有關班級活動策劃(集合15篇)
有關班級活動策劃1
【策劃目的】
爲了加強同學們之間的交流與合作；提高班級的凝聚力。讓1304班的小夥伴在學習與成長的路上有一個溫馨有愛的後援營，特此制定本學期發展規劃。
【指導思想】
積極營造濃厚的學習、學術氛圍和生動活潑、健康上進的良好風氣，努力培養具有紮實的專業知識、良好的專業技能和明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規範，使同學們養成良好的道德品質和文明行爲，促進思想道德素質和科學文化素質的協調發展。爲同學們創造一個良好的學習環境.
【活動方案】
1 、加強班委會的建設，增強其工作能力與效力班委會成員同時也是班級成員，對班級事務的處理也具有一定的侷限性，所以需要不斷的學習，來增強其業務水平，更好的、高效的爲同學服務；還應加強對班委會成員的思想教育，作爲一個班級的管理者，其自身應該具有較高的思想覺悟，應不徇私，不越權，不作反面典型，同時，必須要以身作則，給其他班級成員起到較好的帶頭作用。
2 、加強班級制度的建立俗話說沒有規矩不成方圓，完備的班級制度，有利於班委會各項工作的開展，也讓班級成員知道，班委會做事情是對事不對人。
3 、每月組織一次班級集體活動，增強班級凝聚力活動的形式以戶外拓展和集餐爲主，視具體情況進行適當調節。在組織活動時應充分考慮班級成員的經濟接受能力，力爭每位班級成員都能參與，並注意出行的安全。
4 、開展各種文體活動，增強班級內部的協助精神體育委員每學期負責組織一次以寢室爲單位的球類大賽
5、積極組織班級成員參加學部學院的各類比賽，增強班級成員集體主義
6 、督促全體班級成員注意寢室衛生，保持良好的寢室衛生環境。
注:本方案爲班委會進行班風建設的指導方向，每位班級成員都應積極參與到方案開展的各項活動之中，全體班級成員一起創建本班良好學風。
【學務階段目標】
第一階段：學風建設
１、鼓勵全班同學積極參與晨讀，主要包括英語單詞、文章和優美作文；、
２、鼓勵同學們多去圖書館看書和借書，儘可能地擴大自己的知識覆蓋面；
３、每週進行多次集體晚自習，促進同學間的交流，督促同學們自主學習；
４、由學習委員查看上課缺勤情況，把責任落實。
5、聯合班委做好出勤散漫同學的思想工作。
預期效果：同學們基本建立起對學習的積極性，形成了良好的學習習慣及生活規律，並且目標明確，知道爲自己努力學習。
第二階段：學習規劃
１、在班內成立學習小組，該小組成員由各科成績優異的同學組成，他們負責幫助解答同學們的疑難問題；
２、在各寢室內開展“一對一”幫扶，讓成績相對好的同學幫助另一個成績相對弱的同學；
３、讓班委對那些愛玩的同學做思想工作，讓他們意識到學習的重要性。 預期效果：減小成績差距，讓每個同學都能學得好，期末考試不要掛科。
第三階段：思想建設
很多同學缺少了動力，對生活感到迷茫。有些同學在學習、個人素質提高以及一些活動方面表現的很鬆懈，迷戀上網，遊戲，小說。
１、開展一次動員班會，讓同學們重新燃起希望之火；
２、讓每個人都爲自己制定一個每週 每天的詳細作習時間表，並按此堅持實行下去；
３、對於平時曠課，經常在宿舍打遊戲的同學及時與他們溝通，督促他們學習或一起和他們上自習。
４、積極參加一些心理培訓，發現問題及時與老師溝通，定期在班裏舉行心理諮詢活動
預期效果：
增強每個人對學習的自信心，形成濃厚的學習新氛圍，恢復正常的學習狀態，穩中求勝。
【班級綜合氛圍建設】
1組織同學集體外遊，體念大自然氣息，鍛鍊大家的生活能力。
2舉辦一次小型體育比賽，如打籃球，踢足球等。豐富大家課外生活，鼓勵大家積極鍛鍊，有好的身體素質。
3舉辦一次班級聚會，豐富我們的大學生活。
4要有良好的紀檢制度。一個集體的每位成員的自律性強與否直接關係到這個集體的先進性與否。新學期伊始，有部分同學出現了倦怠現象。針對上課遲較普遍這一問題，紀檢工作的力度會有所加強。學習委員的考勤工作一定要公正無私，嚴格執行。讓班級儘快形成一種紀律嚴明的風格。班幹部更要起好帶頭作用，並多督促身邊同學，讓大家儘快重新適應學習生活。
5每天由負責當天班上缺席情況，紀律等，並做好相應記錄。
【總結提高】
班幹要定期開例會，進行小結，看看有什麼地方是該改正的，什麼地方是該繼續保持的，這樣才能不斷的進步，完善工作中的不足。我相信，只要我們班幹盡自己最大的努力，一定能把我們班級建設好，把同學們的學習成績提高，綜合素質搞好，以“先進班集體”榮譽爲最終目標。
【活動要求】
1、班級所有成員要嚴格遵守該計劃，積極參加各項活動。
2、班幹部是各班創優良班風活動的負責人，必須以認真負責的態度投入此項活動中。
3、黨員、團員要充分發揮模範表率作用，同時要宣傳、組織、帶領好普通同學，促進班風建設，體現黨員、團員的先進性。
有關班級活動策劃2
一、活動思想：指導大學生對心理學專業知識的學習和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創作及表演必須結合表演藝術（音樂、舞蹈、聲樂等）心理學與心理健康理論，以豐富大學生的第二課堂活動內容。
二、活動目的：把大學生微妙的心理活動搬上舞臺,幫助同學們感悟生活,學習心理調適方法,鍛鍊學生的心理素質,提高大學生的適應能力。
