幼兒園小班教案《漂亮的糖紙》

作爲一名教職工，可能需要進行教案編寫工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班教案《漂亮的糖紙》，希望對大家有所幫助。

幼兒園小班教案《漂亮的糖紙》1

活動目標：

1、樂於參與活動，學會分享快樂。

2、願意用語言表達自己所觀察的糖紙。

3、欣賞糖紙上獨特的花紋，裝飾紋樣及美麗的色彩。

4、根據色彩進行大膽合理的想象。

5、幼兒可以用完整的普通話進行交流。

活動準備：

1、幼兒收集各種糖紙。

2、教師選擇圖案特別、色彩絢麗的糖紙展示在活動室內。

活動過程：

1、幼兒觀察糖紙的圖案及色彩。

請幼兒把帶來的'糖紙拿出來，與旁邊的同伴互相交換欣賞，並說一說，糖紙上有什麼圖案，是什麼顏色的，邊上的花紋是怎樣的。

2、教師引導幼兒進一步欣賞糖紙。

（1） 請個別幼兒在集體前說一說自己帶來的糖紙。

（2） 教師小結：有的糖紙的中心有花紋，有的是小動物，有的是人物，還有的是各式各樣的水果。糖紙的兩邊或是四邊有花紋，都是相同的紋樣。棒棒糖的糖紙是圓的，中間有單獨的形象，四周是花紋，像一個花盤子。

3、大家一起開一個小小糖紙展覽會。

請幼兒將自己帶來的糖紙粘貼在一起，說說自己喜歡的是什麼樣子的糖紙？爲什麼喜歡？

4結束活動

教學反思：

本次活動來源於幼兒的生活中，選取了幼兒十分熟悉的糖紙進行展開。活動中通過幼兒對自己作品的介紹和評析，主動建構了一些美學方面的技能，使其審美能力得到了提高。整個活動輕鬆、愉快，幼兒興趣較高。

幼兒園小班教案《漂亮的糖紙》2

活動總體目標：

1、善於參加活動，學好傳遞快樂。

2、想要用語言自身所觀查的糖紙。

3、賞析糖紙上與衆不同的花紋，裝飾紋樣及漂亮的色彩。

4、依據色彩開展膽大有效的想像。

5、幼兒可以用詳細的普通話水平開展溝通交流。

活動提前準備：

1、幼兒蒐集各種各樣糖紙。

2、老師挑選圖案設計尤其、色彩絢麗多彩的糖紙展現在活動房間內。

活動全過程：

1、幼兒觀查糖紙的圖案設計及色彩。

請幼兒把產生的糖紙拿出來，與邊上的'夥伴相互交換賞析，並說一說，糖紙上有哪些圖案設計，是什麼顏色的，旁邊的花紋是什麼樣的。

2、老師正確引導幼兒進一步賞析糖紙。

（1）請某些幼兒在團體前說一說自身產生的糖紙。

（2）教師小結：有的糖紙的核心有花紋，有些是動物，有些是角色，還有些是奇特的新鮮水果。糖紙的兩側或者四邊有花紋，全是一致的紋樣圖案。甜筒的糖紙是圓的，正中間有直接的品牌形象，四周是花紋，像一個花菜盤。

3、大夥兒一起開一個小小的糖紙展會。

請幼兒將自身產生的糖紙黏貼在一起，說說自身感興趣的是什麼樣子的糖紙？爲什麼喜歡？

4、完畢活動

課後反思：

此次活動來自幼兒的日常生活，選擇了幼兒十分了解的糖紙開展進行。活動中根據幼兒對我著作的簡介和分析，積極創設了一些藝術美學層面的專業技能，使其鑑賞能力獲得了提升。全部活動輕輕鬆鬆、開心，幼兒興趣愛好較高