學雷鋒主題活動的策劃書優秀

時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經告一段落，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，這時候，最關鍵的策劃書怎麼能落下！寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的學雷鋒主題活動的策劃書優秀，希望能夠幫助到大家。

學雷鋒主題活動的策劃書優秀1

一、活動目的：

弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合本內具體情況培養孩子助人爲樂、互相幫助、勤於節儉、懂得謙讓的良好思想品質，培養孩子關愛他人、服務社會的優良品質，立足校園加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

二、活動主題：

弘揚雷鋒精神構建和諧校園

三、活動要求：

“學雷鋒”活動要立足本班，立足本校，使學雷鋒深入到每個班級中每1個人，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣專心做好每一件事不流於形式。

四、活動時間：

3月

五、活動過程：

第一階段：宣傳雷鋒精神，看雷鋒電影。

1、發動班內每1個人讀一段雷鋒故事，學唱一首雷鋒歌曲。

2、充分利用壁報宣傳陣地，開展宣傳活動，造成學習雷鋒的聲勢。

3、充分利用班隊會時間和早讀時間讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事蹟材料，播放雷鋒歌曲等，營造學習雷鋒活動氛圍。

第二階段：開展活動

1、用雷鋒精神完善自我——我不會再亂丟廢紙了。

2、學做好人好事，爭做雷鋒小標兵。

3、慧眼識雷鋒——誇誇我身邊的小雷鋒。

4、立足校園、立足身邊，爭做文明學生，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。討論：學雷鋒應如何從身邊的小事做起？

①堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常學習生活做起，具體要求做到“上學不遲到、課間不追跑打鬧、不罵人、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②在學習與同學交往的過程中要樹立“先人後己”的觀念，你追我趕使每個同學的思想品質都有大的提高。

③倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。

第三階段：大力開展班內志願者活動

1、組織進行班內志願者做好課間監督工作。

2、樹立志願者的服務意識

3、組織志願者參加外出活動，培養志願者聽從老師安排，遵守活動紀律，關心和幫助他人的服務意識。

學雷鋒主題活動的策劃書優秀2

今年3月5日是第54個學雷鋒日，也是第18個“中國青年志願者服務日”，按照中央、省、市關於學雷鋒活動的要求，進一步在全市弘揚“奉獻友愛互助進步”的志願精神，探索精準幫扶志願服務模式，不斷提升志願服務的專業化、規範化水平，結合我市實際，決定在3月集中開展“精準關愛青春同行”學雷鋒志願服務月活動。現將有關事項通知如下：

一、活動時間

系列活動在3月集中開展，全年開展常態化志願服務活動。

二、活動主題

精準關愛青春同行

三、活動內容

活動期間，各級團組織要組織動員團員青年深入基層、社區、學校和家庭，圍繞殘疾人、空巢老人、異地務工人員子女和五類重點青少年等困難羣體廣泛開展學雷鋒志願服務活動，在全社會廣泛營造“我爲人人，人人爲我”的社會風尚。

（一）開展“精準關愛青春同行”志願服務集中行動日活動。3月5日前後爲集中行動日。各級團組織、團員青年、青年志願者要率先垂範，走進基層、走到青年身邊，提供切實有效的志願服務；各級團組織要重點探索“社工+志願者”的服務模式，着力推進專業社工機構、社會組織、社區的聯動效應，引導廣大青年志願者組織開展精準化、專業化的志願服務工作，並重點培育一批青年志願公益項目，推動我市青年志願服務事業深化發展。

（二）紮實開展“共青團關愛農民工子女志願服務行動”。3月上旬正值春季新學期開學之際，各級團組織要動員更多的青年社會組織和青年志願者深入農民工子女較集中的村居、社區、學校，與農民工子女、留守兒童結對幫扶，不斷擴大結對覆蓋面，努力提升活動影響力。要依託“希望家園”、“七彩小屋”等陣地，圍繞學業輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等五個方面組織青年志願者深入開展內容豐富的“關愛行動”。圍繞重點青少年羣體的實際需求，推動青少年事務社工組織與相關專業領域公益志願組織合作。

（三）開展大、中、小學生學雷鋒主題團隊日活動。__職業大學團委、全市各中小學團組織要以“學雷鋒志願服務月”活動爲載體，開展形式多樣的主題教育活動，引導廣大青少年學好人、說好話、做好事。各學校少先隊組織要集中開展隊日活動，採取升國旗儀式、演講比賽、學習討論、詩歌朗誦、參觀尋訪、故事講述、文藝演出、主題隊會、校園微博、志願服務等形式，幫助學生了解雷鋒精神，增強學習雷鋒的'自覺性。動員少先隊員開展壓歲錢捐贈等愛心活動，幫扶弱勢少年兒童羣體，改善貧困少年兒童學習成長環境。