三、活動主題：“與陽光做伴、和健康同行”
四、主辦單位：機電一體化1、2、3班，應用電子5班
五、活動方案
（1）活動時間：XX年4月 20日下午：14：10-15：30
（2）活動地點：民政學院休閒草坪
（3）參與人員：有關教師及全體學生
前期準備：
XX年4月1日：提交策劃書。
XX年4月5日通知各班班長進行校園心理情景劇劇本創作。
XX年4月6日-14日：校園心理情景劇劇本創作階段。
XX年4月14日晚上十點之前在學生宿舍2-2-512上交心理情景劇劇本（打印稿）。
XX年4月15日-19日：各班心理情景劇排練階段，由應電五班查找好有關心理學專業知識的資料和心理健康知識有獎問答的題目並確定好相應的獎品。
XX年4月19日之前申請好活動場地。四個班的生活委員一起採購好佈置會場的材料。
XX年4月19日晚上7點在6棟901教室進行心理劇彩排，由各班組織委員負責審覈（羅江圖 谷福軍李金波 毛智煒）。
活動開展：
13：00由各班班委會成員齊力佈置好活動場地，由二班班長直接負責。
14：00各班學生進場，由各班紀檢委員共同維持入場秩序，三班肖華虎負責。
14：10主持人宣佈活動正式開始
15：30活動結束，各班學生有秩序的離場。
活動流程：
一、主持人介紹到場嘉賓、心理劇評委和活動主要流程，宣讀心理健康知識
二、機電一班情景劇表演
三、應電五班節目
四、第一次心理知識競答
五、機電二班情景劇表演
六、機電三班節目表演
七、心理遊戲
八、應電五班情景劇表演
九、機電二班節目
十、機電三班情景劇表演
十一、第二次心理知識競答
十二、機電一班節目
十三、統計出比賽結果,由主持人對比賽分數和名次進行公佈
十四、進行頒獎儀式（一二三名、優勝獎）
十五、主持人致閉幕詞
六、劇本要求
1、劇本創作：主題圍繞“愛”，如愛心、愛情、關愛、友愛等等，注重教育性、趣味性、知識性、藝術性。
2、心理劇表演：班級應不少於一個節目進行排練、表演，每個劇目表演時間在10—15分鐘；
3、宣傳活動：各班應進行心理劇宣傳海報製作。要求有獨創性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題並使之得到深化，宣傳學院特色。
七：經費預算:
物品 數量 單價 總計
條幅 1條 20元 20元
海報 1張 5元 10元
會場佈置 無 無 50元
攝影及沖印 無 無 30
獎品、獎狀 無 無 50元
總計: 160元
八、資金來源
四個班每班申請四十元班會，由機電一班生活委員管理
九、活動標準:
1,活動前準備工作協調一致,無影響活動進程的差錯.
2,主持人熟練把握節目表演進度,無明顯錯誤及冷場現象.
3,後勤人員能將舉目所需道具準備到位,比賽過程無中斷現象.
4,評委以"公平,公正,公開"的原則評選出參加比賽的劇目.
5,觀衆對比賽的滿意度超過85% .
機電專業
應電五班班委會
有關班級活動策劃3
一、活動時間
XX年xx月xx日晚上7點整
二、活動地點
食堂二樓
三、活動主旨
借聖誕氣氛，以包餃子的傳統活動方式，感受中西文化的融合，在新年來臨之際，與家協集體成員共同慶祝10級會員在大學過的第一個新年，促進會員間的交流及認識，增強本協會的凝聚力，豐富大學業餘生活。
四、活動的前期準備工作
1、地點的選擇和食品的供應情況
（1）由企劃部具體負責瞭解地點的租用和包餃子所需的東西的準備。細見附錄1
（2）由權益部具體負責瞭解一些用品（如桌布，杯子等）的購買。詳細見附錄2
2、活動宣傳
主要由宣傳部負責在宣傳欄放置一張海報。
3、老師的邀請
主要由會長具體負責老師的邀請和通知工作，包括老師到場後的入席問題。
5、活動中的遊戲和文藝活動
主要由企劃部負責具體的節目策劃書和組織（包括活動中的獎勵政策和記分政策），保證節目的.順利進行和熱情度。節目單見附錄3
6、具體座位安排
由開會討論通過的座位分佈圖，並由宣傳部出海報公佈。
7、活動開始前的佈置工作
提前半小時會員進行佈置工作，主要是物品的分配（企劃部只要負責）和桌椅的擺放（主要由宣傳部負責）
五、活動流程
（1）進場：活動開始前半小時開始進場，有序入坐
（2）開場：由主持人（女：，男：）講解具體的活動安排和評分細節
（3）過程：
1、大家自由分組，每組組員5人，後主持人說開始後，每小組自由分配組員任務，限時半個小時，在半個小時裏由沒參加包餃子的人員即興表演節目，然後再從選出表演的好的會員以及領導老師擔當評委對參加包餃子比賽的隊伍包的餃子進行評價！
2、然後大家齊上陣，進行餃子大比拼！
3、包完餃子進行互動遊戲！
（4）收尾：先讓各位參與者清理一些活動垃圾，最後由會員對場地進行最後的清理打掃工作，保證場地的整潔。
六、附錄
1、互動遊戲
遊戲一：三碗（水餃）不過崗
人員：每組派出1~3位選手
內容：4位選手同場競技吃水餃
評分：在4分鐘內吃完3盆水餃（總共30個）的組
若在在4分鐘內未吃完3盆水餃，則按所吃的個數排名。
遊戲二：
人員：一男一女（自由搭配）
內容：多組選手同場競技女組員用布蒙上，男組員指揮女組員給自己喂水餃。
評分：在4分鐘內吃完兩盆水餃（共20個）的組合
給選手所在的組各加上80分
若在在4分鐘內未吃完2盆水餃，則按所吃的個數排名。
