有關創意活動策劃範文五篇

創意活動策劃 篇1

一、 活動主題：創意社團，創造青春，贏在明天

二、 活動名稱：優秀社團創意大賽

三、 活動背景：

1） 浙江傳媒學院是傳媒類高校的典範，在努力讓同學們獲得知識的同時，更重視學生的綜合素質，提高學生的社會實踐能力，如今，我校社團已經一百多個，而我們管理學院的社團也在日益增加，這些對於學生們的課餘生活起到了不可替代的作用。社團文化已成爲校園文化的重要組成部分。

2）新生入學，新生的熱情將社團活動再次推向高潮，豐富多彩的社團活動讓新生進入大學後首次感受到大學的濃厚氣氛。已有社團正在通過各種形式舉辦活動，招納人才，大力宣傳自己。

3）在這個社團活動的黃金時期，新社團也不斷涌現，新生的獨特創意正在不斷豐富師大的學生生活。在此環鏡下，我們管理學院學生會社團部決定舉辦這次全院性的優秀社團創意大賽。

四、活動目的：

1）在全院範圍內，挖掘新生潛能，幫助他們組建自己的社團，提高他們的實踐能力，實現自己的夢想。

2） 爲已有的優秀社團展示自己正在舉辦或即將舉辦的創意活動，從而調動積極性，促進社團的進一步發展。

3） 豐富管理學院的學生活動，抓住我院本階段社團活動的黃金時期，宣傳我院社團，提高影響力。同時，爲社團人提供展示自我的平臺，鼓勵他們將自己的社團做大做強。

五、主辦部門：浙江傳媒學院管理學院學生會社團部

六、活動對象：全校同學，以新生爲主要對象

七、活動時間：待定

八、活動地點：待定

九、活動形式：

分爲初賽、複賽（決賽）三個階段。初賽以資料和現場答辯爲競賽形式，從參賽隊伍中選出6支（待定）參賽隊伍進入複賽；複賽以社團實踐活動考驗，現場答辯爲比賽模式；決賽暨頒獎典禮以社團團隊整體的展示爲比賽模式。

試運行：在本次大賽中挑選出的優秀社團，由社團部幫助其試運行，建立社團的規章制度，指導社團的發展方向，併合作推出新社團的處女作。考慮到新社團的號召力問題，不開設專場的作品發佈，可以附帶在其他社團（如藍曦之光）在年末的晚會或者其他活動中做首次亮相。新社團可以自行到各班級中招兵買馬，試運行階段成功的話，可以申請成爲正式的社團，並由社團部推出，爭取將其打造成爲又一個精品社團。

十、活動組織

1）活動宣傳

a、利用海報的宣傳方式：

a，在教學樓以及體育館、生活區宿舍樓下、門前張貼海報。

b，可以以四格漫畫的形式體現活動內容，吸引注意力。

c，可以讓每個決賽團隊交一張合影照片電子稿，打印在海報上做風采展示，進行決賽宣傳。

b、利用橫幅的宣傳方式：在路旁懸掛（標語待定）

c、利用口頭的宣傳方式：各個班長以及本部人員在本班級進行宣傳，敘述比賽規則，介紹管院各社團的成就，鼓勵同學們積極參加，同時發倡議書附帶報名表，有意願的同學可以填寫，擴大影響範圍。

d、標語宣傳方式：在海報或單獨做展示管院其他社團舉辦活動的精彩瞬間，寫上諸如“同樣的精彩，你也可以締造”的標語。

e、在創意徵集箱上粘貼手繪海報，徵集創意的同時爲活動做宣傳。

f、活動過程中，邀請傳媒先鋒網，校報，電視臺，電臺等媒體擴大宣傳，例如可以在電臺播出活動時間，活動簡介等，在傳媒先鋒網上對活動進行報道，並且邀請各宣傳媒體對決賽及參賽團隊進行採訪報道。

創意活動策劃 篇2

一、活動主旨：

放鬆心情、全員參與，過一個祥和、快樂的平安夜

二、時間：

20xx年12月25日

三、主持人：

四、開場臺詞(由共同完成)

五、地點：

舞臺(寬：;長：，面積)

六、背景佈置：

所需物品：

汽球、綵帶、熒光棒

七、晚會其它物資準備：

抽獎禮品

各種遊戲道具(祥見具體遊戲規則)

晚會節目安排：

1、開場歌曲表演者：

2、持人上臺宣佈晚會開始並致開場白

4、介紹特約嘉賓(老師)

5、娛樂文藝節目：

5)遊戲：我猜、我猜、我猜猜猜凡參與者皆有禮品贈送

就是我比劃東西，你來猜。

對於失敗者和犯規者，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱，如成語肢體表演名稱(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等)，或唱一首流行歌曲，或聲情並茂的朗誦一首詩，或大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來，不得用語言或是其它的暗示提示觀衆，最後由他(她)所屬的組來猜，直到猜出來爲止。

