【推薦】主題活動策劃模板彙編9篇
主題活動策劃 篇1
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日期間，閩江學院中文系xx年奧斯卡金像獎動畫短片獎的視頻——《神奇的飛書》。通過這次的主題班會，既使該班同學瞭解當前國內嚴峻的讀書現狀，使他們產生強烈的憂患意識，也增加了同學們的課外知識，讓他們產生一種對圖書的嚮往。對於已經深愛讀書的同學更是加深了對圖書的熱愛。
20xx年xx月xx日，該班同學分別在易班發起“你如何讀書”的投票活動。同時在新浪微博，騰訊微博上做大量媒體宣傳，意在將活動意義推廣給更多熱愛讀書卻同時受網絡生活宿舍生活影響的同學。僅一天時間就有不少同學參與了他們的活動，討論時下的讀書現狀。參與討論的同學都紛紛表示：現今能坐下來安心讀點書的人正變得越來越少，這樣的活動辦的很有意義。
據該班團支書韓美琦介紹說：希望通過這次的討論能夠號召更多的同學走下網絡——放下電子書，拿起紙質書，鼓勵同學走出宿舍——少看“低俗”電視劇，多讀“高雅”圖書，呼喚同學走向操場——增強自身身體素質，增強自身文化素質。
月8日，該班同學還走訪福州創新個性實體書店，通過與書店老闆交流得知幾年前實體書店“大浪淘沙”的倒閉過程刺疼着不少人心。在走訪過程中他們瞭解到這些老闆大都是非常堅定純粹的人，鍾愛讀書，希望保持書店的最後一份純粹安靜。
通過走訪書店這次活動，不少同學也反映“保衛書店，守護夢想”的行動勢在必行，它不該侷限在一句口號，一場團日活動中，更重要的是喚起城市人對書的愛，關注實體書店的生存境況，在忙碌中抽出片刻靜靜地看書，讓浮躁的靈魂稍事休息。
同時還有一些同學去了解福州大學城包括福州大學、福建中醫藥大學、福建醫科大學等大學的圖書館，這些參觀圖書館的同學發現不少高校都非常重視圖書館建設，不論是在內部藏書還是在外觀設計上，都充分體現着學校對讀書的重視。
同時還對福州高校大學生讀書現狀做簡單的調查瞭解。調查內容涉及個人對讀書的理解、閱讀方式、閱讀內容等多方面。據他們調查數據顯示，大部分大學生閱讀還是出於學業要求，很少人閱讀出於興趣。參觀後這些同學都積極整理蒐集的資料，在網絡媒體上做積極宣傳意，向其他同學介紹校外一些優秀圖書館，鼓勵同學們走出校門，借鑑它山之石，提高自己文化素養。
主題活動策劃 篇2
一、 活動主題：認識你我·聆聽心靈
二、 活動背景：大三的征程已然開始，我們依然肩並肩、手拉手一直往前走。專業學習、兼職、考研、就業、畢業論文等等新的詞彙瞬間充滿了我們的生活。這是個新的開始，我們對自己的發展都有各自的思考，或躊躇壯志或迷茫無措，讓我們在這個平臺上深入交流，傾聽彼此內心的聲音。
三、 活動目的
（1）讓同學們在活動中冷靜審視自己現在的生活，進行概括整理。
（2）使同學們更瞭解彼此的生活現狀，加強支部成員的交流溝通。
（3）引起同學們對大三整體規劃的思考，讓生活更有意義。
（4）分享彼此的思想，利用同伴效應，提升自己價值觀念，進一步加強支部凝聚力。
四、 活動時間：20xx年10月16日下午5:30
五、 活動地點：天馬景區停車場旁的草地
六、 參與人員：09教育團支部全體成員
七、 前期準備：
（1）團支書周立婷與同學們廣泛交流，確定活動主題，並廣泛徵集同學們意見和建議；
（2）團支書周立婷組織召開支委會，針對同學們的建議進行討論，最終確定活動形式、活動流程、活動細節等並進行分工準備；
（3）組織委員李璧初負責通知活動的具體時間、地點，並確認能夠參與活動的同學名單；
（4）材料準備：兩份卡片、經典小禮品、抽籤盒、相機、熒光燈等；
（5）分工安排：徐莉萍負責前期和後期宣傳；全裕榮負責準備音樂、音響；周立婷負責策劃、主持等；左強負責場地佈置；鄧海麗負責場地衛生；吳湊平和謝敏負責活動記錄、準備禮物；石玲和孫永璐負責後期整理心靈展望;朱夢負責視頻的錄製和上傳；慄磊負責現場團輔小遊戲；甘爽負責熒光燈項目。
八、 活動流程
（1）環節一：生活的組成
請同學們在卡片上寫出與自己近期生活最貼近的幾個關鍵詞。15日晚上組織大家寫好。
要求：真實；署名；最少四個詞語；能全面概括自身生活。
時間：五分鐘
（2）環節二：松鼠搬家
這個小遊戲的設置主要在於活躍現場氣氛，使同學們在遊戲中敞開心扉，爲下一個環節做準備。
（3）環節三：大家猜猜猜
