五一勞動節幼兒園活動教案（精選10篇）

作爲一位兢兢業業的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編爲大家收集的五一勞動節幼兒園活動教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五一勞動節幼兒園活動教案 篇1

活動設計意圖：

“五一”勞動節即將來臨，爲了讓幼兒瞭解和懂得尊重他人的勞動。結合我們開展的主題活動：關於“交通安全”及“成人勞動”，又迎合市政府倡導全市市民一起來“建文明交通、講文明禮儀、創文明環境”的社會活動，與幼兒園的實際情況相聯繫，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會，積極參與公共社會活動，培養幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力。

活動目標：

1、懂得尊重他人的勞動，關心身邊的事。

2、積極參與活動，體驗自我的價值。

活動準備：

1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。

2、讀報和收集關於社會新聞，關心身邊的事。

3、全體幼兒學會快板詩《做個文明的蘇州人》（自編）

4、全體幼兒積極參與製作宣傳小旗。

5、製作一塊幼兒園標記牌。

活動過程：

1、宣傳表演

幼兒在老師的帶領下，排隊站在馬路邊，朗誦快板詩《做個文明的蘇州人》。（詩另附）

2、慰問致敬

請兩名幼兒代表慰問警察叔叔。向警察叔叔致敬。

（警察叔叔你們辛苦了，不管颳風下雨，還是酷暑嚴寒你們都在指揮交通，你們的辛苦換來了我們大家的平安，謝謝警察叔叔。）送上毛巾和礦泉水，表示慰問。

3、請警察講述交通指揮的手勢名稱，幼兒模仿。

4、幼兒將自己親手製作的宣傳小旗，發給過路的市民。

5、教師帶領幼兒安全地回到幼兒園。

附：詩歌《做個文明的蘇州人》(自創編)

乃是新蘇州伲是老蘇州，

相伲麼大家纔是蘇州人，

蘇州格城市文明大家講，

蘇州格經濟增長快得來，

馬路上汽車實在多得來，

交通規則靠大家來遵守，

汽車要走快車道，

自行車電瓶車要走慢車道

走路要走人行道，

紅燈亮了停下來，

綠燈亮了才能走，

不搶道、不亂穿，

逆向行駛不可以，

交通安全最重要，

做個文明的蘇州人。

五一勞動節幼兒園活動教案 篇2

一、活動目的：

1、知道5月1日是國際勞動節。

2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動爲大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。

3、在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。

二、活動時間：xxxx年5月1—5日

三、活動安排：

活動1：

小朋友與家長一起觀看五一勞動節的相關視頻，讓小朋友瞭解五一勞動節是全世界勞動者的節日。家長可以告訴小朋友勞動辛勞，勞動快樂，勞動最光榮，勞動的人們在“五一勞動節”裏，慶祝自己的節日。

活動2：學習兒歌

《小蜜蜂》

小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東，

飛到花園去採蜜，小小蜜蜂愛勞動。

《愛勞動》

小抹布，四方方，擦桌椅，不怕髒。

桌椅擦得真乾淨，媽媽誇我愛勞動。

活動3：勞動任務

小朋友學習做家務，爲家人做一件力所能及的事情。如：摘菜、洗碗、掃地、疊衣服、飯後收拾碗筷等。

小朋友學會後，家長們可以將寶貝的操作視頻或圖片分享到班級羣，互相激勵和借鑑。感謝您的配合！！

五一勞動節幼兒園活動教案 篇3

活動準備：

1、假日裏，佈置幼兒去附近的理髮店理髮，到超市購物等，瞭解人民的勞動。掛曆一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。

活動過程：

1、介紹"五一"國際勞動節。

（1）教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想爲什麼字是紅色的？是什麼節日？誰的節日？

（2）講解"五一"節的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。知道是所有勞動人民的節日。

2、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。

（1）觀看錄像片，邊看邊穿插提問和引導，啓發幼兒理解勞動者是用自己的勞動爲大家服務的。

（2）談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是幹什麼的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關係，引導幼兒尊重他們。

3、請幼兒回憶參觀理髮店、超市的情景，進一步瞭解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

教師提問：你在這些地方看到了些什麼？他們是怎樣勞動的？

4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什麼工作的？

5、幼兒討論，幫助幼兒進一步瞭解勞動是件辛苦而又快樂的事。

提問：理髮店的叔叔阿姨都幹些什麼事？沒有他們會怎樣？超市裏叔叔阿姨每天站着累嗎？既然累爲什麼還要幹？你覺得他們的心情怎樣？爲什麼？

6、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動（撿石子、撿樹葉、掃地），並觀察勞動後場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

7、師生共同佈置"勞動的人最光榮"的展覽，將家長工作照裝飾後張貼在上面。

活動延伸：讓幼兒爲老師、父母或其他勞動者製作一份小禮物，祝賀他們的節日。

五一勞動節幼兒園活動教案 篇4

一、活動的生成

爲迎接“五一勞動節”的到來，讓幼兒對“五一勞動節”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們中三班在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量爲祖國爲社會服務。

