朗誦比賽活動策劃通用
朗誦比賽活動策劃通用1
一、活動目的.:
爲繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明;營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍,推動校園文化建設;展現當代大學生風采,提高大學生的人文素質和道德情操,特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。
二、活動對象:
國交全體學生
三、時間安排:
報名時間:12月1日——8日;抽籤時間:12月9日;比賽時間:12月15日
四、地點安排:
抽籤地點:11a5;比賽地點:21c3
五、參賽方式:
【單人、團體(2至3人)參賽】
每班至少選出1組選手參賽,直接報給學習部
六、參賽要求:
1、所選作品體裁不限、切合主題,內容積極向上,具有時代氣息,體現當代大學生風采。
2、作品可來源於他人,但我們更鼓勵原創。
3、演講時間3——5分鐘。
4、如有配樂或ppt,自帶mp3或u盤
七、評選方法:
由評委打分,一、二、三等獎按平均分高低決出;其他獎項由評委直接評定。
八、獎項設置:
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、舞臺風格獎1名、作品原創獎1名、最有潛力獎1名
九、邀請主持人1位,評委5位(包括上屆比賽一等獎獲得者)
主辦單位:國交學生會學習部
注:時間地點不確定
朗誦比賽活動策劃通用2
爲了引領同學們走進中國詩詞文化,瞭解祖國詩詞文化精華,接受詩詞文化的洗禮,沐浴詩詞文化的恩澤,享受閱讀的快樂,養成良好的閱讀習慣,提高審美情趣,增強詩詞文化底蘊,構建書香校園,特舉辦此次背誦比賽。
一、活動目標:
1、激發學生讀書熱情,使師生養成多讀書,讀好書,會讀書的習慣。
2、激發學習、積累古詩詞的`興趣,更新知識,發展智力,開闊視野,爲終生學習發展奠基。
3、弘揚我國民族文化,提高學生欣賞品味、審美情趣。
二、活動主題:
誦千古詩詞,揚中華美德。
三、參賽對象:
九年級學生。以班爲比賽單位開展個人背誦比賽以及集體背誦比賽,每班所有學生都必須參加比賽。
四、比賽要求及形式:
1、所選文章內容脫稿朗誦,限時7分鐘。
2、所選內容必須健康積極向上,可以是課內的也可以是課外的。
3、參賽形式以背誦爲主,鼓勵形式創新。各參賽隊可在背誦的形式上有所創新,音樂、道具、服裝等均爲綜合評分內容。(但要注意,藝術表現形式只是輔助手段,不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。)
4、背誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
5、每班自由選擇一首集體背誦,個人賽背誦內容爲九年級誦讀積累篇目。
五、賽事安排:
第16周活動宣傳籌備,班主任宣傳比賽內容並安排時間訓練;
第18周星期一下午比賽;比賽地點:大會議室;
比賽規則:1、每班選出一位同學參加背誦表演賽;
2、每班派出的個人賽參賽者(每班都由相同學號的同學參加個人賽)以及背誦內容都由評委老師抽籤決定;
3、集體背誦,由評委抽籤決定背誦順序。
六、獎項設置:
設一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,由學校頒發榮譽證書。
七、評分標準:
1、語言表達(35分):語言流暢,吐字清晰,普通話標準,音量適中,語速得當。
2、朗誦內容(15分):所選內容健康、積極向上
3、形象風度(20分):要求衣着整潔,儀態端莊大方,舉止自然、得體。
4、節目形式(10分):形式新穎,富有藝術,耳目一新
5、參賽人數(5分):少於班級總人數90%扣3分;達90%或以上滿分;100%參賽的獎1分
6、時間把握(5分):朗誦時間少於2分鐘或超過7鍾分扣1分以上;
