幼兒園小班《暑假安全》最後一課教案（精選11篇）

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編整理的幼兒園小班《暑假安全》最後一課教案，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班《暑假安全》最後一課教案 篇1

活動目標：

1、使幼兒瞭解暑假中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。

2、通過討論，激發幼兒嚮往過暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過暑假。

3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

活動準備：

《暑假安全知識調查表》40份（附後）；《暑假俱樂部》手冊40本（摘取手工製作、數學操作、智力開發等書本裝訂而成）；安全圖片每人一套；蠟筆每人一盒；

活動過程：

一、使幼兒瞭解暑假的含義，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過暑假的興趣。

1、教師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑假。知道爲什麼嗎？啓發幼兒動腦筋想問題。

2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

3、教師總結暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。

二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假，培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

1、教師引導幼兒：“暑假裏你們想做些什麼事情呢？”

2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力、想像能力。

3、那麼在暑假裏，有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛鍊幼兒的判斷能力。

4、出示各個家長填寫的《暑假安全知識調查表》，挑選幾個家長所寫的暑假安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認真、投入地參與活動。

三、教師總結暑假裏要注意的安全事項。

（1）如果回老家的小朋友，不能一個人或和小夥伴到河裏去游泳。

（2）不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

（3）夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要保護自己的皮膚。

（4）吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。

（5）吃西瓜時，要把瓜洗乾淨，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。

（6）獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。

（7）出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。

四、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。

五、延伸活動：

發給每個幼兒一本《暑假俱樂部》手冊，要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，安排幼兒做手冊中的作業，並帶領幼兒去游泳、旅遊等，豐富孩子的生活內容。

幼兒園小班《暑假安全》最後一課教案 篇2

活動目標：

1、讓幼兒初步認識暑假裏的安全知識，過一個開心快樂的暑假。

2、引導幼兒懂得暑假裏預防雷電與交通方面應注意的一些安全知識。

活動重點：

讓幼兒初步認識暑假裏的安全知識，過一個開心快樂的暑假。

活動難點：

引導幼兒懂得暑假裏預防雷電與交通方面應注意的一些安全知識。

活動準備：

各種安全圖片

各種安全標誌

活動過程：

一、導入活動

1、小朋友，再過幾天，小朋友就要放假了，暑假在家裏小朋友應該注意哪些安全知識呢？暑假特別的熱，天氣火辣辣的，還經常有雷電、下大雨。

2、如果你們遇到這樣的天氣，突然下大雨的話，你們會怎麼樣做呢？（引導個別幼兒回答）

教師引導幼兒根據自己的經驗來說一說一些相應的做法和措施，教師小結：暑假容易下大雨，小朋友一定要注意不能躲到大樹的底下，大樹下很不安全。小朋友也不能躲到電線杆旁邊或者電線杆底下，這些地方非常的不安全。