二、活動內容

1、介紹“五一”國際勞動節。

瞭解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。

2、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品。

介紹各行各業的勞動人民，初步瞭解不同勞動者對社會的不同奉獻。

3、談話：說說“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：製作“美麗的花”。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者，並說一聲祝福的'話。

6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

能用身體動作表現歌曲內容，願意在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的熱愛。

五一勞動節幼兒園活動教案 篇5

設計意圖：

清明節一過，就到了五一勞動節，讓我們一起來了解下我們中國傳統節日，瞭解傳統文化很重要！

活動目標：

1、知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民節日。

2、瞭解各行各業人們勞動，並體驗勞動是件辛苦又快樂事。

3、激發愛勞動願望。

活動準備：

佈置幼兒去附近理髮店理髮，到超市購物等，瞭解人民勞動。掛曆一本、幼兒帶家長工作照一至兩張，工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員工作錄像片斷。

活動過程：

一、介紹“五·一”國際勞動節。

1、教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想爲什麼字是紅色？是什麼節日？誰節日？

2、講解“五·一”節來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作人都過一個節日。知道是所有勞動人民節日。

二、認識誰是勞動人，他們都做哪些工作。

1、觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啓發幼兒理解勞動者是用自己勞動爲大家服務人。

2、談談自己身邊勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人照片說一說他們都是幹什麼。教師引導孩子們發現他們工作和小朋友生活關係，引導幼兒尊重他們。

三、請幼兒回憶參觀理髮店、超市情景，進一步瞭解這些地方工作人員勞動辛苦。

教師提問：你在這些地方看到了些什麼？他們是怎樣勞動？

四、讓幼兒互相介紹自己爸爸媽媽是做什麼工作？

五、幼兒討論，幫助幼兒進一步瞭解勞動是件辛苦而又快樂事。

1、理髮店叔叔阿姨都幹些什麼事？

2、沒有他們會怎樣？

3、超市裏叔叔阿姨每天站着累嗎？

4、既然累爲什麼還要幹？

5、你覺得他們心情怎樣？爲什麼？

六、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動（撿石子、撿樹葉、掃地），並觀察勞動後場地整潔，讓幼兒進一步體驗勞動辛苦和快樂。

七、師生共同佈置“勞動人最光榮”展覽，將家長工作照裝飾後張貼在上面。

八、活動延伸

讓幼兒爲老師、父母或其他勞動者製作一份小禮物，祝賀他們節日。

活動反思：

通過此活動，讓孩子走出幼兒園，走向社會，可以讓幼兒瞭解和懂得尊重他人勞動，尤其是父母爲自己所做事情，培養孩子們從小就懂得關心他們，關心身邊事，從而提高孩子們責任感與社會適應能力！

五一勞動節幼兒園活動教案 篇6

活動目標：

1、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。

2、讓幼兒瞭解各行各業人們的勞動，並體驗勞動是件辛苦但又快樂的事。

3、讓幼兒初步懂得勞動是件光榮的事，使幼兒養成愛勞動的習慣。

重點、難點

重點：知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。

難點：體驗勞動是件辛苦但又快樂、光榮的事。

活動準備

1、已帶領幼兒參觀過附近的各行各業。

2、卡紙、剪刀、膠水、彩紙。

活動過程：

一、組織談話。引導幼兒知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。

二、請幼兒回憶參觀理髮店、郵局、百貨商店的情景，進一步瞭解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

1、教師：“我們參觀過幼兒園附近的理髮店、郵局、百貨商店，你在這些地方看到了什麼？他們是怎樣勞動的？”

三、組織幼兒討論，幫助幼兒進一步瞭解勞動是一件辛苦而又快樂的事。

2、教師：“郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的？他們在做哪些事？他們給人們帶來了什麼方便？”

3、教師：“百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的？他們每天都站着幹活累嗎？既然累爲什麼還要幹？”

4、教師：“理髮店的叔叔阿姨的工作又是什麼？他們是怎樣工作的？如果沒有理髮店會怎樣？”

四、讓幼兒他們談自己在家或在園參加勞動的事。

1、教師：“你會勞動嗎？你在哪裏參加過什麼勞動？勞動時你的心情是怎樣的？爲什麼？”

2、教師小結：“勞動是件光榮的事小朋友從小參加一些公益勞動，會使我們從小養成勞動的好習慣，長大了也能象爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動者。”

五一勞動節幼兒園活動教案 篇7

教學目標：

五一長假就要到了，而長假期間的安全問題更是我們關注的大問題，對全體學生進行安全教育，希望各位同學能夠度過一個安全、文明、快樂的五一長假。

教學過程：

1、時刻把安全教育記在心頭。做到“不安全的事絕對不做，不安全的行爲不幹，不乾淨的事物不吃，不安全的車不坐，一切違紀違規的事不犯”的“五不要求”。

2、高度重視交通及其他安全，不單獨出門，確需外出，應經過家長和監護人的同意；不得擅自騎自行車在公路上或在大街上行駛。遵守交通規則,注重乘車安全,不乘"病車"和超載車輛;不在公路上學騎自行車，在公路上行走要注意來往車輛，做到"一停二看三通過",不爬車,追車,不強行攔車,不在公路上設置障礙、不在汽車的左面招呼車輛或行人。嚴禁私自或結伴去溪潭、水庫旁玩水，游泳，加強防範意識，提高自救能力。

