們要發展好教育以強國，搞好經濟以富民。百年大計，教育爲本。孩子是家庭的希望，國家的未來。這個時代最貴的是人才，說人才就要說教育。再富不能富孩子，再窮不能窮教育。

大學生是接受過高等教育的一大羣體，也應成爲支持教育、關心社會的重要力量。在校大學生在漫長的的寒暑假期不應該在家蹉跎歲月，更應該充分利用假期時間。服務社會，鍛鍊自己。奉獻愛心，盡其所能，支援農村教育大有意義。

在偏遠農村，寒暑假期除了讓孩子們參加勞動、走親訪友玩耍外，也許我們還應該幫助孩子們多學知識，幫助他們把弱項課程補上去，教導他們更好地成長。

二、活動主題：

感恩母校愛心之旅

三、活動目的和意義：

(一)目的：首先，幫助學生對自己學習充滿信心的目的。活動主要以一對一指導方式，以輔導同學的'假期作業爲主，幫助學生強化語文、數學、英語的學習。其次，教導學生健康生活爲目的。活動主要以採取課內外結合輔導模式，通過給學生講述身邊的感人故事，培養學生的感恩之心。講述一些中華傳統美德，培養學生作人做事的準則。第三，培養學生興趣特長爲目的。活動主要以教學生學習書法、舞蹈、武術、籃球等文體知識，培養學生積極向上的人生態度。

(二)意義：通過輔導活動激勵更多母校同學能認真學習。懷感恩的心對待自己的師長，關愛自己的同學和朋友。爲母校的發展貢獻一份微薄之力。幫助家鄉同學擺脫因爲經濟落後、教育資源缺乏而造成的求學困境。

四、團隊建設：

(一)團隊名稱：大學生公益支教聯盟

(二)隊員組成：本村考上大學的在校大學生以及支持本活動的其他朋友

(三)輔導理念：用心輔導真誠服務

(四)輔導教師登記表：見附表一

五、報名工作：

(一)報名要求：以面對面方式與學生家長協商。並徵得學生本人同意後可報名。

(二)報名條件：家住興城村的三年級以上學生均可報名(最多可報五十名)

(三)報名方式：當場報名或撥打電話*****預報名均可

(四)學生報名登記：見附表二

六、輔導安排：

(一)輔導工作分兩個階段進行：

1、第一階段20xx年元月26日(臘月十五)至20xx年元月30日(臘月十九)

2、第二階段20xx年2月1日(臘月二十一)至20xx年2月5日(臘月二十五)

3、第三階段20xx年2月17日(正月初八)至20xx年2月22日(正月十三)