主持人抽出一張卡片，讀出關鍵詞，同學們競猜；最先舉手的同學可獲得競猜機會，並闡述理由；若答對，卡片本人表達謝意，並進行補充；若答錯，再重新進行競猜。然後請答對的同學抽卡片，由此進行下一輪。
（3）環節三：大三，我們一起走
主持人引導、分享，請同學們分享自己的心靈感觸、大三規劃、未來發展等。第一個分享的同學有權指定下一位發言的同學，依次進行。
（4）環節四：我手寫我心
請同學們根據活動感悟寫下自己對大三的展望或者有困惑、迷茫的地方，我們後期進行整理，再請老師到班級做相應的交流。
九、活動意義
（1）預期目標
找到方向，結束忙碌卻迷亂的生活；找到同伴，我們始終不是一個人在戰鬥。通過這次活動，同學們可以更加了解彼此，分享彼此的資源，在共同努力下，我們每一個獲得更好的發展，我們09教育團支部能夠培養更優秀的人才。
（2）活動效果
從團輔遊戲到“大家猜猜猜”，大家的積極性和參與度都很高，氣氛很活躍，當然這和活動的設計有直接的關係，其中的娛樂成分很多，包括小獎品裏面各種層出不窮的“不合理”要求、夜晚大家聚在一起的溫馨氣氛等都大大提高了同學們的興奮度，大家在其中玩的很開心。
最後的分享環節，同學們安靜下來思考，但是真正能夠敞開心扉和大家交流的同學少之又少，沒能達到最初的效果。
主題活動策劃 篇3
一、活動背景
在新中國成立後，黨和政府關注殘疾人的生活，建立殘疾人組織，開展生產自救，殘疾人工作逐步提到議事日程上來。隨着中國經濟的發展，適應社會主義現代化建設的需要，發展殘疾人事業；動員社會發揚社會主義人道主義精神，理解、尊重、關心、幫助殘疾人，促進殘疾人平等參與社會生活；鼓勵殘疾人堅持愛國主義和樂觀主義，自尊、自信、自強、自立，爲社會貢獻力量等已成爲當代年輕人的使命，作爲新世紀的中國共青團員，更應響應時代的號召。儘自己所能，關愛身邊的殘障羣體，讓他們感受到來自社會的關愛和呵護，更重要的是讓他們體會到社會主義中人人平等，一樣重要，給予他們尊重和重視，同時也弘揚華師學子樂於奉獻，勇於擔當的精神。爲此，我們華南師範大學生命科學三支部策劃開展主題爲“踐行青春使命，共享溫暖陽光”的主題團日活動。我們作爲新世紀的接班人，黨的精神的傳承者，希望通過自己的努力給殘障羣體帶去關愛、快樂和鼓勵，踐行青春使命，讓殘障羣體體會到來自社會的不僅僅是關心和幫助，還有尊重和平等，與他們一起共享溫暖、希望、美好的陽光。
二、活動目的
1、關愛殘障羣體，踐行青春使命
讓支部成員明白身爲當代青年，身爲華師學子應奉獻自己的青春，爲祖國的發展貢獻自己的一份力量，讓更多需要幫助的人得到幫助和關愛。關注身邊的殘障羣體，給予他們關愛和溫暖，給他們帶去希望的陽光，是我們可以做到的並且應該盡力而爲的使命。
2、弘揚平等友愛，營造和諧氛圍
本次活動通過一種互動交流的形式，以共同學習，共同進步爲活動理念，除了讓殘障羣體感受到關愛之外，更讓他們體會到和正常人一樣的平等和重視，讓他們體會到我們是一樣的，沐浴着一樣溫暖的陽光。讓不同羣體感受到社會給予的平等的目光，對營造社會和諧氛圍是至關重要的。
3、交流情感，共同成長
通過活動的進行，增進同學們對殘障羣體的瞭解，這時一個互相學習的過程，在我們帶去關愛的同時，我們也體會到他們的堅強和勇敢。讓支部成員體會到幫助他人，同時收穫快樂，自我成長的幸福感。從而更堅定地承擔起社會給予我們的責任和使命。
三、 活動主題
踐行青春使命，共享溫暖陽光
四、活動時間
xx年11月5日——11月16日
五、 活動地點
廣州廣東省培英成人中等專業學校
第一課室大樓課室
六、 活動對象
華南師範大學生命科學學院10生物科學3支部全體成員
七、 活動內容
（一）激情昂揚誓師會，緊鑼密鼓齊奉獻
活動目的：
通過集中動員，邀請經驗豐富的師兄師姐爲我們介紹與殘障羣體交流過程中應該注意的問題，加深支部成員對殘障羣體的關注和了解，加強奉獻自我，踐行使命的意識，同時將支部成員團結起來，朝着同一個目標前進，爲接下來的活動認真準備。
活動意義：
通過宣傳及講解的方式，讓支部成員對“青春使命”有所認識，呼籲華師學子關愛殘障羣體，更應有一顆平等對待的心，積極參加助殘活動，爲一羣和我們一樣在成長的人貢獻一份力量，這既是付出，也將是收穫。
活動時間：xx年11月10日
活動地點：一課教室，
活動內容：
