學校元宵節主題活動策劃方案
爲了確保事情或工作安全順利進行,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的學校元宵節主題活動策劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、設計思考
元宵節是我國傳統的重要節日之一,又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節日習俗體現得最爲徹底和典型的傳統節日。在新年的第一個主題活動中,通過製作元宵、品嚐、參觀、學習和猜謎等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的瞭解,更可以通過自身的眼耳感官、手腦思維的不同體驗,進一步收穫到節日的氣氛,獲取更多的知識經驗。
二、活動目標及主題課程
大班:
活動目標:
(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗,進一步瞭解元宵節的來歷和風俗習慣;
(2)大膽地創造與想象,通過不同的形式表達自己的感受與理解;
(3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節的過程中,進一步感受團圓的意義。
主題活動:
1、社會、語言:《元宵節的傳說與習俗》
2、綜合:《元宵節怎麼過》
3、社會、藝術:《學做花燈》
4、語言、藝術:《賞燈猜謎》
大班幼兒充分發揮他們探索和創作意識,引導幼兒在賞花燈的基礎上,收集利用紙盒、塑料罐、廣告紙、包裝袋、飯盒、光碟、竹籃等材料剪剪拼拼、畫畫貼貼,變廢爲寶製作燈籠以此發展幼兒的動手能力。
活動環境創設
班級環境
(1)師幼共同佈置“美麗的.花燈展”,懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;
(2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片,佈置主題牆飾;
園內大環境
(1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和製作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;
(2)宣傳展板:開展元宵節活動的方案及要求。
特色活動:
1、在元宵節當天大班幼兒將親手進行包元宵,並參與煮元宵活動當中,最後進行全園的共分享!
2、在元宵節當天,託小班的所猜謎語是由大班幼兒根據自身的經驗、大膽創新的由圖畫組成的創意燈謎。(附有謎語及謎底),而大班的則是由老師出謎語以主持人的形式公佈的。