3、下了大雨一定要把窗戶關掉，也要提醒自己的爸爸媽媽不能接打電話，這些也不安全。

4、剛纔我們說了，防雷電安全，暑假裏小朋友們跟着爸爸媽媽出去玩的時候，要注意哪些交通安全呢？（教師引導幼兒根據自己的實際經驗來說一說）

5、小朋友暑假在家玩的時候，一定要注意不能玩鋒利的物品，也不能玩火，和爸爸媽媽出去玩的時候要拉着爸爸媽媽的手，注意交通安全。

二、出示圖片，請幼兒根據圖片來說一說

1、今天老師就帶來了一些圖片，請你們說說這些圖片哪些是正確的，哪些是錯誤的？

圖片一：小朋友拉着爸爸媽媽的手一起在斑馬線上走，這做是對的嗎？

圖片二：這些人在馬路上做什麼？這樣做安全嗎？爲什麼？

圖片三：你們瞧，天空中出現了什麼呢？這個時候我們應該怎麼呢？

圖片四：這個小朋友在打雷下雨的時候站在了什麼地方，可以站在樹下射雨嗎？爲什麼？

2、出示一些安全標識圖片，讓幼兒瞭解。

圖片一：小朋友，你們猜猜這是什麼？（電），這個標識告訴我們注意安全，不要觸電。當我們在外面看到這個標誌的時候就要注意電。

圖片二：這是注意安全的標識。

圖片三：小朋友，看！標識裏面的人怎麼樣呢？這是告訴我們當心滑跌的標識，在路上如果看到有這個標識的話我們走路的時候就要小心不要滑倒了。

三、小結活動

1、暑假裏小朋友在家要注意許多的安全，今天我們學習了這麼多的安全知識，誰來講講小朋友聽聽呢？

2、教師請部分幼兒來回答今天活動的內容，在什麼樣的時候應該注意哪些安全，過一個開心快樂的暑假。

3、教師總結本次活動內容。

幼兒園小班《暑假安全》最後一課教案 篇3

一、活動目的

1、“安全第一”、“安全無小事”，暑假之前，提高學生安全意識，過上一個平安、快樂的假期。

2、圍繞“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把學生的暑假安全教育落到實處。

二、活動過程：

一、導入：

1、同學們，生命是寶貴的，它對於每個人都只有唯一的一次。時間飛逝，快樂的暑假又要到來了，我們在高興之餘，又有幾分擔憂，暑假裏同學們應該怎樣珍愛生命，注意安全呢？下面，我們來交流一下要注意哪些方面的安全，知道的同學請暢所欲言哦！

教師先讓學生以小組爲單位各抒己見，然後指名說。

2、老師小結：同學們說得真好！大家都提到了要注意防火、防電、防水以及交通安全等等。那麼，這些方面在遇到時候，我們又該注意怎麼做，才能保證自己生命的安全呢？

三、暑假了，我們應該怎樣注意安全呢？

（一）用電安全

1、請同學們說說你們家裏有哪些電器？

電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機、消毒櫃、電飯鍋、音響、電磁爐、空調等等。

2、俗話說，有了電，真方便。有了電器就更方便了，這不，這些電器給我們的生活帶來了無窮無盡的精彩和方便。可用完電器時，打雷時要注意什麼？

學生回答，教師補充指點。

（關掉電源，特別是電視機，不能圖方便只用遙控關掉。）

3、教師出示夜裏全家睡覺電視機爆炸等電器爆炸的幻燈片讓學生觀看。

4、教師講述收集到了有關電器雷擊事件。

5、教師總結：同學們，我們不要因爲好奇，私自拆卸、維修電器，更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能溼水，一旦電器出現故障，應立即切斷電源。

（二）防火安全

1、教師提出問題讓學生討論：萬一，生活中出現了火災，我們該怎樣做？

讓學生各抒己見，說做法，對正確的肯定，錯誤的及時糾正。

2、根據討論，教師總結：同學們，我們一定不玩火，同時，你們還要告訴家長，煤氣管要定期檢查，煤氣用完要關掉。

3、教師結合學校的消防講座和《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

防火知識：

一、不能帶火柴或打火機等火種；

二、不得隨意點火，禁止在存放有易燃物品處用火。

三、不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。

在火災現場，小學生等未成年人要有秩序地逃離。

一、如果有避難層或疏散樓梯，可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。

二、如果樓層已經着火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢並不十分猛烈時，可披上用水浸溼的衣被，從樓上快速衝下。

三、多層建築火災，如樓梯已經燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等物品逃生。

四、如各種逃生的路線被切斷，應退居室內，關閉門窗。有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延過程。同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發出求救信號。

五、如生命受到嚴重威脅，又無其它自救辦法時，可用繩子或牀單撕成條狀連接起來，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上，再順着繩子或布條滑下。

六、如無條件採取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩衝，然後手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，並保證雙腳首先落地。

（三）防溺水

1、教師讓學生觀看因游泳、釣魚、玩水等引發溺水事故的視頻，向學生再次敲響警鐘。

2、讓學生說說你們的想法。

3、說說這幾年我們南靖縣城附近發生的溺水事故，讓學生明白危險時時在我們身邊發生，不要以爲它們離我們很遠。

4、教師再次強調：學生不能私自到河灘、水庫游泳。暑假若要有游泳和玩水，必須有有大人帶領，併到游泳池等安全區域。

（四）交通安全

1、讓學生觀看交通事故慘狀的視頻，再三爲學生敲響警鐘。

2、引導討論

（1）行人爲什麼要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

（2）行人橫穿馬路爲什麼要走斑馬線？

（3）沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？

（4）爲什麼不能翻越護欄？

（5）爲什麼不準扒車、追車、強行攔車？

（6）爲什麼走路時不能看書或做其它活動？

（7）乘汽車時要注意什麼？

（8）遇到交通事故怎麼辦？

3、齊讀交通安全的兒歌

走馬路，右邊跑，人人都走人行道。紅燈亮，路邊靠，綠燈亮了向前跑。過馬路，別亂跑，行人要走斑馬道。車讓人，人讓車，安全保證最重要。

（五）機智勇敢鬥壞人

1、老師希望我們的小朋友都是勇敢的孩子，可是，當我們遇到壞人的時候，要想想自己有沒有能力和他抗爭，不能硬拼硬，要想辦法保護自己的安全。小學生被勒索、拐賣、綁架等事件偶有發生。我們怎樣才能避免這樣的事情？萬一這樣的事情發生在你身上，你會怎樣做呢？