2、經費預算（總價格800元）
餃子皮3500張
肉餡1500份
菜餡1000份
麪粉5斤
醋、辣醬等調料
有關班級活動策劃4
一、活動目的及意義
1、加深班級成員瞭解程度，增強班級的團隊合作能力和班級凝聚力，增進同學間的友誼。
2、通過遊戲豐富同學們的課餘生活，同時提升心理品質，提高心理素質，緩解同學們的心理壓力。
二、活動主題
本活動以“釋放青春激情，用熱情換回流年，讓夢想沒有終點， we are family”爲主題。
三、活動時間、地點
時間：20xx年5月15日下午2:00——4:00 地點：正大廣場
四、參加對象
政法學院20xx級公共管理系全體學生共82人
五、活動具體流程
1、前期準備過程
5月08日 結合同學意見及老師建議，修改並完成策劃。5月12日 根據策劃，準備活動所需的物品
2、活動具體進程
1、20xx年5月15日下午2點活動正式開始，1點半集合同學共同前往正大廣場。
2、主持人致開篇詞，概述活動內容、活動流程、遊戲規則。
3、遊戲展開：
根據到場同學人數，合理進行分組，例如到場70人則自由結合分爲7組。
①錢幣搭配
開始時，將大家的順序打亂，使大家圍成一個圈，給每個男生和女生賦與不同的錢幣價值（如男生五角，女生一元）。主持人將隨意的說出一些金額值，大家必須按其所說進行自由搭配，經自由搭配後的小組的總價值必須與主持人所說相符，否則淘汰，將接受“懲罰”；同時，落單的同學也將接受“懲罰”。
目標：放鬆大家經過賽跑後的緊張感，並調動同學玩遊戲的積極性，爲整場活動的氣氛奠定了良好基礎。鼓勵大家主動伸出手，與他人接觸，促使同學相互之間熟悉。
②解開千千結
由小組組長組織好小組成員，並圍成一個圈。確認自己左右手拉的是哪兩邊位同學，在支持人叫開始後鬆手，在圈內自由走動，主持人叫停，每個人定位不動，伸手拉先前在自己左右手的同學的手，從而形成了許多的結或扣，在不能鬆手的前提下，解開這些結。
目標：旨在培養大家的協商能力和合作設法解決難題的能力。 ③捆綁行動（競技）
以小組爲單位組隊，站成一排，用繩子將同學的相鄰的兩條腿捆在一起，在同一起跑線同時出發，向指定終點前進，中途不可有人掉隊，小組成員到達後進行計時。根據時間排出名次。
目標：從遊戲中學會團隊合作，增強班級內部的凝聚力，體會到“We are family”的真諦。
④投擲大賽（競技）
以小組爲單位，一人負責製作紙團，一人負責接應，其餘人負責扔紙團，每隊的遊戲時間爲兩分鐘。負責扔紙團的同學在規定的地點，以規定的方式自轉5圈，然後將同學做好的紙團，投入2米外負責接的同學手中的桶中（該同學可在指定範圍內移動）。在規定時間內，依據桶內之團的數目評出優勝隊。
目標：考驗大家的配合能力和條理性。讓大家知道只有事先考慮好步驟，才能進行最有效的行動。
5、發放小紙條，請各班同學寫下對這次活動的感想和寄語，將其與部分照片在活動後一同在QQ羣、班級微博內展出。
6、活動結束後會場整理。
六、可行性分析及效果預測
本次活動主題鮮明，具有創意，不僅可以使同學們感覺到心理知識其實就滲透在我們周圍，還能夠增強班級團體的凝聚力，增強公共管理班學生的團隊意識，增進同學間的瞭解和團結，讓大家都意識到—We are family！
七、存在主要問題及解決辦法
（1）天氣問題，不能確定活動當天是否會下雨 解決方法：高度關注那段時間的天氣預報，及時調整時
間。如果前期準備做得充分的話可以協商提前活動時間，儘量不讓活動時間推遲，影響工作進度。
（2）如何保證活動當天的觀衆數量和活動當天的現場秩序 解決方法：由於是團體活動，參加的團體本身就確保了
一定的人數，又因爲是以班級爲單位的活動，所以應該可以調動未參加比賽的其他同學。
有關班級活動策劃5
一、活動主題：體驗農家樂趣，凝聚班級力量
二、活動時間：xx年十一月一日
三、活動人員：11級建工110506全體同學
四、活動地點：湘潭##農家樂
五、活動目的：金秋十月 陽光明媚 氣候適宜 爲進一步加深同學間的瞭解 爲增強班級凝聚力 體現團結友愛的班級精神，讓班級在大一新學期中體現新的活力，以積極向上的面貌迎接新學期，我們班將在湘潭###農家樂開展活動，在走進富有鄉土氣息的農家樂時，讓來自五湖四海的新同學有更多的認識。
六、活動安排
（一）前期策劃準備工作
1、爲保障同學們的利益與安全，由組織委員黃晉等人瞭解農家樂的詳細情況。
2、與確定下來的農家樂做好充分的溝通工作，瞭解活動行程、價格，就相關的各類事項達成共識，並明確雙方的責任，保障同學們的利益。
3、召開班會。爲同學講解農家樂活動當天的行程，讓同學們對行程有大致的瞭解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。
4、完成活動當天工作人員的安排，維持活動當天的秩序。
5、與農家樂商定價格後，活動經費來源爲由班費支出大部分然後 每位同學自費小部分 應徵得同學認可同意，由生活委員易文俊等人統一收齲
6、生活委員易文俊應當提前瞭解有暈車症的同學，並做好相應的措施準備。
7、由文娛委員朱智威等人協調準備出遊過程的攝影工具，儘量準備多幾臺相機，並由體育委員周帆 文娛委員朱智威等四人進行或者安排流動攝影的同學。
