小年活動策劃方案
爲了確保活動能無誤進行，常常需要提前制定一份優秀的活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。那麼什麼樣的活動方案纔是好的呢？以下是小編收集整理的小年活動策劃方案，希望對大家有所幫助。
小年活動策劃方案1
一、活動目的：
爲迎接中國的傳統節日——小年夜的到來，也爲了同學們遠離家鄉的孤獨思想之情，提前慶祝進入大學的第一個新年，體現了團支部的能動作用。
活動策劃：考慮到相對安靜又有充足的空間，而且也距離學校較近的，費用又不太貴，我們班委經過具體的商量和實地考察及討價還價，最終地點定在學校不遠的一家新開張的快餐店裏。我們還特意邀請了班主任王老師參加。
二、活動主題：
慶祝進入大學的第一個新年
活動時間：20xx年1月23日
三、活動流程：
1：當晚5：30同學們按時到達指定地點，先到的吃着糖果。瓜子。閒聊一會兒互道祝福。
2：準備包餃子。無論是男生還是女生都積極參與其中，飯店老闆爲我們準備好了餃子餡。麪粉。還有包餃子的工具，爲了照顧全體同學，餃子餡有兩種，一種素的，另一種葷的。這樣大家吃的時候就可以自由選擇了。
3：開始包餃子，同學們都拿出自己最拿手的。有的趕餡皮，有的乾脆和麪，還有的既不會包也不會趕就虛心向周圍同學習。
4：爲了增加節日的喜慶氣氛，有的同學就把荔枝剝了皮包到餃子裏面，誰吃到誰就爲大家表演節目。
5：再談笑間，餃子很快就包好了，老闆就幫我們煮餃子了。
6：此刻，火鍋也開始加熱，鍋內升起滾滾熱氣，大家分成5桌坐下。
7：餃子煮熟了。王老師也加入了我們的隊伍，讓活動更加豐富多彩。我們一邊遲邊和老師交流着心理話，感慨萬千。此外席間還有不少同學吃到了包有荔枝的餃子，再大家的熱切要求下他們都爲大家表演了有趣的表演。
8：同學們吃得可盡興了，很快活動就接近尾聲，班長組織團員幫店主打掃衛生，收拾碗筷。
活動總結：本次活動讓遠離家鄉的同學們在大學裏感受到了集體的溫暖，驗證了“自己動手，豐衣足食”的古訓，增進了同學之間的相互交流，共同進步，使全體同學的素質得以全面的發展。
小年活動策劃方案2
一、活動主題：
包餃子，連情誼
二、活動原則：
快樂爲主，比賽爲輔
三、活動背景：
小年到來，“吃餃子”是中國許多地方的傳統習俗，通過包餃子比賽及一系列活動，讓居民感覺到鄰里之間的.溫暖， 社區的關愛，並藉此活動弘揚我國的傳統飲食文化。
四、活動目的：
1、藉此機會，促進與居民間的溝通交流，增進居民間的友誼，增強居民的凝聚力；
2、藉此爲大家放鬆心情，緩解壓力，讓大家用輕鬆的心態。
五、活動時間地點人物：
1、時間：20xx年11月25日（週五）上午9：00——12：00
2、地點：定在 （天氣不好，則定在 室內）
3、對象：社區居民（可以包括老年人和企退休失業人員）
六、比賽內容
說明：
1、在包餃子前請大家洗好手，除去手上的首飾。清除指甲油以保證食品衛生。
2、開始活動前通過抽籤將居民跟社區人員混合後分爲5組，每組各6人。（組數跟人員數量可根據實際情況更改）
包餃子
①每組分給100張餃子皮（數量可根據實際情況更改）進行包餃子比賽。主持人告知比賽開始隨即開始計時，取速度最快的兩組，然後根據兩組餃子的美觀程度，逐出第一名。
②在5組均完成後，每組各提供3個餃子，由當日未參與包餃子的選出20人來坐評審，選出最具個性的餃子。
將包好的餃子送給社區工作人員煮餃子，在等待的過程中，舉行關於垃圾分類的知識問答比賽（有禮品贈送）。
吃餃子
①將每組分爲兩個小分隊分別站在兩邊，每組提供一雙筷子、5個餃子，在主持人宣佈比賽開始時成員迅速夾起餃子送到對面居民的口中然後跑回，將筷子遞給下一個居民手中，重複此動作。待將盤子裏的餃子吃完後迅速將筷子遞交給主持人，取第一名。