（四）開展社區志願服務活動。依託社區陽光家園、志願服務站等陣地，引導各類志願公益組織通過結對幫扶等形式，將服務項目和隊伍引入社區、紮根社區，重點面向社區困難羣衆定期開展社區照顧、家居護理、親情陪伴等便民利民、幫困解難的志願服務；充分利用社區宣傳文化站等途徑，廣泛傳播奉獻、友愛、互助、進步的志願精神，帶動更多社區居民關愛他人從身邊做起、從日常做起、共享美好生活。

（五）開展青年志願者助殘“陽光行動”。各級團組織要支持推動各類助殘志願者組織與特殊教育學校、殘疾人康復機構等建立結對，常態化開展生活照料、勵志分享、康復陪伴、就業支持、文體活動、愛心捐贈等各類助殘志願服務；要注重在活動中向普通民衆大力傳播平等尊重殘疾人的理念、營造關心關愛殘疾人的社會氛圍，擴大志願助殘的社會參與度、覆蓋面和影響力；針對各類殘疾青少年的個性需求開展服務；積極探索項目規範化運作模式。

（六）開展生態環保志願服務活動。結合我市生態文明建設實際，市農業、林業、水務、環保、建設、國土部門團組織要大力開展普及生態文明理念志願服務，組織青年志願者深入社區、農村、學校等開展宣傳環境保護、垃圾分類、低碳健康的生活知識，倡導資源節約、環境友好的生產方式和消費方式。結合3月份“保護母親河”、植樹節、森林日、水日等公衆主題活動日，集中開展義務植樹、認養綠地、愛心澆灌、愛綠護綠等志願服務。開展清潔環境衛生志願服務，清除衛生死角，整治髒亂差現象，創造優美宜人的城鄉生活環境。

（七）開展“交通文明勸導”志願服務活動。以我市創建全國文明城市工作爲載體，組織青年志願者在全市主要路段、重點路口、公交站點開展交通文明勸導，維護交通秩序，勸阻違反交通行爲。勸阻和制止行人、非機動車闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛等不文明交通行爲；勸導行人走人行道、過馬路走斑馬線；勸阻和制止行人隨地吐痰、亂扔雜物等不文明行爲，勸導人們垃圾入箱。引導羣衆自覺遵守交通秩序，共同創造文明、暢通的交通環境。

（八）開展網絡文明傳播志願服務活動。各級團組織要抓住社會主義核心價值體系建設這個根本，認真履行共青團青少年思想政治引領的職責，加快發展和壯大共青團網絡文明志願者隊伍，通過單位門戶網站及官方微博、微信、論壇等網絡平臺，積極宣傳共青團組織開展的志願服務活動，學雷鋒優秀典型。利用共青團微博、微信開展形式多樣的網絡傳播活動，大力弘揚志願精神，普及“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志願服務理念，努力營造“人人學雷鋒，處處見行動”濃厚的社會氛圍。

四、工作要求

（一）加強組織領導。各級團組織充分認識學雷鋒志願服務主題活動的重要意義，高度重視此項工作，根據《通知》要求制定活動方案和具體實施辦法，紮實推進“學雷鋒志願服務月”活動的順利開展，把開展志願服務活動作爲共青團圍繞中心、服務大局的重要內容來抓，要依託各自的優勢，積極主動開展特色性的志願服務活動。

（二）注重羣衆參與。各級團組織要廣泛發動機關共青團員、青年和社會志願者等，堅持面向基層、面向羣衆、面向青少年，多運用羣衆喜聞樂見的方式，多搭建羣衆便於參與的平臺，多開闢羣衆樂於接受的渠道，組織開展豐富多彩、確有成效的志願服務活動，確保活動不走過場，不流於形式。各“本禹志願服務隊”爭創團隊要圍繞活動主題，開展相關主題活動，學雷鋒活動開展情況納入爭創省級“本禹志願服務隊”的考評內容。

（三）注重宣傳引導。各級團組織要充分發揮志願文化的引領作用，運用傳統媒體和新媒體相結合的宣傳方式，充分發揮線下號召力，宣傳報道活動信息和活動情況，深入挖掘活動中涌現出來的感人事蹟和先進典型，引導廣大青年網友關注日常中的好人好事，營造學雷鋒的全民熱潮，形成示範導向。