8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人彙報各項工作的進程。
9、 將活動成員分成八個小組 每小組爲十一人 並選出兩名負責人 負責當天活動聯繫和準備工作
（二）活動當天事宜
1、活動時間：十月一日 7：30到指定地點學校噴泉廣場集合，人員到位後即有秩序的集體乘車前往農家樂，注意確保各人員安全。
2、活動內容：
1）、在前往景點的途中，可以讓同學們在車上交流分享曾經出遊的經歷，趣事；玩小遊戲。同時再次提醒同學們遊玩時應該注意的事項。
2）、8點20左右抵達後，下車集合進行事項宣佈和具體節目活動時間安排
3）、九點 相關比賽同學進行乒乓球 檯球比賽 其他同學可觀戰或者進行其他活動
4）` 十點半左右 各小組在組長帶領下全組組員進行午餐食物準備
5）、十二點半左右結束午餐 同學可以自由活動 可以進行k歌 打麻將 打乒乓球 檯球 垂釣
6）、一點半準時開始進行k歌比賽
7）、三點半左右k歌結束比賽 公佈三場比賽結果 頒發獎品和述說獲獎感言 由班主任致結束詞 宣佈活動結束
8）、四點左右 集體拍照留念 上車返回學校
3、後期工作
（1）清點各自帶的物品，確定人數；
（2）瞭解同學們對本次活動的滿意程度；
（3）用本次活動的照片和同學們的感想製作成紀念冊。
4、注意事項
（1）出發前由宣傳委員朱曦 張雄同學做好有關出遊安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
（2）行爲舉止大方得體，不在農家樂裏亂扔垃圾，破壞財物，破壞環境。
（3）在活動過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
（4）提醒同學們出發前手機充足電，出遊全程保持手機處於開機狀態，方便聯繫。
（5） 期間出現任何突發情況時，要及時上報組長或者班長等相關負責人，由負責人及時處理好應變工作。
（6）
（三）後期反饋工作
1、召開總結會議，同學們交流感受；
2、負責人聽取同學們的意見和建議，並對工作進行總結。
七、應急預案
1、如果十一月一日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，再議。
2、如果出發前出現有同學因身體不適不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留校休息。若發生在活動過程中，則應當就近聯繫班委，及時進行處理
有關班級活動策劃6
一．活動背景
開學兩個月了，許多同學也已經投入到緊張的學習當中。考慮到舉辦活動的實用性，高效性和經濟性，經過班委商提議，同學同意，12過控班級決定舉辦“12過控杯掰手腕大賽”。
二．活動目的
爲了調節大家的學習生活，營造一個更加良好的學習氛圍。增加同學之間的交流，拉近同學之間的關係，提高班級凝聚力。
三．活動時間
xx年11月5日晚上10點，全班開始報名。
xx年11月6日晚上八點，全班開始比賽。
四．活動地點，參與人員
班級宿舍走廊區域，12過控班全體同學
五．活動流程
1.根據5日晚上的報名，在6日白天進行抽籤，對晚上的比賽做好分組。
2.在6日白天，借來一張課桌，用於比賽；買好比賽獎品，於比賽結束後發放。
3. 6日晚上，開始比賽，決出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。併發放獎品。
4.比賽期間，做好拍照等記錄工作，後期進行活動總結。
六．活動經費預算
一等獎獎品：保密
二等獎獎品：保密
三等獎獎品：保密
總計：
七．注意事項
1.注意比賽的公平，公正性，在每局開始前，必須將雙方放在公平的位置。
2.由於比賽在宿舍樓進行，應注意比賽期間觀衆的喧譁，儘量避免“喊加油”
3.安全第一，比賽第二。要儘量避免同學受傷的情況。
策劃書附：“12過控杯掰手腕大賽比賽規則1、參賽者統一採用右手（互握拇指，不戴任何防護物）進行比賽，雙方右手肘着檯面，併成一直線。比賽姿勢採用坐式，手平放在桌面上。身體其餘部分，不能觸及比賽桌面。
2、比賽採用3局2勝制，每局不限時間，局與局之間可以適當休息。
3、比賽的預備階段，雙方選手的肘部必須處於中間，肘部屈曲度由選手們自行確定。手與肩膀的距離不允許少於一個拳頭的位置。開始口令一律爲“預備，開始！”。
4、比賽中，拳頭端部被壓至接觸桌面者輸；任何時候，選手肘部都要和墊板接觸，單腳離地、肘關節離檯面或離開規定範圍者輸。
5、比賽時選手第一次犯規將受到黃牌警告，當局犯規兩次則判當局爲輸。雙方同時犯規，先犯規者輸。
7、發現下列爲犯規動作：
1）、採用下拉動作；2）、將對方手腕往己方處下拉；3）、雙腳離開地面；4）、搶令；5）、肘離開肘墊；6）鬆手；7）、手腕和自己的身體接觸；
有關班級活動策劃7
引言：從進入大學到現在，隨着畢業時刻的來臨，有些同學們對就業還十分迷茫，同學們需要對就業心理有一個迫切的瞭解。擺正心態，迎接新的挑戰，已經成爲我們班當下不可忽視的問題。我們有必要開展一次就業心理主題班會，讓我們班的同學瞭解更多的就業心理知識，增強同學們的面試能力，提升技巧。
一、活動名稱：外國語學院08公二班就業心理學習活動
二、活動主題：工作，我能行!
