關於活動策劃彙總八篇

活動策劃 篇1

一、活動前言：

如今大學生在求職問題上普遍面臨很大的挑戰。職位的短缺和更多的競爭者，使很多的畢業生無法找到工作。爲了豐富我院學生的職場經驗，增強求職能力，適應職場需要，爲以後打下良好的基礎，現決定舉辦“勇往職前”求職大賽，爲同學們提供一個鍛鍊的舞臺，增強大學生求職能力。

二、活動目的及意義：

1.人才的競爭日趨激烈，希望爲在校大學生提供實踐的機會積累求職經驗，提高自身綜合素質，從而更好的應對社會上的各種挑戰。

2.豐富廣大同學的課餘文化生活，積累同學們的求職知識，培養求職意識，讓大學生不僅僅侷限於課堂，而是親身實踐，爲未來打下基礎。給同學們提供一個相互交流、相互學習的平臺。

三、活動主題：

夢想從求職放飛希望自就業起航

四、活動時間：

1.報名時間：11月5日-11月8日

2.初賽：11月12日17:45

3.決賽：11月19日

五、活動地點：初賽：經濟與管理學院團委辦公室決賽：5B403

六、活動對象：經濟與管理學院全體學生

七、活動內容：

(一)、前期工作

1.根據校部的相關要求組織策劃“勇往職前”求職大賽，申請此次活動的開展。

2.召開素質拓展委員會議，由各支部素質拓展委員在本班宣傳號召並於11月8日前上交報名表至經濟與管理學院團委辦公室。

3.製作宣傳海報和展板，並充分利用通訊社、網絡等宣傳媒體，擴大影響。

4.根據賽程，安排賽場。

5.道具準備設計、製作號碼牌。6.對決賽選手VCR的完善工作。

7.提前準備相關問題、確定話題。

8.邀請評委老師及嘉賓。

（二）、賽事準備

初賽：報名者自行選定自己喜歡的企業，模擬設計一份求職個人簡歷，於11月11日前上交，電子檔發送至郵箱：,紙質檔上交至團委辦公室。簡歷上交者於11月12日下午17:45到團委辦公室參加初賽面試，並在4分鐘內完成面試展示（自我介紹 求職展示）。

決賽：根據報名情況、簡歷的篩選以及初賽的現場表現由我院專業老師對參賽者進行篩選，選出6位選手進入決賽。由主辦方對選手進行賽前培訓，準備好VCR，並安排比賽場地和座位。進入決賽的6名選手，由專業的評委老師根據現場表現進行評判。一等獎選手可獲得至校部參賽的機會。(校部比賽流程見策劃書附件)

八、活動流程

（一）、第一階段（初賽）:

由評委進行評選選取6位選手進入決賽。

（二）、第二階段（決賽）：

1、主持人宣佈活動開始，介紹評委、嘉賓及參賽選手;

2、主持人適當介紹比賽流程、評分規則和計分形式；

3、比賽開始：

第一環節:職場亮劍

選手通過VCR展示個人基本信息、愛好、特長、就業意向、求職宣言等，評委根據其整體印象進行打分。此環節每人2分鐘。第二環節:職場風雲

評委對選手進行提問，通過與選手的交流、互動、對辯，評委根據其反應能力、邏輯思維、職場素養、職場禮儀等對各選手進行評分，此環節每人5分鐘。

第三環節：現場互動

主持人向選手提問，選手搶答，回答正確者可獲得指定現場任意一名觀衆贈送禮品的機會；答錯的題目跳過，不再回答。

第四環節：話題討論

由主持人給出相應話題，選手圍繞給定話題進行自由討論，各抒己見，評委對其綜合表現能力進行評分。此環節共計15分鐘。

統計總成績評分及結果，老師作總結，獎項頒發;

5、比賽結束，各部門留下一部分人整理會場。獎項設置

一等獎一名：證書 獎品

二等獎兩名：證書 獎品

三等獎三名：證書 獎品

共青團湖北民族學院經濟與管理學院委員會素質拓展部

二〇xx年十月二十七日

活動策劃 篇2

活動目的： 通過舉辦社團巡禮節，進一步發揮學生社團在校園活動中重要作用，豐富同學們的校園生活，提高同學們的創新思維能力，使同學們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴大我校社團在各高校的影響。