1、在一課教室開展對殘障羣體的關注的宣傳，通過觀看圖片和資料，爲同學們講解讓同學們對殘障羣體有一些基本的認識，引起大家對殘障羣體的關注，並鼓勵同學們積極投身於活動中，通過自己的一份微薄之力來幫助那些需要幫助的人；
2、邀請有經驗的同學爲大家講明一些具體的服務技巧和注意事項，使同學們對將要接觸的對象有更具體的瞭解，同時也可以掌握一定的技能，並將它應用於實際中，學會如何與殘障人士交流。
（二）傳遞歡聲笑語，滿載成長喜悅
活動時間： xx 月11月13日
活動地點： 廣東省培英成人中等專業學校
活動目的：
通過對遊戲、視頻等輕鬆活潑的形式，讓培英中專的同學們對我們有所瞭解，也向他們展示了我支部同學的青春風貌，讓他們看到世界的美好和希望，生活的豐富和多彩；
通過交流加深彼此的瞭解，使培英中專的同學能夠敞開心扉與我們暢談，使支部成員對殘障羣體的世界有了更加全面、深入的瞭解，增強支部成員的青春使命感；
通過交流會的遊戲、活動等提高培英中專學生的參與積極性，給培英中專的學生搭建一個展現自我的舞臺，讓他們找到自己的特色，建立自信，獲得肯定。也達到互相交流，各展特長，互相學習，共同成長的目的。
活動意義：
發揚社會主義人道主義精神，理解、尊重、關心、幫助殘疾人，促進殘疾人平等參與社會生活；鼓勵殘疾人堅持愛國主義和樂觀主義，自尊、自信、自強、自立，不會感到孤單，走出不自信、受歧視的陰霾，重新沐浴着黨的溫暖陽光前行。
活動內容：交流會
1、相互介紹：支部成員與培英中學的同學相互自我介紹，並且插入腦筋急轉彎，是大家在幽默活躍思維的過程中相互有個基本的瞭解。
2、支部介紹：播放視頻並介紹本支部一年多來的集體生活。
3、學習生活交流：我支部成員與培英中專的學生進行校園生活的交流，是彼此更加熟悉。
4、輕鬆活潑羣體拳：播放自拍搞笑版《軍體拳》。使整個活動的氣氛更加融洽和輕鬆，加快打開培英中專同學心中的屏障，敞開心扉。
5、傳氣球：通過播放音樂，現場傳氣球，營造一種輕鬆活躍的氣氛，提高培英中專同學的參與度，使大家心情放鬆，分別有兩個氣球，從課室兩頭開始傳，支部成員也參與其中，音樂停止時，手中拿着氣球的亮給同學將受懲罰，即爲大家表演一個節目。
6、秀出自己，收穫自信：現場邀請培英中專的同學爲我們展示才藝，這既是一種平等的交流，也是互相展現自己，同時可以給培英中專的同學展現自我的舞臺，讓他們秀出青春，秀出自己，收穫肯定，建立自信；
7、 製作葉貼畫：
（1）將在場的同學分成10組，每組均有我們支部成員，每組抽取一個“字”。併發放一袋樹葉、一張卡紙和一卷雙面膠，自由發揮，以葉子爲材料製作出抽到的“字”。
（2）規定時間內上交作品，大家互相猜出其他組的字，並將評出來的字。
（3）將字拼接成兩句話，這兩句話是兩個謎語，大家一同來猜謎語。 8、合唱《青春的紀念冊》
（三）歌舞青春齊共享，平等友愛促和諧 活動時間： xx 月11月13日
活動地點： 廣東省培英成人中等專業學校
活動目的：
跳動青春的步伐，滿載希望雨關愛的笑聲，高舉平等幸福的旗幟，張揚青年的志願奉獻、踐行青春使命的責任感；
通過文藝匯演的準備，展示我支部成員的特長及才華，鍛鍊支部成員的協調合作能力，提高支部成員的凝聚力；
通過聯歡會這種活躍、輕鬆的形式，提高培英中專學生的參與積極性，從而達到互相交流，各展特長，互相學習，共同成長的目的；
通過營造這樣一種融洽的氛圍，讓培養中專的學生感受到我們帶來的不僅僅是快樂，還有讓他們體會到與他人平等相處，快樂交流的那種內心的感動與希望。
活動意義：
展現當代青年的青春與活力，鼓勵青年殘障羣體把握青春，自強自立，相信自己；堅定依靠自己的努力學習，把握好學校的學習資源，就能煥發光彩，創造屬於自己的美好未來。
活動內容：聯歡會
1、 跳出青春，恰出精彩：恰恰舞表演；
2、 大學點滴——小品：抓住大學常見的生活片段，以輕鬆活潑的語言和表演展現給大家；
3、 女聲獨唱——《寧夏》：培英中專的學生表演
4、現場版健美操：跳出青春活力，彰顯運動風采；
5、以史爲鑑，以人爲鏡——歷史劇：以搞笑、古怪的臺詞、人物演繹出不一樣的現代版《三國演義》；
7、盲人重唱——《總有你鼓勵》：這首勵志的歌曲激起培英中專同學的共鳴，也表達出他們的心聲，讓他們感受到應該對現在、對未來充滿希望，對現在的生活將更加堅強地去面對；
