有關主題活動策劃範文彙編五篇

主題活動策劃 篇1

一年一度的校園歌手大賽是我校傳統活動，借鑑以往歌手大賽的經驗，在歌手大賽的基礎上我們積極創新，決定舉辦首屆BEYOND歌友會，並在此次歌友會上塑造更多校園明星。今年我們很高興的看到有大量新鮮血液注入我校，同時有很多具有文藝特長的同學，爲我們舉辦首屆“BEYOND歌友會”打下良好基礎。我們將盡力把本次活動發展成校園一大精品活動，並且傳承下去。

一、活動介紹：

a、 活動目的：歌手大賽是我校的傳統文化之一，此次我們在此基礎上進行創新，以歌友會的形式進一步豐富校園文化生活，營造積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學生的業餘文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創新，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，並且學習BEYOND博愛的思想，以及不屈不撓的奮鬥精神和樹立熱愛自由，熱愛和平的理想，同時也給同學們提供一個鍛鍊自己的機會和展示自己的舞臺，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設

b、 活動主題：讓歌聲添滿青春;讓理想指引人生

c、 活動口號：光輝歲月，魅力青春

二、主辦單位：棗莊學院BEYOND歌友會

承辦單位：哇哈哈飲品公司

三、歌友會宣傳：在9月23號勞煩各系學生會宣傳部，告知歌友會舉辦的時間，地點，活動主題，在10月8號海報張貼出來。

四、活動具體事宜：

A、 賽前準備

a、 寫好詳細策劃，防止無序組織和活動進行

、 對活動做好宣傳，保證同學們充分的參與

c、 對此次活動的報名工作進行有序的組織

d、 準備一切和活動有關的東西，確保活動的萬無一失

e、 提前將活動的舞臺背景及舞臺設計好，並做好噴繪等

f、 確定活動的時間和地點

g、 對活動會場的佈置，提前做好規劃

h、 提前做好對活動工作人員的分工工作

i、 提前邀請好評委，確保評委可以在活動當天按時出席

j、 與院文藝部的活動負責人協商好活動具體事宜，並對最後入圍的選手人數進行確定

k、 對活動可能出現的一切突發情況要提前考慮周全，並做出相應的應急準備

l、 活動前，工作人員對會場提前進行佈置

m、 活動前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進行檢查

B、 報名方式

第一步：加入QQ羣：339877708(棗莊學院BEYOND歌友會羣)

第二步：請將個人信息(姓名、性別、年齡、年級、系別、手機號、QQ號)發送至羣文件夾或羣管理員。

PS:節目報名除活動報名所需信息之外，如想參演發送欲參演表演形式及曲

目3首並按想表演的程度依次排列，三選一，如不與其他人重複則定第一首，如重複則依次推選。

(請各位喜歡或不喜歡BEYOND的同胞轉發此消息，不勝感激!)

C、具體流程

(1)、初次篩選：

a)時間：10月10號週五晚七點

地點：待定

c) 篩選方式：選手自選一首歌曲，篩選當天按照簽到序號依次進行演唱，演唱需要有伴奏帶

e)淘汰方式：由評委在選手演唱的過程中進行打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分爲最終成績，成績由高到低排列，取前x名

f)評委邀請：邀請各位專業人員或資深歌迷參加初次篩選活動

g)主持人安排：待定

彩排：所有選手在歌友會工作人員的組織下，在活動前兩天，10月10號下午四點，在舞臺進行彩排。10月11號活動開場前兩小時選手帶妝彩排。並對選手說明，比賽開場前半小時必須在後臺集合。凡遲到、請假或演唱不完整者一律按棄權處理。

(2)、歌友會開幕(XX分鐘)

1)時間：10月11日晚七點

2)地點：小廣場(一餐前)

3)開始準備：10月11號晚

6：30工作人員帶領觀衆入場

6：45領導、評委及嘉賓入場

6：55檢查選手各自佩帶出場號是否正確

7：00比賽正式開始

環節一：首先由主持人致開幕言，介紹嘉賓，歌友會開幕式，嘉賓講話。(13分鐘)

環節二：觀看活動準備的PPT;瞭解BEYOND樂隊發展歷程，回顧中國搖滾發展歷史，學習BEYOND精神。(XX分鐘)

環節三：衆位歌友相互交流(臺下)，發表個人感言。

環節四：自選歌曲演唱 規則：選手各自準備一首歌曲，並自帶伴奏，活動當天按照入圍序號依次進行演唱!由評委根據選手的表現按照評分標準進行評分，在下一個選手演唱結束後，主持人報出上一名選手的'成績(X分鐘)

環節五：在最後一名選手演唱結束後，加一個友情表演節目(信商男人)，結束後報出最後一名選手成績。(6分鐘)

