幼兒園大班秋冬季傳染病預防教案(精選11篇)
作爲一位傑出的老師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編精心整理的校園班級秋冬季傳染病預防教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園大班秋冬季傳染病預防教案 1
教學目標:
1、使學生了解甲流感的基本知識以及如何預防,
2、瞭解甲流感的預防措施
3、提高警惕預防甲流感。
教學方法:
查閱資料、小組討論
教學準備:
多媒體
教學過程:
一、導入新課
同學們,你們知道甲流感的有關知識嗎?你知道多少?你知道甲流感對我們身體的危害嗎?讓我們一起通過老師查閱的資料來了解這種流感吧
二、甲流感有關知識介紹
1、什麼是甲流感?
甲流感即甲型H1N1流感病毒,是由病毒引起的呼吸系統疾病。
2、人感染甲型H1N1流感會出現哪些症狀?
人感染甲型H1N1流感病毒的症狀和人流感(季節性感冒)相似,包括髮熱、咳嗽、咽痛、全身肌肉痠痛、寒戰和乏力等。有些患者可能還會出現腹瀉和嘔吐腹瀉症狀。重者會繼發肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡
3、流感病毒的傳染途徑
感染甲型H1N1流感病毒的病人是主要傳染源。傳染期從發病前一天到發病後7天左右。兒童感染者傳染期長於成年人。一個健康人如果吸入病人打噴嚏、咳嗽產生的飛沫就可能被傳染上;由於甲型H1N1流感病毒可以存活2小時以上,如果接觸了被甲型H1N1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品,沒有洗手就接觸自己的眼睛、鼻腔活口腔,也可能被傳染上。
4、甲型H1N1流感病毒的.預防措施
(1)每天堅持晨測,注意體溫變化,如有體溫變化,如有發熱(體溫在37.5度以上包括37.5)等症狀,即使通知家長前往醫院就診。
(2)經常開窗通風換氣,每天至少30—40分鐘。
(3)避免接觸生豬或者前往有豬的場所。
(4)避免前往人羣擁擠的場所,避免接觸流感樣症狀或者肺炎等呼吸道病人。
(5)注意個人衛生和環境衛生,經常使用肥皂和清水洗手,咳嗽或者打噴嚏時用紙巾遮住口鼻,然後將紙巾丟進垃圾桶。
(6)注意天氣變化,適當增減衣服,積極參加體育運動,合理營養多吃蔬菜、水果,增加自身的免疫力,以免感冒。
三、我眼中的“甲流感”
學生自己談一下你眼中的甲流感,你覺得甲流感應該怎麼處理?
學生之間相互討論
四、小結:我們能做的
學生思考對於預防甲流感,我們能做些什麼呢?
幼兒園大班秋冬季傳染病預防教案 2
活動目的:
通過這次班會,使同學們認識到,我們在學校時要注意個人衛生和防護,在家裏同樣要養成良好的衛生習慣,這是預防禽流感的關鍵
課前準備:
學生收集有關不良的飲食習慣及禽流感知識的資料。
活動過程:
一、班主任老師引出本次班會的內容:
最近一段時間,禽流感作爲傳染病在一些地方出現,爲了更好的.預防禽流感、保證學生身體健康,特別召開主題班會。
二、簡要介紹禽流感:(班長)
禽流感是由禽流感病毒引起的一種急,也能感染人類,感染後的症狀主要表現爲高熱、咳嗽、流涕、肌痛等,多數伴有嚴重的肺炎,嚴重者心、腎等多種臟器衰竭導致死亡,病死率很高。此病可通過消化道、呼吸道、皮膚損傷和眼結膜等多種途徑傳播,人員和車輛往來是傳播本病的重要因素。
三、預防措施:(學生交流)
1、用流動水和肥皂洗手,保持個人衛生;注意室內勤通風換氣;打噴嚏、咳嗽、擦鼻涕要用紙巾、手帕掩蓋口鼻;做到勤洗澡,勤換衣服;不吃零食和油炸類食品等
2、吃禽肉要煮熟、煮透,食用雞蛋時蛋殼應用流水清洗,應烹調加熱充分,不吃生的或半生的雞蛋。
3、不要喂飼野鴿或其他雀鳥,如接觸禽鳥或禽鳥糞便後,要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中,儘量避免接觸禽鳥,例如不要前往觀鳥園、農場、街市或到公園活動,不要喂飼白鴿或野鳥等。
4、不要輕視重感冒,禽流感的病症與其他流行性感冒病症相似。
5、特別注意儘量避免直接接觸病死禽、畜。
6、這段時間也儘量少吃肉類食品,飲食要清淡,要保持良好生活習慣,注意營養平衡,保持充足的睡眠和休息,多吃水果、多飲水,避免疲勞。
四、班主任小結:
只要同學們注意講衛生,認真做好預防工作,就可以將禽流感拒之門外。
幼兒園大班秋冬季傳染病預防教案 3
活動目標:
1、瞭解一些感冒的病症以及傳播途徑。
2、懂得預防感冒的小常識,積累一些健康生活的.經驗。
活動準備:
教學掛圖《預防感冒》。
活動過程:
1、引出話題:
教師有班級點名活動引出今天的教學活動。
“這些天,xx小朋友爲什麼沒來呀?”
幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。
“你得過感冒嗎?感冒的時候人會有什麼感覺?”
教師:感冒的時候會出現發燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症狀。
2、瞭解感冒的傳播途徑:
教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。
“人們一般是由於什麼患上感冒的?”“除了着涼以外,感冒會不會是別人傳染給你的.,又是怎麼傳染上的呢?”
教師歸納。
不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外,流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。
3、掌握預防感冒的小常識:
教師與幼兒一起交流預防感冒的方法。
“我們應該怎麼來保護自己,儘量不讓自己和別人患上感冒?”
教師出示圖片,幼兒瞭解預防感冒的具體方法,師生一起進行歸納。
不隨地吐痰、常開窗通風、勤洗手洗臉、經常鍛鍊身體、適當吃點醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間,幼兒要儘量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒,則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻,而且要側轉身,不能對着他人打噴嚏,因爲這是不禮貌的行爲。
幼兒園大班秋冬季傳染病預防教案 4
活動設計背景
在日常生活中由於各種原因會很容易讓我們患感冒,那如何才能做好預防好感冒呢?通過掛圖講述讓幼兒懂得預防感冒的小常識。
活動目標
1.使幼兒瞭解感冒的起因及人體的影響。
2.讓幼兒知道預防感冒的小常識。
教學重點、難點
讓幼兒知道預防感冒的小常識,提高幼兒預防感冒的意識,從而更好保護好自己活動準備活動準備:掛圖一幅音樂《健康歌》。
活動過程:
一、引導幼兒觀察畫面:
教師:圖中天下雨了,樂樂不愛打傘,總喜歡到房子外面去淋雨,還到處跑來跑去,把身上的衣服全部淋溼了,媽媽看見了很生氣的批評樂樂。
小朋友你們知道樂樂爲什麼被媽媽批評?
幼兒答:因爲樂樂出去淋雨把衣服淋溼是不對的,會感冒的。
教師答:好,真棒!
二、教師聯繫幼兒日常生活中親身經歷提問:那小朋友們有沒有患過感冒嗎?爲什麼會感冒呢?
幼兒答:我晚上踢被子,着涼了會感冒;冬天衣服穿少了會得感冒;夏天洗冷水澡也會感冒、吹風、尿褲子溼了沒換、跑出汗後去游泳,教師提問:小朋友得了感冒會怎麼樣呢?
幼兒答:鼻塞、流鼻水、發燒、不想吃飯、想睡覺,教師提問:患了感冒怎麼辦?
幼兒答:冷了多穿些衣服、睡覺時要蓋好被子,不能洗冷水澡。
三、教師小結:
我們的小朋友年紀小,是還在長身體的`時候,抵抗力差,容易感冒,感冒還會影響學習。因此小朋友要注意天氣的變化,冷了多穿衣服,熱了減衣服,睡覺時要蓋好被子,不能到外面淋雨,還有感冒了不能對着別人打噴嚏哦。但是小朋友患了感冒也不用怕,乖乖聽醫生的話,按時吃藥,打針,多休息,多喝溫開水,感冒很快就會好了,最重要的是我們的小朋友一定要多曬曬太陽,平時多跑跑步,多鍛鍊身體,增強我們的身體抵抗力,這樣我們就會變成“健康小超人”。
四、播放《健康歌》讓孩子感受健康是快樂的。
教學反思
引用提問的方式讓孩子積極發表自己的想法,通過課程學《怎樣才能預防感冒》教育孩子平時要加強鍛鍊,增強抵抗感冒的能力,使我們的身體更健康。
幼兒園大班秋冬季傳染病預防教案 5
活動目的:
1.瞭解感冒信息以及預防感冒的方法
2.懂的身體健康的重要性,學習保護身體
活動準備:
細菌圖片、幻燈、幼兒自身感冒的經驗
活動過程:
一、回憶感冒的感覺
提問:
1.你們都感冒過吧,那你感冒了以後有什麼感覺?出現那些症狀?