2、請同學們學習以下的安全守則：

不要聽信陌生人的話。

上學、放學最好與同學一起走，不要單獨在街上亂走、亂看。

貴重物品不要隨身帶。

平時不要亂花錢，也不要帶太多錢。

遇到勒索等情況，要及時報警。

遇到搶劫時，要首先保護自己的生命安全，不要爲了財物與歹徒硬拼。

遇到色狼侵犯時，要大膽拒絕，並儘快把詳細情況告訴父母。

如果看到有人拿着兇器衝進學校，要趕快躲避。

如果被壞人綁架時，看到周圍有成年人可以幫助自己，就應大聲呼救。

被綁架後，要保持鎮定，細心觀察周圍環境，並裝出很配合的樣子，使壞人麻痹大意。然後，想辦法報警或逃跑。

如果被拐賣，要想辦法報警。如果被賣到陌生的地方，要想辦法瞭解自己所在地方的名稱，以便求救。

如果想盡一切辦法都不能自救，就要耐心地等待家長和警察的救助。

平時要牢記父母的手機號碼、家裏的電話號碼及區號、家庭通訊地址和郵政編碼等。

四、師總結：

同學們，“安全第一”、“安全無小事”，明天，快樂的暑假生活就開始了，希望你們提高學生安全意識，不玩火，不玩電，不玩水，牢記安全知識，過個快樂又安全的暑假！

幼兒園小班《暑假安全》最後一課教案 篇4

教學目標：

1、通過對火災事件的'瞭解提高學生的防火意識。

2、認識各種滅火設備，牢記滅火方法

過程設計：

設置情景—講解常識—課件演示

教學方法：

講授法、演示法

教學重點：

滅火器的正確使用

教學難點：

不同的火災類別區別對待

道德情感與價值觀：

增強安全意識，提高防火自救能力

教學過程：

(一)情景設置：火災事件介紹

方法：幻燈片展示各種火災現場圖片，學生談觀後感受。(播放自制ppt)

教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱，我們應該愛惜生命提高防火意識”

(二)區分火災類別，牢記滅火方法。(幻燈片展示板書內容)

I、火災的定義：在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。

II、火災的分類火災分爲A、B、C、D四類

1、A類火災：指固體物質火災。這種物質往往具有有機物性質，一般在燃燒時能產生灼熱的餘燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災等。

2、B類火災：指液體火災和可熔化的固體火災。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。

3、C類火災：指氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。

4、D類火災：指金屬火災。指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災等。

III、根據不同火災特徵選擇不同滅火工具。

(三)認識滅火設備

方法：通過觀看幻燈片瞭解家用滅火器的種類和使用。

1、瞭解滅火器分類

泡沫滅火器、乾粉滅火器、1211滅火器、二氧化碳滅火器

2、不同滅火器的不同適用情形。

(四)安全用火(幻燈片展示板書內容)

1、發生火災的原因

(1)廚房用火不慎。

(2)生活、照明用火不慎。

(3)吸菸不慎。

(4)小孩玩火。

(5)人爲縱火

2、提高安全用火意識(燃放煙花、郊外野炊、實驗室用火、在學生中開展禁菸活動)

(五)災害面前不旁觀、提高道德意識和社會責任感

(六)作業：

參照家庭消防安全對照表開展家庭火災隱患調查活動。(幻燈片展示家庭消防安全對照表內容，給每個學生髮家庭消防安全對照表)

幼兒園小班《暑假安全》最後一課教案 篇5

【教育目的】

“安全第一” “安全無小事”，暑假將至，爲了使學生能過上一個平安快樂的假期，環繞“道路交通安全” “家庭防火” “外出旅遊” “游泳安全” “飲食衛生”等夏季易發的安全問題對學生進行放假前的安全教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到兇險時能採取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實處。

【教育重點】

學習防火防觸電防溺水等安全常識，培養有關防範能力。

【教學過程】

一導入：1同學們，你們好!我們是21世紀的主人，是祖國的未來民族的期望,是充滿生氣的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大，在老師的悉心養育下一天天成熟。我們是肩負重任跨世紀的一代，所以要“時時處處注重自身的安全”，健康快樂茁壯地成長。可是，每逢假期，我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發生。請聽故事――[踢球]。2老師小結：是啊!這多兇險啊!爲了小小的足球，落個終身遺憾，真惋惜!交通安全，我們可得隨時注重。

二放假了，我們應該怎樣注重安全呢?