活動名稱： 展陽光文化，塑社團風采

活動主題： 【點燃激情的火花】------陽光首屆社團巡禮節

活動時間： XX年5月13日至XX年5月18日

活動地點： 福州大學陽光學院

主辦單位： 福州大學陽光學院團委

福州大學陽光學院社團聯合會

承辦單位： 福州大學陽光學院15個社團

活動說明： 由於此次活動是各社團自行開展的，所以我們社團聯合會只對進進監督和管理。我們將會評出開幕式2個獎： “最具人氣獎”、 “最佳互動獎”和閉幕式1個獎：“最佳組織獎”。

“最具人氣獎”（現場社團聯合委員會權益部的現場調查）

“最佳互動獎”（現場互動調查）

“最佳組織獎”(參與本次活動的在本月星級社團評定佔30%人氣)

主題活動：

【點燃激情的火花】

社聯巡禮節nature化妝社主題活動策劃

一、活動目的：

爲積極配合社聯活動，廣泛推進我社的形象與知名度，我社特就此次巡禮節開展主題活動

二、活動時間：

XX年5月14日下午14：00----17：00

三、活動場所：

東區食堂籃球場

四、活動對象：

活動當日到本社諮詢且有意願嘗試免費化妝的前6名同學

五、活動內容：

在東區食堂籃球場設立化妝臺，由2—3名有化妝技術的本社成員爲那6名同學進行現場化妝，讓她們親自體驗免費化妝的機會，感受我社的化妝技術

六、活動安排：

宣傳：（1）海報宣傳（宣傳部 負責）；

（2）橫幅宣傳（實踐部 負責）；

活動策劃 篇3

一、背景材料：

端午節是我國的一個傳統節日，它有着獨特的風俗，如：吃糉子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛鍊和發展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時，端午節又有着一個有名的來歷，讓幼兒瞭解“屈原”的故事，能激發他們初步的民族自豪感。爲此，我結合一年一度的端午佳節，開展相關的主題教學活動。

　二、主題目標：

1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂於瞭解端午節的一些風俗和來歷，樂於參與一些節日準備和慶祝活動。

2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。

　三、環境創設：

1、 科學區：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

2、 美工區：放置製作長命縷和紙糉子的材料。

3、 閱讀區：張貼有關端午節的字條，讓幼兒認讀。

4、 表演區：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。

四、家長工作：

1、 和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節的風俗。

2、 帶孩子購買艾草和菖蒲、糉子、香袋、鹹鴨蛋等過節物品。

3、 和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。

4、 參加班級的包糉子活動。

　　五、活動安排：

活動一 端午節的風俗和來歷

目標：

1、 知道端午節的日期，瞭解端午節的一些風俗和來歷。

2、 對中國的傳統文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。

幼兒表現：

當我在給孩子講《屈原》的故事時，他們都聽得非常的認真，睜着大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當聽到屈原投江的情景時，都不約而同地發出“啊”的驚歎聲和遺憾聲。有的孩子還爭着要把自己從家長處聽到的關於端午節的來歷和風俗說出來。

活動二 艾草和菖蒲

目標：

觀察艾草和菖蒲的外形，瞭解它們在端午節期間的特殊用途。

幼兒表現：

班上有四個幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲，我把它掛在教室內外。孩子們感到很新鮮，他們以前看到過，但是卻叫不出名，更不知道它的實際含義是什麼，所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節用來辟邪的用意。對於辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。關於名稱，有一個幼兒問我：哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我當時一下子矇住了，的確課前我沒仔細去查過資料，於是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務，下午當大人來接孩子時，他們都急着詢問，但當時家長們也都被問住了。

活動三 糉子香袋

目標：

1、 感受糉子香袋的美。

2、 在探索中學習疊制錐體技能。

3、 養成做事細心的習慣。

幼兒表現：

幼：“瞧!我包的糉子大吧。”

幼：“我包的糉子可結實了。”

幼：“我們的糉子五顏六色的真漂亮，啊嗚!咬一口。”

……

幼：“哇!老師把我們紙做的糉子串起來了，好漂亮啊!”