1)咳嗽,喉嚨痛
2)鼻塞,流鼻涕
3)發熱,頭痛
2.感冒了以後,應該怎麼辦?(有什麼好辦法讓身體快點好起來)
1)及時就醫
2)按時吃藥
3)注意休息
二、瞭解感冒的原因
提問:說說你是爲什麼感冒了?
1.受涼了,冷了(教育幼兒根據冷暖穿脫衣)
2.被傳染了(提問:那爲什麼有的人容易被傳染,有的不呢?
三、討論預防感冒的`方法
1.勤洗手,洗澡,注意衛生
2.儘量避免與感冒患者接觸
3.少去人員密集的地方,特別市室內
4.加強體育鍛煉
5.均衡飲食
6.充足的睡眠
幼兒園大班秋冬季傳染病預防教案 6
【活動目標】
1、知道常見的感冒症狀,對發病原因有粗淺的認識。
2、瞭解感冒帶給人的不愉快感受,樂意積極預防感冒。
3、掌握一些預防感冒的方法,學會照顧自己,避免感冒。
4、知道生病了不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子。
5、初步瞭解健康的小常識。
【活動重難點】
掌握一些預防感冒的方法,樂意積極預防感冒。
【活動準備】
ppt課件、動物頭飾、預防感冒圖片。
【活動過程】
一、情景導入,激發幼兒的興趣。
老師扮演狗媽媽,帶領狗寶寶去動物新村找小動物們玩。
師:老師是狗媽媽,那我的`狗寶寶在哪兒?
1、到小貓家,發現小貓咳嗽、流鼻涕,因爲白天出去玩的時候衣服穿得薄,回家的時候沒有及時換衣服。
2、到小兔家,發現小兔發燒了,因爲晚上睡覺的時候蹬被子,所以着涼了。
二、討論感冒的症狀及原因。
師:這些小動物都感冒了,寶貝兒們,你們感冒過嗎?那你們感冒時都有哪些症狀呢?你爲什麼會感冒呢?感冒時你的心情是怎麼樣的?
師:既然小朋友們都知道感冒了會發燒、流鼻涕,那麼如果老師給你們一些圖片,你們能辨認它們中哪些是感冒症狀嗎?
老師展示圖片,讓幼兒辨認哪些是感冒症狀圖片。
求,就會遠離傳染病:
1、頭髮:頭髮整潔無異味;男生不留長髮。
2、臉:潔淨無污垢。
3、頸:脖頸、耳根乾淨無污垢。
4、手:手乾淨無污物;不留長指甲,指甲縫內無污垢。
5、衣服:衣服整潔,勤換洗;衣領、衣袖無污垢;
6、鞋襪:鞋子整潔,上學穿襪子,不拖鞋帶。
7、書包:書包乾淨整潔,書本擺放整齊。
8、桌兜:整潔無雜物。
9、不吃生或半熟的雞鴨鵝及雞蛋
10、儘量不要接觸豬和鳥類。
預防措施:
1、加強體育鍛煉,注意補充營養,保證充足的睡眠和休息,以增強抵抗力。
2、儘可能減少與禽類不必要的接觸,尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手,遠離家禽的分泌物,接觸過禽鳥或禽鳥糞便,要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。
3、應儘量在正規的銷售禽流感疫情場所購買經過檢疫的禽類產品。
4、養成良好的個人衛生習慣,加強室內空氣流通,每天1~2次開窗換氣半小時。吃禽肉要煮熟、煮透,食用雞蛋時蛋殼應用流水清洗,應烹調加熱充分,不吃生的或半生的雞蛋。要有充足的睡眠和休息,均衡的飲食,注意多攝入一些富含維生素C等增強免疫力的食物。經常進行體育鍛煉,以增加機體對病毒的抵抗能力。
5、學校及幼兒園應採取措施,教導兒童不要喂飼野鴿或其他雀鳥,如接觸禽鳥或禽鳥糞便後,要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中,儘量避免接觸禽鳥,例如不要前往觀鳥園、農場、街市或到公園活動;不要喂飼白鴿或野鳥等。