②自由吃餃子也可以自行安排小遊戲，也可加入關於計劃生育的的活動，宣傳計劃生育。
七、活動後期
1、頒發獎品
活動風險預測：①人員未到齊 ②遊戲過程中地滑存在安全隱患
活動風險解決方案：①及時通知活動人員 ②保證活動場地乾淨、整潔
八、活動進行工作
1、居民們準時到達活動現場
2、主持人宣佈活動開始
3、社區工作人員記錄比賽戰況
4、進行活動比賽第一項：包餃子速度比賽（活動頒獎）
5、進行活動比賽第二項：最具個性的餃子評比（活動頒獎）
6、進行活動比賽第三項：吃餃子速度比賽餃子（活動頒獎）
7、進行活動比賽第四項：自由享用
8、居民自由交流活躍現場氣氛
九、注意事項：
1、應注意的問題宣傳工作務必做足，儘可能的調動居民積極性。
2、材料不僅要備足，而且儘量做到不浪費。
3、煮餃子時，工作人員要注意安全。
4、評委和負責人務必做到公平、公開、公正的原則。
十、活動後期工作
1、活動結束，人員有序退場。
2、社區工作人員一起清理場地，回收可利用的。
經費：食材及禮品和宣傳海報預計1000元左右
小年活動策劃方案3
一、活動主旨
感動是情感的體現、心靈的震憾。民族在感動中凝聚進步，國家在感動中文明富強，實小在感動中提升發展。通過“20xx年感動實小”年度人物評選活動，進一步弘揚中華傳統美德，倡導真、善、美，光大實小優良傳統，促進我校努力文化建設的發展，全力打造活動學園，建造和諧校園，營造精神家園。
二、活動主題
實小因你而感動，實小因你而驕傲。
三、活動口號
發現感動，表達感動；
傳遞感動，共享感動。
四、評選對象
20xx年在校全體師生、學生家長。
五、評選條件
1．參評對象必須熱愛實小，對學校有着特殊的感情，並用自己的方式從獨特的視角關注、支持學校，詮釋他們對實小精神的理解與實踐。
2．參評對象必須用自己的行爲體現對學校的責任，用自己的努力表達對學校的關切，用具體的實績體現對學校的貢獻，爲推動學校的發展起着重要的作用。
3．參評對象的事蹟可能已被廣爲傳誦，可能也還不爲人所知，但在20xx年這一年裏，他們的所作所爲必定給人們的思想帶來衝擊和震憾，着實感動了學校的全體師生。
六、評選方式
1．個人自薦，學科組、年級組推薦和學校推薦相結合。
2．以年級組爲單位，自下而上推薦，每個年級推薦2~3名教師，2~3名學生，1~2名家長，並提供典型事蹟材料（材料限在1000字以內）。
3．無論自薦或他人推薦都必須填寫《“20xx年感動實小”年度人物提名錶》，提名錶填好後交集團工會處。
4．材料上交時間自通知下發之日開始，截至20xx年12月20日。
七、評選程序
1．學校建立“20xx年感動實小”年度人物評委會，具體負責制訂評選活動計劃，組織開展評選活動。（附“20xx年感動實小”年度人物評委會）
2．通過多種途徑宣傳“20xx年感動實小”年度人物評選活動方案，同時進行自薦和 推薦報名工作，填報《“20xx年感動實小”年度人物提名錶》。
3．評委會組織覈實提名人選事蹟，並徵詢各方意見進行初步評選（12月22日前）。
4．12月22日前由評委會根據初評結果確定年度人物提名人選。
5．在校園網站、校刊、廣播站、宣傳欄等宣傳媒體上公佈“20xx年感動人物”年度人物提名名單及人物事蹟，充分發動師生、家長及社會各界參與評選活動（12月22日~25日）。
6．評委會對選票進行審覈，根據各候選人的實際得票情況，最終確定“20xx年感動實小”年度人物（10名）（12月26日）。
八、表彰
召開“臺東市實驗小學慶祝元旦暨20xx年感動實小年度人物頒獎典禮”大會。頒獎典禮以文藝晚會形式進行，對本次評選出的“20xx年感動實小”年度人物（10名）授予相應稱號並頒發證書和獎品，在校內外廣泛宣傳其事蹟。對獲得年度人物獎的師生在本年度評優與評先中優先考慮。
