幼兒園家長會活動策劃案

幼兒園家長會活動策劃案1

一、教師介紹

班上的三位老師我想家長已經很瞭解了吧，我再做下簡單的介紹，我是班長，我在幼教崗位上已經有12年的工作經驗了，帶走過4批孩子，負責班上的所有事情，任何問題都可以和我來溝通，劉老師雖然是剛畢業的小老師，但她很愛孩子，對工作也很有熱情，孩子們也很喜歡她，這點大家也看的出來。任老師是保育老師，主要負責班上生活方面的事情，可以說算是咱們園的老教師了，已經工作了8年了，工作很細緻。所以咱們班上是老中青三代都有。

二、上學期幼兒基本情況總結

本班有x名幼兒，其中男孩x名，女孩x名，經過上半學期的學習，全班的各項能力都有所提高。

1.通過上學期對班上幼兒的瞭解，咱們班的幼兒特點是聰明，好動，語言表達能力強，大部分幼兒已養成了良好的行爲習慣。與人交往能力以及動手操作能力都有了較大的進步。

2.大多數幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識，並逐漸適應了集體生活。

3.早上入園能主動向老師問“早上好”晚上離園說“再見”

當然還有許多提高的方面：這學期的重點也還是一日生活的常規上，培養好孩子的生活常規是由爲重要的。通過上學期對班上幼兒的瞭解，咱們班的幼兒特點是聰明，好動，語言表達能力強在這裏我想說的事，家庭是幼兒第一學校，孩子的成長離不開社會的關心，幼兒園的培養，更離不開家庭的薰陶。

1)而培養孩子良好的生活習慣，特別需要成人在教育上要求一致，現在都是六個大人圍着一個孩子轉，在班上我們三位老師的教育要求也是統一的，在家也要這樣。現在的孩子都很聰明，他知道誰厲害，誰寵着他。這樣孩子就能從中鑽空子。當父母嚴格要求時，奶奶卻說：“就這麼一個孩子，從小讓他幹這幹那，於心何忍。”父母要求孩子自己的事情自己做，爺爺說了：“孩子還小。動作慢，還是我來做好了。”長時間這樣，孩子自然遇到困難就找救星，還有的孩子上幼兒園後，在老師的教育和同伴的影響下，生活已基本上能自理了，但一回到家卻又“飯來張口，衣來伸手”，一個小孩兩個樣，良好的生活習慣很難養成。爲此，我們在這裏，希望家長儘量讓孩子自己管理自己的生活，學會做一些力所能及的事。我想爲家長提出這幾句話，孩子想做的事情鼓勵孩子自己做，孩子自己的事情要求孩子自己做，孩子不會的事情引導孩子學着做，孩子能做事情督促孩子堅持做。例如在家培養幼兒些：怎樣分清衣服、褲子的前後，鞋子的正反，如何穿脫衣服，假期的時候，我們班來的孩子比較多，大部分孩子都不會自己脫衣服，穿衣服，幾乎都坐在椅子上等着，會脫穿的孩子看着老師幫助不會的，自己不動手了。假期兩位老師，我們一起給孩子穿，根本穿不過來，我通過短信平臺告訴家長，請家長配合。有些孩子經過指導有了很大的進步。到現在爲止只有一小部分孩子還不能自己脫穿，有的老師幫忙拽只袖子，另外一隻自己也不動手，跑圖書區溜達去了，真是讓我們哭笑不得，這部分孩子還需進一步加強指導。只有經家長們的支持和配合，家庭教育和幼兒園教育形成合力，使幼兒才能更好更快的發展。

2)不要對孩子提出的要求完全都答應，讓他們知道有些事是不能做的，有些事情是隻能做這麼長時間。如：看電視時間，控制在半個小時之內，每天幾點該洗澡，幾點該睡覺，可以一起和幼兒商討一些計劃安排。好動的孩子家長就多給他安排的靜的活動。注意力是一點點培養的，小班15-20分鐘，中班20-25分鐘，大班30-40分鐘。

3)還應多培養孩子的傾聽能力，傾聽：認真聽成或同伴講說，不打斷(這也是一個禮貌的好習慣)，別人的談話，學會尊重別人。鼓勵孩子用語言來表達自己的請求與願望(有的孩子對於老師的提問只是搖頭或點頭。)有的孩子如果老師發現他表情不對或哭，是越問越不說話，只是看着你。多給孩子說的機會，多鍛鍊。爲每位幼兒提供表現自己優點和獲得成功的機會，增強自信心和自尊心。