(一)用電安全

1學生說說家裏有哪些電器?(引起學生愛好，因他們較熟識。)

2教師根據學生的回答及時教育：現代家庭，隨着生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習生活帶來了好多方便及樂趣。但是，假如我們沒有掌握一定的用電知識，不注重用電安全，就會很兇險。所以，我們不要出於好奇，自行拆卸維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注重不能溼水，一旦電器呈現故障，應立即切斷電源。

(二)防火安全

1提出問題討論：假如你發生火災或看到鄰居有火災怎麼做?(學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。)

2根據討論，結合[安全教育讀本]向學生補充一些防火知識。

(三)防溺水

回憶以前因游泳釣魚玩水等引發的溺水事故，爲學生再次敲響警鐘;結合我們落陵就近村落衆多有水的地理情況，要求學生不能私自到白馬河邊水庫等地方去游泳或摸魚等。

(四)交通安全

(1)道路交通

(2)交通安全

(3)交通法規

(4)道路交通標誌和交通信號

(5)看圖識標誌

引導討論

(1)行人爲什麼要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫穿馬路爲什麼要走斑馬線?

(3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注重哪些?

(4)爲什麼不能翻越護欄?

(5)爲什麼不準扒車追車強行攔車?

(6)爲什麼走路時不能看書或做其它活動?

(7)騎自行車應該注重什麼?

(8)乘汽車時要注重什麼?

(9)遇到交通事故怎麼辦?

(五)食品衛生。在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎?良好的飲食習慣，合理的營養平衡的膳食，正確的飲食衛生習慣，有效預防傳染病的發生，是我們身體健康的重要保證。

(六)當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看聽――――[家庭AB劇]聽了這故事後，你認爲哪一次的同學做得對呢?對在哪裏?假如情況發生在你身上你會怎樣做呢?

幼兒園小班《暑假安全》最後一課教案 篇6

教學目標：

1、初步瞭解並掌握出行應遵守的交通規則，懂得自覺遵守道路交通規則是安全出行的基礎和保障。

2、增強安全避讓行駛中的車輛的意識，逐步養成安全、文明出行的良好習慣。

3、初步形成對存有出行安全隱患區域的防範意識和安全自護意識，感受遵守交通規則給人們的生活和社會秩序帶來的安全、和諧、與快樂。

4、強化法律意識，樂於做一個遵守道路交通規則的文明公民。

教學設計：

一、談話引入，師生談話引出課題，板書課題

二、知識競賽

1、教師利用課件創設情境，揭示活動主題與活動方式。

2、結合安全出行的主題，給自己的小組起組名並展示參賽口號。

3、學生以小組爲單位參加比賽，注意要讓學生全員參與，競答形式可以分“必答”“搶答”“指名答”等多種。

4、選出優勝小組和“最佳安全小博士”。

5、總結。

三、模擬演練

1、出示生活中人們步行出行的視頻，問學生看後發現了什麼。

2、學生以小組爲單位進行討論，然後全班集體交流(結合上節課所學，甄別視頻中的人的行爲是否合理、安全等)。

3、學生代表模擬生活中遇到的或親身經歷的不遵守交通規則行爲的案例，師生共同分析。

4、設置某一出行情境，讓更多的學生進行出行場景模擬。比一比，看看誰是安全步行的小能手。

四、案例沙龍

1、教師講述課文中“某某小朋友亂吃腹痛”的慘痛案例，揭示主題：我們如何才能不讓悲劇再次發生呢?(不吃三無月餅，不亂吃零食等)。

2、幼兒在教師帶動下交流自己所見、所聞的交通悲慘的案例，談出自己內心的感受。

3、請學生來做“小交警”，分析事故成因，提出預防方案。

4、以小組爲單位。寫出“讓悲劇不再發生”的倡議書。

五、小報設計

1、師生共同回顧前期活動內容，交流收穫與感受，引出課文的拓展知識。

2、以小組爲單位交流所收集到的有關交通法規知識，摘出與我們日常上生活密切聯繫的內容，張貼在黑板上，做到資源共享。

3、學生分小組進行小報創作，教師巡視加強指導

4、師生評議小報，進行張貼展示

六、小結

讓我們攜起手來呵護安全之花，遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧!

