聖誕節活動策劃書通用
轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，我們要好好制定今後的工作方法，寫一份策劃書了。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的聖誕節活動策劃書通用，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
聖誕節活動策劃書通用1
一、活動背景：
聖誕即將來臨，聖誕舞會是外國語學院的系列特色之一，釋放青春活力。
二、活動目的：
爲了豐富學生的課外生活，讓同學們能夠在一個輕鬆愉悅的氣氛中歡慶一年一度的聖誕節，深入地瞭解西方文化，並弘揚西方文化，緩解一下緊張得學習氛圍；同時能夠在一個歡樂祥和的氛圍中增進彼此瞭解，加強團結，放鬆心情，更自信地迎接全新的挑戰，讓同學們在輕鬆之後更好地投身於學習中，外國語學院文藝部特此決定主辦一場聖誕舞會。
三、活動方式：
1、盛情邀請校領導和院領導做嘉賓；
2、同學們可以做一番化妝打扮出席晚會，同時現場分發面具、聖誕帽等道具供渲染氣氛用；
3、由6、7、8級各班分別提出一個角色扮演及扮演該角色的具體人員；（扮演者要求性格活潑開朗幽默）
4、由7、8級各班分別出一個高質量的節目（節目要與舞會密切相關且所需費用班費報銷），院舞蹈隊、合唱隊、街舞隊以及模特隊另出節目；
四、活動對象
主要面向我院學生，以及部分其他學院學生
五、活動時間
20xx年12月23日晚7：3
六、活動地點
xx大學北校活動中心
七、主辦單位
xx大學外國語學院分團委學生會
八、主辦部門
xx大學外國語學院文藝部
九、協辦部門
xx大學外國語學院宣傳部、信息部、外聯部、自律部、女生部、生活部、體育部、學習部、通訊社、青年志願者分隊
十、活動流程
（一）、前期籌備工作：
1、聯繫場地、確定晚會時間；
2、節目準備：通知各班文藝委員，佈置任務並講明具體要求；
3、服裝、道具準備：購買需發放的道具，安排部分人員穿着指定服裝增加氣氛，其他同學可自行準備盛裝；
4、12月12日12月2日安排交誼舞培訓，請老師進行輔導；
5、12月19日從7、8級同學中選出四名主持人（男女各兩名）；
（要求：形象氣質佳，普通話標準流利，應變能力強，能帶動和活躍現場氣氛）
6、召集文藝部幹事及相關工作部門開會，分配任務；
7、12月18日晚在外國語學院大廳進行節目審查，向演員講明演出注意事項；
8、12月21日上午製作節目單並分發嘉賓邀請函；
9、12月21日下午準備舞會需播放的舞曲，並將音樂刻錄成光碟；
1、12月23日下午4：場地佈置：舞臺背景裝飾、大廳及門口裝飾、橫幅、桌椅擺放等；
11、12月23日下午5：3全體演員在北校活動中心參加彩排。
（二）、化裝舞會流程及節目說明
1、各班同學於12月23日晚7：1前到場
2、晚上7：3開場舞
3、主持人出場，介紹來賓
4、邀請院領導講話
5、舞會正式開始
6、特色節目：
（1）院舞蹈隊：排練一個高質量節目，帶動場內氣氛
（2）院合唱隊：排練聖誕歌曲合唱
（3）院街舞隊：激情洋溢的'舞蹈帶動現場氣氛
（4）院模特協會走秀：眩目的各式裝扮，爲舞會增添神祕氣氛
(5)2分鐘溫馨許願時間:在分發的紙片上許下新年最美好的願望貼示在預先準備好的聖誕樹上，讓新的一年充滿期待
（6）懷舊時段：播放經典舞曲，讓大家體驗懷念舊日的溫暖氛圍
（7）優雅時段：播放輕快的古典樂曲，讓同學們在優雅的古典音樂中翩翩起舞
（8）狂歡時段：播放勁爆的流行舞曲，帶動場內氣氛歡騰起來，並安排街舞隊人員領舞
（9）選出幽默獎，參與獎以及DANCER，並由贊助商頒發獎品，主持人宣告晚會將結束，播放平安夜之歌
（1）晚會正式結束
（11）工作人員清理會場
（三）後期總結
開會總結本次活動，爭取今後類似晚會能夠做到更好；信息部與宣傳部出一期專欄並製作展板放在各食堂門口。
聖誕節活動策劃書通用2
一、活動目的：
通過活動，使小學生自主地參與遊園活動之中，在遊園中獲取樂趣，在遊園中培養能力，勞逸結合，放鬆身心，以更加充沛的精力投入到緊張的學習中去！
二、活動時間：
xx年12月25日（週四）下午15：30--17：00
三、活動地點：
小學部內庭 一二年級
靠飯堂空場地 三四年級
菜地旁校道及辦公室後校道 五六年級
四、活動要求：
1、學生遊園時不能亂起鬨，要按順序排隊參加各遊園項目，聽從指揮，遵守紀律。
2、學生遊園時，要保持校園乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物。學部遊園活動結束，各項目負責人清理場地！
3、教育學生活動中注意安全，學會謙讓，尤其在活動中和獎品發放處，大同學一定要謙讓小同學。
五、遊戲項目安排
