小學六一兒童節活動策劃書（通用11篇）

充實的工作生活一不留神就過去了，迎接我們的將是新的工作目標，是時候抽出時間寫寫策劃書了。快來參考策劃書是怎麼寫的吧，以下是小編收集整理的小學六一兒童節活動策劃書（通用11篇），希望能夠幫助到大家。

小學六一兒童節活動策劃書1

一、活動目標：

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。

進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啓發；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。

開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。

爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案

二、活動主題：

團結、文明、健康、活潑、向上。

三、活動小組的成立：

活動領導小組：

組長：xxx（操管全盤、負責支持活動小組工作）

成員：xxx（負責具體事物）

活動組織小組：

組長：xxx（負責協調組織）

副組長：xxx（負責活動整體安排）

成員：各班班主任（負責配合學校出色完成各項任務）

四、活動項目及要求：

1、班級成果展示：此項作爲一個大項目，要求全班99%的同學參加，活動過程：

⑴進場、班級精神面貌展示。

⑵詩歌朗誦（主題：祖國好、家鄉美、形式不限）。

⑶紅歌合唱（形式不限）。

⑷集體舞。

⑸出場。

2、每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數自定，有能力的班級可鼓勵多編1-2個，編好後先通過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。

3、歌唱類：以紅歌爲主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在4人或4人以下。

⑵必須配有音樂。

此類節目可由楊進老師、雷文芳老師負責指導彩排。

4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節目經過活動小組彩排後方能進入活動大名單。

5、少先隊員入隊式：爲了節省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由學校少先隊輔導員雷文芳老師安排，一年級班主任袁明飛老師負責配合，此項目由羅雲剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權負責。

6、爲迎接六一兒童節，根據上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動，活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽。

其中繪畫比賽以我愛家鄉爲主題的風景畫，主要培養學生構建和諧畫面，分爲高低年級段（每班報名人數爲2人）；作文競賽此次只針對4-6年級的學生，每班派出3人，題目爲2個：

以“我心目中的學校”爲題。提示：先說說我們學校的一些情況；然後說說自己心目中學校是什麼樣子的，發揮想象力大膽表達自己的想法。

以“老師。我想對你說”爲題。提示：先想好想對老師說些什麼？可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心裏話……老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。

五、活動相關安排：

1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來，因爲我們是一個整體，因爲我們是一家人。

3、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，爲學生做好一個爲人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作爲一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因爲我們是一個整體，不是隻爲完成自己的任務，g應該互相幫助，團結協作。

4、活動具體流程分爲：整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會。

頒獎典禮可以根據時間，或者放在第二天舉行。

5、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入學校瞭解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。

六、各類獎項的安排及活動所需：

1、首先學校搞6·1活動並不是檢驗誰表演得好不好，而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，提高我校各領域文化的宣傳，因此此次活動，除了評選出前三名之外，對參加的同學都準備了鼓勵獎，旨在鼓勵學生參與進來。

2、班級成果展示：由評委團評出以高到低的分數各取一名，其餘三名可作爲鼓勵獎，可根據班級人數每人送一張全班合照（注：一張照片只是8角錢）。

3、舞蹈項目：前三名評選方法如上，其餘參加表演的同學獲鼓勵獎（每人一個1塊錢的筆記本）

4、歌唱類和其他類、包括作文、繪畫比賽的項目也按照上述執行。

5、各項目前三名獎勵辦法：集體展示項目：第1名：160元、第二名：140元、第三名：120元。

舞蹈項目：第1名：100元、第二名：80元。

第三名：60元；歌唱類：第1名：20元第2名：15元。

第三名：10元。

其它類童歌唱類。

6、繪畫比賽前三名發獎辦法：前三名發彩色筆一盒和獎狀，其他參加的同學每人一個1塊錢的筆記本；作文競賽的同學前三名：一本作文書和獎狀，其他的鼓勵獎也是一個1塊錢的筆記本。

