幼兒園小班語言教案《含羞草》

作爲一名默默奉獻的教育工作者，時常會需要準備好教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編幫大家整理的幼兒園小班語言教案《含羞草》，僅供參考，大家一起來看看吧。

【活動目標】

1、積極表達對含羞草的感受，並嘗試邊說兒歌邊進行動作表演。

2、觀察含羞草的特徵。

3、培養耐心，學習等待。

【活動準備】

1、幼兒用書、掛圖、磁帶。

2、含羞草的植株。

3、秒錶。

活動重難點：目標1、3

【活動過程】

1、播放兒歌磁帶，教師帶領幼兒念兒歌《含羞草》，並請幼兒隨着兒歌的內容進行動作表演

（1）路邊有小草：雙腿彎曲蹲下，雙手在地面上做捧東西的樣子，眼睛隨手動。

（2）隨風輕輕搖：起身，雙手背後，身體輕輕左右搖擺。

（3）摸它就合攏：雙手摸頭兩下，合掌放在左臉頰，頭向左傾斜，做出睡覺的樣子。

（4）它叫含羞草：雙說高舉，在頭的上方轉圈。

2、和幼兒仔細觀察幼兒用書上《含羞草》的畫面，並討論。

師：

(1)看過含羞草嗎？含羞草長得像大樹嗎一樣高嗎？

(2)含羞草的葉子長得什麼樣子？像什麼東西？

(3)含羞草會開花嗎？它的花是什麼顏色呢？

(4)含羞草的花是什麼形狀？你覺得它像什麼？

(5)會有昆蟲來拜訪含羞草嗎？你覺得它像什麼？

3、取出事先準備的含羞草植株，讓幼兒仔細觀察含羞草，和書上的一樣嗎？在請幼兒用手摸摸含羞草的植株，含羞草會怎麼樣呢？(葉子會立刻合起來，枝幹也會垂下來。)

4、教師取出秒錶，計量含羞草回覆原樣需要多長時間。

（1）請一位幼兒輕觸含羞草，等含羞草的葉子完全合起來後按下秒錶開始計時。

（2）請幼兒一起從1開始數，看看需要數到幾，含羞草的葉子纔會再張開，枝幹才又挺起來。

（3）記得提醒幼兒，在計時計數的過程中，不要再碰到含羞草。

5、活動完成後，請幼兒分享活動的心得。

（1）你最喜歡含羞草的那個部位？爲什麼？

（2）當碰到含羞草，含羞草葉子合上時，有什麼感覺？

（3）在等待含羞草葉子再度張開的過程中，又是什麼樣的感覺？

（4）你知道它爲什麼叫含羞草了嗎？

活動評價：

1、能積極表達觀察感受，邊說兒歌邊進行動作表演。

2、至少能說出含羞草的兩種特徵。

3、能耐心等待含羞草合起來的葉子再張開。