幼兒園小班《暑假安全》最後一課教案 篇7

活動目標：

1、在認識一些安全標誌的基礎上，嘗試爲幼兒園設計標誌。

2、明白標誌在人們安全生活中的作用，增強幼兒的自我保護意識。

活動準備：

1、活動前帶領幼兒觀察、瞭解生活中常見的安全標誌。

2、安全標誌牌4套：禁止標誌、警告標誌、指令標誌、提示標誌圖片各3~4張。

3、小鼓、鼓槌一套；盒子一個。

4、多媒體教學資源：常見的禁止標誌、警告標誌、指令標誌和提示標誌。活動過程1、我會帶給各種圖片、照片、標誌等，讓孩子找出哪些是標誌，爲什麼？並說一說這些標誌表示什麼意思，在哪裏看到過的？那裏我帶給的表示是孩子們在日常生活中常見的，大多已經在前階段的活動中給孩子們認識過了。

（1）我會出示一個預設的標誌，比如：畫了一個小朋友在樓梯上奔跑，再畫上一條斜線的標誌，然後我會問問孩子這是在什麼地方啊，小朋友在幹什麼啊，這個標誌告訴我們什麼呢？奧，這個標誌就是要提醒我們在上下樓梯時不要奔跑。我設計這個環節的意圖就是讓孩子們透過找標誌、說標誌，明確標誌的特徵。

（2）教師要幫忙幼兒小結：標誌就是要能讓別人一看就明白、明白在什麼地方不能做什麼事情或者是能夠做什麼事情的。其實這是爲後面的環節讓孩子設計標誌作鋪墊，起到一個暗示作用。

2、我會先讓孩子們看一段錄像，錄像中會有孩子們在上廁所時、上下樓梯時奔跑、推拉、打鬧的情景，還有在戶外活動中孩子們做危險動作等情景，讓幼兒找找錄像裏危險的地方。

（1）看錄象、找危險，這個環節貼閤中班幼兒的年齡特點，因爲錄象中有具體的事件和直觀的場景，是一個很好的學習載體，它能充分調動起幼兒主動發現問題的用心性。找完錄象中有危險的地方後，我還會引導孩子們進一步討論在這些地方有哪些事情是能夠做的，哪些事情是不能夠做的，還有哪些地方可能會發生危險，需不需要標誌？爲什麼？

（2）比如：在上下樓梯時可能會發生不安全的狀況，我就會讓孩子想一想設計標誌的話能夠設計哪些標誌，要畫些什麼，讓別人一看就能明白是什麼意思。目的是爲了幫忙幼兒，再次暗示幼兒把握設計標誌的重點和難點，激發幼兒設計標誌的慾望。教師這時也要及時小結：你設計出來的標誌是要幫忙別人一看就能明白它表示什麼意思；有的時候，同一個地方能夠設計出不同的標誌；有的時候，同一個標誌能夠出此刻不同的地方。

（3）然後就是幼兒設計標誌了。我思考到幼兒的個體差異性，我會帶給給孩子三個層次的材料：對潛力較弱的孩子，我會帶給現成的、真實生活中出現的標誌，讓幼兒根據自己的需要就能夠直接運用到幼兒園裏了；對潛力一般的幼兒，我會帶給一些簡單、常見的圖片，孩子們能夠根據自己的需要剪剪貼貼或者再添畫一些資料就能完成一個標誌了；對潛力較強的幼兒，我會帶給蠟筆、記號筆等材料供幼兒自己畫畫設計標誌。在分享與交流的環節中。

3、我會採用兩種方式：

（1）幼兒自己直接表述，說說我設計的標誌表示什麼意思能夠貼在什麼地方，然後讓大家來評判我設計的標誌對不對。

（2）讓大家來看，猜猜這個標誌是什麼意思，能夠貼在哪裏。之後教師要幫忙幼兒歸納小結出安全標誌的實際好處：是要讓別人看的懂的、能提醒大家注意安全的標記。從而起到增強幼兒自我保護意識的作用。

活動延伸：

我會讓孩子把設計好的標誌貼出去。還能夠搞一個“安全小衛士”的宣傳活動，讓全園的小朋友都能注意安全，人人來做安全小衛士。幼兒還能夠在午餐後、自由活動時再去找找幼兒園裏可能不安全的地方，再設計標誌；甚至到家裏、到社區裏去看看，爲自己的家、爲社區設計標誌。這樣一個羣衆活動就基本結束了。