環節六：遊戲：我愛記歌詞或我愛猜歌名

遊戲規則：由歌友會事先準備好15首歌曲(活動當天在15首歌曲中任選10首作爲遊戲用曲目)，並將這些歌曲的曲目在初次篩選結束後告知預定的X名選手，讓選手進行準備，在活動當天，到了此環節，1.由兩位領唱唱出前半段，下面由選手接唱，最少串接四句才被視爲有效，在歌曲串接後選手還需將歌曲的曲名猜出才視爲此環節結束，所有選手按照號牌順次進行比賽，接唱完由領唱將這首歌曲再演唱完整。接對一句0.5分，由主持人評定是否唱對並給分。2.由主持人引導，依次宣佈開始，工作人員隨即播放準備好的歌曲，由選手報出歌名，報對一首0.5分(18分鐘)

環節七：下一個活動

的宣傳節目，節目結束後主持人請所有選手上臺。邀請嘉賓公佈 比賽結果。頒發獲獎證書和獎品。請嘉賓點評，晚會結束(15分鐘)

環節八：領導離席，現場觀衆按順序退場

環節九：工作人員進行現場打掃

D、評分標準：(選手基本分爲10分，請評委老師保留小數點後兩位)

01、本次比賽爲十分制，去掉一個最高分和一個最低分，所得的平均分就是該選手的最後得分。

02、評分內容包括5個項目：歌曲內容、音色音質、演唱技巧、儀表儀態、綜合素質。

1、歌曲內容滿分爲1分，要求參賽曲目內容健康，積極向上。

2、音色音質滿分爲3分，要求發音清楚，音色清晰而有質感。

3、演唱技巧滿分爲4分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整。

4、儀表儀態滿分爲1分，要求參賽選手着裝大方，符合學生的身份;儀態穩重，富有青年人的活力與朝氣。

5、綜合素質滿分爲1分，針對參賽選手的舞臺表現力和在整個參賽過程中給予觀衆的總體印象而打分。

E、獎項設置：此次大賽設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。優秀獎X名

主題活動策劃 篇2

“我有一雙勤勞的手”

主題班會

一、班會目的

通過活動使學生懂得自己的事自己做。不斷地勞動可以促使自己的小手更勤快，大腦也會更發達、更聰明。

二、活動要點 1．自己事自己做是愛勞動的表現。

2．要快速、高質量地做好自己應做的事。

三、活動準備 多媒體

四、活動過程

（一）謎語導入

師生邊背誦邊做動作，並說出謎底“手”。（兩棵小樹十個叉，不長葉子不開花。能寫會算還會畫，天天干活不說話。）課件出示小手圖片題，讓孩子們從感性上感受小手的可愛，初步瞭解小手的作用：能寫會算還會畫。

（二）班主任講一個關於小手的故事：從前，有倆兄弟，他父親在臨死之前給他們分了家。老大分到了一塊荒山地，但他勤勞肯幹，所以他最後過上了好日子；老二分到了一塊肥沃的土地，但他好吃懶做，天天什麼也不幹，結果沒吃沒穿。學生討論爲什麼兄弟倆的結果不一樣，由此引出班會主題《我有一雙勤勞的手》，並齊讀。

（三）班主任分別創設三個情景，讓孩子們通過看一看、議一議、賽一賽、誇一誇來真正認識到勞動是光榮的，是快樂的，感受到擁有一雙勤勞的手是多麼驕傲和自豪，激發了他們用自己的小手做事情的願望，並付諸於行動。

活動一：

班主任：同學們，你們有一雙勤勞的手嗎？有一個小朋友啊，他也有一雙勤勞的手，我們一起來看看。（出示課件：小朋友在穿自己的鞋襪、鋪牀、整理衣服）

他在幹什麼？平時你們勤勞的手都幹了些什麼呢？

學生：我會??，我會??，我會??

班主任：小朋友真能幹，會幹這麼多活兒。可是，據我所知，咱們班裏有一些“小皇帝”，在家裏什麼活兒也不幹，樣樣事情靠父母，稍不稱心，還要哭鼻子。有的同學在家寫完作業後書包也要爸爸媽媽整理，要是沒人幫他整理，就會丟三落四的，第二天來到學校，不是這沒帶就是那忘在家了。不過我相信，通過今天的活動，他們一定會改正自己的錯誤，做個愛勞動的好孩子。 現在我們來進行整理書包比賽，看一看誰整理得又快又整齊。

（每小組選派一名學生參加整理書包比賽，其餘學生爲他們加油助威） 選手自評，比賽優勝者介紹經驗。

班主任：讓我們以熱烈地掌聲祝賀比賽的優勝者。希望大家都向他們學習。小結：自己的事自己做

活動二：

班主任：同學們，你們勤勞的雙手除了做自己的事情以外，還爲別人做過事嗎？我們先來看一張圖片。（課件出示圖片：小朋友幫爸爸捶背、幫媽媽洗碗） 圖上的小朋友在幹什麼？你們也爲別人做過什麼事情呢？

學生：??