（四）務求活動長效。各級團組織要以開展“學雷鋒志願服務月”活動爲載體，推出一批常態化特色志願服務活動項目，促進學雷鋒志願服務活動作爲全年長期性工作持續開展。活動月結束後，各級團組織要將志願服務活動要轉入常態化，形成長效機制，將學雷鋒志願服務活動持之以恆地開展下去。

請各級團組織根據本通知做好安排，制定3月份學雷鋒志願服務活動方案或計劃，並於3月25日前向團市委報送3月份志願服務工作總結（包含開展活動前採取的宣傳渠道及手段）、開展活動中涌現的先進典型以及開展活動的圖片。團市委對全市共青團組織開展學雷鋒志願服務活動的情況進行總結通報。

學雷鋒主題活動的策劃書優秀3

一、活動目的

爲了紀念向雷鋒同志學習，加強學生的思想教育，讓學生學習雷鋒精神，關愛他人，熱愛集體，更好地成長，特舉行該活動。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神、構建和諧校園。

三、活動時間

20xx年x月x日。

四、活動內容

1、全班召開一次學習雷鋒主題班隊會。

2、積極開展向班內貧困學生獻愛心的活動，召開與此有關的主題班會，積極發動全班學生參加各類獻愛心活動。

3、讓全體少先隊員利用課外時間幫助老師擦自行車和電動車，幫有關老師整理辦公桌。

4、發動本班全體少先隊員利用課外時間收集有關雷鋒事蹟的課外讀物，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實質，更好地向雷鋒同志學習。

5、在活動期間，在班級裏舉行尋找我們身邊的活雷鋒活動，激勵全班同學以實際行動向雷鋒學習，以便更好地弘揚雷鋒精神，構建和諧校園。

五、活動總結

活動結束以後，我們中隊將在學校德育處和團隊的指導下，對活動期間涌現的好人好事進行總結表揚。以發揚先進，落實措施，更好地開展向雷鋒同志學習的活動。

學雷鋒主題活動的策劃書優秀4

一、活動主題及時間

“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”，3月1至3月31日。

二、活動目標：

1、以學雷鋒紀念日爲契機，組織學生開展形式多樣、紮實有效的活動。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動內容：

1、做好學雷鋒的宣傳發動工作

利用升旗儀式、班會課、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度。

2、認真開展好學雷鋒的系列活動

（1）3月1日至4日，各班出一期以“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”爲主題的黑板報。團總支將組織對黑板報檢查評比。

（2）3月12日之前所有團員參加綠化美化校園活動、

（3）3月15日各班組織一次以“我與雷鋒精神同行”爲主題的班會。會後將主題班會稿上交團總支。

（4）3月1日起各班佈置好教室，團總支將於3月25日進行評比。

3、立足校園、立足身邊，服務社會學雷鋒。

（1）開展“做文明學生”活動。使用文明用語、爲他人做好事、愛護校園公物、注重儀容儀表、文明就餐，排隊打飯，不浪費糧食、注重環境衛生和常規工作。

（2）立足學習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢爲人先”的信心，“不甘落後”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有所提高。

（3）實施“五個一”工程：每位同學至少爲社會爲學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家爲父母做一件家務。

四、總結表彰（3月29日）

1、召開“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”活動月總結大會。

2、各班評選學雷鋒積極分子、各項活動評比優勝者若干名錶彰。

3、評選學雷鋒先進班集體（各項活動積分/工作完成/衛生常規工作評比等綜合評比）。

學雷鋒主題活動的策劃書優秀5

目前，全國已迅速掀起學雷鋒活動熱潮。爲充分展示我校精神文明建設成果，樹立港口文明學校良好形象，引導廣大師生踐行雷鋒精神，進一步提升師生文明素質，現擬定活動方案如下：

一、領導小組：

組長：

副組長：

成員：

二、活動宗旨：

學習雷鋒，服務他人，奉獻社會

三、活動目的：

爲了加強學生的思想品德教育，把學生日常行爲規範和學雷鋒、樹新風活動緊密的結合起來，讓學生學習雷鋒精神，培養他們關愛他人，熱愛集體的習慣。在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行爲習慣的形成，進一步推動我校的文明禮儀教育。

四、活動時間：20xx年4月12日

五、活動準備：

1、自願參與的教師名單統計；

2、班主任通知班上團員帶好勞動工具；

3、以班級爲單位，分好小組；

4、每組確定一名帶隊教師。

六、活動安排：

1、中學團員在學校集合；

2、按順序出發；

3、學校領導與學生一起清掃大街；

4、清點人數，統一返校。