8、 溫文爾雅，落落大方——單人華爾茲：以柔和優美的華爾茲樂曲，伴隨着優美的舞步，將整個活動推入尾聲；
9、合唱《朋友》：我們踐行使命，我們共享陽光。我們都一樣，我們是朋友。一首朋友，將友情延續。
（四）揚友愛奉獻精神，傳青春光輝使命
活動目的：
通過宣傳本次團日活動，弘揚友愛奉獻精神，使更多的人瞭解到殘障羣體的生活和內心，引起羣衆的關注，在外面年輕這一帶灑下奉獻青春爲祖國的光輝使命。
活動意義：
響應黨的呼籲，使更多的人瞭解到對待殘障羣體，應該以一種尊重、平等和友愛的心態以他們相處，他們和我們一樣，一樣擁有溫暖和希望的陽光，而我們是幫助他們發現陽光的人。
活動時間：xx年11月10日——11月16號
活動內容：
應用網絡平臺，在支部博客、支部成員在網絡上宣傳把活動的內容、意義弘揚出去。
八、 活動亮點
1、取材日常學習，展現自我風采
本次活動的節目大多取材於班裏所有同學的體育課及課外積累的經驗，知識。表演的節目均青春洋溢，充分體現了我們這一代青少年的風采和激情。匯演中還加入了培英中專同學的表演，讓學生也參與進來，充分調動學生積極，進一步聯絡我們與學生之間的感情，也讓殘障羣體體會到社會帶給他們的溫暖和關懷。同時，讓他們發現自己的亮點，建立他們的自信，同時豐富他們的課餘生活和情感。
2、主題打破傳統，弘揚平等友愛
本次活動將主題定位爲“踐行青春使命，共享溫暖陽光”，打破以往一直只強調關愛和幫助，而是以一種平等的目光來對待他們，讓殘障羣體感受到其實他們和我們一樣，是社會的希望，有自己的特點，對未來有着憧憬和希望。這是以往組殘活動所缺乏的，而這種平等友愛的意識也是當代我們所必須具備的一種基本心理素質，這是一次學者間的交流，是一次爲青年搭建交流的一個平臺的過程，讓我們帶着這樣的心態去舉辦活動，讓他們從中感覺到溫暖。
3、形式豐富新穎，交流深入融洽
本次活動通過遊戲、表演，交流互動等的豐富的形式，與培英中專的同學們一起玩，一起交流，比以往的支教更快更深入地融入到同學們之中，而且交流的方面會多種多樣，更加全面，更加深入，從而讓我們對這樣的一個羣體更加地瞭解。我支部適時地發現並開展本次活動，現實針對性強，活動目的性明確。
九．前期準備和工作安排
具體見於附表1，2中
十、風險預測及應急措施
1、交通問題：當天恰逢週末，外出人流劇增，可能出現交通堵塞現象。
措施：選擇人流量較少的時間段出行，分組出發，提前到達目的地。
到廣州培英成人中等專業學校當天可能發生交通堵塞情況，我們將提早到達學校。
2、人員問題：支部成員臨時有事無法參加活動。
措施：成立應急小組，作爲活動及節目候補人員，保證活動順利開展進行。
3、醫療問題:活動過程有支部成員出現身體不適。
措施：成立紅十字小組，小組成員接受過培訓，配備緊急藥物箱，以應對突發情況。
4、人員轉移問題
在動員結束之後將轉移至大禮堂觀看錶演，轉移過程中可能會出現培養中專的同學行動不便，或者出現人員擁擠的想象，支部團員在轉移之前要規劃好大家有序進行轉移。以免出現事故。
5、交流問題
在於培英中專的同學交流的過程中，可能會因爲自生服務經驗不足，出現表達不當或者不適合的動作，此時支部成員因細心發現，即使道歉，以免對同學造成傷害。
十一、 活動預期效果
1、把握資源，巧學經驗有保障
我支部充分學習有經驗的師兄師姐，提高自身的認識，保障在培英中專的交流、表演過程的順利進行。同時，運用作爲師範生的交流能力和心理學知識，更好地爲整個活動達到效果奠定基矗
2、充分準備，共享快樂青春樂章
我們通過充分地籌劃和排練，提高支部成員的關注和重視，呼籲共同參與，並且以愛與尊重爲切入點，增強了大家的使命感，也爲活動取得更好的成果做出準備，響應了“青春使命”，你我同行的號召。
3、深入交流，攜手走向美好明天
本次團日活動是我支部發自一份內心純潔真摯的情感，不求給他們帶去多麼大的幫助，只希望自己的努力沒有白費。我們一定會盡力做到最好，將我們的這份對他們的尊重、關愛和與他們平等交流、共同成長、相互學習的心願傳達給他們。
十二、經費預算
項目 單價（元） 數量 小計（元） 小禮品（筆） 1.0 20 20 小禮品（橡皮檫） 0.5 20 10 彩紙板 1.0 10 10 海報紙張 5 2 10 用品總計 30 車費(往返) 4×2 32 256 總計：306