幼：“這個是我做的。”

幼：“我的也有的，好幾個呢!”

幼：“我們的教室真漂亮啊!別的班級肯定沒這麼漂亮。”

家長反映：

當家長來接孩子時，他們走進教室就發現了懸掛在樑上的一串串糉子香袋，都說很漂亮，的家長饒有興趣地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉着大人蔘觀自己的作品，一臉的自豪感。家長們都說班級的環境非常漂亮，非常美。

活動四 長命縷

目標：

1、 知道我國有在端午節給兒童戴長命縷的習俗，加深對端午節的瞭解。

2、 學習搓線的技巧。

幼兒反映：

顯然，孩子們非常的喜歡搓長命縷，每天我都要給孩子準備一批製作的毛線。區域活動或課間休息時，都愛到美工區去搓長命縷玩，有些孩子一連搓了好幾條戴在手上、腳上，有的甚至連脖子上也戴了一條。女孩子還戴着跳起了舞。

活動五 做龍舟

目標：

1、 通過觀察、集體討論，分工合作，運用捏泥、建構、繪畫等手段創作龍舟。

2、 增強合作性、創造性、動手能力。

活動六 包糉子

目標：

1、 學習包糉子，進一步對中華民族的傳統文化產生興趣。

2、 體驗勞動和分享的樂趣。

幼兒反映：

包糉子的活動提早已經通知孩子和家長了，孩子們可開心了，總是來問我什麼時候開始。他們急切地等待和盼望着。活動那天，孩子們似乎來的很早，還一個勁地囑咐來參加活動的家長等一會不要遲到。活動之

前的準備，孩子們已經急不可待了，看者調好料的`糯米、糉子殼、線一樣樣地擺上桌子，他們紛紛要開始動手了。活動中，孩子們學得可認真，可積極了，一個勁地要求大人幫忙指導。雖然他們包的並不好，有的甚至屢屢失敗，但那份積極性和興趣依然很濃。下午，孩子們吃上自己包的糉子，又說又笑，離園時還帶一個回家讓大人品嚐，成功的喜悅溢與言表。

家長反映：

家長很支持我們的活動，所以當日來了不少的熱心家長。在活動中，他們教得很認真很耐心，手把手地指導孩子如何卷棕葉、如何壓實糯米、如何包裹和捆紮。活動結束，家長們還主動幫助我們整理場地，掃地、擦桌、拖地、擺桌椅，一會兒工夫教室就乾淨整潔了。

　　六、活動效果與反思：

本次主題活動內容豐富有趣，活動效果好。

首先，幼兒的參與很積極認真，通過談話“端午節的風俗和來歷”、摺紙“糉子香袋”、毛線編制“長命縷”、積塑搭建“龍舟”以及家長們共同參加的包糉子等一系列活動，使幼兒對端午節這個中國傳統節日有了一定的瞭解和認識，同時也發展了動手能力，感受了節日的快樂氣氛。

其次，家長們在活動中也非常的配合，紛紛拿來了香袋、菖蒲等端午節特有的物品，還特地請假來參加包糉子的活動，使活動的開展很順利。

活動策劃 篇4

本次運動會的宗旨在於增強各個部門的凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚奧運精神，增加團隊凝聚力，在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰纔有財富。本次的運動會是豐富校社聯各個成員的課餘生活，給每一位學生展現自我的機會。在學習之餘好好鍛鍊身體，注意各種才能的挖掘、培養與展示，同時增加同學之間、學院之間的交流、並促進友誼爲美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。

一，活動主題

娛樂身心、激揚青春

活動宗旨

友誼第一，比賽第二。

二，活動整體方案

活動時間：20xx年3月14~15.下午五點

活動地點：學校田徑場

主辦單位：教育系學生會

贊助單位：xx

活動參與對象：教育系全體師生

活動主題：教育系運動會

三，具體活動細則簡介

項目一：拔河大賽

參賽者：15人

裁判員：發令1人，記錄1人。

比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，口哨1個。

比賽場地：學校操場

比賽規則：在比賽場地上畫3條直線，間隔爲150cm。居中的線爲中線，兩邊的線爲河界，拔河繩中間系一紅布條垂直於中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令後，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨後開始比賽。當紅布條與拔河繩的系點過河界時，裁判員鳴哨宣佈比賽結束和勝方。