三、活動時間：20xx年4月27號
四、活動地點：教室
五、活動方式、內容：
1、在教室舉辦一場關於創業和找工作辯論賽，通過辯論賽，讓同學對就業方向有一個更好的瞭解。
2、做一個關於自主創業的調查分析的presentation，讓同學瞭解就業趨勢。更好的把握就業方向，找準路子。
3、播放學長學姐關於就業的見解的視頻，更直觀的把握在就業時，應如何表現。
六、設計思路和活動亮點：通過辯論賽的形式，讓同學們切身感受不同同學對就業的想法，是同學能夠對自己的就業心理，思路有一個更好的把握。
七、實施條件：教室可以利用
八、活動過程：
1、準備階段：
A、需要物品：獎品(調動同學的活動積極性)，攝像機(拍攝學長學姐關於就業的視頻)
B、提前告知同學辯論賽流程、分類，使同學能夠做更好的準備。
C、上網查找就業分析的材料，做成PPT。
2、展開活動
時間：20xx年4月27日星期三
地點：語音教師
步驟：
A、辯論賽
B、班級同學感悟點評
C、Presentation
D、播放學長學姐視頻
3、活動評價及總結：
有關班級活動策劃8
一、活動背景：
故鄉，是夢中永遠的景緻；故土，是離鄉後最珍惜的物品；故人，是最純潔的鄉情。當年玄藏法師出行，唐太宗將一撮故土置於杯中，讓他喝下，告誡他莫忘故鄉。是啊！祖國大地有許多壯美山河。但惟獨只愛家鄉，因爲那兒是我成長的搖籃，那兒的一草一木都深入我心，我們爲家鄉的落後而焦急；爲家鄉的進步而自豪；爲家鄉的前途而擔憂。縱使我們走到了生命的盡頭，我們依然想捧起一撮故鄉土，一汪故鄉水，一片故鄉葉；它們將隨我長埋於地下，直到風化也緊緊相連。愛我祖國，愛我家鄉，愛我校園！這是心靈的讚美，這是心靈的歌聲，這是心靈的呼喚。
二、活動目的：
1、通過這次活動，讓同學們加深對彼此的瞭解，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強同學們的凝聚力。
2、通過本次活動，鍛鍊同學們的表達能力，更深刻的瞭解祖國各地文化，培養同學們的愛國情操，增強愛國意識。
3、同學相互交流，並談論感受，激發同學們的熱情。
三、活動時間：
XX年4月
四、活動地點：（待定）
五、策劃主辦單位：
11會計4班
六、參加人員：
領導、老師、師兄師姐、會計4班全體同學
七、表演者：
略
八、前期準備工作：
1、聯繫多媒體小組，借好麥克風等設備；準備電腦一臺，用於ppt展示，並準備好有關ppt；聯繫好表演者，組織表演。
2、在班裏尋找此次班會的主持人；並準備臺詞。
3、聯繫好教室。
4、簡單佈置一下教室，準備點飲料。
5、讓同學找好相關視頻、圖片、文字資源，做好ppt及解說詞。
6、邀請領導、老師、師兄師姐並講評，選出優秀獎等。
7、宣傳委員做好記錄和拍攝。
8、設計獎狀。
9、尋找背景音樂。
九、經費（具體待定）：
1、水、飲料等。
2、獎狀打櫻
十、活動流程：
略
十一、後期工作：
1、班委參與場地的清理與打掃；歸還麥克風。
2、參加人員組上交活動感想，策劃者寫好活動總結。
3、宣傳委員負責在微博、博客上進行宣傳報導。
十二、注意事項：
1、素拓委員活動開始前清點人數，登記好出勤率。
2、組織委員組織好人員，保證同學們愉快的參與活動。
有關班級活動策劃9
一.活動名稱：華北水院20xx級機械學院77班以“感動77，瞬間永恆的美麗”爲活動主題的班級圖片展示活動
二.活動背景：在我們走進大學生的世界，至今已經大半年了。而我們機械77班，這個由29位成員組成的班級早已結下了深深地友誼，每次當我們互相戲耍打鬧，探討學習，我們都把一種叫真誠的種子播在彼此的心田裏，它們發芽生長，長大開花，它們的美麗讓我們感動。爲此，我班經過寢室長和班委的商量決定舉行着一次“感動77，瞬間永恆的美麗” 的班級圖片展示活動
五.主要執行對象：機械學院77班全體同學
六.活動組織：
第一組織者：團支書（77班團支部書記） 劉永豪
宣傳委員（77班團支部委員） 王夢新
主要組織者： 班長 翟崑崙
生活委員 祝俊
班級成員 龔繼波
七.活動目的：展示77班同學風采，豐富大學生的生活，促進我77班同學的感情，爲班級發展奠定基礎。
八.資源開展：相機若干，採景地點等
九.活動流程：
（1）由班長翟崑崙和團支書（77班團支部書記）劉永豪進行班級內的宣傳，並和班委以及各個寢室的寢室長進行協商，告之以寢室爲單位收集照片的圖片採集方法(收集生活當中的感動的畫面)。
（2）由生活委員祝俊和宣傳委員（77班團支部委員）王夢新對各個寢室進行圖片的收集。
（3）由全部寢室長進行審覈，挑選出最能符合“感動77，瞬間永恆的美麗”主題的圖片加以整理。
（4）由班級成員龔繼波進行圖片收集後的整理和設計，並做成ppt的圖片集。
（5）最後，團支書（77班團支部書記）劉永豪作總結並要求班級成員寫下對本次活動的感受。
十.活動中注意的問題和細節：
活動前應保證宣傳的力度。進行過程應注意氣氛，要有趣有效的讓同學們積極參與到本次活動中。
十一.活動經費：無
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一、活動主題：同懷感恩心，攜手創未來