6、不要輕視重感冒,禽流感的病症與其他流行性感冒病症相似,如發燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等,在某些情況下,會引起併發症,導致患者死亡。因此,若出現發熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道症狀時,應戴上口罩,儘快到醫院就診,並務必告訴醫生自己發病前是否到過禽流感疫區,是否與病禽類接觸等情況,並在醫生指導下治療和用藥。
幼兒園大班秋冬季傳染病預防教案 7
班會目標:
1、通過本次學習,爲學生控制秋季疾病流行和健康的生活提供了知識保障。
2、使學生知道養成良好的衛生習慣在預防疾病中的重要性,並養成良好的衛生習慣。
活動過程:
一、談話導入
秋冬季節,是呼吸道傳染病的高發季節,由於天氣多變,時暖時寒,氣候仍然寒冷、乾燥,特別容易引起流感、流腦、流腮等呼吸道傳染病,同時隨着氣溫轉暖,手足口病等傳染病也逐漸擡頭。若平時不注意鍛鍊,再加上室內空氣不流通,很容易發生呼吸道傳染性疾病的流行。
二、介紹常見的傳染病以及特點
1、流行性感冒
2、急性出血性結膜炎
3、流行性腦脊髓膜炎
4、流行性腮腺炎
5、麻疹
6、猩紅熱
7、手足口病
三、傳播途徑
1.空氣、飛沫、塵埃
—— 以呼吸道爲進入門戶的傳染病,如麻疹、流感、水痘等
2.水、食物、蒼蠅
—— 以腸道爲進入門戶的傳染病,如菌痢、傷寒等
3.手、用具、玩具
—— 又稱日常生活接觸傳播,如手足口病
4.蟲媒 傳播
—— 蚊子、跳蚤等,如乙腦等
5.血液/體液/血製品 —— 見於乙肝、艾滋病等
6.土壤
—— 被蟲卵、芽孢等污染時,成爲傳播途徑
四、討論:我們應該怎樣更有效的預防疾病的產生?採取哪些措施?
1、把好“病從口入關”,做好“三管一滅”,加強自身防護:管好飲食不吃腐敗變質的食物;不吃蒼蠅叮爬過的食物;不暴飲暴食;飯前便後洗手;隔夜的飯菜和買回來的熟食要重新煮沸;餐具、食物要防蠅;餐具要煮沸消毒;生熟刀板要分開;生食瓜果蔬菜要洗滌消毒;杜絕生吃水產品。從事餐飲業、保姆等工作的人員應定期體檢。
2、在採購食品時,應選擇新鮮食物,病死的家禽、家畜、不新鮮的'水產品不要購買。
管好水源自來水要按規定消毒;不喝生水;消滅蒼蠅保持室內外環境衛生,消除和控制蒼蠅孳生地;採取各種措施消滅蒼蠅、蟑螂、老鼠。
加強個人防護瞭解腸道傳染病的相關知識。充足的睡眠和豐富的營養可增強體力;保持良好的心情有助於預防夏季腸道傳染病。適當進食蒜、醋可預防胃腸道傳染病。
感染腸道傳染病應立即上醫院就診,不要胡亂用藥,特別是不能自行使用抗菌素進行不規範治療。防止耐藥性的產生,某些腸道傳染病抗生素的不當使用,甚至可導致生命危險。
3、教兒歌:
預防疾病15字訣:“洗淨手、喝開水、吃熟食、常通風、曬衣被” 自主預防傳染病兒歌
4、掌握七步洗手法。
5、按時、及時接種疫苗。
五、怎樣保持教室的清潔衛生? (學生自由發言)
(1)每天掃地
(2)常擦桌椅和門窗
(3)不亂扔紙屑果皮
(4)不隨地吐痰
(5)桌椅擺放整齊
(6)注意通風換氣
(7)加強鍛鍊身體
六、教師小結。
幼兒園大班秋冬季傳染病預防教案 8
活動目標:
1、幫助幼兒懂得有關傳染病的常識和預防措施。
2、培養幼兒預防傳染病,增進健康的意識和行爲。
3、瞭解主要症狀,懂得預防和治療的自我保護意識。
4、初步瞭解健康的小常識。
5、初步養成良好的衛生習慣。
活動準備:
1、預防傳染病的方法。
2、一些有關於傳染病的圖片。
3、紅眼咪咪的故事。
活動過程:
一、以故事引出活動。
師:今天鍾老師帶來了一個好聽的故事,想和小朋友們一起分享,請你們認真聽,聽完了故事,我還要你們來回答我的小問題呢?