3、在假期間，要做好用電、用火、用氣的安全；嚴禁野外玩火，以防引發山林火災；發生火災時，及時告知大人，絕對不 能直接參與救火。

4、注意飲食衛生，要求少吃零食、不暴飲、暴食，不吃劣質或變質的東西，防止疾病產生和食物中毒事故的發生。由於開春時節，流感等各種傳染病的多發，少去通風不好的公共場所，不到發病人家串門。

5、有計劃地完成假期作業，開展如讀一本好書，寫日記等活動。不要長時間看電視。切忌不、迷信，不沉溺於網吧，培養和樹立良好的思想道德行爲習慣。

6、做一些力所能及的家務勞動和公益活動，增強勞動觀念，養成勤儉節約、熱愛勞動的良好習慣，尊老愛幼，助人爲樂，對人禮貌，積極參加迎春活動。

7、注意假期不要打架，不要尋釁滋事，爲自己的人身安全帶來隱患。

三、總結：

同學們、保護好自己是你們全家人的幸福，也是社會的幸福。真誠的希望同學們時刻注意保護好自己，爲你的家人們帶來幸福。過一個愉快的假期。

五一勞動節幼兒園活動教案 篇8

一、具體安排

時間：

xx年xx月xx日——xx日。

2、地點：

各班。

3、參加對象：

全體教師和幼兒。

4、活動負責人：

各班班主任教師。

二、活動內容

1、初步瞭解“五一”勞動節的由來，回憶生活中的經驗，瞭解自己爸爸媽媽的工作，知道他們的辛苦。

2、回家後幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

3、結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節專門的談話活動。

三、注意事項

1、各班活動前根據方案要求寫出活動設計（五大領域任選一門）並在周計劃中予以具體安排落實。

2、活動期間組織有序，注意幼兒的安全。

3、節日過後，回到幼兒園大家互相交流自己的發現以及自己做了的事情。

4、各班活動結束後把本次“愛勞動，慶五一”主題活動以教學設計的形式上交保教處。（每次活動要上交文本檔和電子檔各一份。）

四、教學反思

在“五一勞動節”到來之際，通過“愛勞動，慶五一”系列活動讓幼兒對“五一”勞動節有一個深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，做力所能及的事情，同時能爲他人、爲集體服務，從而萌發幼兒熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

五一勞動節幼兒園活動教案 篇9

一、活動目標：

1、知道“五一”國際勞動節是勞動者的節日。

2、懂得勞動是最光榮的。

3、有參與勞動的熱情和興趣。

二、活動準備：

1、勞動工具或替代物品。

2、教學掛圖：《勞動最光榮》。

3、歌曲磁帶，錄音機。

三、活動過程：

1、幼兒欣賞歌曲《勞動最光榮》。

（1）教師：歌曲裏有誰？它們在幹什麼？

幼兒看教學掛圖，再次欣賞音樂。

（2）教師：你們想學習歌曲中的誰？爲什麼？

（3）我們一起來學一學它們是怎麼樣勞動的。

幼兒隨音樂做模仿喜鵲、蜜蜂等勞動的動作。

2、瞭解"五一"國際勞動節的含義。

（1）教師：人們爲了歌頌勞動者，將每年的五月一日定爲節日，你們知道這是什麼節日嗎？

（2）教師：你們知道有哪些人在這一天過節呢？

（3）教師：爲什麼這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節日呢？

3、遊戲"我也來勞動"。

（1）教師：小朋友長大以後也會成爲一個光榮的勞動者，那麼你想做什麼呢？

幼兒自選一樣能代表自己理想的勞動工具或替代物。

（2）幼兒隨《勞動最光榮》的歌曲，手拿勞動工具或替代物，根據自己對相應職業的想象隨音樂做動作。

五一勞動節幼兒園活動教案 篇10

設計意圖：

放假的時候，孩子們一個個像出籠的小鳥；等到回幼兒園的時候經常有的孩子傷痕累累爲此，我設計了本節活動。

活動目標：

1、使幼兒瞭解五一假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。

2、通過討論，激發幼兒過勞動節的情感，教育幼兒熱愛勞動，堅持自己的……

3、感受到節日的快樂。

4、簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動準備：安全教育掛圖。

活動過程：

一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過節的興趣。

1、教師："小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道爲什麼嗎？啓發幼兒動腦筋想問題。

2、教師講述"五一"國際勞動節的來歷，讓幼兒瞭解。

二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

1、教師引導幼兒："放假後你想做些什麼事情呢？"

2、有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內容。

3、創設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？爲什麼不能這樣做呢？

三、教師總結假期裏要注意的安全事項。

（一）安全教育

1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

2、注意交通安全，不單獨走出家門。若外出遊玩時，不離開要牽着大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。

3、獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。

4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

5、不能在危險地帶玩耍，不做危險遊戲；

6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

（二）衛生保健

1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

2、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

3、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

四、活動延伸：

請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，有條件的可帶領幼兒去旅遊等，豐富孩子的生活內容。