遊戲推薦項目，如果項目負責人有更好的項目，可在不與其它人重複的前提下自行修改。以下低中高年級遊戲項目爲建議遊戲項目！
【低年級活動】
1、吹蠟燭
負責人：XX
活動對象：低年級
每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
2、摸鼻子
負責人：XX
活動對象：低年級
每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
3、英語神算高手
負責人：XX
活動對象：低年級
遊戲規則：每人從箱子裏抽出一個口算題，通過口算後用英語快速說出答案。答對者得到一張獎券。沒有答對的，每人最多有三次機會。
4、挾乒乓球
負責人：XXX
活動對象：低年級
每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
5、比比誰的運氣好
負責人：XXX
活動對象：低年級
主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏，讓遊戲者伸進袋子裏抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎
6、沙袋投準
負責人：XXX
活動對象：低年級
場地：在地面上劃五環地靶，距靶3—5米劃一投擲線。（如圖）
方法：每人投兩次，環數相加即是最後成績，環數多者爲優勝。
7、齊心協力
負責人：XX
活動對象：低年級
準備：一個籃球，兩根一米長的木棍。
規則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾着球通過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設三道。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時跨過；從障礙中通過；兩人分別從障礙兩側通過。
8、趕小豬
負責人：XX
活動對象：低年級
場地是20米長的跑道五條。
每次人數5人。
在場地上放着若干障礙物，讓學生手持接力棒趕球，先到的一方爲勝。
球如果被趕出場地，撿回後在失球的位置開始。
不能用腳踢球。
每次取前一名。
參加過比賽的同學不得再次參加遊戲。
9、海底撈月
負責人：XX
活動對象：低年級
器材: 臉盆四個 跳棋兩幅 筷子四雙 記時器一個
1、 玩法: 1. 在臉盆裏裝一定量的水， 把跳棋均勻放入四個臉盆。2、四人一組參加比賽， 看誰在規定的時間內從臉盆夾起的跳棋多。
10、雞毛信
負責人：XXX
活動對象：低年級
遊戲規則：
2、 參加遊戲的同學站成四縱隊，每隊五個人以上。除隊首的同學外，其餘同學都背朝觀衆站着。
3、 教師給每隊最前面的同學一張紙條，紙條上寫着一些表示動作的詞語。這位同學必須轉過身用肢體動作向他後面的同學來描述紙條上的詞語，不能用語言來形容。
4、 該組的同學一個接着一個地把這個動作做給自己後面的同學看，讓最後一位同學來猜。
猜對五個詞語就可以發給該隊的同學每人一份獎品。連猜五個詞語都不對的組取消比賽資格。
11、背背球（接力）
負責人：XXX
活動對象：低年級
準備：排球4只，20米跑道4條，紅旗4面，口哨一隻。
方法：以組爲單位（人數不限），每組隊員後背中間夾氣球一隻，站在起跑線後，聽到口令後開始比賽，先到者爲勝。
比賽規則：以班級爲單位，分同等人數致跑道兩端，每組隊員後背中間夾排球一隻，站在起跑線後，聽到口令開始比賽，跑到另一端後將排球交給下兩名同學，依次進行。最先完成的爲第一名。
注：所夾帶的排球在比賽中掉下三次，取消比賽資格。
12、四隻腳快跑
負責人：XX
活動對象：低年級
場地：足球場找一塊長20米、寬8米的草地。
器材：口哨一個、繩子若干。
方法：兩個人、或者三個人爲一個小組，並排站立，將想靠的`兩隻腳用繩子紮在一起，令後各小組同學同時從起點端出發往前行進，最先到達的小組爲勝。
詳細規則：
1、沒有發出口令而出發的小組取消資格。（允許有一次，以第二次爲準）
2、同組比賽，每組人數相等。
3、遊戲中帶子脫落了視爲失敗。
4、如果比賽過程中摔倒，站起來後應從腳所在的地方重新起跑。
5、到達終點時應以小組所有的成員的腳超過終點線爲準，如過少一人都算失敗。
6、如果參加人數比較多，可以3人、4人或者5人爲一個小組。
13、袋鼠賽跑接力賽
負責人：XX
活動對象：低年級
準備：皮帶兩張，40釐米高的阻礙物兩個，乒乓球20個，空地一快
方法：每組排一人扮袋鼠站在起點線後，聽到口令立即出發，蹦跳着前進，途中跳躍40釐米的阻礙物，蹦跳至終點，將終點的10個球裝在自己腹前的口袋裏，按原路線蹦跳回去。
規則：1。蹦跳阻礙物的時候，如果碰倒力量架子，必須重新再跳，直跳過爲止。2。蹦跳時如果乒乓球掉出來，必須將乒乓球拾器來裝進口袋，再從原處蹦跳着前進。