華南師範大學生命科學學院xx級生物科學三支部
二〇一x年十月十五日
主題活動策劃 篇4
一、活動主題：情繫雷鋒月，愛灑三月天
二、活動宗旨：體現現代大學生對環境衛生的重視；讓同學們感受、體驗現實生活中的雷鋒精神，並延伸於生活中；同時，讓同學們在合作中感受集體合作的可貴，建立良好的班風、學風。
三、活動地點：柳州市雀山公園
四、活動成員：交土091班同學
五、活動經費：班費支付（另付詳細清單）
六、活動流程：2.3月24日安排相應責任，分工到各小組，並落實。
（2）活動進程：
1.3月28日早9：00於校門口集合；人員清點，前往目的地。
2.到達活動地點，分發活動用具，各小組成員於組長帶領下，撿拾沿途垃圾，各小組長與總負責人保持聯繫。
3.午餐時間，同學們交流活動心得。
4.收拾活動場所，結束活動，做好人員清點。
人員安排：（1）聯繫校車：1人負責（星期日前）
（2）午餐準備：6人負責，小組分工，以自助燒烤形式。
注： 做好安全防火防燙措施，若出現特殊情況應及時處理，並告知鋪導員。
主題活動策劃 篇5
一、活動背景：
“我們”不全是80後，不全是90後，而是共同處在意氣風發青春時期的年輕人。我們已經成年，我們還未成熟，我們對世界一邊怕着，一邊愛着。
我們認爲自己的“愛”特立獨行，我們認爲自己的“怕”與衆不同，但其實，無論我們是惆悵還是得意，都揹負着時代在身上留下的`情感。我們的“怕”和“愛”與時代同起同落，有着深入血脈的“共性”。
媽媽說：年輕時的怕和愛，既宏大，又單純
她們是我們這一代人的母親。她們生於上世紀五六十年代，長於七十年代，見證了熱烈而彷徨的時代——上山下鄉、知青返程、高考恢復····全部的青春一起上下起伏、進退不定。
那時候的她們——怕不能讀書、怕時代動盪、怕未知的一切
那時候的她們——愛學習、愛幹活、愛廣闊天地、愛流行歌曲和隱藏着的小時髦
媽媽們的提問：大學畢業後，我成了一名老師，二十多年過去了，一代又一代的年輕人在我身邊來了又走。她們根本不必擔心我當年所害怕的事，他們有讀不完的書，可正因爲不再害怕，於是往往不再熱愛。他們有很多的權利和選擇，去熱愛更多的事物，與之相應，他們怕的東西會不會更復雜、更多樣？
姐姐說：二十出頭的怕和愛，既平淡又複雜
她們生於1970年代，已過而立，她們是傳統和保守的中間體，比媽媽們多一點叛逆，又比我們多一點安穩。她們的青春伴隨着上世紀八九十年代所發生的最偉大變革。
那時候的她們——怕高考、怕沒有糧票、怕自己落伍
那時候的她們——愛上學、愛照顧別人、愛畢業之後的工作分配
姐姐們的提問：不知道是沒有經歷還是年代特徵，我眼中的年青一代，彰顯自我過多，缺乏換位思考。當一羣華人在國外的時候，集體特徵就反映得尤爲突出。我想問問個性化是不是就缺乏“換位思考”的愛的能力
那麼，我們呢？
二、活動目的：
敞開心扉，暢談情感。加強團員之間的溝通交流，增進團員間友誼，促進團員的反思與展望，思考人生展望未來。
三、建議形式：
可動員同學用紙條的形式“說”出“我們”這一代的愛與怕，總結，可穿插遊戲、歌舞活動；可在網上搜羅“我們”這一代兒時的遊戲，喚起童年記憶；可演繹給 “我們”這一代留下深刻記憶的歌曲或其他節目；可觀看相關內容的影片；有條件的可邀請不同年代的長輩參與此次活動溝通交流，聽取長輩的建議等。
四、活動內容：
傾訴年輕時代的怕和愛，釋懷成長澀和甜。
五、活動過程：
2. 各團支部的策劃經組織部同意後即可開展，活動進行時可向組織部正副部長髮出邀請、需要通知負責的組織部幹事到場監督打分。
3. 活動結束後，各團支部即時將活動照片、新聞稿、活動總結、組織生活量化考勤表等相關資料上交組織部以作爲每月最佳團日活動的評選參考（請在本月28之前將團日活動資料交給幹事，逾期組織部將不再受理，並且相關考評以0分計，並公佈給全院班級或輔導員處）。
4. 備註：
（1）以上所有與團日活動的資料各團支部最好留底，爲最後申請五四紅旗團支部或其他榮譽資料收集整理節省時間。
（2）以上所有資料在上交組織部時均包括電子稿和打印稿。另外，考慮到10級同學可能沒有電腦，可以只交手寫稿，但如果有條件最好能夠交電子稿。
六、活動要求
1.各團支部活動策劃書務必及時做好並上交組織部審覈，策劃書格式嚴格按規定書寫。