(二)輔導工作總結：輔導活動結束後(正月初十三)舉行“感恩母校愛心之旅“總結大會。並針對本次活動以《告家長書》方式答覆各位學生家長。

(三)輔導工作計劃：見附表三

(四)老師考勤記錄：見附表四

(五)學生考勤記錄：見附表五

七、後勤保障：

(一)準備好本次活動過程中的應急藥品。防止學生玩耍期間意外受傷而帶來不良效果。

(二)準備好本次活動輔導用品。如草稿紙粉筆鉛筆擴音器等

(三)準備活動宣傳用品。如橫幅、照相機、電腦等

(四)購置充足的取暖設備，防止學生受凍。如火柴、木柴、煤等

(五)準備相應禮品。如贈送學生文具、贈送家長書刊等

公益活動策劃 篇3

一、活動簡介

活動名稱：還教室的清潔

活動性質：公益活動

策劃主辦單位：山東財經大學藝術學院

二、活動背景

寒窗三年，我們終於實現了各自的夢想，邁進了大學的校園。初入大學，我們告別了高中排排坐的生活，沒有了固定的同桌，更沒有了固定的教室，教室變成了輪流上課的公共教室，然而這也給問題的滋生提供了溫牀——教室的衛生問題。高中時代，每個人都有自己的一畝二分地，我們也會自覺的把自己的桌面和周圍都收拾的乾乾淨淨，但是來到大學之後，沒有了固定的教室，同學們把每一次上課的教室當做自己的班級愛護的意識也日漸淡薄，於是就出現了這樣的情況——同學們吃完早飯後隨手把包裝袋、不用的.廢紙丟棄在桌子上、桌洞裏甚至是地上的情況也比比皆是，大學的教室是流動，如果我們人人都不愛護教室的衛生，那麼我們很難想象我們的教室，將會變得怎樣不堪入目，同時會有使我們的教室有一股異味，教室是學習的地方，有異味的空氣也會讓授課老師受到影響，還有一點，隨手在教室丟棄垃圾會給保潔阿姨很大的負擔。

三、活動可行性分析

活動以整體宣傳和局部宣傳相結合的方式爲主，在學校人流量最大的西苑餐廳和圖書館門口張貼海報，在教學區及宿舍樓張貼宣傳單，影響力大。活動採用各種手段和工具向同學們進行宣傳，使本次活動在師生中耳熟能詳;

四、活動目的

促進廣大學生養成愛護教室環境的好習慣，使他們認識到愛護教室衛生的重要性，降低保潔阿姨的負擔，提高大學生的素質，還我們自己一個乾淨、愉悅的上課環境。

五、宣傳方案

1.海報宣傳：

我們將印製海報張，貼於各宿舍樓一樓宣傳欄及教學區宣傳欄、排球場宣傳欄。從教學區到生活區，海報宣傳覆蓋了燕山校區的各個主要地區，保證同學都會了解到活動相關信息。

2.網絡宣傳：

活動之前將通過q羣、人人、微博等網絡手段進行宣傳;活動之後會將活動相關情況、照片等發往學生創新中心的宣傳網站，讓全校師生了解活動情況。

3.學院內部宣傳：

我們會在12月20日的學院註冊志願者招募名單公示，同時招募志願者。

4.活動現場宣傳：

現場我們將在東苑餐廳、西苑餐廳兩個主要地點懸掛橫幅，並在教學樓懸掛海報，同時，我們的活動人員也會通過口頭介紹向過往同學宣傳我們的活動，並動員其參加活動。

5.後期宣傳：

六、活動時間 20xx年12月27日

七、活動地點

圖書館門前

八、活動流程

1) 前期準備

① 向學校有關部門申請，每個月的第一個星期三爲“教室清潔日”;

② 向媒體闡述此次活動的重要性以及規模;

③ 與物業管理人員磋商相關衛生工具的使用，並希望在教室安放垃圾箱或垃圾簍;

④ 招聘部分對在教室亂扔垃圾行爲感到氣憤的同學作爲志願者

⑤ 與學生會溝通，審批通過活動舉行

⑥ 確定主持人和記錄員以及宣傳人員

⑦ 通過網絡在網上初步宣傳，收集意見，見附件一

⑧ 製作活動的宣傳海報

⑨ 採集信息

此次公益活動的服務對象主要是在校的大學生，爲了更清楚的瞭解大家對活動的態度、需求等，進行廣泛的信息採集是相當必要的。信息採集的主要形式爲問卷調查(見附件二)，在問卷結束後進行整合分析。

⑩ 資金籌集

向學校有關部門申請活動專項資金

活動經費預算

音箱設備 200 條幅 海報 提醒語 100 礦泉水 50 會場用品 400 禮品 250 2) 具體實施

① 開場，由主持人敘說開場白

② 簡單介紹此次公益活動

③ 介紹現在教室的衛生現狀

④ 介紹此次活動的意義

⑤ 介紹活動的主要流程

1. 每個月第一個星期三中午放學後，由任課教師監督，學生打掃教室，清除垃圾;

2. 專門成立小組進行後續的檢查以及衛生情況拍攝，並將做的好的教室以及所用教室的班級張貼信息進行宣傳;

⑥ 交流活動

1. 發放禮品吸引同學們參與

2. 組織交流會交流心得

九、活動後續階段

活動後期問題處理:

1.最後階段我門將對調查問卷進行整理，將採訪的視頻進行剪輯，信件的免費郵寄

寫出心得體會。

2. 由負責幹事收集志願者工作體會或者問題，將有關的信息及時反饋給活動負責人並召開活動總結會議。

3.張貼海報，公開資金流向。

十、注意事項

活動之前需同志願者有效溝通，瞭解志願者空閒時間，有效分工(有任何問題，志願者需提前與負責人溝通，工作安排之後，志願者不得隨意調整工作時間)，並讓志願者瞭解整個活動流程，活動意義，有助於現場活動的開展;志願者需知道負責人聯繫電話，活動現場有什麼問題可以及時聯繫負責人;

活動前要安排好各志願者服務時間地點，避免現場混亂，活動前一天短信提醒志願者，活動當天志願者儘量提前到場，簽到並瞭解現場情況;不能到場的志願者需提前告知負責人;

宣傳活動時，志願者要佩戴工作證，志願者應對活動情況進行詳細介紹，態度積極。工作期間，志願者要保持良好心態，注意自己的言行舉止;

如果在活動時志願者遇到不能解答的問題，應及時作好記錄，或與相關負責人聯繫。

十一、效果反饋

通過此次活動，讓愛護環境的觀念深入人心，同時也讓同學們體會到了提高國民素質要從自我做起，校院領導對此次活動給予充分的肯定與表揚，在廣大師生中產生了巨大的感染力與影響力，這種積極地正能量正在衆多師生中廣泛的傳播。

十二、個人總結

此次活動中，我們團隊的主要任務有：

1.對該活動進行策劃，並預測可行性以及風險;

2.人員分配;

3.聯繫各方促進活動的有序進展;

4.負責各自分配到的任務;

5.負責設計打印海報以及宣傳單頁;

6.活動進展當中維護秩序，解答疑問;

7.活動後期評比以及總結等。

活動當中也曾遇到不少困難，最大的困難是在活動進行以前申請活動以及與物業管理部門的洽談。由於活動規模大，所以需要得到學校有關部門的認可，所以，在活動策劃上需要照顧到方方面面的影響，以達到使各方滿意。策劃書的寫作，必須簡明扼要，讓領導明白該活動的情況。因爲活動牽扯到使用衛生器械等情況，所以需要認真地與物業部門洽談。但是有了學校的認可，那物業方面會減少很多壓力。

活動當中不可避免地需要花錢，所以我們在活動之前就已經與部分商家商談成功，拉到不少贊助。相信這次活動，不僅使同學們得到了一個清潔的上課環境，而且讓同學們重視到了熱愛衛生的重要性，同時使得山東財經大學成爲濟南各高校開啓“教室衛生日”的先鋒。

公益活動策劃 篇4

一、活動背景

在這個充滿現實的年代，我們還有愛心。大學生而言，他們是青春，時尚的代言人，是走在社會前面的;他們追求品牌，但並非盲目的追求;另外大學校園處於半開放的狀態，學校歡迎商家進入校園內做推廣活動，但抵制產品的直接銷售和商業性質太過濃的推廣活動，所以我們在此次活動中要以獻愛心義賣的形式進入校園，將所得所有的收益，都用於學校貧困生的助學行動中去。愛是無私的雪花，無論飄到哪裏，都會融化。愛是石，擦燃生命之火;愛是火，點按生命之燈;愛是燈，帶領我們走向光明。同在一片藍天下，卻有着截然不同的境遇，他們每一個充滿期待的眼神，無不觸動着每個人的心絃。彷彿有一種使命感，驅使着每一顆善良的心想着爲孩子們做些什麼?爲此，我們愛心部發起了這次愛心募捐活動。如果可以的話，我們願意用生命中的每一按每一秒去愛這個世界上需要被愛的每一個人。現在我們能做的，是用可以利用的每一分每一秒去做我們可以做到的事情!