【中年級活動】
1、猜謎語
負責人：XX
活動對象：中年級
每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令
負責人：XXX
活動對象：中年級
抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、套套圈
負責人：XX
活動對象：中年級
在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離爲二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
4、掌上明珠
負責人：XXX
活動對象：中年級
主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）
5、原地轉圈後射門
負責人：XXX
活動對象：中年級
方法：每班選出男女各5名選手，比賽開始前，要求隊員在規定的地點，以規定的方式（手扶杆子，閉眼）原地轉6圈，然後將球（壘球）射入6米外的。小球門（以欄架代替）。每人限射3次。整個過程必須在30秒內完成。每射入一球得1分，以累計分最多的班級爲勝。
6、搶椅子
負責人：XX
活動對象：中年級
主持人準備好六把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是七。參賽者圍着椅子跑。主持人以鼓聲（或音樂）爲信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽後，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最後的人爲優勝者。
7、隔山打牛（乒乓球碰地進筐）
負責人：XXX
活動對象：中年級
準備：塑料圓簍，乒乓球若干個（30個）
方法規則：站在指定線處，拿乒乓球碰地反彈進筐，每人10次機會。 進筐得分，反之不得分。
8、夾豆子跑
負責人：XX
活動對象：中年級
準備：空場地。玻璃球若干。盤子4個，筷子10雙。
方法：聽到口令後，在規定的時間裏哪一組同學夾的豆子最多，哪一組就算獲勝。
規則：不準用手拿，必須用筷子夾，否則取消比賽資格。
9、跛子騎瞎馬
負責人：XX
活動對象：中年級
器材場地準備：在空地上，插上間隔距離相等的兩排標槍。將學生分成人數相等的兩組，每對6至8人。各隊面隊一排標槍排成縱隊，站在出發線後。
方法：“預備”時，各隊前兩人，一人扮“瞎馬”（用手帕矇住眼睛），一人扮“跛子”。“瞎馬”“馱”起“跛子”站在起點線後。教師發令後，“瞎馬”在“跛子”的指揮下，繞杆曲線競走，繞折返標誌杆後直線跑回。“跛子”擊第二組“跛子”手掌後，第二組按同樣方法繼續遊戲。依此類推，最後以先完成的一隊爲優勝。
規則：1、擊掌時，準備出發的一組必須站在起點線後。2、途中曲線行進必須按規定要求做。3、途中若“跛子”落地，則必須在落地處重新“馱”起。
10、搬磚過河（接力）
負責人：XXX
活動對象：中年級
準備材料：呼啦圈8個、10米跑道兩條（四條）
參加人數：每組8人，一班爲一組
方法：參賽者站在起點聽到口令後，有呼啦圈一端的隊員迅速將第一個呼啦圈放在跑道上，人站進呼啦圈內，放好第二個呼啦圈把腳移到第二個呼啦圈內，再把第一個呼啦圈向前移，如此後復直到另一端，把呼啦圈交給本隊員，先完成的爲勝。
比賽規則：比賽過程中，參加者腳不能踩到呼啦圈外，累計踩到外面兩次，取消該隊比賽資格。
11、英語神捶手
負責人：XXX
活動對象：中年級
把單詞貼在牆上，學生聽老師指令，迅速用氣錘錘單詞，最先錘到單詞的爲獲勝者。（4個學生一組）
12、單詞接龍
負責人：XX
活動對象：中年級
老師出示字母，學生五人一組，接單詞，首字母與尾字母接龍。
13、跳繩說英語句
負責人：XXX
活動對象：中年級
學生五人一組，同時跳繩，每跳十下說一個句子（例如：merry christmas），一分鐘內看誰說的句子多，一個人說的句子不能重複。
【高年級活動】
1、盲人擊鼓
負責人：XX
活動對象：高年級
每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
2、比比誰的眼力好
負責人：XXX
活動對象：高年級
主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
3、飛鏢：
負責人：XX
活動對象：高年級
每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一張。
4、搶說運動項目
負責人：XX
活動對象：高年級
主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。