2.各團支部組織的活動應着重加強團員思想的教育，調動同學們的積極性和創造性，力爭內容深刻並符合“切合主題，力求創新”的原則，挖掘本班特色，儘量避免形式單一、內容陳舊的團日活動形式，充分調動團支部成員積極性。
3.鼓勵跨班、跨院系進行活動。
七、活動考覈
1．評選工作由組織部正、副部長及全體幹事負責；
主題活動策劃 篇6
一、活動目的
爲豐富我院高校大學生課外生活，增強我院各高校間跆拳道運動的交流與合作，提高我院大學生的強身健體意識及身體素質，爲給全院廣大的跆拳道愛好者提供一個施展才華的舞臺，特舉辦本次廣西財經學院首屆大學生跆拳道比賽。
二、活動背景
隨時社會的開放與發展，“跆拳道”這一武術逐漸家喻戶曉，也成爲廣大青年熱愛的一項競技活動，而我院跆拳道協會成立已有十二年的歷史，因此，我協會將以將彙集xxx各高校的跆拳道愛好者，共同爲大家呈現一場跆拳道的實戰比賽。
三、活動主題
展現風采增進友誼強健體魄揚我武德
四、活動宗旨：
以武會友友誼第一比賽第二
五、主辦單位
xxxx體育教學部
六、承辦單位
xxxx跆拳道協會
七、活動對象
xx各高校跆拳道愛好者
八、活動時間：
20xx年4月至5月
1、報名時間：20xx年4月中旬
2、參賽時間：20xx年5月中旬(具體)
3、後期宣傳：比賽完一週內
九、活動地點：
xxxx體育管
十、活動規則
(參考附件1：活動的具體規則)
十一、獎項設置
(附件3：各等級的獎項設計)
十二、活動流程
1、前期工作：
(一)聯繫安排活動贊助商
由外聯部負責活動贊助商
(二)報名表製作
由宣傳部負責報表的製作和打印
(三)文字材料收集
由祕書部負責查找和整理一些關於跆拳道的照片、一些基礎性的有關跆拳道的問題及其答案。
(四)宣傳卡片製作
由宣傳部負責製作宣傳卡片，並附上跆拳道小知識，包括比賽的時間地點和宣傳語。
(五)桌椅、道具:
資源部負責桌椅的配置、腳把、桌椅、木板、磚瓦之類以及護具等常規用品
(六)獎品準備
1)、由外聯部負責觀衆參與獎品：
方案1：採購一些棒棒糖之類的獎品，並在獎品上掛上參與節目的字條和祝福的話。(待定)
方案2：採購一些關於跆拳道的小東西作爲獎品，並在獎品上掛上參與節目的字條和祝福的話
2)、參賽獲獎人員：獎盃，證書，獎狀，紀念禮品
2、中期工作
(一)比賽會場佈置：
由後勤部負責賽場佈置
1.比賽場地的鋪墊
2、海報的粘貼
3、飲用水的提供
4、藥品的配備
(二)錄像照相
由外聯部負責現場錄像和照相
(三)安全保障
參見“附件3安全預案”
(四)機動人員
應對突發狀況
(五)撤場工作
各部門共同完成
3、後期工作
(一)歸檔總結工作
祕書處負責
(二)後期宣傳
宣傳部負責，外聯部協助
十三、宣傳方式
一、前期宣傳(時間：5月)
1、粘貼海報
內容：宣傳該活動,簡介該比賽內容及其報名方式，參賽時間地點，廣招報名選手
粘貼地點：東西食堂
具體時間：
2、橫幅宣傳
內容：活動口號、宣傳跆拳道比賽一事
張掛地點：中區足球場、游泳池旁
具體時間：
3、宣傳單
內容：報名單、宣傳單(比賽的規則，參賽的方式，舉辦的地點)
宣傳地點：東、西食堂拜訪攤點
具體時間：
二、中期宣傳(時間：5月)
1、粘貼海報
內容：與前期宣傳不變
粘貼地點：東西食堂的不動，增一張於體育館前(比賽地點)
具體時間：比賽當天(待定)
2、橫幅宣傳
內容：“預祝xxxx第一屆跆拳道實戰比賽圓滿成功”
橫掛地點：體育館、游泳池旁、田徑場
具體時間：比賽前的兩三天
三、後期宣傳
網上宣傳
內容：稿件形式把這次比賽的形式、規模、比賽結果在網上公佈
具體時間：比賽完後一週內
十四、活動預算
海報3張、橫幅5條(待定)、水一箱、藥品、獎品等(以表格的形式做出)
xxxx跆拳道協會
主題活動策劃 篇7
(一)
女：同學們，隨着科學技術的越來越發達，交通工具也越來越先進，給我們的生活帶來許許多多的便捷。交通工具已經成爲我們生活中不可缺少的一部分。我們爲擁有這麼先進的交通工具而高興，然而，“車禍猛於虎”，道路交通事故嚴重威脅着人們的生命財產安全，也給國家造成巨大的損失。今天我們就來談談交通安全
(二)
男：1、同學們，喜歡猜謎語嗎?能猜出下面的謎語嗎?
圓圓三隻大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。(紅綠燈)
對,是紅綠燈。你能根據信號燈的要求過馬路或開車嗎?