因爲咱們現在在大教室，他們的注意力很容易分散，老師在班裏說話要用很大的聲音，一般老師叫了三遍還是不動，心不在焉。所以這點真的很需要我們家園配合，在家與幼兒說話時，一定要眼睛對視幼兒，叫一遍就要答應，或培養她重複媽媽之前說的話，都可以幫助他提高注意力和傾聽能力。而且咱們班男孩子好動，愛動手，這家長也知道。男孩子淘氣是很正常的，而且不管在那裏越淘氣的孩子就越愛在一起，我們老師在園裏已經給他們分桌坐，但有時在洗手，玩玩具時，或上興趣班時，還是會湊在一起，難免會有打鬧的現象，所以我們老師和家長如果發現有攻擊性的行爲，第一時間制止，用多種方法教育幼兒打人，抓人都是不對的。現在小班不教育好，到了大班真就管不了了。在幼兒園安全是第一位的，磕碰這種情況誰也不願意讓他發生，出了安全事故老師扣幾百塊錢事情是小，孩子受的痛苦是大。所以還請家長理解我們的工作，並一起教育好我們的孩子。

4)交往活動：

現在都是獨生子女，他們都生活在密罐裏，身邊圍繞着太多的愛，一家幾個大人圍着他轉，事事依着他，至使有的孩子不會與同伴交往，有時會發生爭搶，不謙讓的情況。這還有待於我們今後在教學活動中對孩子進行循序漸進的培養。願意參加各項集體活動，逐步適應集體生活。引導幼兒認識、體驗並理解基本的社會行爲規則，學習自律和尊重他人充分利用家庭、幼兒園，帶領幼兒參觀、郊遊、遊戲，使幼兒瞭解自己的家庭住址、家庭成員的關係和工作、產生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。豐富和正確使用禮貌用語：你好、再見、謝謝、不客氣等。

5)抗挫折能力的培養：

現在孩子都是家中的小皇帝，聽不得半句批評的話，大多數孩子只能聽好話，有些家長也希望老師你多表揚一下自己的孩子，我們理解家長的心情，也理解孩子的需要，但是做錯了事就應該明確地給他指出來，這需要家長的支持與配合，希望各位家長能理智地愛孩子，適當地給孩子一點挫折教育，讓他們不但願意受表揚，還能勇敢的接受批評，不要無原則的滿足孩子的要求，不合理的要求就要拒絕，即使是合理的要求也不要百分百的滿足他，給孩子提供一種適度的受挫折的環境，讓孩子知道要滿足某種慾望，就要付出一定的努力，比如：以便增加孩子的心理承受能力，進行耐挫折教育，幫助孩子調整心態。

其實每個幼兒都有每個幼兒的長處，優點，我們要多發現孩子的優點，現在的孩子個體差異都很大，不用太過於和其他幼兒比較，自身有進步了就是最棒的，要這樣教育幼兒。

三、介紹本學期一日生活安排

所謂一日生活安排，就是孩子從早入園到晚上離園這一段時間的活動。下面我向大家介紹一下。

1、7：30-7：50是幼兒入園，晨檢，早操時間，以後天氣也暖和了，希望家長在這段時間送幼兒來園。您如果沒有事情和老師說，可以鼓勵幼兒自己走到老師這，或班裏。

2、8：00-8：30是早餐時間，如果幼兒來園吃早餐就8點10分之前送孩子來園，8：30以後老師就送碗了，飯也涼了。

3、8：30-9：10是活動區時間幼兒可以自選活動區，有圖書區、美工區、建築區、娃娃家、益智區、拼插區等等

4、9：10-9：15喝水，入廁時間

5、9：15-9：35教育活動時間

6、9：35-10：00喝奶，入廁，準備戶外時間

7、10：00-11：00戶外時間，這段時間有做操、集體活動、分散活動。

8、11：00-11：20餐前準備，入廁，盥洗等等

9、11：20-11：50午餐時間，我們的吃飯時間都是半小時，所以希望幼兒在家，家長也能保持讓幼兒半小時的吃飯時間，有的孩子吃飯慢，不是因爲不愛吃，而是吃飯時總髮愣，走神，就會影響她的吃飯速度。還有在家吃飯時要給幼兒創造一個良好的吃飯環境，吃飯就是吃飯，不要一邊吃一邊幹別的，看電視，玩玩具，吃飯前吃零食都會影響他們吃飯。在家讓她自己吃飯，不要喂，小班末期孩子應該能獨立進餐了。咱們班有幾個幼兒吃飯時有掉飯粒的現像，在家的時候可以引導她，提醒他吃飯要看着自己的碗吃，不要東張西望等等.