小學六一兒童節活動策劃書2

一、指導思想

1、爲豐富校園文化生活，培養學生良好的朗誦能力，進步語文素養，創建良好的校園文化，修建濃郁的讀書氛圍。

2、進一步推動我校規範漢字，關注青少年對漢字知識與文化傳統的認知，體現漢字之美，鼓勵小學生酷愛漢字，鍾情傳統文化的發展，經學校研究，決定舉行“書香飄校園，歡樂慶六一”朗誦比賽和漢字聽寫比賽，以此進步學生的說話能力和朗誦水平，激起學生讀書、寫字的愛好與熱情，讓學生在活動中沐浴書香的氣味，享受瀏覽、書寫的快樂。

二、活動對象

全體學生。

三、活動情勢

1、“書香飄校園，歡樂慶六一”學生讀寫繪展。(時間初定：x月xx—xx號)

2、“書香飄校園，歡樂慶六一”學生朗誦比賽。(時間初定：x月xx號上午)

3、“書香飄校園，歡樂慶六一”小學生漢字聽寫。(分年級進行，穿插在朗誦比賽中)

四、活動規則

(一)、讀寫繪展

讀寫繪的主題不限，主要結合班級管理每月一事的主題安排，各班自定，要求圖文一致。每班在x月xx號前，上交優良讀寫繪作品8份到大隊部，屆時學校將組織評獎並展出。

(二)、朗誦比賽

1、朗誦篇目爲詩歌、散文、課內外瀏覽、故事等。參賽內容健康，積極向上，切合主題，合適小學生朗誦。同時鼓勵穿插舞蹈、吟唱、字畫等藝術表演情勢，以進一步提升詩文朗誦的藝術表現力、感染力。

2、比賽時要求脫稿，必須用普通話，發音正確，感情充分，富有表現力，到達一定朗誦效果。

3、參賽人數原則上要責備員參與，最低不得少於班級總數的30%。

(三)、漢字聽寫

1、漢字聽寫採用積分制：每班3位選手每人聽寫詞語3個，每聽對一個得10分，以每隊總得分高低計入名次。如遇總分相同再進行第二輪複賽。

2、主持人報出聽寫內容，選手書寫在黑板上，由裁判確定是否是正確。

3、60秒時間內，正確書寫出所報的詞語，並做到不倒筆，時間到後不可以再作修改。

4、聽寫範圍：小學階段本年級語文課本中新學過的字詞，校園內常見經常使用的字詞。

五、其它要求

1、各班主任要高度重視，組織學生紮實展開“書香飄校園”活動，保證學生讀書時間，積極參加本次比賽，擴大學生知識積累，進步學生瀏覽愛好和能力，提升文化氛圍，修建書香校園。

2、各班可請語文老師協助，要認真選材，努力創新情勢，悉心指導，豐富內容，確保比賽活動的針對性和實效性。

六、嘉獎辦法

1、讀寫繪展：按年級組各評出一等獎4名、二等獎8名、三等獎若干。

2、朗誦比賽：按年級組各評選出一等獎一位、二等獎一位、三等獎兩名。

3、漢字聽寫：按年級組以團體總得分高低記名次。

七、組織保彰

1、讀寫繪展：xx。

2、活動現場總指揮：xx。

3、主持安排：xx。

4、活動策劃：xx。

5、音響設備：xx。

6、進退場秩序及現場秩序負責人：xx。

7、攝影照相：xx。

8、場地安排佈置：xx。

9、計時計分：xx。

八、評委：

未盡事宜，另行通知。

附具體評分標準：

朗誦比賽採取10分制，其中：

(1)主題選材(2分)：鮮明突出，內容積極向上。

(2)節目情勢(2分)：情勢靈活新奇，人線人一新。

(3)語言技能(2分)：普通話標準，發音正確，吐字清楚，聲音洪亮，語言流暢，語速得當。

(4)形象儀表(2分)：穿着得體，體態語適當，表演到位，颱風大方。

(5)表達效果(2)感情充分，感染力強，現場效果好。

小學六一兒童節活動策劃書3

一、活動目的：

爲激發學生熱愛運動、熱愛生活、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節，豐富少先隊員的文化生活，給隊員們提供展示自我的舞臺，構建文明、向上的校園氛圍，培養隊員團結合作、積極向上的集體榮譽感，我校結合本學期大課間的活動宗旨，特舉辦慶“六一”暨五祖拳比賽、拔河比賽等活動。爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、活動主題：