道具：8張4對人名紙條，事先寫好的若干節目名稱紙條

7)最新流行歌曲放送名稱表演

10)遊戲：醜小鴨賽跑凡參與者皆有禮品贈送

規則：由主持人在現場選人組成四個小組，每組上來兩人必須是一男一女，共8人。

每組兩人一人綁左腳，一人綁右腳，分別用膝蓋夾住氣球

規定在5分鐘內，球不能落地，不能夾破，哪組走路最遠者勝。

道具：氣球、布繩若干只。

11)個人才藝展示名稱表演

15)相聲名稱表演

16)老師節目名稱表演

17)英文經典名稱表演

18)校園歌曲名稱

表演

21)遊戲：八仙過海——吹牛皮大賽

規則：限時在一分鐘內吹氣球，不能吹爆，以氣球最大者取勝。

道具：氣球若干只。

人員：八仙扮演者：漢鍾離、張果老、韓湘子、鐵柺李、曹國舅、呂洞賓、藍采和及何仙姑

22)小品名稱表演

24)合唱組名稱表演

25)copy不走樣，幾人排成一排，老一先拍老二肩膀，擺個造型，讓老二傳，老二拍老三的肩膀，給他擺，以此類推，直到老末，讓他擺出來與老大對比。

26)晚會頒獎：(頒獎小姐：部門文員)

A)頒發最佳男/女金曲獎;獎品：

B)頒發最佳遊戲組合獎;獎品：

C)頒發最佳才藝展示獎;獎品：

D)頒發最佳個人/組合搞笑獎;獎品：

28)迎新年幸運大抽獎/迎聖誕幸運大抽獎

一等獎：

二等獎：

三等獎：

道具：抽獎箱、編有號碼的紙條(視晚會人數而定)

29)難忘瞬間——全班集體合影

30)晚會結束大合唱《難忘今宵》

創意活動策劃 篇3

親~班級女生節活動大評比開始咯!即日起至3月9日晚十點，向大家曬出你們最最有愛的班級女生節活動吧!

每個班級都有自己的特色與創意，讓你們的心意不僅感動自己班的女生，也能拿出來與大家分享，感動整個學院的人!

最後由老師和學生會成員評出最有愛的班集體，授予第一屆女生節班級活動評比一等獎兩名，二等獎三名，三等獎三名，並頒發獎狀!後期將以海報形式展示成果~

1、活動時間：3月9日晚各班提交活動材料

2、活動對象：

3、活動材料要求：活動材料可以是照片、文字、ppt、電子書、mv等。照片需註明“活動時間、地點、參與人員、照片內容簡要介紹”，並將各種材料放在一個文件夾裏，發送到郵箱[emailprotected]，壓縮文件以班級名稱命名

創意活動策劃 篇4

文化館是重要的文化傳播機構，在價值理念的傳播方面具有重要的作用，通過開展內容豐富的羣衆文化藝術活動，不僅能夠滿足人民羣主日益增長的文化需求，同時也是實現國家社會教化的重要手段。而就我國而言，當前在羣衆文化藝術活動方面，在形式上還較爲單一，內容上也存在較大的相似性，這就造成了羣衆不能從中得到更多新穎的內容，因此，文化工作者應該積極轉變其思維，不斷推進羣衆文化活動的創新性發展，豐富文化藝術活動的內容及形式，以滿足羣衆的精神文化需求。

一、開展羣衆文化藝術活動的意義

通過羣衆文化藝術活動能夠推動文化隊伍的發展壯大，並且通過文化藝術活動能夠凝聚衆多的文藝工作者，推動文化隊伍的穩定發展，豐富文化活動的內容和形式，增強對具有文化特長的業餘羣衆的吸引力，使得他們加入到文化隊伍中，同時也爲其文化特長的發揮提供平臺。政府以及文化館在羣衆文化藝術活動中具有重要作用，文化館在其間發揮的作用是不容忽視的，文化館開展的羣衆文化藝術活動質量直接影響了文化館的形象，因此，通過進行豐富的羣衆文化藝術活動能夠增強羣衆對文化館的瞭解，提升其地位。

二、羣衆文化的藝術活動創意

創意是開展羣衆文化藝術的首要要素，也是其基本前提，文化藝術活動只有具有創意才具有足夠的吸引力，才能獲得良好的經濟效益、社會效益。

1、追求原創

通過頭腦風暴，所有成員的見解和想法都能夠充分的展示，而且在這種輕鬆的環境下，能夠促進思維的發散，再從衆多的想法中選擇最具建設性的創意。當前，我們處於信息技術快速更新的時代，羣衆文化藝術活動的進行也應該與時俱進，不斷豐富創新其活動內容，如果保持一成不變的內容，則羣衆會容易產生審美疲勞。因此適當的以頭腦風暴的形式促進文化工作者的思維延伸和擴散，提出更多活動創意。

2、充分整合資源,並實現創新

文化館應該增強對現有資源的'充分利用，包括文化館的舞蹈、書法等人員，以實現資源的高效組合，可以開設書畫音樂會，衆多藝術家可以在美麗的琴聲下，優美的笛聲中揮毫潑墨，羣衆也能夠更加自然的融入其中，對作家的書畫作品進行評說。同時，還應該增強信息技術手段在文化藝術活動中的應用，將兩者有效的結合起來，以實現活動內容和形式的不斷創新，從多層面滿足羣衆需要。如可通過安裝射燈，或是播放音樂來增強羣衆對文化活動內容的感受，同時可通過微博、微信等形式實現文化活動的即時推送，將其通過網絡技術展示在更多的羣衆面前，場外羣衆可以通過投票或是網絡評比的方式參與其中。

