幼兒園大班語言教案:春雨的色彩
作爲一名老師,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編爲大家收集的幼兒園大班語言教案:春雨的色彩,歡迎大家分享。
幼兒園大班語言教案:春雨的色彩1
一、活動目標:
1、讓幼兒理解春雨和植物的生長關係
2、感受和體驗散文所表現的意境美、語言美,及感受散文語言的豐富性,豐富詞彙:萬紫千紅、落、淋、灑、滴
3、激發幼兒熱愛大自然美的情感
二、活動準備
錄音機一架,音樂磁帶多媒體動畫課件、實驗器材――玻璃瓶、有色膠片小組一套
三、活動過程
(一)、情境導入,激發興趣
運用動態課件,從全視覺出發引導幼兒觀看春雨的動態,植物顏色的變化,引起幼兒學習的興趣
提問:你看到了什麼?小動物們在說什麼呢?
(二)、完整欣賞,教師有感情的朗誦
1、無課件從全聽覺上讓幼兒認真傾聽
2、運用課件視、聽結合讓幼兒帶着問題完整欣賞
1)、是誰在議論春雨?他們說春雨是什麼顏色的?
2)、春雨是什麼顏色的?
(三)、引導幼兒討論
1)、爲什麼春雨落在草地上、草地綠了;灑在桃樹上,桃花紅了等?
2)、爲什麼春雨是無色的卻給大地帶來萬紫千紅?
3)、萬紫千紅是什麼樣的.?還可以怎麼說?(引導幼兒用多種語言表達如;五彩繽紛,五顏六色等)豐富幼兒的詞彙
(四)、實驗操作
1、分小組進行操作:爲幼兒準備四個透明杯、一個放水,另外三個放有三種顏色綠、紅、黃的膠片
2、師示範小結
(五)、配樂完整欣賞
提問:聽完這篇散文,你有什麼感覺?
(六)、結合課件、音樂、語言指導幼兒用優美的動作表演角色遊戲
幼兒園大班語言教案:春雨的色彩2
活動目標:
1.喜愛描繪大自然的優美散文,感受散文的畫面美和意境美。
2.瞭解春雨和某些植物的特徵。
3.學習散文的抒情性語言。學習詞彙:落、淋、灑、滴、萬紫千紅。
活動準備:
1.準備表現散文內容的圖片,以及有背景音樂和配樂朗誦的錄音磁帶。
2.帶幼兒到戶外觀察春季花草樹木的色彩和形態。
指導要點:
1.教師邊指圖邊配樂示範朗誦,引起幼兒的學習興趣,感受散文優美的意境。
2.通過提問引發幼兒思考,幫幼兒理解作品的層次。
3.結合作品學習動詞"落""淋""灑""滴",知道動詞的'豐富多樣性。
4.讓幼兒靜心欣賞一遍配樂朗誦後,在小組裏自由發言:聽了這篇散文,我好像看到了……我學到了動詞……學到了句子……5.引導幼兒用色彩畫出綠色的草地、柳樹、紅色的桃花、杏花,黃色的油菜花、蒲公英。