拔河賽制：

1. 比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。

2. 比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班班長抽籤決定。

3. 淘汰賽：每班抽籤分成A.B組，A組四隊，B組三隊。每組比賽採用三局兩勝制，每局後雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊伍進行決賽。 決賽：採用三局兩勝制，勝者爲總冠軍。

項目二：螃蟹運球

參賽者：每班16人

裁判員：發令一人，4個人計時與記錄。

比賽器材：籃球4個。秒錶4個，哨子一個。

比賽場地：學校操場，10米

比賽規則：賽道兩端各站8組隊員。比賽開始後，其中一端的一組隊員用背部夾住籃球，側向走到另一端，然後把籃球交給另一組隊員。來回接力。知道最後一組隊員走到另一端。如果在運球過程中，籃球掉了，必須把球撿起再夾好，並在掉球點繼續比賽。記錄員記好時間，並登記，統計出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

項目三：跳長繩

參賽者：每班14人(包括甩繩人員)，7人一組，分兩組。

裁判員：發令一人，4個人計時與記錄。(分兩組)

比賽器材：長繩。秒錶4個，哨子一個。

比賽規則：五人站在長繩中，兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數。一分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不計在圈數中。比賽繼續。一分鐘內圈數最多的爲冠軍。名次取前三。

項目四：袋鼠跳

參賽者：每班10人

裁判員：發令一人，4個人計時與記錄。

比賽器材：4個大口袋，秒錶4個。口哨一個。

比賽場地：學校操場。20米。

比賽規則：跑道兩端各站5名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內，手提袋口向另一端的隊員跳去，然後將麻袋交給另一端的隊員。來回接力，直到最後一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間，並登記，統計出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

四，獎勵規則。

五，活動經費預算。

六，其他

1. 尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風格。

2. 裁判必須做到公平、公正、公開。

3. 比賽前由各班解讀比賽項目細則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則。

4. 禁止非工作人員與參賽人員進入比賽場地，打亂比賽秩序。

5.持場地的衛生，保持現場的衛生。

6.請各班參賽隊員準時到達比賽場地，比賽時間不到者作棄權處理。

7.望各班認真組織本班的隊員參加活動，並組織好後勤工作及本部門的啦啦隊。文明比賽、文明助威，充分展現各部門風采。

8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動，比賽日期另行通知。

活動策劃 篇5

每年4月1日，是西方也是美國的民間傳統節日——愚人節。愚人節起源於法國。1564年，法國首先採用新改革的紀年法——格里曆(即目前通用的陽曆)，以1月1日爲一年之始。但一些因循守舊的人反對這種改革，依然按照舊曆固執地在4月1日這一天送禮品，慶祝新年。主張改革的人對這些守舊者的做法大加嘲弄。聰明滑稽的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請他們參加假招待會.並把上當受騙的保守分子稱爲“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們在4月1日便互相愚弄，成爲法國流行的風俗。18世紀初，愚人節習俗傳到英國，接着又被英國的早期移民帶到了美國。

前言：

在這猶暖咋寒的初春裏，我們迎來了又一個“愚人”的節日。我們休閒網成立一年以來在社會各界朋友的支持和幫助下，迅猛發展，現在已發展成爲擁有註冊會員7000多人，日點擊率過萬的綜合大型娛樂網站。春天是萬物復甦的季節，春天是播種希望的季節，春天是運動的季節，春天是戀愛的季節。我們在這個充滿生機與活力的春天裏，讓心靈放飛，將煩惱拋棄，讓我們來痛痛快快的來一次大fb，歡迎新人蔘加到我們的party中來!