“團結合作 分享快樂”

三、活動領導小組：

總負責人：

評委

四、安全保衛工作 ：xxx老師

五、活動時間：

20xx年5月30日 下午3：20（如有變動到時另行通知）

六、活動地點：操場

七、參加對象：全體師生

八、主持人：鍾燕紅（602班）、葉凱煌（401班）

九、活動程序：

1、健身腰鼓表演。

2、一至五年級五祖拳健身操比賽。

3、一至四年級單人跳繩比賽。

4、五、六年級拔河比賽。

5、《鄉娃戲竿》舞蹈表演。

6、《新春曉》舞蹈表演。

7、莊建華校長髮表重要講話。

8、鍾棟陽校長宣佈五祖拳健身操、單人跳繩及拔河比賽結果。

十、比賽規則：

（一）五祖拳比賽規則：

1、滿分爲100分。領操員：10分，要求聲音響亮、動作到位、組織能力強、精神面貌好；動作：72分，要求動作到位、有力、整齊、有節奏；服裝：10分，要求整潔、統一；進出場順序：8分，要求做到快、靜、齊。

2、獎勵辦法：分別從一至三年級和四至五年級中評選出兩個獲勝班級。

（二）單人跳繩比賽規則：

1、每班各選出10名選手（男女不限），在規定的時間內（1分鐘）誰跳得最多爲獲勝選手。

2、獎勵辦法：分別在低年段和中年段中評選出一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名。

（二）拔河比賽規則：

各班派10名選手（男女不限），501班與502班對決，601班與602班對決，分別選出一個獲勝班級。

十一、活動相關安排

1、各班主任需提前確定拔河比賽及跳繩比賽的參賽選手，進行賽前訓練，並把名單送交大小紅老師。

2、班主任需與體育老師積極配合，加強五祖拳的賽前訓練。

3、各評委老師要本着認真負責、公開、公正的原則做好本次活動的評比工作。

4、全體班科任老師需準時到校，並共同配合維持會場秩序。

5、大小紅老師負責佈置會場，莊團章老師負責照相。

小學六一兒童節活動策劃書4

一，活動目的：

激發學生的主人翁精神，體現各中隊的特色及才智，讓全體學生參與及設計，增強對自己乃至集體的自豪感。

二，組織機構

總策劃：林喜瑜

具體協調：

宣傳組：

辦公室劉利兵主任負責標語的訂製。

攝影人員：

後勤組：

管理處負責校園內場地佈置（六一早上佈置升旗臺，插彩旗等）。

辦公室黃新春和工會劉吉雲，張慧玲負責在5月30日之前購買學生禮品和獎品。

管理處安排保安人員做好活動日當天的安全保障及巡查工作。

"六一"活動巡檢人員安排

一，二年級：

三，四年級：

五，六年級：

三，活動類型：

寶城小學慶"六一"系列活動啓動儀式

寶城"便裝"日。

各班自己擬訂"六一"活動計劃，分班開展活動。（第十六週二前各班上報中隊"六一"活動計劃，請下載附件1填寫，上傳至網上鄰居劉瑜"六一"中隊活動文件夾）

四，活動時間安排：

第十六週週四"六一"早上按正常上課時間到校，7點45分舉行啓動儀式。

第十六週四"六一"節當天，各班自行安排時間佈置各班活動現場，吃完早餐後各班學生到教室集中開始活動。

11：00至11：30各班學生整理課室衛生。

下午學生在家休息。

五，中隊活動的形式及要求：

按標準的中隊活動形式，有出隊旗，唱隊歌，呼號等環節。

第十六週週四"六一"當天，學生可以身着"便裝"來校。

以班爲單位，自由組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際，人人蔘與，學生感興趣，比如可以組織扔乒乓球，貼鼻子，抓泥鰍，猜謎語，釣魚，障礙投籃，夾珠子等遊戲節目，也可以組織主題隊會演講，化裝舞會等形式多樣的活動，優勝者獲得獎品，學校統一發放到各班主任。

各班參與的學生要求遵守紀律，各班保證參與的公平性及廣泛性，保證每個同學能積極參與。

各中隊在本班課室開展活動，各班主任組織好在班參與活動，學生不得到處走動喧譁，打擾其他班級活動開展。