7:綜合印象:由評委根據參賽隊的臨場表現作出綜合評價。(10分)
八、組織安排:
學校語文組
朗誦比賽活動策劃通用3
一、活動目的:
爲了更好地培養學生的朗讀能力,讓學生在朗讀過程中提高語文素質,感受祖國文字的.語言魅力,繼承和發揚祖國燦爛的文化,並激發學生珍惜幸福美好生活的情感,學校決定開展7—9年級獨誦比賽。
二、活動要求:
1、朗誦內容:古典詩歌、現當代詩歌及外國詩歌等均可。要求格調高雅,積極健康。控制在4分鐘之內。
2、朗誦形式:獨誦(配樂配舞所需樂器、CD自帶,人數不超過3人)。
3、參加對象:7—9年級學生
4、獎項設置:一等獎(1名)二等獎(2名)三等獎(2名)
5、評分標準:
分思想內容、語言表達、儀容儀表、綜合印象四部分對朗誦選手進行評分,滿分爲10分。計算分值時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,最後累加值取平均分即爲選手最後得分。
⑴思想內容(2分):主題鮮明、積極上進,富有時代氣息。
⑵語言表達(5分):語言流暢、抑揚頓挫、吐字清晰、聲情並茂,能很好反映詩歌的內涵。
⑶儀容儀表(1分):着裝整齊、舉止大方、得體。
⑷綜合印象(2分):朗誦者個人的整體素質。
6、活動時間:20xx年4月9日下午。
7、比賽地點:四樓會議室
朗誦比賽活動策劃通用4
一、活動背景
爲進一步活躍校園文化氣氛,豐富學生課餘文化生活,給同學們一個展示自已的舞臺,進一步營造良好的學習氛圍,陶冶同學們高尚的道德情操,鍛鍊同學們的口才能力,促進同學們之間的友誼和交流,激發同學們的學習意識,促進同學們對古今中外經典詩歌、詞的瞭解,樹立良好的思想品德和行爲養成。我們學習部藉此機會舉辦詩歌朗誦比賽。
二、活動名稱
“飛揚的青春”詩歌朗誦大賽
三、活動目的
培養同學們積極建設好校園文化,弘揚民族文化,活躍校園學術氛圍,提高學校的文化品位。現擬舉辦校園詩歌朗誦活動,爲展現感情與語言結合的無窮魅力,給廣大愛好文學,朗誦和音樂的.同學一個展現自我的舞臺,發掘語言藝術方面的人才,
四、活動主辦單位
xx第二師範學院地理系學習部
五、活動地點
xx第二師範學院小行校區報告廳
六、活動對象
xx第二師範學院地理系全體學生
七、活動時間
xxx年5月22日下午6點
八、比賽要求
1、參賽人員自帶稿件。稿件內容必須積極向上、樂觀、進取,符合活動主題。
2、能用較標準的普通話進行朗誦,表達清晰、語言流暢。
3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。
九、參賽須知
稿件可以附加ppt或者音樂(會酌情加減分)
比賽稿件提前三天上報大賽報名處
參賽人員提前15分鐘到場
各班觀衆提前10分鐘
十、大賽流程簡介
評委及嘉賓入場
主持人宣佈比賽開始
主持人宣佈比賽規則及選手(10分鐘)
第一輪:13位選手依次上臺朗誦一首短詩,時間2分鐘之內評委選舉出第一名至第六名晉級下一輪,最後七名直接被
淘汰。(40分鐘)
串場節目:謝涵宇唱歌(5分鐘)
第二輪:六名選手抽籤,兩兩對決。勝出的三個人晉級決
賽。(30分鐘)
串場節目:陳萌鋼琴(5分鐘)
第三輪:三名選手分別朗誦,決出一、二、三名(15分鐘)統計結果主持人宣佈比賽結果(5分鐘)
比賽結束(5分鐘)
注:活動大概持續2小時
十一、評分以及獎勵
設5——10分5個等次
比賽由評委和大衆評委評分
本次大賽設一等獎1名;二等獎1名;三等獎1名
十二、宣傳及報名
1、張貼海報:海報張貼於食堂門口(海報注重吸引大家眼球,突出重在參與!另外,海報上有次日的諮詢時間和報名開始、截止時間)(可以集現場報名、短信報名於一體)
2、通知下發到每個班的班長,由班長通知同學十三、其他
人員安排:
評委:xxx
記分員:xxx
主持人:袁xx
現場人員:沈承志﹑孫亮(負責現場各項事務)
比賽準備:
場地、比賽用品、宣傳資料
其他資料
獎狀證書等