一、活動主題：休閒大聚會，假面戲愚人

(休閒網有史以來最大的一次聯歡聚會)

二、活動時間地點：

活動時間：公元20xx年4月1日20：00

地點待定：

三、活動內容：

1、小遊戲：(20分鐘)

2、節目表演：(10分鐘)

3、評選晚會最佳化妝獎(男女)，最差化妝獎(男女)。(20分鐘)

注：投票以無記名方式投出，第一輪舉手投票侯選人，確定侯選人名單。第二輪，由唱票員，唱票。票高者獲獎，結果產生不可更改。

4、小遊戲(或節目)(20分鐘)

5、評選晚會最佳人氣獎(男女)(10分鐘)

6、評選晚會最好色的色狼獎(10分鐘)

7、小遊戲(10分鐘)

8、節目(10分鐘)

9、評選晚會最靚美女獎，最酷帥哥獎(20分鐘)

10、版主講話(5分鐘)

11、衆人合影(20分鐘)

12、晚會結束。

四、活動經費預算：

每人預收80元rmb。

其中，包括場地租用費，活動獎品費，酒水用餐費。

五、參加活動需知：

1、參加活動人員，必需要精心化妝或是戴面具。

2、參加活動人員，必需聽從組織者安排。

3、參加活動人員，需準備小節目。

活動策劃 篇6

　　一、活動宗旨

迎接女生節的到來，活躍校園文化氛圍，構築良好的育人環境，樹立“自尊、自愛、自立、自強”的大學生形象，展現當代大學生朝氣蓬勃，自主創新的精神風貌，促進各院系間的交流，構建和諧校園，提高全校同學的綜合素質。

　　二、活動時間

20xx年2月20日—3月20日

　　三、活動內容

1、勵志電影

3月6日晚7：00—9：00於教一棟學術報告廳

2、水果拼盤大賽

3月7日下午3：00於東區籃球場進行比賽。

各院系派出一支代表隊參加，每隊2名女生。

3、趣味活動比賽

3月8日下午2：30在西區新籃球場進行比賽。

各院系派出代表隊參加。

4、手工藝大賽

2月20日—3月13日徵收作品。以院系爲單位將作品上交於校學生會辦公室（同時受理個人上交作品）。

5、心理講座

另行通知

孝感學院學生工作部（處）

共青團孝感學院委員會

孝感學院學生會

活動策劃 篇7

一、活動主題：

我們的家，感動你我

二、活動目的：

學生幹部是學院與學生之間的橋樑。如何協助學院及團組織做好學生的管理教育工作,開展各種課外活動。增進同學們之間的感情，讓同學感受到團結的意義，深入體會團結的主要意義。培養學生幹部的創新精神、實踐能力，策劃調查能力以及團隊精神和組織領導能力，以促進我校學生幹部整體水平的提高。

三、主辦單位：學生社團聯合會

四、承辦單位：心理協會

五、活動對象：

公衛學院08級學生會全體人員

六、活動時間：

xx年11月29日19：30

七、活動地點：

計算機樓負二樓心理訓練室

八、活動流程

（一）活動前準備：

1、實踐部

（1）11月17日完成活動策劃書

（2）準備活動當晚的所需材料及佈置場地

（3）安排和落實好現場的拍攝人員及工作人員。

2、會長與人文與管理學院學生會溝通，聯繫好參加的同學，並說明時間地點。

3、祕書部11月20日申請好活動要用的課室，11月19日前上交活動方案。

（二）活動內容及具體安排

活動將以輕鬆的活動形式進行，根據有關的精神，圍繞主題，結合本活動對象實際情況，儘可能綜合考慮各種因素，制定出相應的遊戲以及方式進行團體培訓。本次學生幹部培訓採取集中培訓、分散學習、討論交流、實踐鍛鍊等形式進行。

當晚流程

開場詞：

在大學裏，你們有沒有想過，自己好像融不進集體，好像身邊的人都像是陌生人，好像大家就只是能叫得出名字的同學。那麼是不是自己對別人缺乏必要的理解，是不是缺少了一些熱情，或者是大家缺少對團結的意義的理解。