負責人：XX
活動對象：高年級
主持人要準備好三條對聯或歇後語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇後語的過程中，其他人不得
6、釣魚
負責人：XX
活動對象：高年級
7、步調一致
負責人: XX
活動對象：高年級
準備：空地一快，踏板若干快（踏板上裝有可以套住腳的繩子）
方法：雙腳套在踏板的繩內，站在起點線後。開始的信號發出後，各對立即出發，先走右腳後左腳。步調一致向前走。當走到折點時，必須繞過小旗再向回走，至起點線爲結束。
規則：1、踏板必須套牢在腳上2、開始的指令發出後方可出發，否則爲犯規3、走的過程中如踏板掉落，必須在掉落的地點重新套上方可繼續進行。
8、彈球
負責人：XX
活動對象：高年級
主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。
9、心願天空
負責人：XXX
活動對象：高年級
準備物品：四張桌子，兩條長繩子，細線若干條，小片紙張若干。
規則：請用筆寫下你的心願，懸掛在繩子上，每組4名同學，最先寫完的得一張獎圈，每人只能寫一次。
備註：此天空中的美好心願我們將做爲祕密禮物保管。
10、聯想abc
負責人：XXX
活動對象：高年級
主持人事先把一些英語單詞做成籤，由參賽者抽三次，並對所抽內容進行聯想，如果能正確並連續地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run這個單詞後，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯繫起來。
11、單詞跳跳“堂”
負責人: XXX
活動對象：高年級
器材：場地，粉筆，單詞條
規則：學生抽取一單詞，然後按順序跳單詞。踩界者不能得獎票。
12、拼組句子
負責人：XXX
活動對象：高年級
準備句子若干，把句子的單詞剪下來，打亂貼在展板上，學生根據單詞拼出句子。
13、二人撐起一片天
負責人：XXX
活動對象：高年級
1、 教師設計一些比較愉快，比較幽默的場景，寫在紙條上，儘量多。
2、 每兩個學生爲一組，按照抽中的枝條上所描寫的場景，以幽默的英語和肢體語言表達出來。
聖誕節活動策劃書通用3
一、活動目的
1、爲了活躍小區聖誕節日氣氛，表達鼎盛物業全體同仁對住戶深切問候。
2、通過舉辦聖誕平安夜派對活動，爲住戶營造一個歡樂祥和的園區文化氛圍，顯現高尚園區特質。
二、活動時間
xx年x月x日至xx年x月x日
三、活動內容安排
（一）小區各樓棟一樓入口處環境佈置
1、物業辦公室門前懸掛紅燈籠、聖誕裝飾品、彩燈等。
2、平安夜、聖誕節當天在小區循環播放聖誕音樂，以增強節日氣氛。
3、在小區入口處擺放聖誕樹及彩燈裝飾。
4、物業服務中心前臺工作人員統一着裝及規範用語，由客服部主任提前對工作人員進行培訓，提升形象禮儀，遇見住戶時主動問候，送予節日的祝福。
（二）開展平安夜聖誕節派對活動
1、客服人員前臺辦理接待所溝通過程中，明確活動相關內容。
2、在xx年12月24日晚，物業服務中心宿管協助前臺對前來辦理業務的住戶發放糖果。
3、由物業服務中心前臺工作人員對事業單位領導羣發手機短信予各部門領導及全體工作人員，以示節日的問候。
4、平安夜當天將吉祥蘋果發放給物業全體員工。
四、物料準備
1、彩燈：60條（裝點聖誕樹、門崗及主要通道）。
2、聖誕樹：1棵（5米）放在入口及物業服務中心門口。
3、聖誕樹枝條上帶叮噹20個、松球20個、紅結20個等。
4、太空棉（白色）：50米替代白雪裝點聖誕樹。
5、禮品盒精緻小巧80個用於裝飾聖誕樹及派發小禮物給小區住戶。
6、藤條、(噴)雪花模板5個、貼畫26個、彩旗、大鈴鐺3個。
7、蘋果：70個用於派送給工員作爲活動禮品。
8、燈籠：14個（12個小的懸掛各樓棟出入口、2個大的'懸掛物業服務中心門口）。
9、糖果：20斤（一般）用於節日發放。
五、補充說明
小區環境佈置：
1、活動前，由工程部、客戶部負責將裝飾物品擺放於相適應位置，工程部需提前將電線、電路等佈置到位，並由專人對其安裝及調試情況進行檢查，以確保活動當天設施設備正常使用。此工作需於12月16日前完成，並由工程、客服兩部門負責人進行最後確認。
2、各部門制定計劃、分配責任，以確保活動順利展開。
3、行政部將活動物品分發後，由各領用部門自行保管，安置於公共區域的物品，由護衛部統一進行保管。若有丟失現象，由責任部門負責找回或予以賠償，如有損壞，由服務中心負責人視情況劃分責任。
4、活動當天，由客服部進現場進行總體協調及監控，希望各部門積極配合。
5、活動結束後，由客服部填寫《社區文化活動效果評估表》，對本次活動進行效果評估及總結。由護衛部及工程部負責將物品收回，由行政人事部負責清點入倉，以備下次使用。