幼兒園小班《暑假安全》最後一課教案 篇8

活動來源

煤氣竈給人們的生活帶來了方便，衛生的烹飪環境，但使用或保管不當很容易留下安全隱患，爲了讓幼兒瞭解煤氣竈的作用和危險性，設計了此課程。

活動目標

1、瞭解煤氣竈的作用和危險性

2、掌握在發生危險時，如何解救自己的方法

活動重點

瞭解煤氣竈的作用和危險性

活動難點：

掌握在發生危險時，如何解救自己的方法

活動準備：

煤氣竈圖片

活動過程

一、導入活動

1、教師出示煤氣竈圖片

2、教師：小朋友，你們認識它嗎?(煤氣竈)你們家使用煤氣嗎?煤氣竈有哪些用處?幼兒自由回答

3、教師：煤氣竈使用不當，會有哪些危險?

教師小結：煤氣竈給我們帶來了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當，容易發生火災，給我們的生命以及財產帶來危險。

二、請幼兒翻開教材，看圖提問

1、小朋友爲什麼不能單獨去開煤氣竈(會發生煤氣泄漏事故)

2、小朋友你們知道煤氣泄漏會發生什麼可怕的事情嗎?(人會中毒，會爆炸，着火)

3、發現煤氣泄露我們應該怎麼做?(聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風、趕快跑到外面)教師小結：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，它也會給我們帶來許多危害。一旦發現煤氣泄漏，馬上關閉煤氣閥門，不能開燈，不能打開抽油煙機和排風扇，不能點火，也不能在室內撥打電話。要馬上用溼毛巾捂住鼻子和嘴，打開門窗，跑到空氣新鮮的地方。

三、判斷對與錯教師：小朋友請你們說說下面的小朋友做得對嗎

1、組織幼兒討論

(1)小朋友不停的開關煤氣竈

(2)肚子餓了，用煤氣竈煮雞蛋吃

(3)聞到家裏有煤氣味，趕緊給爸爸媽媽打電話

(4)聞到家裏有煤氣味，繼續呆在家裏玩教師小結：這些行爲都不對!

2、教師：那麼我們應該怎麼做呢?

幼兒：聞到家裏有煤氣味，趕緊跑出家門求救教師小結：在生活中有時會有危險發生，小朋友要學會解救自己的方法

活動反思

幼兒在家中都見過煤氣竈，父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等。今天通過活動，幼兒瞭解到亂動煤氣的危害，以及遇到煤氣泄漏正確的做法。

幼兒園小班《暑假安全》最後一課教案 篇9

教學內容：

進行暑假安全教育。重點是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷電與用電安全、防疾病與飲食安全、遠離黃賭毒與網絡安全等。

教學目標：

通過學習與暑假相關的安全知識，牢記安全要點與要求，牢固樹立“以人爲本”、“安全第一、預防爲主”的理念，使同學們過一個平安、祥和、健康、安全的暑假。

教學方法：

講授法、討論法、提問法、練習法。

教學用具：

多媒體教學(配合課件)

教學時數：

一課時(45分鐘)

教學過程：

【談話引入】

同學們，通過一學期的每週一課安全教育，大家掌握了豐富的安全知識，樹立了牢固的安全意識。一個學年緊張又充實的學習生活已經圓滿完成，隨着期末考試的結束，大家即將進入假期。同學們一定想徹底放鬆一下身心吧，都希望擁有一個愉快而又祥和的假期生活，對吧?但我們要記住雖然我們大家放假了，但安全教育不能鬆懈。因爲“多一份防範，少一份危險”。爲保證大家過一個平安、祥和、健康、安全的暑假，今天我們以“以人爲本”、“安全第一，預防爲主”爲原則，對大家進行一次假期安全教育。

【講授新課】

接下來就談談暑假安全要注意什麼吧

一句話，希望大家在暑假裏能記住暑假安全“三個三”!即：

“第一個三”是遵守“三個禁止”：禁止違反交通規則，禁止單獨擅自下河游泳，禁止長時間看電視、玩遊戲;

“第二個三”是告誡“三個嚴防”：嚴防中暑、觸電、雷擊和火災事件發生，嚴防食物中毒、煤氣中毒，嚴防暑期打工出意外;

“第三個三”是提醒“三個遠離”：遠離網吧、遊戲機房，遠離毒品、菸酒，遠離不良青少年。

現在我來給大家分別解釋一下。

一、要遵守“三個禁止”。

(一)禁止違反交通規則，就是要大家注意交通安全。不管在回家的路上還是外出社會實踐，算出打工。

(列出圖片、慘痛的教訓，一系列數字……)