分配到各班協助的老師，和班主任一起負責活動的進行，學生參加活動的秩序及獎品的發放。

六，活動準備安排：

各班在十六週二前充分發動學生徵集各班活動節目方案，按規定時間上報大隊部，活動所需準備的道具及佈置教室等用品由各班自行準備。

各班活動準備工作必須在十六週三下午放學前準備完畢。

禮品和獎品購買回校後安排管理處人員及時發放到各班主任處。

七，活動注意事項：

各班學生要自覺遵守活動秩序。（不大聲喧譁，不追逐打鬧等）

各班活動要有新意，能吸引人，學校將對組織最好，參與率最高的班級進行評獎。

小學六一兒童節活動策劃書5

一、活動目的

爲豐富我校文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排2022年慶“六·一”文藝匯演活動。

二、領導小組

組長：xx。

副組長：xx。

成員：xx及各班班主任

音響、電器裝備：xx。

橫幅、氣球懸掛：xx。

化妝：五六年級女生。

隊形場地：xx。

評委：xx。

三、活動時間

2022年x月x日至2022年x月x日。

四、活動主題

放飛童心快樂成長。

五、活動地點

xx小學。

六、活動要求

1、本次節目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

3、爲了保證演出的質量，學校將進行初選、複選及多次彩排。

4、各班可以自己承辦，也可以聯合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質量的節目。

七、活動構想

1、爲了提高節目質量，學校準備排練五個節目一是英語小品突出雙語特色。二是經典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色。三是書畫、器樂表演展現我校素質教育成果(其間加入我校宣傳語)。四是教師節目展現我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。

2、匯演結束後有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節目”，從而評出一二三等獎。

3、向上級領導和友情演出的請帖印發彩頁，學校宣傳頁也與演出當日散發。

小學六一兒童節活動策劃書6

一、指導思想

爲了進一步豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣和愛好，根據“學習雷鋒、弘揚雷鋒精神”活動實施方案等相關要求，特制定xx鎮中心學校xx年慶“六一”暨“五心”教育藝術展演”活動方案。

二、成立活動組委會

組長:xx

副組長:xxxx

成員:xx及校本部各班班主任，領導小組下設辦公室在xx鎮中心學校少先隊活動室，由xx兼辦公室主任負責協調有關事宜。

三、活動目的

1、通過對進步學生、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級幹部、優秀學生評選，使其成爲全校學生學習的榜樣，展示我校少先隊員積極健康向上的精神風貌。

2、舉行別開生面的入隊儀式，使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成爲少先隊員的光榮，又記住這個難忘的“六一”。

3、全方位展示全鎮的“五心”教育活動成果。進一步加大交流力度，促進各校繼續紮實開展豐富多彩的“五心”教育實踐活動，力爭“五心”教育實踐活動再上一個新臺階。

四、參會單位及人員

1、xx縣xx鎮轄區12所管理區學校:(白馬小學、東山小學、新河小學、大馬城小學、趙山小學、北鎮小學、五里崗小學、小山小學、保家小學、銀龍小學、旭光小學)及相關領導。