二、活動目的

1、以我們現有的能力通過實實在在的行動 來幫助那些貧困兒童，需要我們幫助的人們

2、在活動中培養大家對社會的責任感，使命感並帶動周圍更多的老師和同學加入我們的愛心行列，播散愛心，收穫愛心

3、通過我們的“愛心傳遞”募捐活動，切實爲解決取暖物品，郵資做出力所能及的貢獻。用大家的力量共同托起貧困山區人們生活的希望

三、活動意義

1、讓身邊的大學生身邊處處充滿愛，把他們的愛心發掘出來 2、讓很多的大學生明白勤儉，其實身邊還有很多人都是需要我們去幫助的，所以我們要努力學習，以後爲社會做貢獻

3、愛心感動，進行文化交流活動傳遞

四、活動主題

讓我們的身邊充滿愛

五、活動時間

20xx年X月X日~X日

六、活動地點

重慶城市管理職業學院XXXX

七、活動對象

重慶城市管理職業學院全校師生

八、資源需要

1、海報、水彩筆 2、橫幅

3、音響、話筒

九、活動流程 (一)前期安排

1、提前兩天做好宣傳工作，由XX部負責畫好宣傳海報，準備好圖片(一些留守兒童，貧困三區兒童，需要我們幫助的.人的圖片)

2、在20xx年xx月xx日前落實策劃的審批和場地的申請工作(由XX部負責) 3、交由XX部負責去張貼於學校XX、食堂進門處、各宿舍大門，掛好橫幅 4、準備好XX募捐活動的展板，同時在學校的廣播站進行廣播(爭取在學校廣播站進行爲期一個星期的專題宣傳，能夠在學校達到一定的影響力)

5、XX部負責準備好一條橫幅“攜手愛心，奉獻一份真誠”，另一條“讓我們的身邊充滿愛”(由贊助商提供)

6、由XX部去借話筒、音響

7、在活動當天準備一定量的宣傳單，給對我們募捐活動的人們進行宣傳 8、由XX部負責去借桌椅，三套

(二)活動開展

1、由XX部和XX部負責必須提前半個小時在XXXX地方準備就緒，佈置好場地，隨後準備活動工作的開展

2、每天必須規定不少於5個人在場地負責，而且在學生放學高峯期需要每個部門的人都參與，每個人都出一份自己的力

3、要有一個人拿着話筒介紹我們此次活動的意義所在，(鼓勵大家的積極心，愛心，同時激勵大家爲需要的人做出他們的一份貢獻)