女：交通信號燈是以不同顏色的信號來實現交通控制和安全的重要手段。
(1)綠燈亮。准許車輛、行人通行，但轉彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。
男：(2)黃燈亮。不準車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進人人行橫道的行人，可以繼續通行，右轉彎的車輛和T形路口右邊無橫道的直行車輛在小妨礙被放行的車輛和行人通行的情況下，可以通行。
女：(3)紅燈亮。不準車輛和行人通行，但右轉彎的車輛和T形路口右邊無橫遭的直行車輛，在不妨礙被放行的車輛和行人通行的情況下，可以通行。 男：(4)綠色箭頭燈亮。准許車輛按箭頭所示方向通行。
女： (5)黃燈閃爍。車輛和行人須在確保安全的原則下通行。
男：同學們，對交通法規一定有了一些瞭解了吧，下面我們就來進行交通法規知識競賽，能接受挑戰嗎?
(回答：能)
女：咱們比一比，哪一組回答最正確。準備好了嗎?
(出題搶答)：
女：1、過馬路時我們應該：A 直接穿越 B 走斑馬線
男：2、過馬路時，我們要看好紅綠燈：A 紅燈行 B 綠燈行 女：3、12週歲以下的兒童能否騎自行車上街：A 不能 B 能
男：4、上學、放學路上，應該怎麼做：A 直接回家 B 在路上跟幾個夥伴踢球 女：5、假如奶奶在馬路的對面叫你，你應該怎麼做：A 穿越護欄過去 B 繞到人行橫道上再過去
男：6、有車禍發生時，坐在前排的乘客，應該：A 趕緊撥打110請求救援B 在一邊看熱鬧
(三)學習交通法規
我們不僅要認識交通標誌，還得知道了解一些交通法規呢?請聽聽小交警給我們講解交通法規吧!。各小隊選代表發言。
第一小隊：
1、自覺遵守交通法規，主動避讓在車行道上正常行駛的車輛。勸阻家人、鄰居不佔道擺攤、曬糧、曬草和打場，以免堵塞交通。
2、禁止翻越、倚坐人行道與車行道間的護欄和隔離墩，更嚴禁對護欄、隔離墩及其他交通設施如信號燈、標誌、標線等進行破壞。
以上嚴禁的行爲，都是違紀違法行爲。
第二小隊：
1、遇到車禍時，要主動報警，協助大人保護好事故現場，主動給予受害者力所能及的幫助;如發現有釀成事故而企圖逃逸的車輛，要機敏地記下它的車牌號和特徵，及時向交警報告;在任何情況下都不準乘人之危，私拿因車禍拋撒在車上、路邊的錢財物品。
2、乘車時要遵守公共秩序，依次上下車;要發揚雷鋒助人爲樂的精神，扶老攜幼，不搶座位，主動給老人、小孩、病人、殘疾人和孕婦讓座位;要做文明乘客，主動購票，服從驗票，積極配合、幫助駕駛員、售票員維持好車上的秩序。
第三小隊：
1、行人上街要走人行道，不要走車行道。
2、橫過街道和公路要走人行橫道，不要斜穿或猛跑。
行人橫過道路時，應站立在路邊，看清來往車輛後，選擇離自己最近的人行橫道通過。通過時，須先看左右方向是否有來車，確認來車距離遠無危險後才能通過。 行人橫過道路時，不要突然改變行走路線，突然猛跑，突然往後退，以防來車駕駛員措手不及，發生危險。
第四小隊
橫過同方向有兩條以上機動車道的道路時，要十分注意駛近或停下的車輛旁邊是否還有車輛駛來，沒有看清時不要冒險行走。
橫過未設人行橫道線的鄉鎮街道或公路時，要看清左右有無來車，千萬不要奔跑，不要同來車搶道。
(三)
自覺維護交通安全，人人遵守交通規則，注意交通安全，珍愛生命，做交通小衛士。讓我們拍手齊誦交通安全兒歌
交通安全拍手歌
女：(帶讀)
你拍一，我拍一，過馬路不要太着急;
你拍二，我拍二，騎車不要把人帶;
你拍三，我拍三，走人行橫道才心安;
你拍四，我拍四，先下後上真懂事;
你拍五，我拍五，不做馬路小猛虎;
你拍六，我拍六，交通安全來學透;
你拍七，我拍七，開車不要耍脾氣;
你拍八，我拍八，路邊護欄不亂爬;
你拍九，我拍九，施工場地繞道走;
你拍十，我拍十，安全學習要保持。
男：人的生命是可貴的，生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裏，希望小朋友們學會珍愛生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣，在交通有序，安全而又輕鬆的社會大家庭裏健康成長。
主題活動策劃 篇8
爲了慶祝“五一”國際勞動節，以“我健康，我快樂”爲主題，舉行慶祝活動，特作如下方案。
一、領導機構：
組 長：練偉東
副組長：黃祥初、彭新容、李國綏
成 員：樑運娣、劉巧茹、張雁楓、溫偉堅、盧詠紅、
李文中、李淑娟、鄧貴良
二、參加人員：全體教職工
三、活動內容：
1、第二屆教職工乒乓球男女混合團體賽;
2、趣味體育比賽。