二、活動背景：
還有不到一週便是感恩節了，雖是西方的節日，但感恩卻是中華民族延續了幾千年的優良傳統美德。我們感謝父母、感謝命運、感謝人生，或許我們也經歷了許多坎坷艱辛，但是至少我們都健康地成長着。相對於小玲兒基地的孩子們來說，我們是幸運的，更是幸福的。
三、活動目的及意義：
爲了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影，讓他們學會感恩，並從中發現生活的快樂；同時，也爲了讓同學們學會感恩，珍惜今天的美好生活，創造美好的未來人生，我們特開展了此次活動。
四、活動時間及地點： 20xx年11月22日 小玲兒基地
五、活動參加人員：
人力0902：王小倩 楊淑馳 郭英 封麗利 何輝輝 卓凱凱 林濤
營銷0901、青年志願者協會部分成員
六、活動流程： 1、 前期準備：聯繫好青志和營銷0901班同學，與他們合作；
買好活動中所需要的物品以及贈送給小孩子們的禮物;
確定好集合時間和地點。
2、 具體流程：和小朋友一起做“感恩的心手語”；
讓小朋友送花給老師；
和小朋友一起畫畫；
與小朋友一起跳兔子舞；
教小朋友踢毽子並送他們小禮物。
合影留戀。
七、經費預算：
工商管理學院 人力0902
20xx年11月22日
（王勇安）
“同懷感恩心,攜手創未來”活動策劃書
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一、活動主題：“金沙灘之旅”
二、活動時間：20xx年9月28日上午10點至下午6點
三、參與人員：10級科本一班全體成員
四、活動目的：
通過本次活動，爲同學們之間的感情交流提供一個平臺，增進同學們之間的友誼，使同學們一起度過一段美好的休閒時光，增強班級凝聚力。同時在活動中穿插各種娛樂遊戲，使同學們放鬆身心，在遊戲中相互配合，培養默契,增進友誼。
五、活動地點: 煙臺開發區金沙灘
六、執行方案：
(一)、前期準備：
1、分組：
全班同學平均分爲4個小組，每個小組均有兩名班委負責安全秩序問題。
2、物質準備:
（1）每組成員自帶食物和水，以及其他必備用品。
（2）遊戲道具:氣球、繩子、紙筆、畫板、足球、排球等（由各遊戲小組負責準備）。
（3）遊戲獎品：用班費準備部分食品作爲對遊戲優勝者的獎勵。
（4）其它物品：相機（2個）班費租用，部分食品飲料班費準備。
(二)、活動流程：
1、人員到位：
9點半準時在預定地點集合，由各小組負責人清點人數，檢查物品；10點準時出發，分批乘坐27路公交車前往金沙灘，各小組負責人負責路上的安全問題。
2、活動內容：
同學們先自由活動，可在海邊走走，拍照留念，也可一起打打沙灘排球，各組準備好遊戲。午休時候同學們圍坐在一起進行聚餐。
各個小組分別組織同學們參加遊戲，遊戲包括“綁腿障礙跑”、“背部運球接力跑”、“矇住眼睛，分筆畫出某位同學”和“相信隊友”四個遊戲。部分遊戲對優勝者分發小獎品。
3、活動結束:
同學們清理好場地，收拾好行李，由班委帶領安全回校。
七、注意事項：
1、班委及各隊負責人全程負責好同學們的人身財物安全。
2、各組自帶垃圾袋，活動結束後一定將場地清理乾淨。
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一、活動主題：
我的班級溫馨做主
二、活動背景：
漫長的學生生涯中，班級是完整的象徵，榮譽的共同體，記載着我們的歡笑和成長，你一定不會忘卻。和“溫暖”相比，“溫馨”更強調一種氛圍，是存在於其中的每一個個體與個體之間相互和諧融洽所構成的基調，體現在生生之間、師生之間的平等、理解、相互關心幫助、相互學習影響等方面。溫馨的瞬間值得紀念，值得我們分享。但是由於大學生活的特點決定了師生間的關係很難得到較大的發展與促進，特別是作爲學生生活與學習的advisor，班主任與學生之間的關係的好壞就決定了一個班級凝聚力的強弱，所以爲了一個班級更加和諧健康的發展，學生熱切的希望班主任能夠參與到這個溫馨班級活動中去。
三、活動目的：
一個班級就像一個大家庭，班主任就是一個長輩，同學們就是兄弟姐妹。通過我們一起參與這個活動，我們一起努力、一起加油、一起分享快樂，可以提升班級的凝聚力，讓同學感受溫馨班級的魅力，在各個班級找到溫馨之處。調動同學的積極性，爲班級以後順利開展其他活動做好鋪墊。並且讓我們結識更多的同學。
四、主辦單位：
湖北大學物理學與電子技術學院團委
五、承辦單位：
湖北大學物理學與電子技術學院志願者協會
贊助單位：
六、活動對象：
湖北大學物理學與電子技術學院
七、活動時間：
具體待定
八、活動地點：
具體待定
九、活動流程：
（一）活動前期：
1、策劃部在活動前寫好策劃書。（負責人：徐竹婍）
2、與嘉匯園管理人員聯繫，取得場地的使用權利。準備活動所需的食材與獎品。（負責人：韓順冰）
3、與各班班主任聯繫，確定出場事宜。與團委老師聯繫擔任評委的事宜。
（負責人：艾哲）
4、宣傳部製作活動所需的海報和宣傳板，分別擺放在一期、二期與嘉匯園的人流密集處。（負責人：李小露）