2、轄區各校少先隊輔導員組織帶一個節目到會參加。

3、xx鎮南半區和北半區各組建一支籃球隊，南半區隊長:(新河小學彭月志);北半區隊長:(xx中心學校xx);待文藝活動結束隨即開展一場籃球表演賽。

五、活動安排

1、活動時間:20xx年5月29日上午11:00。

2、活動地點:xx鎮中心學校校園內

3、活動主題:和諧校園快樂童年

4、活動項目負責

(1)、、發展新隊員、表彰優秀少先隊員、隊幹部等由曹仁美老師負責;

(2)、慶“六一”繪畫展板由趙斌老師負責;

(3)、校內活動策劃、安排由謝裕梅總負責;

(4)、安全、衛生工作由當天值周行政總負責;

(5)、xx負責舞臺設計及對外宣傳報道工作;

(6)、xx負責主持人訓練及書寫打印獎狀;

(7)、xx負責後勤保障工作;

(8)、xx負責接待領導和來賓;

(9)、xx負責撰寫簡報;

(10)、xx寧負責安全保衛工作。

六、活動內容

1、少先隊工作:

①發展一批新隊員，壯大少先隊隊伍;全方位展示我校鼓號隊威武形象。

②表彰優秀少先隊員(條件:習慣養成良好，積極參加學校的各項活動，德智體美勞全面發展的少先隊員)。

③表彰優秀少先隊幹部，人數每個中隊限報1人。

2、興趣小組才藝展示

①美術展板由趙斌老師負責

②各類舞蹈由謝裕梅負責

3、大課間活動展示

全校集體表演，班主任及跟班老師負責。

4、文藝節目:

展現小學兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛爲主要目的.。提倡大膽創新，活潑新穎。

5、籃球比賽:(由xx鎮南半區組隊對抗北半區表演賽)由新河小學的彭月志負責協調有關事宜。具體方案附後。

七、活動要求

1、各項議程籌備負責人接此方案後，認真學習領會。依據活動實際儘快作出各項活動議程切實可行的方案。

2、全校師生思想上要一致，行動上要統一。學生要本着兼項的原則，儘量杜絕安全事故的發生。

3、學校集體節目學生服裝由學校組委會協調解決，其他各班主任要結合家長意見和建議，節目服裝儘量要統一，而且抓緊組織活動訓練。

4、各項活動要提前做好充分準備，負責人要結合組委會，各司其職、各負其責、通力合作。確保各項活動萬無一失，努力辦好“xx鎮中心學校xx年慶‘六一’暨‘五心’教育藝術展演”活動。

5、在本次慶“六一”暨“五心”教育藝術展演系列活動的準備過程中，對工作不負責、工作拖拉、效果極差、團結協作不夠或影響此次活動的，將追究相關責任人的責任。依照有關規章制定進行從嚴懲處。

八、活動應急預案

1、組委會將提前與公安、消防、醫療等單位溝通。以便及時通知有關部門。

2、活動中如發生重大安全事故，在場教師要及時向大會組委會報告，以便及時得到妥善處理。

3、如遇大雨、雷電等天氣因素影響，各組委會成員要有組織、有秩序地進行疏散，將分批撤入各班教室待後通知。

4、各小組成員務必要保持通訊暢通。隨時聽候大會組委會通知。

九、未盡事宜，組委會將會及時通知有關部門及人員。

九、活動總結

爲了讓學生度過一個愉快而有意義的節日，我校除了六一前夕與各個校外熱心團體開展慶祝活動以外，在6月1日節日當天下午，還特意安排了文藝匯演和遊園活動來歡慶“六一”。讓小朋友們感受到濃濃的節日的氣氛，共同

小學六一兒童節活動策劃書7

一、活動時間：

20xx年6月1日上午

二、活動地點：

二年級一班教室

三、活動主題：

書香中起飛陽光下成長

四、活動目的：

"六一"是孩子們自己的節日，爲了讓孩子們過一個快樂的節日，培養學生的能力，給予每個學生展示自己才能的機會，特舉行慶祝活動，爲孩子們鋪設一個一展身手的平臺，以全面地推進素質教育的實施。