班主任：同學們，你們的小手可真能幹，會做這麼多事情，我們來誇誇自己吧。 學生（齊）：棒棒我真棒！

班主任：想想，別人會怎樣誇我們？如果你得到了別人的誇獎，會是什麼樣的心情？會有什麼樣的願望？（激發孩子們爲他人做事的願望）

小結：別人的事請幫着幹

活動三:

我們的雙手會幹這麼多事情，老師真爲你們感到高興。那你們想一想，要是遇到我們不會幹的事情，我們又該怎麼做呢？(課件出示有關圖片：小朋友在看媽媽洗碗)

討論後小結：不會幹的事情學着做

（四）組織學生談談今天班會課的感受，並說說今後自己該怎麼做。孩子們暢所欲言，有的說以前曾經做過一些事，但以後還要做更多，有的說以前什麼都沒幹過，通過這次的學習，表示以後要做一個勤勞的好孩子。

（五）播放課件：歌曲《粉刷匠》，孩子們載歌載舞，在活潑動聽的歌曲聲、在輕盈優美的舞姿中結束本次班會。

五、課堂活動效果

1、通過“我有一雙勤勞的手”主題班會，讓孩子們真正從思想上認識到勞動是光榮的、是快樂的，感受到擁有一雙勤勞的手是多麼驕傲和自豪，激發了他們用自己的小手做事情的願望。

2、孩子們不僅從思想上認識到了勞動的光榮和快樂，並且付諸於行動。班會課以後，我明顯感覺到了孩子們的變化。講桌有人主動整理了，電腦桌天天是一塵不染，教師裏的垃圾悄悄地消失了，也少有人忘帶作業了。下午我走進教室的時候，孩子們已經熱火朝天地在打掃教室的衛生死角，他們竟然把木製的講臺、把笨重的電視櫃、電腦桌挪開清掃裏邊的殘留垃圾。看到他們一個個汗流浹背卻興高采烈的樣子，我不禁有了無比的感動。

在家中，家長們也感覺到了孩子的變化。有家長在跟我交流時，特別提到了孩子最近在家中愛勞動了。能夠主動收拾書包了，還對家長振振有詞：“自己的.事情自己做。”願意幫爸爸媽媽拿拖鞋、端水了，主動提出要去倒垃圾、要自己洗襪子等等力所能及的事情。最讓我記憶深刻的是尹天澤的媽媽來校對我說尹天澤昨晚幫媽媽洗腳了，搞的她都快不認識自己的兒子了，她覺得兒子突然長大了。

不僅孩子的家長感受到了孩子帶給他們的快樂與幸福，當班主任的我同樣也感受到了孩子們的可愛與懂事。當我在教室爲孩子們批改作業時，會有一杯熱

乎乎的水放在我的面前，當我累了趴在講桌上稍作休息時，會有一雙小手在我的後背輕輕捶打，當我的嗓子嘶啞時，會有一片潤喉片塞進我的嘴巴??

六、活動反思

這次主題班會，使孩子們受到了一次深刻的勞動意識的教育，對孩子們養成良好的勞動習慣、形成一種爲他人服務的意識起到了積極作用。同時也讓我感受到了孩子們的可塑性和可教育性，這更增強了我足夠的信心。其實孩子們的一點小毛病、一點壞習慣根本就算不了什麼，關鍵在於我們怎樣去引導他們、教育他們。只要我們有信心、有耐心、有恆心，播種了，就一定會有收穫。以後像這樣的班會還要經常開展，努力讓每一個孩子擁有健康的心靈、蓬勃向上的朝氣！我想，只有這樣，我們的班主任工作纔算是盡善盡美了。

主題活動策劃 篇3

“爺爺、奶奶我愛你！”

一、設計思考

農曆九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關於“尊老、敬老”爲的主題活動是非常必要的。在重陽節，孩子們和自己的爺爺、奶奶們一起聯歡、遊戲等活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護，培養尊老、敬老的良好品質。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：①農曆九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以爲爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二、活動目標：

1．在和爺爺、奶奶一起過節的過程中，初步瞭解重陽節人們喜歡進行的一些活動。

2．能積極參與活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心、愛護。

3．增進和爺爺、奶奶的.感情。

三、活動準備：

1．邀請老人來園和幼兒共同過重陽節。

2．爲爺爺、奶奶準備表演節目,幼兒自己準備送給爺爺、奶奶禮物，。

四、活動過程：

1. 歡迎爺爺、奶奶來園一起過重陽節。

2、瞭解活動的內容，討論相關問題。

(1)談話，初步瞭解重陽節人們喜歡進行的活動。(看圖片)