4、當每個人捐出自己的一份東西(不要的衣物，書籍等等)的時候，需要在橫幅”攜手愛心，奉獻一份真誠”上籤上自己的大名

(三)後期工作

1、對所募捐物品進行歸類整理，並保存好所指物資，XX部實行管理

2、由XX負責此次活動的總結工作，並向部門人員反饋捐款活動的相關信息 3、此次活動中所需要的經費上報，清算

十、活動主辦人

重慶城市管理職業學院

十一、活動承辦人

重慶房地產職業學院XXX部

十二、活動負責人

XXXXX

十三、應注意的問題及細節

1、如果天氣不合適當天的安排還可以推遲幾天，具體內容不變 2、如果募捐人有什麼不懂的，工作人員要耐心的向他們講解 3、不能沒人在工作的地點

十四、經費預算

單位：元

礦泉水 1X30=30 海報 10X5=50 水彩筆 2X10=20 合計：100

備註：資源需要中的1小點需要我們自己去購買，2小點由贊助商提供，3小點由XX部向學校借

　　XXX部

　　二〇一〇年X月X日

公益活動策劃 篇5

活動主題：放飛思維，創意無限——公益活動策劃書創意大賽！

活動目的：豐富在校大學生的課餘生活，鍛鍊在校大學生的.活動策劃及組織能力，培養在校大學生的思維創新能力並提高他們對公益活動的認識。

活動對象：大一、大二全體同學

活動時間：11月28日-12月7日交策劃書，12月12日決賽

注意事項：

1）策劃書格式要規範

2）活動內容富有新意且切實可行，與“公益”主題要相符

3）必須獨立完成策劃書

活動流程：

初賽：在12月7日前把活動策劃書以電子稿形式發至******（請附上姓名、學院、班級以及聯繫方式）

我社將在12月9日前篩選出優秀方案，入選的同學將於12月12日到指定地點進行決賽。

評分標準：方案的創新性、策劃書的完整性、語言的優美性。

決賽：在12月12日到指定地點進行現場比賽，主要圍繞你策劃的活動作一個深入的講解，講解內容大致爲你如何想到這個活動？你將怎樣施行此方案？

評分標準：方案的可行性、講解時的颱風

獎項設置：一等獎5%、二等獎10%、三等獎15%

聯繫電話：衚衕學*******；沈同學********

活動主辦單位：淮陰師範學院文通學院團委

活動承辦單位：淮陰師範學院文通學院大學生青年志願者協會

公益活動策劃 篇6

一、活動宗旨：

20——年7月XX日，今天的環保主題是“綠色世紀”，XXX和共青團志願者藉此通過豐富有趣的環保活動增強環保意識，培養各位志願者養成環保習慣，並以此帶動所有中小學生和羣衆環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園！

二、活動目的.：

1、喚起社會公民環保意識，用實際行動保護我們共有的家園——地球！

２、從我做起，從身邊做起，抵制環境污染，節約能源，愛護綠色環境。

三、活動內容及人員時間安排：

20——年7月XX日（如因天氣原因可推遲XX日）

XX點XX分

A組：佈置廣場掛環保畫、環保圖片。B組：發放環保邀請函。（主要針對各學校學生、社會公衆等）

09：40—10：00

佈置廣場掛環保畫、環保圖片。

10：00—11：30

環保義演

11：30—12：00

環保志願者簽名，爲志願者系綠絲帶（各學校學生、社會公衆等）

12：00—12：10

爲廣大熱愛環保的市民發放綠色購物布袋。（具體圖案如下：

四、活動注意事項：

1、此次活動上午9點40分開始佈置舞臺，請各位志願者準時到達廣場幫忙佈置．

2、參加活動的志願者要維持現場秩序，確保觀衆及自己的人身安全．

3、遇到各類突出問題，應立即向組織反映，本着相互理解，友好協商的原則。

4、活動開始後各環節任務分清，活動籌備相關人員須帶上工作證。

5、活動結束後，後勤組要清理好現場，並負責義演道具物品的回收。

主辦單位：白銀市白銀區共青團

20——年6月22日

義工在行動，愛心在傳遞！

公益活動策劃 篇7

一、活動宗旨：

20xx年7月日，今天的環保主題是“綠色世紀”，和共青團志願者藉此通過豐富有趣的環保活動增強環保意識，培養各位志願者養成環保習慣，並以此帶動所有中小學生和羣衆環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園！