1、教師有表情的講述故事。
2、講完故事後提問:
師:故事講完了,那故事講了一件什麼事情呢?爲什麼咪咪會的紅眼病呢?那爲什麼咪咪媽媽的眼睛也紅了呢?
教師小結:原來咪咪的眼睛進沙子了,他用髒髒的小手去揉眼睛了結果眼睛發炎了,變紅了,得了紅眼病,紅眼病是一種很強的傳染病,所以紅眼病傳染給了媽媽!
3、引導幼兒討論避免傳染病的方法。
師:紅眼病會傳染給別人,那我們要怎麼樣預防自己不得紅眼病呢?
教師小結:我們要記住不要用髒的小手去揉眼睛,用乾淨的毛巾去擦。如果得了紅眼病,應在家休息,避免和別人接觸,等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病後要及時到醫院治療,點眼藥水,用乾淨的手帕擦眼淚,不到公共場所去。
二、討論其他的傳染病。
1、討論其他的傳染病。
師:剛剛我們說了紅眼病,紅眼病是一種傳染病,那你們還知道哪些傳染病呢?爲什麼會得這樣的'病呢?
2、討論該如何去撫養傳染病。
師:傳染病真是可怕!而且我們的生活中到處都是存在着傳染病,我們所示都可能得傳染病!那我們要怎麼樣預防呢?
(教師播放一些圖片,引導幼兒仔細認真觀看)
教師小結:我們生活中應該要多通風,勤洗手,不要去人多的地方,要去人多的地方的話,我們也帶上一個口罩,我們還要注意自己的衛生。
三、教師總結。結束活動。
幼兒園大班秋冬季傳染病預防教案 9
活動目標:
1.知道咳嗽、打噴嚏會傳播病毒和細菌。
2.學會在咳嗽、打噴嚏時的文明的做法。
3.讓孩子知道生病了,不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子。
4.初步瞭解預防疾病的方法。
活動準備:
小狗手偶、ppt
活動過程:
1.激趣導入。
教師手偶表演:小狗你爲什麼帶着口罩呀?你生病了嗎?,是的,感冒了,在流鼻涕和咳嗽,爲了不傳染別人,我才戴上口罩。
2.討論:感冒來了怎麼辦?
(1)感冒的時候會有哪些症狀?
(2)感冒的時候我們需要做好哪些措施,讓身體好起來?
小結:感冒的時候我們需要多喝水,吃清淡的食物,多休息。
(3)感冒的時候打噴嚏、咳嗽可以對着別人嗎?爲什麼?
小結:咳嗽,打噴嚏,細菌也跟着鼻涕和唾沫飛出來,所以打噴嚏、咳嗽時一定要用手捂住口鼻並及時洗手,沒有洗手的話,手摸過的用具上都會留下細菌。會傳染給別人。
3.學習咳嗽、打噴嚏的文明衛生做法。
(1)出示圖片,教師講解咳嗽、打噴嚏的衛生做法。
(2)教師示範,幼兒練習。
小結:咳嗽、打噴嚏時,不能面對別人,應低頭或轉頭用手帕或紙巾或手來掩住口鼻;而且若有鼻涕和唾沫濺在別人身上,應及時向別人道歉或拿出手帕、紙巾拭去;咳嗽有痰不能隨地亂吐。
4.學習如何預防感冒、咳嗽。
小結:熱愛運動,多喝開水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不接觸生傳染病的人羣。
活動延伸
瞭解春季傳染病及預防措施。
活動反思:
通過活動不僅知道打噴嚏的時候鼻涕、唾沫到處亂飛,細菌也跟着鼻涕和唾沫飛出來了,會傳染給別人很不衛生,還讓幼兒學會了兒歌,。幼兒也都知道了正確的打噴嚏的'方法,預設目標基本達成。當然,衛生習慣的養成不是一蹴而就的,需要我們隨時隨地的提醒,以督促幼兒養成良好的習慣。
幼兒園大班秋冬季傳染病預防教案 10
活動目標:
1.瞭解有關流行傳染病的相關知識。
2.能根據自己的生活經驗說出並掌握預防傳染病的方法。
3.學習一些基本的預防傳染病的方法,增強自身預防疾病的意識。
活動重、難點:
1.瞭解有關幼兒容易傳染上的傳染病的情況,根據自己的生活經驗說出預防疾病的方法。
2.幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法,增強幼兒預防疾病的意識。
活動準備:
1.有關傳染病的資料與圖片。
2.課件
3.每組一張4開白紙,一盒水彩筆。
活動過程:
一、導入:
1.春天是各種傳染病流行的季節,比如在春季有些小朋友就得了手足口病,你知道嗎?誰來給小朋友說一說。幼兒個別說。