幼兒園家長會活動策劃案2

一、家長會目的

①讓家長感知幼兒學習方式，理解幼兒通過遊戲來學習。

②分享提高幼兒生活自理能力的有效方法，呼籲家長放開愛的雙手，促進孩子自理能力的提高。

③傳播先進的育兒理念，提供正確育兒方法，用智慧的愛陪伴孩子成長。

二、會前準備

1.發放調查問卷，瞭解家長的需求

爲了提高家長會的針對性、實用性，在召開之前，可以給家長髮放一份問卷，讓家長將教育孩子過程中遇到的困惑或者棘手問題寫出來，還可以將想要了解孩子的哪些方面也寫下來。

老師們會前將這些資料彙總分析，摸清家長們想要了解的點，有針對性地安排家長會內容，用開放的形式和鮮明的主題，爲家長提供學習交流的平臺，爲家長提供實實在在的幫助。

2.正式真誠的邀請

很多老師通知家長開家長會就是通過讓孩子告知的方式，這樣比較鬆散不正式，孩子也容易遺忘。

正確的做法是：親自給每位家長髮送通知或邀請函(電子版即可)，明確時間、地點、行車路線及停車方式。將家長會的簡略流程提前告知，用生動的語言描述主題，讓家長感受到家長會的重要性，體會到老師們的努力和真誠，並對此充滿期待。

還可以讓孩子親手製作家長會邀請函，這樣孩子也會對爸爸媽媽參加家長會充滿了期待。

三、家長會流程

1.家長簽到

做好人員分工，進行迎接、簽到和拍照，讓家長有良好的參會體驗。

2.觀看照片或視頻，瞭解幼兒的一日生活

教師播放幼兒入園以來的照片或視頻，讓家長看到幼兒一日生活的精彩片段，感受幼兒在幼兒園的快樂生活和點滴進步。

3.班主任開場致辭

非常感謝大家頂着酷暑來參加今天的家長會，時間過得真快，您的孩子入園已有一個學期了。這裏記載了他們無數的歌聲和歡笑聲，留下他們成長的足跡。在此，我謹代表兩位配班老師衷心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與積極配合。

4.進行本學期教學工作總結

教師可分別從班級教學工作、幼兒行爲習慣培養、收穫的知識、動手能力等方面進行總結和分享，讓家長了解幼兒的進步和成長。有條件者可以進行教學成果展示。

5.家長代表發言

幼兒在幼兒園生活學習了一個學期，他的變化家長是最有發言權的。教師可以提前邀請一位對教學工作較配合的家長作爲代表發言，相信他們的內心感言更能觸動其他家長的心。

6.表彰分享環節

以欣賞的眼光看待每一個幼兒，評出“進步寶寶”、“聰明寶寶”等獎項，發現幼兒的閃光點，讓每一個幼兒都有獎可得。

7.親子互動遊戲

遊戲：比比看

遊戲目的：通過穿衣服比賽讓家長理解自我服務對於小班幼兒的意義。

遊戲方法：將全班家長分成兩大組，一組爲“他人幫忙穿衣服”比賽隊，另一組爲“自己穿衣服”比賽隊。

小結：比賽結果是“自己穿衣服的時間短，別人幫忙穿衣服的時間長”。道理很淺顯，自己的大腦指揮自己的手更直接、更迅速，別人的大腦指揮自己的手還需要反應過程。

請家長體會一下，我們在幫孩子穿衣服、褲子時，孩子是不是也不怎麼配合?道理就是這樣。希望家長從此讓孩子自己做力所能及的事情，家長少一些包辦代替，孩子就多一些獲得，多增長一些能力。

討論分享環節：

幼兒生活自理金點子

(分四組分別討論)

A：幼兒進餐，您是如何做的?

B：幼兒入睡，您是如何做的?