二、活動目的：

1、喚起社會公民環保意識，用實際行動保護我們共有的家園——地球！

、從我做起，從身邊做起，抵制環境污染，節約能源，愛護綠色環境。

三、活動內容及人員時間安排：

20xx年7月日（如因天氣原因可推遲日）

a組： 佈置廣場掛環保畫、環保圖片。

b組： 發放環保邀請函。（主要針對各學校學生、社會公衆等）

09：40—10：00佈置廣場掛環保畫、環保圖片。

10：00—11：30環保義演

11：30—12：00環保志願者簽名，爲志願者系綠絲帶（各學校學生、社會公衆等） 12：00—12：10爲廣大熱愛環保的.市民發放綠色購物布袋。（具體圖案如下：

四、活動注意事項：

1 、此次活動上午9點40分開始佈置舞臺，請各位志願者準時到達廣場幫忙佈置。

2、參加活動的志願者要維持現場秩序，確保觀衆及自己的人身安全。

3、遇到各類突出問題，應立即向組織反映，本着相互理解，友好協商的原則。

4、活動開始後各環節任務分清，活動籌備相關人員須帶上工作證。

5、活動結束後，後勤組要清理好現場，並負責義演道具物品的回收。

　　主辦單位：市區共青團

　　20xx年6月22日

公益活動策劃 篇8

一、活動背景：

首夏猶清如，芳草亦未歇。此時節，畢業生即將離開學校，他們有好多衣服和生活必需品以及各種課外書籍、文具都不打算帶走，忍痛丟掉。然而，一些貧困地區的農民工和孩子們仍然生活拮据。一件衣服可以幫助他們度過一個冬天，一百件衣服就可以幫助一百個人。雖然我們的力量對於他們來說可能很微薄，但星星之火可以燎原，我們應該盡我們所能貢獻的力量，讓他們感受這點滴溫暖和關懷。爲此，我們倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，給貧困地區的同胞們送去溫暖，爲建設我國社會主義和諧社會而貢獻力量。

二、活動主題：

放飛愛心，傳播文明

二、活動目的：

1、 收集可用物品捐贈給農民工和孩子們，讓他們感受到我們對他們的關懷。

2、 彰顯全校師生的風貌。

3、 培養我校學生勤儉節約、關愛他人關愛社會的優良品質。

4、 有利於環境保護。

三、活動組織機構：

主辦方：三農學社

承辦方：井岡山大學社聯

四、活動對象：

全校學生（主要是畢業生）

五、活動時間：

六、活動地點：

新老食堂和學校各學生公寓

七、活動流程：

1、 活動申請

2、 發飛信給社友，動員社友積極參與

3、 設計海報

4、 在新老食堂擺點，以宣傳我們的活動，讓更多的`同學參與

5、 安排同學去各宿舍收集（主要找畢業生）

6、 安排同學給捐贈了物品的同學送書籤、寫祝福語

7、 活動結束，寫總結

七、活動注意事項：

1、 讓參與者充分認識本次活動的意義。

2、 必須向捐贈者說明捐贈物的用處和意義。

3、 向捐贈者說清可捐贈的物品。

4、 避免對不願捐贈的辱罵，採取自願原則。

5、 活動中注意自身安全。

附：

儘量捐贈素淨的衣物和用品，適合農村生活用。

衣服具體可以是：棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套、保暖內衣、長褲、休閒鞋、圍巾、帽子、手套等。

文具等學習用品：完整無破損，可正常使用（鉛筆、毛筆、畫筆、畫具等）。

書籍：科普讀物、農業科技書籍、兒童讀物等。

生活必需品：口杯、臉盆、碗等。

公益活動策劃 篇9

一、活動目的：爲了讓孩子們親近社會、學習知識、開闊眼界，提高自身的綜合素質和吃苦耐勞精神，培養孩子們的社會活動能力和團隊協作能力。通過賣報紙孩子們能體會掙錢的辛苦，同時體會靠自己雙手掙錢的自豪感和快樂。賣報紙的所有收入將捐獻給貧困山區的孩子，讓孩子們體會幫助別人的快樂。

二、活動時間：5月中旬的週末，具體時間待定

三、活動地點：錦裏(早上9:30在錦里門口集合)

四、活動準備：

建議每個孩子都參加，我們會統一製作-愛心天使公益文化衫，以後的活動也能使用。因爲定製衣服的.時間需要比較久，請各位家長3月29日早上將回執聯及50元活動費(製作公益文化衫的費用和購買報紙的費用)在學校門口-交連媽，婧雲媽媽;

五、活動內容：

讓孩子們作爲愛心小天使，在錦裏通過自己銷售報紙的形式募集善款，再通過捐贈的形式將善款捐獻給貧困山區的孩子。孩子必須自己銷售報紙，我們會根據家長報名參與的情況，在錦裏分地段安排家長巡邏，注意孩子們的安全。但是家長不能幫助，或者直接代勞。

六、活動須知：

1、這次社會實踐活動希望全班參與，收取的50元/孩子的活動費用是給孩子定製公益文化衫及購買報紙。

2、午餐自行解決。