2.春季爲什麼是流行傳染病的多發季節呢?(春天氣候乍暖還寒陰雨綿綿,氣候多變。)
3.春季還會有哪些流行傳染病會出現呢?幼兒自由說。
4.觀看課件。
5.教師小結:傳染病是日常生活中最常見的疾病之一,它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病,就有可能會傳染給其他人,所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、咳嗽、水痘、腮腺炎、紅眼病、麻疹、手足口病等。
二、認識手足口病
1.請幼兒講述自己生病時的經歷和感受。(如請醫生診治,要定時服藥,多休息,多喝水,痊癒後纔回幼兒園上課等。)
2.教師講述手足口病的傳播途徑。
3.幼兒討論交流。
4.教師小結:咳嗽,打噴嚏,吐口水,,毛巾及手摸過的用具上都會留下細菌,都有可能會傳染手足口病的。
三、如何預防傳染病
1.提問:很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的,我們應該怎樣預防傳染病?(幼兒討論並回答)
2、活動總結:預防傳染病的方法。
師:多喝開水,多吃蔬菜水果,不挑食,不喝生水,可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手、勤剪指甲,可以消除病菌;保證充足的`睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來,避免對着他人打噴嚏;在傳染病的多發季節避免去人多的地方;情況嚴重時需要戴口罩。
四、活動延伸:
記錄預防傳染病的方法。
1.教師:現在請小朋友把剛纔我們討論的內容,用圖或圖夾文的方法記錄下來,每組呈現3~4種方法。
2.幼兒繪畫,教師巡迴指導。
3.集體分享記錄結果,教師將各組的記錄展示在黑板上,相同的選取畫得較好的粘貼。
幼兒園大班秋冬季傳染病預防教案 11
活動目標:
1、瞭解流行性的傳染病相關知識。
2、能說出並掌握預防傳染病的方法。
3、增強自身預防疾病的意識。
活動準備:
1、教學掛圖和幼兒用書。
2、每組一張4開白紙,一盒水彩筆
活動過程:
1、活動導入:觀看教學掛圖。
教師出示掛圖,並提問:小朋友,請你們看一看,圖上畫的是什麼地方?圖上 的小朋友在幹什麼?他們怎麼了?(幼兒觀察並描述)
2、活動展開:討論什麼是傳染病,常見傳染病有哪些。
(1)教師出示掛圖,請幼兒按順序觀察圖片,教師提問。 教師:醫院裏那麼多小朋友一起打點滴,因爲他們得了傳染病。你們 知道什麼是傳染病嗎?常見的傳染病有哪些?(幼兒討論並回答)
(2)教師小結:傳染病是日常生活中最常見的疾病之一,它能通過呼吸、身體接觸等 方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病,就有可能會傳染給其他人,所以叫做 傳染病。小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。
3、活動展開:閱讀幼兒用書,討論預防傳染疾病的方法。
(1)教師:雖然傳染病很容易傳播,但是,如果能養成良好的'衛生習慣,就能很好地預防傳染病。請打開書,說一說圖中的小朋友在做什麼。
(2)幼兒自由回答。
(3)教師:小朋友,除了書上面的幾種預防傳染病的方法,你還知道預防傳染病的其 他方法嗎?(幼兒討論並回答)
4、活動總結:預防傳染病的方法。
教師:多吃蔬菜水果,可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充 足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮 起來,避免對着他人打噴嚏;在傳染病的多發季節避免去人多的地方;情況嚴重時需 要戴口罩。
活動延伸:
記錄預防傳染病的方法。
(1)教師:現在請小朋友把剛纔我們討論的內容,用圖或圖夾文的方法記錄下來,每 組呈現 3~4 種方法。
(2)幼兒繪畫,教師巡迴指導。
(3)集體分享記錄結果,教師將各組的記錄展示在黑板上,相同的選取畫得較好的粘貼。