五、活動領導小組：

組長：班長副組長：學習委員總策劃：文藝委員

成員：各小組長

六、活動程序安排

1、學生代表致六一獻辭;

2、文藝演出;

3、活動結束;

4、頒獎儀式;

七、活動注意事項：在活動前對學生進行活動紀律的教育：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、文明：自覺，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。

4、紀律：統一着裝，戴紅領巾，遵守各項規定。

5、讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。

6、活動後，要對本次活動進行總結。

4、舞臺佈置：

板報小組負責黑板標語書寫、繪畫，及教室內裝飾物件的懸掛，體育委員、衛生委員負責搬桌椅。

5、節目組評委：

評委：班主任、任課教師、家長、學生代表

要求：現場評分、客觀公正。

6、演員化妝：班主任、任課教師、家長

組織並做好節目的化妝工作

7、其他工作

①、做好活動用品及獎品的採購。

②、活動負責安排照相和主持(學生兩名)。

③、活動當日做好音箱話筒的準備及多媒體的安排

④、節目音樂以及在空擋時間播放歡快的童歌及愛心歌曲。

八、評分細則

九、節目要求：

(一)、舞蹈。人數不少於十人，不超過二十人演出時間不超過7分鐘。

(二)、校園劇(課本劇)。劇種形式不限，人數不超過8人，演出時間不超過12分鐘。

(三)、小合唱或表演唱。人數不少於7人不超過15人(含伴奏)。不設指揮，演出時間不超過6分鐘。

(四)、合唱。合唱隊人數不少於20人，不超過30人，伴奏1人，指揮1人，演唱曲目2首，演出時間不超過8分鐘。

(五)經典誦讀。節目編排以朗誦爲主。

造型、服裝與誦讀吻合，可用吟唱、戲曲、歌舞、音樂、書法、繪畫等藝術表演形式渲染氣氛。人數不少於20人，不超過30人。時間不少於3分鐘，不超過6分鐘。內容根據年段學生年齡特點自選。

(六)美術作品展覽。

1、繪畫作品。國畫、水彩、水粉畫(丙烯畫)、版畫，或其他畫種：尺寸均不超過對開。卡通畫：單幅尺寸爲4開;或短篇4格，每格尺寸爲16開。(可以是手抄報)

2、書法、篆刻作品。書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。

十、獎項設置

1、節目分表演節目和展覽節目，表演節目現場評獎，展覽節目由評委根據展覽效果投票評獎。

2、設一等獎二個，二等獎三個、三等獎五個。

小學六一兒童節活動策劃書8

一、活動目的：

爲慶祝“六一”國際兒童節，讓孩子們過一個健康、快樂、充實的節日，學校決定開展以“爭當四好少年，體驗快樂生活”爲主題的系列慶祝活動。

二、活動時間：

20xx年6月1日上午8：00開始(如遇雨天，時間可臨時調整)

三、活動地點：

學校操場

五、活動內容：

新生入隊儀式，生活技能活動、小型趣味運動會

1、舉行“我愛紅領巾”一年級新生入隊儀式;

2、舉行生活技能活動;

(1)以班級爲單位。

3、舉行以“快樂健身，共同參與”爲主題的小型趣味運動會;

六、注意事項：

1、各班合唱曲目最遲5月26日前報大隊部，比賽時有條件的話可統一着裝;

2、各班趣味運動會報名表

3、非班主任老師請協助擔任合唱比賽評委和運動會裁判工作。

4、其他事項以臨時通知爲準。

小學六一兒童節活動策劃書9

一、指導思想

爲讓學生度過一個有意義的”六一”國際兒童節，讓學生在活動中真正體會好習慣給我們帶來的快樂，我校大隊部決定把今年的慶“六一”活動定爲“文明展風采，微笑迎奧運”的主題活動。