C：幼兒穿脫衣物，您是如何做的?

D：幼兒整理使用過的物品，您是如何做的?

活動小結：

生活自理能力的養成，有助於培養幼兒的責任感、自信心以及獨立處理問題的能力。

每個幼兒在成長的過程中，都有學習做事的願望和積極性，也具有做事的身體條件，如果此時父母和長輩能有意識地培養幼兒的生活自理能力，能在鼓勵、信任和引導聲中放手讓他們做到自己的事情自己做，既順理成章又事半功倍，何樂而不爲?

8.假期需要家長配合的`工作

假期即將開始，我們要增強幼兒的安全防範意識，提高幼兒的自我保護能力，讓幼兒度過一個愉快的假期。

注意事項

①注意通行安全

走人行橫道，過馬路時要看紅綠燈，不瘋跑，不獨自橫穿馬路。

②注意用電安全

認識電源插座，不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬製品)去接觸、探試電源內部插座。

③注意飲食衛生

過量的零食，在家飲食要規律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。

④規律飲食和生活

請您安排好孩子的生活作息時間，堅持早睡早起，養成良好的生活習慣。

⑤控制看電視時間

放假了，孩子看電視的時間難免會過長，請您把孩子看電視的時間控制在2小時以內，提醒孩子與電視機保持距離1.5米以上，注意保護眼睛。

⑥讓孩子自己的事情自己做

假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。

⑦預防疾病

放假期間，請注意做好孩子的傳染病預防工作，避免被傳染。

9、結束語

在班主任工作和教學工作上，我需要進步的地方還有很多，在以後的日子裏，我會更加努力，同時歡迎各位家長多提寶貴意見及建議。

幼兒園家長會活動策劃案3

一、活動目的

1、以遊戲、個人表演、集體表演等彙報方式，向家長展示幼兒本學期綜合情況。

2、通過成果展示活動，讓家長了解幼兒在園的生活、學習發展情況，進一步加強家園合作的力度。

3、在活動中讓家長感受到孩子的成長、進步與變化。

二、活動準備

數字卡、漢字卡、圖形卡、魔法箱、油畫棒、畫紙、剪刀，獎狀，大紅花等

三、活動時間

年月日上午/下午點

四、活動場地

各班活動室

五、注意事項

1、各班老師提前通知家長活動時間。

2、對家長的要求在羣裏提前與家長做好溝通。

3、因活動場地有限，每位幼兒只來一位家長參加活動。

4、各主班老師將本班展示活動方案在活動前兩天上交於園務。要求活動準備，節目順序，表演人員人數，表演形式等寫具體。

六、活動流程及建議

1、向家長介紹本次活動目標。首先,感謝各位家長對本班教師工作的支持,感謝各位家長能在百忙之中抽空來參加本學期的教學成果展示活動!這次的展示,我們節選了本學期部分內容,有代表性的向家長進行展示彙報,通過展示活動,讓家長了解幼兒本學期在園的一些生活情況與學習情況,在觀看與參與的過程中，請家長們帶着賞識的眼光，去看待孩子每一份進步，讓我們達到家園協調，相互配合，爲教育好孩子而共同努力!

2、幼兒入場，孩子與家長坐在一起，對孩子進行感恩教育，感謝家長來參加活動，孩子在歌聲中爲來的長輩揉揉肩，錘錘背等活動。

3、幼兒成果展示：以遊戲爲主貫穿整個活動(建議附後)