5、全面通知各班級，說明活動內容以及注意事項。做好宣傳工作，着重強調集體的力量與集體榮譽的重要性，鼓勵更多的人蔘與其中。
(負責人：班隊長)
6、分派負責各個活動部分的人員，做到井然有序。（負責人：艾哲）
7．各班準備好班級PPT資料，主要由班主任組織編排，材料要以班級團結，和諧爲主題。班主任選擇一名同學作爲PPT解說員、
8、各班主任在班上組織同學們選擇一首積極向上，充滿活力，能體現當代大學生自強不息精神的歌曲作爲班歌，由同學以及班主任投票選擇，並組織同學學唱這首歌，以在活動中進行班歌比賽。
9、班主任要挑選5位同學進行廚藝培訓，並準備一道私房菜以在比賽時展示，進行班級比拼。
（二）活動期間：
第一部分：PPT展示
1、事先抽取出賽順序，通知到場時間，以及比賽規則於注意事項。
2、各班同學班主任按時到場，各班把PPT材料按順序拷貝到電腦上，做好比賽的準備工作。
3、各班展示PPT配合解說，評分員做好評分工作。
第二部分：班歌比賽
1、各班負責人提前將歌曲伴奏按順序（同PPT展示的順序）拷貝到電腦上。
2、開始比賽。由評委根據評分標準給各班的表現打分。
第三部分：廚藝大比拼
1、事先抽籤決定各班的分組情況，通知到場時間，以及比賽規則與注意事項。（負責人：各班班隊長）
2、比賽前佈置好會場。
3、按照分組的順序，第一組的參賽班級出賽，由班主任現場抽取2道菜名，班主任與自己班上的5名同學製作抽取菜式與自己準備的私房菜。第二組的參賽班級出賽，過程同上。
4、各班挑選一名成員介紹自己班的菜餚，說出具有誘惑力的宣傳語。
5、第一組的班主任作爲第二組的評委，第二組的班主任作爲第一組的評委，進行抽取菜式的互評，各班的私房菜由特別評委評審。綜合打分。
6、現場頒佈獲獎情況，班主任派一名同學上去領獎。
7、新聞採編部負責當天的拍攝。
第四部分：班刊評選
1、各班徵集同學的班級生活，將自己對於這個班級的認識、感受與期許用語言表達出來，製作成冊，參與班刊的評選。
（三）活動後期：
1．祕書處做好活動總結。（負責人：蔣琦）
2．新聞採編部寫好新聞搞並投往校報。（負責人：朱小丹）
十、注意事項：
1、工作人員應佩戴工作帽，工作牌和志願者徽章。
2、活動過程中應服從組織紀律，時刻注意個人及志願者協會的形象，做到以禮待人。
3、注意活動當天的秩序和安全，尤其是廚藝大賽的環節，由於參與的人數多範圍廣以及活動性質的特殊，發生意外的可能較大，需要增加更多的人手，以確保現場的秩序與安全工作。
十一、可行性分析：
一個集體如果沒有凝聚力，我們就感覺不到集體力量的存在，感覺不到自己對於集體的責任，就不會爲之去努力奮鬥。所以我們需要做的就是有計劃、有目的的組織多種內容和形式的活動，營造出融洽向上的集體心理氛圍。這一次，我們以全院爲範圍，展開較爲大型的活動，更加鮮明的宣揚了本院創新、充滿活力的精神，以及志願者協會服務師生的宗旨。就活動而言，各部分都強調班級的凝聚力與協作能力，對於班級而言是非常有作用的。因此本次活動是十分有意義的，所以是很有必要進行的。
有關班級活動策劃13
暖冬尋找愛，最美遇見你，XX小學三年級四班放飛夢想季。
爲了提高孩子的團隊協作能力、領導組織能力，培養敢於挑戰，勇於表現的精神，在這個熱情洋溢的暖冬季節，家委會將組織一次“戶外徒步尋寶，挑戰自我能力”的親子拓展活動。本次活動特別邀請班主任李老師和數學王老師全程參與，在親近大自然的同時，給與家長更多親子陪伴的機會。歡迎大家積極參與，活動具體如下：
活動時間：20xx年11月12號下午
活動地點：濰坊北辰溼地
活動流程及注意事項
集合
一、集合分組，發放隊旗(4個戰隊)，領取藏寶圖(標記着藏寶地點)，佈置任務內容，藏寶圖中蘊含着4個藏寶密碼，全部找到才能獲取解開寶藏的密碼。
二、4個隊長分別帶領4個分隊，活動不分先後，寶藏先到先得!
通過4條路線分別探尋藏寶密碼，全部闖關完成，纔可以尋得藏寶密碼並獲得寶藏!條線路不同，但是闖關的關卡會合地點是相同的!
活動流程
第一站：COPY不走樣
軍體拳熱身活動，獲得第一份實景藏寶線索圖，隊長領着孩子探尋藏寶路線!
第二站：腦力大考驗
腦筋急轉彎，智力題，每人通過智力考驗獲得一個漢字密碼。
第三站：字母海洋
本環節每隊抽取中文提示詞進行表演，表演完成完整提示語。每人在字母密碼箱獲取字母完成一句英文，成功後獲得一個單詞音標!
第四站：舞林達人
根據獲得的音標，表演所代表的手勢操!
回答不出來的，表演一個節目給大家看，獲得藏寶圖拼版跟膠水!
第五站
將獲得的所有字母拼成藏寶圖，找到寶藏“成長鑰匙”!，合影留念!
活動準備
1)天氣目前逐漸變冷，請家長根據情況酌情穿衣。所有孩子需要一個家長陪同方可參加。
2)本次活動是家委會自發發起，活動方不對參與人員活動期間擔負出險及意外保障責任，請參與家長自行保證人身安全。
3)其他事情請隨時微信留言或電話諮詢家委會成員。
XX媽媽(電話) XX媽媽(電話)
XX媽媽(電話) XX媽媽(電話)
4)如因天氣等原因改變計劃，將另行通知!敬請隨時關注羣動態!