二、活動主題

1、“六一”評優：我優秀我快樂

2、“六一”慶祝：“文明展風采，微笑迎奧運”

3、文藝活動：快樂的節日

三、“六一”評優方案

1、村上評優項目：各班屯東村的本地優秀學生評選出5，評爲屯東之星。

2、學校評優項目：陽光少年優秀幹部學習優秀星積極上進星健康鍛鍊星文明禮貌星勞動積極星藝術星

（學校和村上的不衝突）

3、評優標準：優秀幹部、陽光少年必須表現全面、突出，恪守六大行爲習慣（學習、禮儀、健體、誠信、衛生、勤儉）；其他單項根據個人優秀情況可評單方面表現突出的學生；進步快的學生可以學習表現爲準，以達到鼓勵學生的目的。

4、上報方式：各班將20xx年上學期“屯東之星”評優電子名單交到大隊部。在“六一”慶祝活動時表彰。

5、各班評優名額

學前班：每個班15個“陽光兒童”

自然班：陽光少年10人

優秀幹部5人

學習優秀星5人

積極上進星10人

小學六一兒童節活動策劃書10

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使少年兒童自主的參與活動。在活動中，使少年兒童享受節日的快樂。在活動中，培養少年兒童的全面發展，從而推進素質教育，營造和諧的校園文化氛圍。

二、活動主題

“金色童年快樂六一”。

三、組織領導及具體分工

(一)、活動組委會：

主任：xx。

副主任：xx。

成員：xx。

(二)、工作領導組：

組長：xx。

成員。xx。

活動組委會負責整個活動的組織與協調，活動組委會下設活動工作領導組，負責活動具體安排與督促。

四、活動安排

(一)發展一批新少先隊員

各校在“六一”期間發展一批新少先隊員，各校要做好新隊員的入隊儀式，以新隊員入隊儀式爲契機，營造比學趕幫，爭當少先隊員的熱潮。

(二)開展一次xxxx工業遊活動。

根據縣教育局《關於開展2022年全縣中小學生“xxx工業遊”活動的通知》，本着自願原則，組織四—六年級部分少先隊員同學參加。

舉行慶“六一”文藝匯演

爲了濃厚“六一”兒童節的節日氛圍，讓少年兒童過一個快樂而有意義的節日，學區中心校將精心組織一臺慶“六一”文藝匯演。具體要求及安排如下：

1、學區各班級根據本班學生特長，結合“xxx學區中心校2022年慶“六一”文藝匯演節目分配表”選擇至少1個節目於x月x日上報中心校辦公室，中心校將根據學區整體情況統籌安排，於x月xx日確定至少一個節目作爲本班的參選節目，參與“慶、六一”文藝匯演的節目評選。

2、中心幼兒園每位教師準備至少1個節目，紅燈小學作爲一個班級上報節目。

3、學區內希望小學、賈郢小學校內均需準備一臺慶“六一”聯歡會活動和新隊員入隊儀式，中心幼兒園準備一臺聯歡會，屆時中心校將派相關領導參加。

4、節目總體要求高年級側重語言類節目，中低年級側重於歌舞類節目。

5、中心校將於x月xx日對學區內各校、園班級節目進行評選，最終確定18個節目參加“慶六一”文藝匯演節目，節目評選對服裝、化妝不作要求。

6、各班級的節目由班主任配合音樂教師完成，其節目成績與班級音樂教師的本學期的教學質量考評掛鉤。同時與班主任量化考覈積分掛鉤，另外，中心校希望有特長的教師參與的節目的指導，成績作爲績效考覈加分因素。

7、每個節目的指導教師不得多於兩人。

8、本次活動設團體獎一、二等獎各一名，根據節目的形式分設歌舞類和語言類節目一、二、三等獎若干名。

五、時間安排

1、中心校將於x月xx日對各校、各班級的節目進行評比。

2、新隊員入隊儀式及文藝匯演：x月x日下午(如遇陰雨天另行通知)

