幼兒園中班健康歌教案7篇
作爲一位優秀的人民教師,有必要進行細緻的教案准備工作,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編爲大家收集的幼兒園中班健康歌教案,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園中班健康歌教案1
活動名稱:健康歌
活動目標:1.感受歌曲活潑、歡快的情緒,能較清楚地演唱歌曲,並唱準休止符。
2.能根據歌詞創編動作,進行歌表演。
3.感受運動身體的快樂。 活動反思:
活動準備:音樂磁帶,一段節奏譜
活動過程:
一、準備活動
練聲。2.複習歌曲《扮家家》。
二、欣賞歌曲。
播放《健康歌》錄音,幼兒在《健康歌》的音樂伴奏下自由地跳舞。 提問:你喜歡這首歌嗎?聽着它,你想做什麼?爲什麼?
三、學習歌曲。1.教師示範演唱歌曲,請幼兒仔細傾聽歌曲的內容。 提問:歌裏唱了什麼?運動了哪些地方?(師示範演唱時不做任何動作,避免接下來幼兒模仿動作而不是創編動作。請幼兒回答運動了哪些地方時,可請幼兒做相應的動作。
2.教師出示節奏譜,請幼兒注意休止符。師:你們發現沒有這裏有個像0一樣的符合,知道這代表什麼嗎?幼兒跟着教師按歌曲節奏朗誦歌詞2-3遍,在休止符的地方用點頭表示休止。
3.教師彈琴和幼兒一起演唱歌曲,注意休止符的唱法,第一次演唱時還是請幼兒在唱到休止符時用點頭來停頓。四、進行歌表演
1.啓發幼兒根據歌詞的內容創編動作,並說說自己的身體的什麼部位在運動。師:剛剛你們在一開始的時候說你們聽了這首歌曲很想做運動,現在我要請你們的小身體動起來哦,聽着歌曲運動起來。師請幾名幼兒上前來跟着音樂做動作,其他幼兒指出他運動了什麼部位,做得如何等。
2.引導幼兒跟隨音樂磁帶,快樂地邊唱邊做創編的動作,體驗歌曲活潑、歡快的情緒。
3.師:剛剛我們運動了我們的身體的一些部位,平時我們可以繼續和你的夥伴來運動其他的部位,鍛鍊身體。
活動:
裝扮區可請幼兒繼續進行動作仿編。
幼兒園中班健康歌教案2
活動目標
1、通過活動讓幼兒瞭解自己的五官,識記兒歌內容。
2、培養幼兒養成良好的個人衛生好習慣。
3、通過活動讓幼兒創編動作。
4、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動,培養學生的合作能力。
5、培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。
重點難點
通過活動,讓幼兒掌握兒歌內容。
活動準備
五官圖卡。《健康歌》音樂
活動過程
一。課前導入
1、課前律動:教師播放音樂《健康歌》,全班一起做律動。
2、教師出示五官圖卡,讓幼兒說一說,摸一摸自己的五官。
二。學習《健康歌》
1、教師出示圖卡耳朵,讓幼兒說出名稱和作用,如:耳朵是用來聽聲音的。師問:“耳朵能不能掏?”全班幼兒作答。師將兒歌內容導入“耳朵不要掏”,將圖卡貼在板書內容的對應位置。
2、教師出示圖卡眼睛,教學方法同上。
3、美麗的眼睛讓我們看到了世界上一切美好的事物,小朋友們感到幸福嗎?(師帶幼兒一起做律動《如果感到幸福你就拍拍手》)。
4、 “鼻孔切勿挖”師要重點講解,讓幼兒理解意思。