1、行走時怎樣注意交通安全

(1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

(2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

(3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

(4)穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

(5)不橫穿馬路，不翻越欄杆，不在公路上玩耍。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不準騎自行車搭載人員上街。

3、嚴禁無證駕駛機動車輛。

4、學生和家長不乘坐超載車輛，不坐非法營運車輛。在乘車、轉車途中一定要遵守交通規則，注意人身、行李安全，加強防盜意識，“財不露眼”啊。如有學生假期外出旅遊更應加強安全防範措施，防止意外傷害。在旅遊區遇地勢險峻或安全措施不到位的`地方不得前往。外出要告訴家裏聯絡的各種信息。

5、熟記警句：(先讓學生講講自己熟悉的，再學習新的警句)

(1)搶行痛快一陣子，出事悔恨一輩子。

(2)實線、虛線斑馬線，都是安全生命線。

(3)紅燈綠燈警示燈，幸福安全紅綠燈。

(二)禁止單獨擅自下河游泳，就是要注意防溺水。

暑期天氣炎熱，不要到水底情況不清的小河或者禁止游泳的地方游泳。

游泳時要注意的安全：

1、游泳需要經過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做準備運動。

4、飽食或者飢餓時，劇烈運動和繁重勞動以後不要游泳。

5、水下情況不明時，不要跳水。

6、發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

(三)禁止長時間看電視、玩遊戲，就是要注意合理安排作息時間，保證充足睡眠，不要長時間沉迷於電視或電腦。要保護好眼睛。不隨意模仿電視或遊戲中的暴力行爲。

二、告誡“三個嚴防”，利用假期學一些自救自護小知識，過一個安全、健康、有意義的暑假。

(一)嚴防中暑事件發生。

不要在太陽底下長時間暴曬和活動。

(二)嚴防食物中毒、煤氣中毒。

要勤洗手、喝開水、吃熟食，不吃腐爛、黴變、有毒、變質的食物，不暴飲暴食，做到飲食平衡;不買街頭或小店“三無”食品，注意飲食衛生，防止病從口入，以免食物中毒。

安全使用煤氣

(1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

(2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

(三)嚴防暑期打工出意外

暑期到來，有很大部分同學會參加社會實踐，有的外出打暑期工。這樣可以大大豐富我們的假期生活，增長見識和才幹，但一定要注意下面這些安全：

(1)上班安全

(2)下班後的治安安全

(3)到外地打工，要防走失、防拐賣

三、提醒“三個遠離”：

(1)遠離網吧、遊戲機房，遠離毒品、菸酒，遠離不良青少年。

(2)暑假期間，大家要遵紀守法，不到網吧、遊戲廳等禁止未成年人進入的場所，不結交不良青少年，不打架鬥毆。不欺負比自己小的同學和比自己弱的同學，如有不良青少年向自己要錢要物，要及時告訴家長或向警察求救。

(3)假期安全要注意，提醒大家要牢記的電話號碼：火警119，匪警110，急救中心120。一旦遇到困難，我們就可以快速求助。

【教師總結】

同學們，暑假是美好的、愉快的!暑假裏我們可以得到好好的休息，可以融入社會和大自然，可以體驗社會、挑戰自我。但是，我們一定要牢記安全第一!我們的健康安全關係到每一個家庭的幸福、安寧和社會穩定。

最後，祝同學們可以擁有一個美好、愉快、健康、安全的暑假。

謝謝大家!

幼兒園小班《暑假安全》最後一課教案 篇10

活動目標：

1.瞭解暑假裏的安全知識，知道防溺水和防雷電的方法。

2.增強在生活中的自我保護意識。

活動重點：

瞭解暑假裏的安全知識，知道防溺水和防雷電的方法。

活動難點：

增強在生活中的自我保護意識。

活動打算：

各種安全圖片。

活動過程：

一.導入活動

教師：小朋友們，再過幾天，小朋友就要放暑假了，放暑假期間小朋友就在家裏歇息，那麼在暑假裏你們會怎麼保護自己呢?

二.學習防溺水防雷電知識。

1.防溺水

教師：暑假裏是炎熱的天氣，好多小朋友就喜愛去游泳，我們學了很多防溺水的知識，我想請小朋友來說一說，誰知道怎樣來保護自己纔不會發生溺水事件。

我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。

出示圖片一：幾個小朋友一起在河裏玩水，這樣對嗎?

出示圖片二：玩具掉到了河湖池塘裏，應該怎麼做呢?