4、親子製作：以藝術領域美術爲主(繪畫，剪紙，手工製作，摺紙等形式)，展示本學期孩子美術方面的進步與變化。

5、表彰活動：以欣賞的眼光看待每一個孩子，可評出進步寶寶，健康寶寶，勤勞寶寶，愛心寶寶等等，發現每一個孩子的閃光點，讓每一個孩子都有獎可得。

七、幼兒成果展示部分活動建議

1、生活領域篇章：小班孩子可以比賽穿鞋子，中班孩子可以爲媽媽穿衣服，大班可以比賽使用筷子夾東西等活動。

2、健康領域篇章：看誰跳得高(家長往腳下放墊子，孩子往上跳，腳下墊子多的爲勝)，佔圈遊戲(家長跟孩子可以一起參加)等。

3、數學領域篇章：圖形寶寶找媽媽遊戲。數字接龍遊戲(順數接龍，倒數接龍，單數接龍，雙數接龍，五個五個一數接龍)。家長與幼兒一起玩方位相反遊戲等。

4、語言領域篇章：漢字寶寶找朋友遊戲，擊鼓傳花認漢字遊戲，孩子與家長一起詞語接龍遊戲，兒歌你說我做遊戲等等。

5、藝術領域篇章：歌曲連唱，歌表演(家長模仿秀)，集體小律動等等。

幼兒園家長會活動策劃案4

目標：

1、幫助孩子儘快熟悉幼兒園，適應集體生活，喜歡上幼兒園。

2、讓家長了解幼兒園的教育目標，更好的配合教師作好班級工作。

過程：

一、介紹幼兒園基本情況

1、老師情況介紹

2、幼兒園的教育內容及目標

幼兒園不象小學，沒有考試製度，不進行識字教學，我們的任務是保教並重，保育和教育相結合，我們的工作依據是《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規程》。《綱要》和《規程》是幼教的兩個法規，全國的幼兒教育都執行這兩個法。《幼兒園教育指導綱要》指出：“幼兒園教育的內容是全面的、啓蒙的，劃分生活、學習、運動、遊戲領域。

二、我園的作息時間(略)

三、要求家長配合幼兒園做的幾件事情(結合實例談)

1、遵守作息時間，幼兒在園時間是7：30---8：30，幼兒園考慮到有的家庭人力緊張，有這樣那樣的困難，因此，我們想了一些辦法，爲大家服務，早晨，我們每天安排一位值班教師7：00到原接待孩子。幼兒每天的放學時間都是4：00，只有星期五是3：30放學，一般情況下，早上幼兒到園是7：45到8：30，如有特殊情況的可提前，但不能早於7：00，因爲這個時侯全園沒有教師，幼兒來了不安全。

2、關於接孩子的問題。

第一、二週3;00可以領孩子，但第三週作息時間正常。

如果中午要帶孩子回家那麼請你在11：15到11：30跟門衛講，讓門衛來教室領孩子。爲了孩子的安全，也應爲孩子小看到別人的家長來會影響孩子的情緒。

嚴格執行接送卡制度

3、要求幼兒不隨便缺席，有病有事要請假。

4、配合幼兒園用好《家園聯繫冊》及時上交，並認真寫好幼兒在家情況、要求配合之處及對幼兒園的建議

5、教師需要家長配合收集的廢物希望積極支持。

6、幼兒到園每天帶好小手帕。將小手帕放進口袋。

7、在家讓孩子學會自理大小便。能拿一套衣服來園以便換洗。

8、爲了孩子的健康，有病史的幼兒家長請告訴教師，以便特殊照顧。

9、如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯繫不上。班上老師的聯繫電話：

10、爲了穩定孩子的情緒，開學的時候家長可以爲孩子準備一樣自己喜歡的玩具來園。

四、向新生家長宣傳如何讓孩子順利度過入園關。

尊敬的家長，教育好孩子是您和我們的共同願望。在您的鼎力支持下，讓我們家園攜手，共同促進孩子的健康發展。我們將更加努力工作，不負重託。

幼兒園家長會活動策劃案5

會議目標

1.幫助孩子儘快熟悉幼兒園，適應集體生活，喜歡上幼兒園。

2.讓家長了解幼兒園的教育目標，更好的配合教師作好班級工作。

會議過程

1.介紹幼兒園基本情況。

2.介紹幼兒園的教學情況。

包括班級老師的情況介紹、本學期的教育內容及目標。幼兒園不像小學，沒有考試製度，不進行識字教學，我們的任務是保教並重，保育和教育相結合，我們的工作依據是《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》。

3.園所的作息時間，強調家長每天按時接送幼兒園入園離園。

4.需家長配合幼兒園做的幾件事情

遵守作息時間，按時接送園，如有特殊情況請提前告知;堅持送園不無故缺席，有病有事要請假;支持班級開展的各項活動，收集相關物品;引導幼兒在家自主大小便，爲幼兒準備備用衣物;爲了孩子的健康，有病史的幼兒家長請告訴教師，以便特殊照顧;如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯繫不上;班上老師的聯繫電話

5.向新生家長宣傳如何讓孩子順利度過入園關。

6.和新生家長簽訂責任書