(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節日。

★指導語：今天是爺爺、奶奶的節日，我們怎樣才能讓他們在今天過得很愉快? 引導幼兒瞭解今天將要進行的活動內容，鼓勵幼兒在活動中關心自己的爺爺、奶奶。)

3．和爺爺、奶奶一起玩遊戲《吹泡泡》

4．表演、分享活動。

(1)爲爺爺、奶奶表演節目、送好吃的給爺爺、奶奶。

(2)向爺爺、奶奶說一句祝福的話。

祝全天下的爺爺、奶奶們：:

重陽節快樂、身體健康、壽比南山！

主題活動策劃 篇4

一、團日運動主題：擁抱世博 低碳生活

二、團日運動光陰：20xx年4月17日16點

三、運動地點：大學北區405教室

四、運動對象：0734班團支部整個同學

五、運動背景

爲貫徹落實胡書記對共青團提出的“兩個整個青年”的請求，根據校團委五四評比文件的精力，爲進一步加強基層團支部建設，激發基層團組織的生機，加強我院大學生志願服務意識，經團委鑽研抉擇，於20xx年上半年以班級團支部爲單位開展中北學院第三屆團支部建設月運動，充沛施展團日運動的教導功效，達到“青年團員受教導、團建工作上程度、服務青年見成效”的根本目標。

六、運動目標

1.指示班級同學深入領會世博概念。

2.促使支部同學領會綠色世博與低碳生活的關係，營造良好的生活環境。

3．將“綠色世博，低碳生活”的理念牢記在心裏、落實在舉動中。

4．增進同學相互間的交換與情緒，進一步加強團支部的凝聚力和生機，建設優異團支部。

5.施展同學們的`多才多藝，展現班級同學的青春風采。

七、運動流程

1.世博展館介紹

2.世博詩歌朗誦

3.世博歌曲觀賞

4.《20xx》片斷觀賞及低碳生活的介紹

5.世博知識及低碳生活問答

八、運動籌辦

1.前期運動、鼓吹：海報，橫幅

2.世博展館介紹的PPT製作

3.世博詩歌，歌曲選擇及同學的排練

4.重溫《20xx》中的片斷

5.世博知識及低碳生活知識問答題及獎品

九、注意事項

1.通知須到位，儘可能使整個同學參加。

2.會議前做好鼓吹工作（海報）

3.會議中做好會議記載，拍照。

4.會議收場，收拾運動會場，做好善後工作

5.會議後，做好運動總結，及時發稿

十、運動預期效果

1、通過此次運動，指示班級同學深入學習世博概念。

2、通過本次運動，促使支部同學領會綠色世博與低碳生活的關係，營造良好的生活環境。

3．通過本次運動，將“綠色世博，低碳生活”的理念牢記在心裏、落實在舉動中。

4.運動歷程中增進同學相互間的交換與情緒，進一步加強團支部的凝聚力和生機。

十一、經費預算

照片打印：40元

知識問答獎品：20元

總計：60元

南京師範大學中北學院

強化部0734班團支部

20xx年4月12日

主題活動策劃 篇5

一、活動主題：

歲月如歌，感念師恩

二、活動目的：在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，並在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，並通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢着溫馨的氣氛。

三、主辦部門：

院文學社

四、活動對象：

某大學所有在校學生

五、活動時間：

xx年9月10日教師節

六、活動內容：

1、 條幅簽字：張貼條幅、並簽名贈寫

2、 祝福傳遞：

讓同學們把在祝福的`話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，並粘貼於祝福牆上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福牆上。

3、 徵集寫關於老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。

4、宣傳號召：

a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，並附上一份自己本學期的奮鬥目標。

b、號召自己製作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

c、 見到老師時送上一聲親切的問候；

d、讓老師看到祝教師節快樂的話；

e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花

f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

七、活動安排：

9月7日，文學社社長團 擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資；編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作

9月10日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。並懸掛簽名祝福條幅。

對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福牆現常

此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，並且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的具體活動。

八、所需物品及安排：

祝福牆海報一張（文學社組織部安排）

簽名條幅 （提交院經費審批）

內容格式：歲月如歌，感念師恩，

將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了！

——院文學社宣

電腦及其宣傳視頻(文學社組織部安排)

登記統計材料（文學社組織部安排）

桌椅安排（2——3個桌子，四個凳子）

彩色卡紙（文學社組織部安排）

九、活動總結

由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結，文學社新聞部寫出相關報道並將總結報告提交文學社備案。

十、未盡事宜，另行安排