幼兒園小班《草莓甜蜜蜜》教案

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作爲一名教學工作者，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班《草莓甜蜜蜜》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班《草莓甜蜜蜜》教案1

一、活動目標：

1、理解故事內容，感受小刺蝟和好朋友分享草莓的快樂心情。

2、懂得好吃的東西要和好朋友一起分享。

二、活動重點：

理解故事內容，樂意用語言表述自己對故事的理解。

三、活動難點：

懂得好吃的東西要與好朋友一起分享。

四、活動準備：

刺蝟頭飾，草莓若干，掛圖6號，故事錄音。

五、活動過程：

（一）故事導入。

謎語：小小刺兒身上長，背上果子滿山跑。

今天老師給小朋友們帶來了一個四隻小刺蝟的故事，這四隻小刺蝟分別叫：小一、小二、小三、小四。

（二）教師出示掛圖講述故事。

1、出示掛圖1。教師講述故事“開頭——就快樂的'往回走了”。

小一出去了，發現了什麼？有幾顆？這些草莓是什麼樣的？

小一吃了一顆草莓，是什麼味道的？

它正想吃第二顆時，想到了什麼？它是怎麼做的？

2、出示掛圖2。

教師講述故事“再說小二吧——朋友們嚐嚐”。

小二也出去了，它發現了幾顆草莓？它又是怎麼做的？

3、出示掛圖3。

“太陽——一顆紅草莓”太陽出來了，四個小刺蝟身上都背了什麼？有幾顆？

小刺蝟們身上的草莓都是給誰吃的？

4、出示掛圖4。“多麼可愛——結束”。

問題前置：猜一猜，小刺蝟吃了好朋友們送的草莓會感覺如何？

提問：爲什麼它們覺得這顆草莓特別甜、特別美味呢？

（三）教師播放故事錄音。

討論：你們喜歡這四隻小刺蝟嗎？爲什麼？

教師總結：我也喜歡這四隻小刺蝟，這四隻小刺蝟真是太友好了，他們不僅一起玩，還能一起分享好吃的。

（四）分享活動請小朋友表演小刺蝟分享草莓。