三.四班家委會
20xx年11月12日
有關班級活動策劃14
一、前言
青春是異彩斑斕的拋物線，我們用十八年的汗水擲出了邁向未來的彩虹。大學生，是青春的代言人，我們有狂熱的激情、飛揚的思緒，還有無限的創意。這是個沒有失敗的團體。因爲我們的字典裏刻寫着“勇往直前”。初生牛犢不怕虎，也許纔是我們的最好寫照！我們要張揚個性與能力，而班級精品活動便是個很好的載體，它不僅能爲我們的課餘生活添上一抹亮麗的色彩，也能凝聚起這個團體的向心力，讓我們體會到團隊協作的巨大能量！在創新能力與組織能力上，班級精品活動也能發掘每位同學的潛能，讓我們知道自己是獨一無二的！書生意氣，揮斥方遒，穩於成熟的我們當代大學生來說，早已脫離了象牙塔的桎梏，開始了獨立、冷靜的思考，並逐漸掌握自己的未來和時代的脈絡，我們可以驕傲地向世人宣稱：“這個世界有我們！”同學們，就用你們的熱情和創意，用你們的自信與能力在班級精品活動這個舞臺上盡情展現自己吧！
二、活動介紹
1、背景開展班級精品活動是豐富大學生課外生活的途徑，是團組織生活會的集中體現，是打造班級活動精品化的有效平臺，同時也是優秀班集體評選的重要指標。
2、目的開展班級精品活動是爲深入開展共青團的工作，提高組織生活質量，培養學生創新能力和組織能力，使同學們提高政治素質，思想素質，建設一批優秀的內聚力極強的團支部。
3、意義對於學生：實行精品活動評比有助於充分發揮同學們的想象力以及創新力；豐富同學們的課餘生活，提高班團生活會的質量；凝聚同學們對所在班級的向心力，促進班級建設的發展。對於團組織：通過班級精品活動的建設，能調動各支部的組織積極性，自然帶動各支部競爭和發展；還能提升各支部幹部和學生的溝通能力，增強其策劃和實踐能力，打造更多的具有影響力，感召力的優秀支部。對於學校：班級是學校的基本單位, 學校要實現其育人功能, 要有效地管理和教育學生, 抓好班級管理是必要的。班級精品活動正是學校管理班級的一種方式，通過評比，學校可以從某一方面認識到各班級的能力狀況和思想動態，就可以實時有效地指出我們的錯誤或提出應有的表揚。
4、要求
（1）班級精品活動應具有參與度高，內容豐富，態度積極，效果良好，形式創新等突出特點。
（2）各班每個學期都可以申報班級精品活動，但只有三次的成功申報可以加分。如果成功申報三次以上，或是申報失敗即不予加分。
（3）活動形式不限，新穎有效最佳
三、宣傳工作
1、策劃通過後及時將活動信息傳達至各輔導員。（彭燕、竇楠負責）
2、團支書例會上分發精品活動宣傳單，並宣傳開展該活動的意義以及對優秀班級評選的重要性。（彭燕負責）
3、精品活動申報具體規則上傳至公共郵箱（密碼:19491001）。
4、團支書詳細瞭解後向各支部傳達相關信息，由團支書向班上同學做相關宣傳。
5、意見反饋：如對組織部精品活動策劃有任何意見或建議，均可上傳至公共郵箱，郵件主題爲“意見反饋-年級-專業-班級”，我們會盡快回復。
四、具體流程
1、 需要班級精品活動申報的支部遞交紙質書面申請（活動前一週交至通博樓A309學生值班處），同時將申請材料的電子檔發到組織部公共郵箱（）（鄧久超負責）
2、 活動準備過程中如遇任何問題可諮詢鄧久超（手機：15196630810）、張媛媛（手機：13730876281）
3、 老師及組織部成員組成觀摩團前往觀摩並記錄打分（張媛媛負責）。說明：觀摩團成員共6人，一位老師，兩位非活動支部的團支書（隨機抽取），三位組織部成員。
有關班級活動策劃15
舉辦單位：長理數計學院
一、活動名稱
“班級風采 你我來SHOW”
二、活動背景
學校班集體是學校實施教育、教學和管理工作的基本載體。爲了更好地發揮先進班集體的作用及功能，促進班集體建設的發展，有效的推進我院良好學風的形成。因此我院響應學校的學風建設的號召組織開展了“班級風采彙報展示”活動以促進我院班級的更好建設，同時也藉此機會讓班級間互相交流學習，互補不足。
三、活動宗旨
我院舉辦“班級風采展示”活動給我院學生提供了一個平臺來展示班級形象，風采、精神面貌，進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、活躍班級氣氛，增強班級學生的集體榮譽感，從而提升全班成員的整體素質。
四、活動主題
長沙理工大學數計學院大學生班級風采彙報展示活動
五、活動主辦單位
數計學院分團委學生會辦公室
六、活動時間與地點
時間：20xx年3月11號（大一）、20xx年3月18號（大二）
地點：理科樓
七、活動參與人員
數計學院大一、大二全體班級
八、展示內容及要求
1. 班級風采展示主要涵蓋的內容：
各班採用PPT和短視頻（時長8分鐘）等形式介紹本班特色，展示班級風貌，展現班級事蹟和榮譽；
2. 宣傳內容要求：
（1）各班需派出1名同學進行現場介紹；
（2）展示要求思想健康向上，有積極意義，能夠展現本班精神風貌和大學生風采。
九、活動前準備
1.活動宣傳：通過數計學院的微博、博客和騰訊進行宣傳，同時由辦公室成員將活動告知各班班長。
2.活動主持：活動主持人將從數計學院大一的學生中分別選出2名有經驗的主持人（一男一女）主持本年級的活動，同時主持人需自行準備所需臺詞。
3.活動嘉賓：邀請數計學院輔導員、數計學院分團委主席團成員、數計學 院學生會生會各部長作爲評委。（嘉賓邀請由辦公室成員負責）
4.其它事宜：
（1）辦公室成員需要提前將活動所需的場地申請好，並且在 活動開展前一天將會場打掃佈置好，準備好活動所需獎品（獎狀、棒棒糖），氣球。
（2）辦公室成員需提前組織各班進行抽籤決定展示順序。
（3）辦公室成員需提前收集好各班級展示所需PPT和視頻並拷貝到電腦上以確保比賽順利進行。
十、活動流程
（1）主持人宣佈比賽的開始，各班班級按照抽籤的順序進行展示。
（2）活動進行到一半時活動主持人現場互動，玩擠氣球遊戲活躍氣氛。主持人現場從每個班級中選出3人（其中必須有女生）進行遊戲。
活動規則如下：
現場的六組選手將被分成兩組進行比賽。每組的選手進行分工，其中1人負責吹氣球和綁氣球，另外2人（其中必須有一名女生）背對背擠氣球。在5分鐘內六組選手中氣球被擠爆的數目最多的一組獲勝。獲勝組將獲得棒棒糖大禮包一個，其他參賽人員每人將發一個棒棒糖以資鼓勵。（比賽過程中若有兩組並列第一將進行加時賽決出獲勝組。）
（3）遊戲結束後比賽繼續進行。
（4）主持人公佈獲獎名單後，將請老師對各班的展示進行點評和對活動的總結。最後由主持人宣佈比賽的結束。
十一、評分細則
評委將根據班級精神風貌、班級特色等內容進行評分，各年級各評選出“最
佳團結班級”、“最具活力班級”、“最具學習風氣班級”各一名（獲獎班級不能重複）同時評委將根據解說員的解說展示評選出一名“最佳解說員”。
十二、活動經費預算
總計：XX
數計學院辦公室20xx年3