四、活動時間：20xx年4月23日至4月29日
五、活動要求：
1、各級組要高度重視，級組長要親身組織;
2、參加比賽隊員要準時到位參加比賽。
六、工作安排：
1、趣味體育、乒乓球比賽場地、器材由體育科組負責;
2、會場橫標及攝影由溫偉堅負責。
學校黨支部
學校工會
20xx-4-10
附一：
第二屆教職工乒乓球男女混合團體比賽規程
一、主辦單位：縣二小工會
承辦單位：縣二小體育科組
二、比賽時間和地點：
時間：20xx年4月23日至28日(星期四、五、一、二)下午4:30 —6:20。
地點：本校乒乓球室
三、參加單位：
各科級組共10個代表隊(英語與體育共同組隊)
四、參加辦法和資格：
1.每隊報領隊(級組長)教練各1名(可兼隊員), 隊員5名(至少有3個女隊員)。
2.凡在我校教職工,身體健康者均可報名參加比賽
3.報名截止: 4月17日(星期五)送交體育科組鄧貴良老師。
五、競賽辦法：
1、比賽執行中國乒乓球協會最新審定的《乒乓球競賽規則》。比賽採用五盤三勝制，每盤比賽至少有2個女隊員上場，每局11分制，每2球交換髮球權。
2.各參賽隊
根據抽籤，分2小組進行比賽。
3.第一階段採用分組循環賽，取小組前二名進入第二階段比賽;第二階段小組前兩名採用交叉賽制，決出1至4名。
4.小組賽中如遇二隊積分相等，則相互間競賽勝者名次列前;如三隊積分相等，則以整個循環賽中的淨勝局數多少決定名次;如再相等則以抽籤決定名次。
六、比賽要求
(一)領隊、教練和隊員要文明參賽，服從規程安排，服從裁判。
(二)參賽者應按時參賽，遲到十五分鐘視爲棄權。棄權者判負。
七、錄取名次和獎勵：
比賽取前十名，第一名獎330元，第二名獎300元，第三名獎280元，第四名獎260元，第五至十名獎240元。
八、未盡事宜另行通知
附二：
紫金縣城第二小教職工“五一節”趣味體育比賽規程
一、主辦單位：縣二小工會
承辦單位：縣二小體育科組
二、比賽時間和地點：
20xx年4月29日(星期三)15：40—17：30
本校籃球場
三、比賽規程
(一)背靠背擠籃球往返接力
以級組爲單位組隊，每隊6人，距離15米，兩人一組背靠背，兩手互握，手臂伸直，背上夾住1個籃球，站在起跑線後，比賽開始，兩人夾着籃球側向向前跑，繞過標誌物，返回起跑處交同隊另一組，依次進行，直到最後一組運動員軀幹任何部位抵達終點線的垂直面時計取成績，比賽採用每組2隊同時進行，5組全部比賽完後用時短者名次列前。
規則：
(1)交接球時，交球者必須踏上起跑線，才能交接，否則必須重新交接。
(2)夾球跑過程中如果球未夾住滾開，必須拾回在原位夾球繼續比賽。
(二)同心協力跑
1、比賽器材：捆綁帶若干條
2、參賽人員：6人(4女)
比賽規則：6人一組(至少4女)，用繩子把相鄰的兩隻腳捆綁起來，繩子在膝關節以下部位，即6人7只腳，以裁判鳴哨開始計時，到對面標誌處繞回，到達終點時計時結束，以用時少者爲勝，賽道長25米、寬4米。在比賽中運動員如遇綁帶脫落，應在原地重新綁好再繼續比賽，否則視無效。
四、獎勵辦法：每項比賽第一名獎150元，第二名獎120元，第三名獎100元，第四至十名獎80元。
主題活動策劃 篇9
一、活動名稱
“輕舞飛揚”大學生校園舞會 爲了豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養積極向上的進取精神，同時爲同學們創造更多的交流機會，我國標舞協會組織舉辦一次大型舞會。我們有一個共同的目標：給以廣大同學提供一個更好地交流、學習和娛樂的機會。
二、活動背景
三、活動目的響應我校有關豐富學生娛樂生活，培養學生積極向上的情操，以便能夠更廣泛的普及交誼舞。
四、活動主辦、承辦單位1、主辦單位：河南工程學院校團委、社團聯合會
2、策劃承辦單位：河南工程學院國際標準交誼舞協會
五、活動時間xx年3月22日晚7點到9點
六、活動地點南區食堂西邊
七、活動對象河南工程學院全體師生
八、活動前期準備1、向社聯、校團委提出活動申請。
2、向系學生會借活動所需設備。（音響、頻閃、菊花燈、彩燈、桌子、凳子）
3、購買佈置會場所需材料。
4、提前聯繫南區國標社團人員佈置活動場地。
5、對活動流程進行精心設計。
6、準備活動所需音樂。
九、活動形式及內容以現代舞爲主，如兔子舞、恰洽十二步、十六步、三十二步等羣體舞步，再穿插一些交誼舞，如果有必要的話可以加入北京平四來活躍氣氛，如果時間允許的話還可以由教練們展示一些難度比較高的舞種，如吉特巴、蝴蝶布魯斯等。
十、活動經費預算
十一、人員安排
校團委
校學生社團聯合會
國標標準交誼舞協會
xx年3月13日