活動一，找零錢

遊戲規則：

男生代表1元錢，女生代表5毛錢。由主持人說出具體價格數目，由男女生自由組合，最快組合完畢的即爲獲勝者，落單或者組合錯誤的則視爲失敗。

活動二，前線告急

遊戲規則：

分好組，派出一位隊員作爲戰士，其餘的成員在警戒線內爲戰士提供必要物質，音樂停後成員可以走出警戒線，若在音樂停止前不能走回警戒線內則淘汰改組員。

活動三，領袖風采

要求各組選出隊長。在組長的帶領下，組員一個一個的報數（從1數到100），工作人員在旁負責計時。用時長的一組爲輸家，輸的一方的隊長需要接受一定的懲罰

（三）活動後總結

要結合實際，培訓完成時要及時進行總結。分享大家的感受，收集反饋意見。

九、經費預算 物品 數量 價格 電池 4個 6元 紙巾 2包 10元 油性筆 3支 9元 合計 25元 學生社團聯合會

心理協會

二〇一〇年十一月十七日

活動策劃 篇8

活動背景：

爲了促進我礦的文化發展，豐富職工們的業餘生活，展現當代煤礦工人的風采，爲我礦愛好主持即有才藝的職工建立一個展現自我的舞臺，充分展現寺河礦二號井的風采，礦團總支將策劃並組織寺河礦二號井第一屆主持人大賽。大賽以培養和發掘廣大職工的表達能力、靈機應變能力爲宗旨，以鍛鍊實踐能力、發揮自身特長爲目的，讓廣大職工朋友從活動中挑戰自我，鍛鍊自我。

一、前期準備

1、宣傳工作

2、報名工作

3、舞臺及場地

（1）舞臺佈置：造型裝飾

（2）設備租賃（音響、燈光）

4、獎狀

5、服裝、道具：

二，活動內容

1、活動名稱：寺河礦二號井第一屆 “金話筒”主持人大賽

活動口號：挑戰無處不在，舞臺由我主宰

2、主辦單位：寺河礦二號井

3、承辦單位：寺河礦二號井團總支

4、協辦單位：工會、 保衛科、政工科、總務科、組幹紀檢辦

5、參賽對象：寺河礦二號井全體職工

6、參賽方式：分爲海選、複選和決賽三個階段

7、參賽須知：

（1）普通話標準，言辭得體，講話流利

（2）颱風好，形象氣質俱佳

（3）知識面廣，反應敏捷，應變能力強

（4）有才藝可以展示

8、獎項設置：

金話筒獎一名

銀話筒獎一名

銅話筒獎一名

最佳才藝獎一名

最佳颱風獎一名

最具潛力獎一名

三、活動流程

本屆大賽將分三個流程，爲海選、排練及決賽。決賽以晚會形式舉辦，具體安排如下：

1、 海選

時間： 20xx年4月10日 地點：文體館

2、複選

時間：20xx年4月15日 地點：文體館

3、決賽

時間：20xx年5月2日 地點：文體館

四、活動環節：

1、 自我介紹：1分鐘

要求語言精闢，新穎大方，富有自我特色，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作

2、 模擬主持2—3分鐘

參賽選手可根據自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一類節目進行現場採訪或主持，包括：新聞類，體育類，訪談類等等。

3、 才藝展示：2—3分鐘

選手在短時間內，展示具有自己特色的才藝，形式多樣，如唱歌，朗誦，跳舞， 書畫等，要求新穎，能吸引觀衆的眼球。

注：本環節也是各位選手爲自己拉票的環節，選手通過在才藝展示中與觀衆的互動來拉近與觀衆的距離，本環節主要考察選手的語言表達能力，颱風，形象氣質等方面。

五、評分標準

1、自我介紹 1分鐘（2分）

語言簡潔流暢——1分

介紹個性鮮明，幽默新穎——1分

2、模擬主持 2—3分鐘（4分）

服裝大方得體，符合其主持風格——1分

形象氣質，颱風較好——1分

與觀衆親和力強，現場效果良好——1分

風格突出，特色鮮明——1分

3、才藝展示 2—3分鐘（4分）

特色鮮明，複合自己的風格——2分

現場效果——2分

注：選手要合理安排比賽時間，以上各輪如超過規定，評委將酌情減分。）

六、人員安排：

總負責：曹江

總策劃： 楊柳

舞臺佈置： 曹江、沈婷婷

評委邀請聯繫：曹江

各項宣傳：各團支部

後勤：

七、後期總結

1、比賽結果公示；

2、總結材料申報；

3、資料整理、歸類、存檔。