3、積極借鑑,加快發展

應該增強對國內外優秀羣衆文化藝術活動的學習，以拓寬文化工作者的策劃思路，在日常應該注意相關信息的收集和整理，對其中可借鑑的部分進行歸納，並且經過不斷的創新演化成爲自己的獨有特色。

三、羣衆文化藝術的活動策劃

策劃羣衆文化藝術活動的過程就是對活動進行設計研究的階段，通過活動策劃能夠增強文化活動的科學性，推動活動更加有效的進行。

1、從羣衆需要中出發

服務羣衆是開展羣衆文化藝術活動的最終目的，這就要求在進行活動策劃時，需要結合羣衆的實際需求，對於羣衆的文化興趣、文化需求應該有充分的瞭解。文化工作者應該在活動開展之前，以走訪或是問卷調查等形式增強對羣衆文化喜好的瞭解，同時結合政府相關部門的要求，確定其活動目的、基本形式以及其主要內容等。如果活動沒有結合結合羣衆需求而展開，則得到的效果是難以與羣衆需求相符的，也是難以被羣主所認可的。

2、瞭解自身的實際狀況

羣衆文化藝術活動的展開不僅需要結合羣衆的實際需求，同時還應該與其自身情況相符合。對於自身可利用的資源有清楚的認識，主要是可調用的活動人員，以及可投入的活動道具，此外對於活動可調用的資金情況以及分配狀況也應該能夠清楚的瞭解，並且對於這些內容應該進行詳細的列舉分析，以全面瞭解其實際情況，在此基礎上開展的活動才能與其規模相對應。

3、明確藝術活動中的定位

並不是說包含的元素越多，羣衆文化藝術活動就越豐富，要求對羣衆文化藝術活動能夠形成準確的定位，在此前提下，才能保證其活動內容、活動形式的科學性。如果活動場地較爲開闊，則可以選擇進行較爲活躍、接地氣的活動內容。

4、實行精密策劃

需要保證活動策劃過程的細緻性，以爲羣衆文化藝術活動的順利開展提供保障。這就要求策劃人員需要對活動的內容、形式以及可能發生的意外情況進行充分的考慮。如計劃在室外進行，則需要考慮到出現了不利天氣或是羣衆人數超過預期時，應該如何處理，應該提前制定好應對措施，以避免活動發生混亂，同時要求工作人員能夠以沉着冷靜的態度應對突發狀況。

四、結束語

通過羣衆文化藝術活動能夠促進文化活力的不斷提升，這也是我國進行社會主義文化建設的重要組成部分。文化工作者應該不斷提高其活動策劃能力、創意能力，推動活動內容與形式的不斷豐富。

參考文獻

[1]文化藝術活動掠影[J].鄂爾多斯文化.20xx(03)

[2]餘明慧.淺談羣衆文化藝術活動的創意與策劃[J].東方企業文化.20xx(08)

創意活動策劃 篇5

一、活動目的：

爲了體現新課程有關要求，結合校園文化藝術節活動，經研究決定，園上園小學20xx-2012學年第二學期語文學科競賽主題爲“我讀書，我成長”演講比賽活動。希望通過此次活動，激發小學生課外閱讀的興趣，提高學生的口語表達與演講能力，提升學生的綜合素養，進一步活躍校園文化生活。

二、活動時間和地點：

時間：20xx年5月25日下午

地點：多媒體報告廳

三、參賽對象：

一——五年級全體學生，圍繞“我讀書，我成長”這一主題在班級首先開展預選，然後每班推選一名同學（全校共20人）參加全校的比賽。

四、比賽要求:

1、演講內容與讀書有關，可以介紹書中的人物，可以談讀書的體會等等，只要充分體現積極進取、健康向上的精神風貌即可。

2、參賽選手限定在2分鐘內脫稿獨立完成，普通話標準、表達流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當佈置道具、配置音樂等。

3、各班語文老師在賽前要對學生給予指導，本次學科競賽設教師輔導獎。

4、各班應以此項活動爲契機，組織相關的讀書活動，以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強學生課外閱讀的興趣，掌握課內閱讀和課外閱讀相結合的讀書方法，進一步創設良好的書香班級，營造書香校園氛圍，爭創學校“書香班級”榮譽稱號。

五、獎項設置和評獎辦法：

本次比賽設一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%，比賽實行十分制，評委現場打分，現場統分，依分數高低確定獲獎者（去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分）

六、評分標準：

1、演講儀態20%（服裝、態度等）

2、演講內容50%（積極健康、觀點新穎、內容豐富等）

3、演講技巧20﹪（吐字清楚、聲調、感情富有張力等）

4、其它10%（時間掌控、創意特色呈現等）

七、 主持、評委及其他工作人員：

評委名單：

童慶文 趙會孫家壽張敏 張軍霞 張斐斐