六、幾點要求

1、各單位要高度重視此次活動，積極宣傳發動、認真籌備、精心組織，吸引廣大師生積極參與活動，確保本次活動得到圓滿成功。

2、各單位要督促班主任和音樂老師積極組織節目排練，確保節目質量。

3、節目內容積極健康，體現新時代少年兒童特點，以“快樂”爲主題。

4、各校在參加中心校文藝節目排練和文藝匯演時要安排專人帶隊，確保學生的安全。

附：《文藝匯演節節目評分標準》

文藝匯演節節目評分標準：

1)、採用十分制。

2)、評委根據以下方面客觀、公正進行打分。

⑴主題內容：1分主題鮮明，內容健康。反映當代中小學生積極向上的精神風貌。

⑵表演形式：2分節目的選擇與確定體現與衆不同，具有新穎性，富有創新和個性。

(3)表演藝術4分表演嫺熟自如，吐字清晰，動作規範。

(4)服裝、化妝：1分服飾整齊大方，化妝得體。

(5)表情演繹：1分表情自然，不矯揉造作，活潑愉快。

(6)總體印象：1分演出時間適中。此項在以上各項評分的基礎上進行評分。

小學六一兒童節活動策劃書11

爲了弘揚愛國情操，建立和諧校園，建立和諧社會，讓全校學生銘記歷史，繼承和弘揚愛國主義精神，激發同學們愛校、榮校的責任感。展示校園文化風采，彰顯學生個性，展示藝術才能。我校決定於20xx年5月30日舉辦以“中國夢、我的夢、童心向黨”爲主題的系列活動。特制定如下活動方案：

一、活動主題：

中國夢、我的夢、童心向黨

二、活動目的：

爲了弘揚愛國情操，建立和諧校園，建立和諧社會，讓全校學生銘記歷史，繼承和弘揚愛國主義精神，激發同學們愛校、榮校的責任感。展示校園文化風采，彰顯學生個性，展示藝術才能。

三、主辦單位：

朱明鄉中心小學。

四、參加人員：

全校師生。

五、活動時間：

20xx年5月30日

六、活動地點：

朱明中心小學操場

七、參與方式：

自願報名，報名登記。文藝節目每班最多1個，六年級的可以增加1個不是舞蹈的節目。

八、活動內容：

1、文藝匯演（教師必須出3個以上節目，每個節目人數不少於5人，語文組1個、數學組1個、行政辦公室1個，）

2、頌歌合唱唱（5——6）、優秀童謠（1——4）

3、頒獎儀式

九、人員安排

1、主持：

2、背景佈置：

3、插彩旗及音響搬放：

4、攝像：安

5、安全應急：

6、評委：

7、收分、統分：

8、音樂播放：

9、獎狀書寫：

10、場地劃分：

十、主要流程

1、遊行

2、升旗儀式

3、領導講話

4、新隊員入隊儀式

5、文藝匯演（上午）

6、頌歌及童謠（下午）

7、頒獎儀式

十一、後勤提供：

話筒電池一盒、5號電池四對、水性筆2盒、小獎狀120張、崔素紙1件、封口膠2個、彩旗25面、雙面膠3個、棉線2個、自噴漆5瓶、氣球2000個、紅領巾150張、糖果45包、書籍或筆記本本120本。

十二、獎項設置：

本次活動採用百分之百發獎方式，集體獎以各班上午、下午的綜合成績發獎。

a）集體獎：

低年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，四等獎1名。

中年級組一等獎1名，二等獎1名。三等獎1名，四等獎1名。

高年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，四等獎3名，。

獎金分別設：150元、120元、90元、60元。

合計：1380元。

b）個人獎

各班推選一名優秀少先隊員、一名優秀班幹、三名“三好學生”

個人獎不設獎金，只頒發獎狀及獎品。