出示圖片三：小朋友在河湖池塘海邊玩，應該注重什麼呢?

教師小結：

我們知道不正確地玩水會帶來兇險，我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去撿河裏的東西，假如小朋友在海邊或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保護好自己。

2.防雷電

教師：在暑假裏，還經常下大雨呢，而且夏天下雨時經常打雷，假如是雷雨天氣我們應該怎麼保護自己呢?

引導幼兒根據自己的經驗來說一說一些相應的做法和措施。

出示圖片一：打雷時閃光簡單擊中電線，假如發生這樣的事應該怎麼辦呢?

出示圖片二：大樹溼溼的，也簡單被雷電擊中，下雨天我們能躲在大樹下面嗎?

出示圖片三：外面在打雷下雨時，我們在家裏應該怎樣注重用電安全呢?

教師小結：

暑假簡單下大雨，小朋友一定要注重不能躲到大樹的底下，大樹下很不安全。小朋友也不能躲到電線杆旁邊或者電線杆底下，這些地方非常的不安全。下了大雨一定要把窗戶關掉，也要提醒自己的爸爸媽媽不能接打電話，儘量不要用電器，這些也不安全。

三.小結活動

1.暑假裏小朋友在家要注重許多的安全，今天我們學習了在暑假裏防溺水和防雷電的安全，老師請小朋友自己說一說，你在家裏會怎樣保護自己。

2.小朋友們在家裏過暑假的時間很長，小朋友們要學會保護自己，天天都要自己的事情自己做，在家裏開開心心地生活，可以幫助爸爸媽媽做一些你們會做的事情，到下個學期回來你們就是中班的哥哥姐姐啦。

幼兒園小班《暑假安全》最後一課教案 篇11

1.“安全第一”、“安全無小事”，暑假之前，提高學生安全意識，過上一個平安、快樂的假期。

2.教育幼兒不玩水、不玩火……增強幼兒的自我保護及安全全意識

活動準備：

教學圖片等。

活動過程：

一、引導幼兒討論如何度過愉快的暑假

1、小朋友，再過幾天你們就要放假就要畢業了，你們高興嗎?暑假過後你們就是一年級的小學生了，在開學之前的這兩個月，你們打算怎麼來度過自己的暑假呢?

2、引導幼兒討論合理度過暑假。

你想怎樣來度過自己的暑假呢?(請個別幼兒講述)(旅遊、在家玩、去補習、看電視、玩電腦……)

3、剛纔小朋友都說了很多自己在暑假會做的事情，那麼我們在做這些事情的時候要怎樣來保護自己呢?

二、引導幼兒討論怎樣能安全的度過暑假。

那麼都說了要怎樣來玩，那麼我們在做這些事情的時候要怎麼來保護自己呢?(引導幼兒相互說說)

三、老師總結幼兒暑假在家應注意的安全。

小朋友都說了很多應該注意的事情，老師都把他們統一起來了，我們一起來看看吧!主要有以下幾個方面：

A、交通安全(出示圖片)

1、自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。

2、橫穿公路要走斑馬線，不得隨意橫穿。

3、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不得擁擠。

4、文明乘車，乘車主動讓座，不得在車廂內大聲喧譁。

B、 水的安全 (出示圖片)

1、不得到水庫、水坑、河等危險的地方玩耍、洗澡。

2、不得到水庫、小河等地方釣魚。

C、 電的安全

1、要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。

2、不要亂動電線、燈頭、插座等。

3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

D、火的安全(出示圖片)

1、不準玩火，不得攜帶火種。以免發生火災。發現火災及時撥打119，不得逞能上前撲火。

2、小心、安全使用煤氣、液化氣竈具等。

E、飲食安全

1、自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便後勤洗手，防止傳染病的發生。

2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

3、生吃瓜果要注意洗乾淨後纔可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。

F、防汛防暑安全

1、夏季多雨，不能在大樹及高大建築物下避雨。

2、大雨天氣，不能外出，如遇洪峯要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。

3、高溫天氣，要採取降溫措施，防止中暑。

G、其他方面的安全

1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

2、外出旅遊或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求當地警察的幫助。

3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀衆。比賽或演出結束時，等大多數人走後再隨隊而出，不可在退場高峯時向外擁擠。

4、睡覺前要告訴家長檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

教師小結：小朋友“安全第一”、“安全無小事”，再過幾天，快樂的暑假生活就開始了，希望你們提高學生安全意識，不玩火，不玩電，不玩水，牢記安全知識，過個快樂又安全的暑假!